區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話
教育是國計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話,僅供參考。
區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話(一):
同志們:
在熱烈慶祝第30個(gè)教師節(jié)之際,我們?cè)谶@里隆重召開全區(qū)教育工作會(huì)議,主要是回顧總結(jié)近年來全區(qū)教育工作取得的成績(jī),分析教育工作存在的問題和差距,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì),咬定目標(biāo)、再接再厲,推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)再上新水平。下面,我講三個(gè)方面的問題。
一、天橋教育呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。天橋教育有傳統(tǒng)、有優(yōu)勢(shì)。天橋區(qū)是山東省近現(xiàn)代教育的發(fā)源地之一。白鶴書院是濟(jì)南最早的書院,民國后成為著名的革命圣地濟(jì)南鄉(xiāng)師,發(fā)展培養(yǎng)黨員超過百人,其中有不少后來成長為黨的高級(jí)干部。濟(jì)南師范學(xué)校創(chuàng)建于清光緒二十八年,是全國最早的師范學(xué)府之一,是山東師范教育的開端。制錦市小學(xué)初建于1905年,時(shí)稱鎮(zhèn)武廟學(xué)堂。悠久的教育傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn),為天橋區(qū)現(xiàn)代教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),提供了蓬勃?jiǎng)恿?。但是,伴隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和城市化進(jìn)程加速推進(jìn),天橋區(qū)教育與群眾需求、發(fā)展要求相比,呈現(xiàn)出較大差距,教育資源容納能力不足,優(yōu)質(zhì)教育資源特別是初中優(yōu)質(zhì)教育資源不足,城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡等問題日益突出。教育上的短板制約了教育事業(yè)整體水平的提高,教育事業(yè)的欠賬影響了天橋區(qū)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。
教育是立國之本、民生之基,教育公平是最大的社會(huì)公平。重視教育、發(fā)展教育、支持教育是各級(jí)黨委政府和社會(huì)各方面義不容辭的責(zé)任。近年來,區(qū)委、區(qū)政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),正視困難差距,著力解決突出問題,著力更新觀念,著力強(qiáng)化保障,著力營造尊師重教的良好氛圍,在辦好人民滿意教育過程中推進(jìn)教育事業(yè)振興,使天橋教育有了新變化、新成效。群眾對(duì)天橋教育的滿意度不斷提高,一批中小學(xué)校躋身全市優(yōu)秀學(xué)校行列,一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,越來越多的單位和個(gè)人投身到尊師重教的光榮事業(yè)中來。剛才發(fā)言的匯才學(xué)校校長孟祥龍、明珠小學(xué)特級(jí)教師鄒梅、桑梓店鎮(zhèn)黨委書記董學(xué)山正是他們中的典型代表。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府,向全區(qū)教育工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意,并祝大家節(jié)日快樂!向多年來關(guān)心支持天橋教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各屆人士表示衷心地感謝!
天橋教育站在了新的起點(diǎn)上,回顧過去的工作,有五點(diǎn)體會(huì):
必須堅(jiān)持圍繞民生辦教育。最大的民生是教育,教育是人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的切身利益,承載著人民群眾對(duì)幸福生活的美好期待。我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為最大的民生工程,既從戰(zhàn)略的高度把握,又從具體工作上突破;既注重打造優(yōu)質(zhì)教育資源,又注重統(tǒng)籌區(qū)域教育均衡發(fā)展;既注重辦好城區(qū)教育,又注重農(nóng)村教育跨越趕超;既注重提升城市居民子女教育質(zhì)量,又注重讓外來務(wù)工人員子女享有均等的教育機(jī)會(huì)。只有從實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)群眾福祉的高度增強(qiáng)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感緊迫感,才能更加自覺地支持教育事業(yè)發(fā)展、更加主動(dòng)地推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、更加廣泛地集聚教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
必須堅(jiān)持加大投入保障。教育需要投入,教育事業(yè)大發(fā)展需要大投入、持續(xù)投入。我們堅(jiān)持再窮不能窮教育,堅(jiān)持“小財(cái)政”辦好“大教育”,不管財(cái)政多么困難、資金多么緊張,優(yōu)先保障教育資金,持續(xù)加大教育投入,為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。近三年全區(qū)投入教育資金13.3億元,連續(xù)三年教育資金投入占地方公共財(cái)政支出比重超過20%,今年教育投入預(yù)算占地方公共財(cái)政支出的比重達(dá)24.83%。
必須堅(jiān)持以觀念創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。教育處在現(xiàn)實(shí)與未來的交匯點(diǎn)上,只有不斷更新觀念、創(chuàng)新舉措,才能使教育跟上時(shí)代、適應(yīng)發(fā)展。我們把創(chuàng)新作為教育發(fā)展的不竭動(dòng)力,圍繞教育均衡、公平,實(shí)施城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè),建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。圍繞提升教育內(nèi)涵,實(shí)施“五名工程”,引入“愛生學(xué)校”項(xiàng)目。圍繞打造教育特色,實(shí)施“一校一品”工程,博文學(xué)校書法、明湖小學(xué)剪紙、清河實(shí)驗(yàn)小學(xué)雜技等成為全市特色教育知名品牌。只有牢牢把握教育事業(yè)和學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律,探索實(shí)踐符合天橋?qū)嶋H和學(xué)生成長需要的教育理念、教育模式、教育方法,才能永葆天橋教育的生機(jī)和活力。
必須堅(jiān)持教育發(fā)展以教師為本。廣大教師承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。一個(gè)孩子遇上好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)區(qū)域源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是這個(gè)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的希望。我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,壯大教師隊(duì)伍,提升教師素質(zhì),改善教師待遇,關(guān)心教師健康,維護(hù)教師權(quán)益,不斷夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。三年來新聘教師242名,引進(jìn)優(yōu)秀教育人才37名,舉辦各類培訓(xùn)137期、1.5萬人次,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化,教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力顯著提升。
必須堅(jiān)持全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚。尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。“國將興,必貴師而重傅。”只有教師得到尊敬,教師所傳授的道理和知識(shí)才能得到尊重,全社會(huì)才能形成崇尚學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。我們充分調(diào)動(dòng)各方力量,形成了全社會(huì)協(xié)同支持教育發(fā)展的工作合力。各街鎮(zhèn)立足實(shí)際,投入人力物力財(cái)力,支持轄區(qū)教育發(fā)展。區(qū)直各部門圍繞教育發(fā)展出主意、想辦法,積極貢獻(xiàn)力量。在政府興辦教育為主的同時(shí),社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)組織以及公民集體或個(gè)人創(chuàng)辦各類學(xué)校,學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等競(jìng)相發(fā)展,全社會(huì)形成了關(guān)心支持參與教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
雖然近年來全區(qū)教育工作取得一定成績(jī),但仍存在一些不容忽視的突出問題,主要表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”:一是與群眾期盼不相適應(yīng)。群眾期盼孩子在天橋能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育,但我區(qū)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、優(yōu)質(zhì)教育資源總量和配置等都與群眾期望有差距。有的群眾對(duì)子女在天橋接受義務(wù)教育存在不放心、不安心的問題。二是與城市化進(jìn)程不相適應(yīng)。隨著城市化進(jìn)程加快,外來務(wù)工人員子女激增,校舍容納能力與適齡學(xué)生數(shù)量相比差距很大,增加教育資源、保障“同城教育”方面還有許多工作要做。三是與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不相適應(yīng)。教育的根本任務(wù)是立德樹人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以學(xué)生為本,推進(jìn)素質(zhì)教育,尤其在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀世界觀方面,任務(wù)十分緊迫而艱巨。四是與全面深化教育改革的要求不相適應(yīng)。黨的十八屆三中全會(huì)提出深化教育領(lǐng)域綜合改革的各項(xiàng)任務(wù),近日,國務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,雖然主要是針對(duì)招生制度的改革,但已折射出教育改革發(fā)展的方向。正確對(duì)待高考“指揮棒”的導(dǎo)向作用,主動(dòng)適應(yīng)教育改革對(duì)基礎(chǔ)教育的影響,需要廣大教師和教育工作者投入大量精力去研究把握和科學(xué)推進(jìn)。
二、努力把天橋教育事業(yè)發(fā)展提升到一個(gè)新水平
天橋教育事業(yè)具備了向更高水平邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),尤其伴隨著“向南求特色,向北求發(fā)展”的各項(xiàng)建設(shè)全面展開,伴隨著教育改革的全面深化和扎實(shí)推進(jìn),天橋教育事業(yè)面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。我們要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,科學(xué)把握教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律,積極作為、踏實(shí)工作,全面提升教育辦學(xué)質(zhì)量水平,努力把天橋教育發(fā)展推向新階段。
1、把辦好人民滿意教育高高舉在頭頂上。努力辦好人民滿意教育是黨的提出的明確要求。讓人民享有優(yōu)質(zhì)的教育資源,是人民的權(quán)利,是黨委政府和教育工作者的責(zé)任和使命。讓人民滿意,要在有學(xué)上、上好學(xué)上下功夫。有學(xué)上,就是讓每一個(gè)孩子都享有平等受教育的權(quán)利。重點(diǎn)是兩個(gè)方面,一是加大教育資源供給,解決好“上不了”的問題。要多渠道加大教育投入,加快新建、改擴(kuò)建一批幼兒園和中小學(xué)校,讓每一個(gè)學(xué)前適齡兒童都能夠入園,讓每一名符合條件的外來務(wù)工人員子女都有學(xué)上。二是加大教育救助力度,解決好“上不起”的問題。要完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,把各項(xiàng)資助措施落到實(shí)處,不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)。上好學(xué),就是要讓孩子均等地接受優(yōu)質(zhì)教育。要下大氣力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量,下大氣力優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置,下大氣力實(shí)施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和區(qū)域、校際間幫帶共促,下大氣力推進(jìn)各類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),努力縮小區(qū)域、校際之間的差距,在更高水平上實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,讓每個(gè)孩子都接受到更好的教育。
讓人民滿意,要在能成才、能成人上下功夫。能成才,就是讓每個(gè)孩子都成為有一定才能的人。要正確處理素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系,堅(jiān)持全面發(fā)展,培養(yǎng)合格人才。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)理念,改革教學(xué)手段,創(chuàng)新教學(xué)方式,使學(xué)生們德、智、體、美全面發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都具有生存能力、發(fā)展能力、社會(huì)參與能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力,有特長、能成才,有夢(mèng)想、能出彩。能成人,就是指立德樹人、教書育人,讓每個(gè)學(xué)生有健全人格、良好道德。昨天到北京師范大學(xué)看望一線教師時(shí)講,古人說“傳道、授業(yè)、解惑”,教師的職責(zé)第一位的應(yīng)該是“傳道”。要加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,教會(huì)學(xué)生如何做人,讓每一名學(xué)生的心智得到全面健康發(fā)展。
讓人民滿意,要在保安全、有健康上下功夫。學(xué)校安全直接關(guān)系到青少年能否安全、健康成長,關(guān)系到千萬家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。要把加強(qiáng)學(xué)校安全工作牢牢抓在手上,特別是在加強(qiáng)校車管理、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治、學(xué)校防火、預(yù)防集體食物中毒等方面一刻也不能放松,一刻也不能大意。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)安全隱患排查化解,確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。要高度重視學(xué)生的身體健康、心理健康,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生必要的休息時(shí)間和參加文娛、體育活動(dòng)的時(shí)間。要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣。正如在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)指出的:“身體是人生一切奮斗成功的本錢,少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉,家庭、學(xué)校、社會(huì)都要為少年兒童增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件,讓他們像小樹那樣健康成長,長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才。”
2、把提升教育教學(xué)水平作為貫穿始終的主線。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“名片”,學(xué)生的綜合素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn)。提升教育教學(xué)水平是教育事業(yè)發(fā)展的生命線。要在如何教上下功夫。堅(jiān)持以學(xué)生為本,把握學(xué)生全面發(fā)展的規(guī)律,引導(dǎo)教師研究教育趨向,把握教材特點(diǎn),了解學(xué)生心理,把著力點(diǎn)放到如何“教好”、如何“教會(huì)”上來。在教與學(xué)的過程中,將“有營養(yǎng)”的知識(shí)變得“既有營養(yǎng)又好吃”,讓學(xué)生保持和提高學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。要在提升教師素質(zhì)上下功夫。加大名師培養(yǎng)引進(jìn)力度,為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境,為教師全身心投入教育事業(yè)解決他們的后顧之憂,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍。要在加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制,實(shí)行中小學(xué)校長任期制和任期目標(biāo)責(zé)任制,建立校長工作績(jī)效考核機(jī)制。實(shí)施校長素質(zhì)提升工程,開展以現(xiàn)代教育思想、教育理論和加強(qiáng)學(xué)校管理、增強(qiáng)教育創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)的普及性、通識(shí)性培訓(xùn),提升校長隊(duì)伍整體水平,努力推進(jìn)教育家辦學(xué)。要在打造品牌名校上下功夫。每個(gè)學(xué)校都要高點(diǎn)定位、科學(xué)謀劃,打造品牌、爭(zhēng)創(chuàng)名校,在品牌名校創(chuàng)建過程中帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平全面提升。
3、把推進(jìn)教育工作創(chuàng)新作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓。要確保教育投入,在持續(xù)加大公共財(cái)政投入的同時(shí),健全建設(shè)移交、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度,鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)。要改革辦學(xué)機(jī)制,探索聯(lián)合辦學(xué)、委托管理等多種方式,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力,形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的良好格局。要健全完善以教學(xué)管理、教學(xué)保障為主要內(nèi)容的教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,構(gòu)建上下貫通、橫向聯(lián)合、職能互補(bǔ)、功能完備的“大教研”工作機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新人事制度和管理方法,完善教師流轉(zhuǎn)、激勵(lì)機(jī)制,深化“區(qū)管校用”管理體制,健全完善優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師“定期輪崗”制度,提高管理水平,激發(fā)內(nèi)部活力。
三、確保教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
教育是國計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。全區(qū)上下要把教育發(fā)展作為事關(guān)全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的大事,擺在突出位置,齊心協(xié)力,密切配合,形成合力,抓好落實(shí)。
1、主動(dòng)作為。全區(qū)各級(jí)各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,主動(dòng)關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育。區(qū)四大班子要帶頭深入調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展,為教育多辦實(shí)事,為學(xué)校多解難事。區(qū)委組織部要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治保障作用。區(qū)紀(jì)委要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),從嚴(yán)治教,規(guī)范管理,堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)。發(fā)改委、財(cái)政、人事、編制等部門要充分發(fā)揮職能,積極支持教育發(fā)展。公安、交警、工商、文化、綜合執(zhí)法等部門要加大對(duì)校園周邊環(huán)境和文化市場(chǎng)的整頓力度,為青少年創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。食品監(jiān)管部門要加大學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管力度,確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。各街鎮(zhèn)要切實(shí)履行普及義務(wù)教育的職責(zé),加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,積極為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。區(qū)教育局要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主管責(zé)任,把辦人民滿意教育的理念牢牢記在心上,把提升教育教學(xué)水平各項(xiàng)工作緊緊抓在手上,積極爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)和支持,加強(qiáng)與區(qū)直部門、各街鎮(zhèn)的溝通協(xié)調(diào),促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展。
2、奮發(fā)有為。廣大教師要奮發(fā)有為、積極進(jìn)取,在時(shí)代與職業(yè)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)定位,在大時(shí)代、大事業(yè)的格局中明確作為,出色履行教書育人的光榮職責(zé),為努力辦好人民滿意的教育再立新功。要志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)成人生的最大追求。要修身立德,為人師表,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持以德立身、自尊自律,以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力贏得社會(huì)的尊重。
3、營造氛圍。要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)互動(dòng),增強(qiáng)教育工作與社會(huì)、家庭間的互信,為辦好教育創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛宣傳黨的教育方針和重大決策,宣傳我區(qū)教育事業(yè)取得的成果,宣傳先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師的典型事跡,在全社會(huì)形成人人重視教育、人人關(guān)心教育、人人支持教育的良好風(fēng)尚,營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍。
同志們,教育發(fā)展功在當(dāng)代、利在千秋,教育事業(yè)光榮神圣,承載著天橋發(fā)展的希望,肩負(fù)著全區(qū)人民的期盼。全區(qū)各級(jí)干部要真抓實(shí)干,開拓進(jìn)取,努力推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)新跨越、再造新天橋作出新的更大貢獻(xiàn)!
區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話(二):
同志們:
今天,我們召開全區(qū)信息化建設(shè)暨農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議,這是區(qū)委、區(qū)政府站在建設(shè)北部區(qū)域性中心城市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化發(fā)展的新高度,全面推動(dòng)信息化工作開展的一次重要工作部署。
剛才, 同志宣讀了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設(shè)實(shí)施方案,部署了下一階段我區(qū)信息化工作的任務(wù),并了具體的要求;移動(dòng)分公司作了大會(huì)發(fā)言;組織部副部長王遠(yuǎn)明同志就深入開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了安排布置,市信息產(chǎn)業(yè)局張宏利處長也對(duì)我區(qū)信息化建設(shè)了很好的意見。會(huì)后,希望各單位、各鎮(zhèn)街要抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。下面,我再三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)信息化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感
當(dāng)前,以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)革命來勢(shì)迅猛,信息技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快,信息產(chǎn)業(yè)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中的比重不斷增加,信息化與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的結(jié)合日益緊密,信息化的應(yīng)用、滲透和發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。同時(shí),推行政務(wù)信息化、電子化對(duì)于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、轉(zhuǎn)變政府職能、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,具有十分重要的意義。
近年來,我區(qū)的信息化建設(shè)發(fā)展迅速,各部門圍繞信息化建設(shè)的總體目標(biāo),抓規(guī)劃、抓落實(shí)、抓推進(jìn),初步形成了區(qū)、鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)齊抓共管的工作格局,在信息基礎(chǔ)設(shè)施、電子政務(wù)、城市管理信息化等方面,從無到有,從有到優(yōu),取得了較好的成績(jī),信息化總體應(yīng)用水平有了一定的提升。在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地看到,與發(fā)展的要求相比,與先進(jìn)地區(qū)相比,我區(qū)信息化發(fā)展的差距仍然十分明顯,發(fā)展過程中還存在一些矛盾和問題:一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)信息化工作的認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,工作推進(jìn)力度不大;二是各部門自成一套的現(xiàn)象嚴(yán)重,自己建網(wǎng)站、建系統(tǒng),自己管理、維護(hù),成本高,信息數(shù)據(jù)重復(fù);三是信息資源的部門分割,形成“信息孤島”,資源的利用效率低。
因此,全區(qū)各級(jí)各部門要從講政治、講大局的高度,充分認(rèn)識(shí)到加快信息化進(jìn)程是我區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“提速發(fā)展、跨越趕超、率先崛起”,向北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市目標(biāo)邁進(jìn)的一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略性和長期性的重要舉措,要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,以高度的責(zé)任心和自覺性,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度,狠抓各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),確保工作穩(wěn)步推進(jìn),取得實(shí)效。
二、明確任務(wù),強(qiáng)化措施,促進(jìn)我區(qū)信息化建設(shè)快速、協(xié)調(diào)發(fā)展
信息化工作涉及各行各業(yè),影響方方面面,抓起來千頭萬緒。我區(qū)發(fā)展信息化,建設(shè)“數(shù)字”,首先要以推行電子政務(wù)為突破口,加快信息化骨干項(xiàng)目建設(shè),加大整合建設(shè)跨部門的信息系統(tǒng)的力度,打破部門界限,實(shí)現(xiàn)信息資源共享互用。這既是提高工作效率,促進(jìn)政府“提速”,降低辦公成本,減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)的重要手段,也是提高政務(wù)透明度,加強(qiáng)與人民群眾溝通聯(lián)系的重要渠道。一是要加大信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。建立以區(qū)政府信息交換中心為連接樞紐,承載多部門業(yè)務(wù)、覆蓋全區(qū)的“工”字型電子政務(wù)骨干網(wǎng)。同步建設(shè)中心鎮(zhèn)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,著力解決農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)“最后一公里”問題,建設(shè)一批信息化示范村,實(shí)現(xiàn)信息進(jìn)村入戶,切實(shí)提高農(nóng)村上網(wǎng)用網(wǎng)率。二是要加強(qiáng)公共信息服務(wù)中心建設(shè)。各相關(guān)部門要借助農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái),建設(shè)好主要面向農(nóng)村的公共信息服務(wù)中心,30個(gè)分中心,571個(gè)服務(wù)站,形成以區(qū)政府為中心,各鎮(zhèn)街、行政村(社)為終端的綜合信息服務(wù)體系。三是要逐步完善業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。要進(jìn)一步深化電子政務(wù)應(yīng)用,推動(dòng)審批制度改革,建立智能化的“一站式”信息服務(wù)系統(tǒng),抓好社會(huì)治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字城市系統(tǒng)等重大項(xiàng)目建設(shè),提高城市管理和社會(huì)運(yùn)作的信息化水平。四是要推動(dòng)數(shù)字教育、數(shù)字文化等重大工程。以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方式加快知識(shí)傳播速度,推動(dòng)隨時(shí)教育和終身教育發(fā)展,全面提高人口素質(zhì)。要推進(jìn)數(shù)字社區(qū)、數(shù)字家庭和消除數(shù)字鴻溝行動(dòng),提倡數(shù)字化生活,推動(dòng)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)型;加快山區(qū)和農(nóng)村信息化,提高農(nóng)民的知識(shí)素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
我在這里特別要,農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為公共信息服務(wù)中心建設(shè)的重要平臺(tái),不僅為農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新了載體,也為豐富人民群眾文化生活、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展提供了重要途徑。因此,各鎮(zhèn)街和相關(guān)部門要以高度的政治責(zé)任感,精心組織,狠抓落實(shí)。要根據(jù)這次會(huì)議的安排部署,迅速組織力量,對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、骨干隊(duì)伍等方面的情況,進(jìn)一步開展調(diào)查研究,盡快制定工作實(shí)施方案;要與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設(shè)工程、社區(qū)服務(wù)站建設(shè)、黨員服務(wù)中心建設(shè)等進(jìn)行資源整合,統(tǒng)一規(guī)劃,同步建設(shè),抓緊完成年終端站點(diǎn)建設(shè)任務(wù);區(qū)委組織部、相關(guān)部門和各鎮(zhèn)街要認(rèn)真總結(jié)、推廣示范點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步鞏固成果,提升水平,充分發(fā)揮示范點(diǎn)在推動(dòng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中的示范帶動(dòng)作用;要切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教育培訓(xùn)功能,克服“重建設(shè)、輕使用,重硬件、輕軟件”的傾向,堅(jiān)持“邊建設(shè)、邊使用、邊管理”,把開展遠(yuǎn)程教育與加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和對(duì)廣大農(nóng)民的教育培訓(xùn)結(jié)合起來,積極引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部和群眾把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活實(shí)踐中去,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大力度,形成推進(jìn)信息化建設(shè)的強(qiáng)大合力
加快全區(qū)信息化進(jìn)程,推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育時(shí)間緊,任務(wù)重。各級(jí)各部門一定要強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,齊抓共管,強(qiáng)力推進(jìn)。
(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視,各級(jí)各部門要把此項(xiàng)工作放在重要位置,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù),保證工作要按照總體規(guī)劃的要求,有計(jì)劃、分層次、有步驟地實(shí)施。同時(shí),全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)信息化知識(shí),掌握信息化技術(shù),努力提高本部門、本單位的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
(二)要健全管理機(jī)制。加強(qiáng)信息化規(guī)范管理與政策規(guī)章的建設(shè)也是我們工作的主要著力點(diǎn)之一,只有加強(qiáng)信息化規(guī)范管理,才能更好地促進(jìn)全區(qū)信息化可持續(xù)發(fā)展。因此,我們要深入研究信息化建設(shè)的機(jī)制問題,逐步理順管理體制、推進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)信息化的機(jī)制創(chuàng)新和體制創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)信息化主體的積極性,切實(shí)抓好信息化規(guī)劃和政策法規(guī)制訂、執(zhí)行落實(shí)工作。
(三)要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。信息化領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng),從根本上說是人才的競(jìng)爭(zhēng)。全區(qū)要擴(kuò)大人才培養(yǎng)的規(guī)模,充分發(fā)揮各類教育資源的作用,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高廣大干部群眾應(yīng)用信息化技術(shù)的能力。要高度重視信息化專業(yè)人才的引進(jìn)和培養(yǎng),盡快培養(yǎng)造就一批在研發(fā)、管理等方面技術(shù)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的專業(yè)人才,打造一支保障信息化建設(shè)需要的精兵強(qiáng)將隊(duì)伍,以此促進(jìn)全區(qū)信息化向縱深發(fā)展。
(四)要加大宣傳力度。要進(jìn)一步大力宣傳信息化建設(shè)的重大意義,廣泛開展各種學(xué)術(shù)報(bào)告、技術(shù)咨詢、業(yè)務(wù)交流等活動(dòng),調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與的積極性和創(chuàng)造性,在全區(qū)營造濃厚氛圍。
同志們,信息化工作任重而道遠(yuǎn)。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),努力開創(chuàng)信息化發(fā)展的新局面,力爭(zhēng)早日建成“數(shù)字”,為建成北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話(三):
同志們:
今天,我們?cè)谶@里召開全區(qū)教育工作會(huì)議,主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)中央和省、市教育工作會(huì)議精神,回顧總結(jié)“十一五”以來武進(jìn)教育工作情況,研究部署今后一個(gè)時(shí)期的教育工作任務(wù)。剛才,周區(qū)長作了很好的工作報(bào)告,3個(gè)單位進(jìn)行了交流發(fā)言,大會(huì)還進(jìn)行了表彰。在此,我代表區(qū)四套班子向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全區(qū)廣大教育工作者致以親切的問候!向所有關(guān)心支持武進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!
近年來,區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,大力實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略,深入實(shí)施教育改革,不斷加大教育投入,積極改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,武進(jìn)教育事業(yè)繼續(xù)保持跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭,教育總體水平走在了全省、全國的前列,各項(xiàng)教育指標(biāo)基本達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平。武進(jìn)還先后榮獲“江蘇省教育工作先進(jìn)區(qū)”、“江蘇省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)”、“江蘇省首批教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)區(qū)”等眾多榮譽(yù)?;厥讱v程,武進(jìn)教育喜事連連、戰(zhàn)果累累??梢哉f,這幾年是武進(jìn)校園建設(shè)大投入、教育環(huán)境大改善的幾年,是武進(jìn)師資能力大增強(qiáng)、管理水平大提升的幾年,是武進(jìn)教育改革大推進(jìn)、辦學(xué)體系大優(yōu)化的幾年,也是武進(jìn)教育聲譽(yù)大提高、爭(zhēng)先進(jìn)位大跨越的幾年。教育戰(zhàn)線的同志們以改革創(chuàng)新的成就和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了人民群眾的認(rèn)可和社會(huì)各界的尊重。
今年是“十二五”的開局之年,區(qū)委鮮明提出了建設(shè)“智慧武進(jìn)、低碳武進(jìn)、幸福武進(jìn)”的戰(zhàn)略決策,辦好教育事業(yè)是推進(jìn)“三個(gè)武進(jìn)”建設(shè)的重要前提和有力支撐。站在新的歷史起點(diǎn),我們要從建設(shè)人力資源強(qiáng)區(qū)的高度,以更寬的視野來把握教育工作的新形勢(shì),以更新的理念來審視教育工作的新要求,以更實(shí)的舉措來推進(jìn)教育工作的新任務(wù),加快走出一條符合時(shí)代特征、具有武進(jìn)特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。下面,我講三點(diǎn)意見:
一、要充分認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化的重要意義
百年大計(jì),教育為本。教育在國民經(jīng)濟(jì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位。不久前召開的中央和省、市教育工作會(huì)議,均頒布了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,描繪了未來十年教育事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,明確了推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想、工作方針和目標(biāo)任務(wù),為今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們要認(rèn)真貫徹中央和省、市有關(guān)精神,深刻認(rèn)識(shí)“建設(shè)新武進(jìn),教育率先行”的重要意義,加快開啟建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的嶄新征程。
1、教育現(xiàn)代化是傳承人類文明的現(xiàn)實(shí)之需。古人云:天不生仲尼,萬古如長夜。這雖是對(duì)孔子的高度評(píng)價(jià),也有力地說明了教育的重要作用。在浩瀚的歷史長河中,人類文明之所以能夠薪火相傳,教育功不可沒??梢哉f,沒有教育,就沒有歷史的記憶、文脈的傳承和人類的進(jìn)步。武進(jìn)自古文教昌明、才俊輩出,先后誕生了9名狀元和1547名進(jìn)士,享有“儒風(fēng)蔚然為東南冠”的盛名。也正是因?yàn)橐蝗缂韧闹匾暯逃?,不斷地傳承、發(fā)展和繁榮武進(jìn)文明,才成就了“詩畫江南、人文武進(jìn)”的歷史美譽(yù),贏得了“現(xiàn)代之城、魅力武進(jìn)”的靚麗名片,孕育了“科教強(qiáng)區(qū)、創(chuàng)新武進(jìn)”的光明前景。如今,站在新的歷史起點(diǎn),我們必須繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),積極用現(xiàn)代的眼光來審視教育、用現(xiàn)代的理念來謀劃教育、用現(xiàn)代的手段來發(fā)展教育,大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,全力打造主動(dòng)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)積極踐行的學(xué)習(xí)之城、創(chuàng)新人才與創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的智慧之城、歷史文脈與現(xiàn)代氣息交相輝映的魅力之城,努力使武進(jìn)的悠久文明持續(xù)繁榮、世代相傳、源遠(yuǎn)流長。
2、教育現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之源。根據(jù)世界銀行的研究,當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的回報(bào)率高達(dá)1∶3,世界上60%的財(cái)富依賴于人力資本,一個(gè)國家的勞動(dòng)力受教育年限每增加1年,國民生產(chǎn)總值就增加9%。我們黨歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,特別是改革開放以來,中國之所以能夠快速崛起,其中很重要的一個(gè)原因就是牢固確立和實(shí)施了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針,從而促進(jìn)了教育事業(yè)的大發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了人口素質(zhì)的大提升,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大進(jìn)步。武進(jìn)也是如此,長期以來,全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)之所以能夠走在全省乃至全國的前列,最基礎(chǔ)的是武進(jìn)的教育工作始終走在了全省乃至全國的前列。武進(jìn)在物質(zhì)資源方面沒有特殊優(yōu)勢(shì),最可依靠的資源是人才資源,最可依托的力量是科技力量,最可依賴的優(yōu)勢(shì)是教育優(yōu)勢(shì)。武進(jìn)要發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化,重點(diǎn)靠科技創(chuàng)新,關(guān)鍵靠人才培養(yǎng),而歸根到底要靠教育發(fā)展。因此,我們必須率先實(shí)現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化,努力讓每個(gè)參加現(xiàn)代化建設(shè)的人都接受到現(xiàn)代化的教育,真正使教育成為武進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最有力的智慧支撐、最突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、最強(qiáng)勁的動(dòng)力引擎。
3、教育現(xiàn)代化是改善民生福祉的強(qiáng)本之策。教育是最大的民生,涉及千家萬戶、惠及子孫后代。對(duì)黨和政府而言,辦好教育是改善民生福祉、促進(jìn)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求,是體現(xiàn)“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的重要內(nèi)容。對(duì)家庭和社會(huì)而言,教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益,多數(shù)家庭為了子女的前程和幸福,把教育作為開支的首要選項(xiàng),節(jié)衣儉食地投資子女學(xué)業(yè),努力為下一代爭(zhēng)取更多的教育機(jī)會(huì),希望通過教育改變家庭命運(yùn)、創(chuàng)造幸福生活、開啟美好未來。我們要建設(shè)幸福武進(jìn),必須牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念,加快建設(shè)更高水平的教育現(xiàn)代化,努力提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,力爭(zhēng)讓每個(gè)武進(jìn)人都能通過良好的教育提高素養(yǎng)、成就事業(yè)、獲得成功,過上更加富裕、更加體面、更有尊嚴(yán)的幸福生活,努力使每一個(gè)武進(jìn)人都能成為建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的有用之才。
二、要全面開啟教育現(xiàn)代化的嶄新征程
當(dāng)前和今后一段時(shí)期,武進(jìn)教育要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市教育工作會(huì)議的精神,始終高舉素質(zhì)教育的大旗,緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化”的目標(biāo),深入實(shí)施《武進(jìn)區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《武進(jìn)區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,積極構(gòu)建“結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、學(xué)段配套、前后銜接、門類齊全、城鄉(xiāng)一體、特色鮮明、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化教育體系,著力培養(yǎng)“政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、勇于開拓、充滿活力、堪當(dāng)重任”的新一代武進(jìn)人,全力打造“全市一流、全省領(lǐng)先、全國聞名”的教育名區(qū)和人力資源強(qiáng)區(qū)。具體來說,就是要大力提升“五個(gè)化”,努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新”,著力培養(yǎng)“五種人”。
1、要準(zhǔn)確把握教育發(fā)展趨勢(shì),大力提升“五個(gè)化”。當(dāng)前,教育發(fā)展呈現(xiàn)出了“普及化、優(yōu)質(zhì)化、均衡化、終身化、國際化”的鮮明趨勢(shì),這不僅是教育現(xiàn)代化的前進(jìn)方向,也是難得的發(fā)展機(jī)遇。我們要牢記“教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇,贏得的發(fā)展是最大的發(fā)展,造成的失誤是最大的失誤”的道理,進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、抓住機(jī)遇、率先發(fā)展,努力興辦順應(yīng)時(shí)代潮流、符合歷史進(jìn)程、滿足人民期盼的優(yōu)質(zhì)教育。一是要大力提升教育普及化水平。要統(tǒng)籌推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,加快實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育,建立健全惠及全民的教育體系,努力讓每一個(gè)適齡兒童都不因貧困而失去教育機(jī)會(huì),讓每一個(gè)武進(jìn)人受教育的基本權(quán)利都得到有力保障。要大力發(fā)展學(xué)前教育,針對(duì)當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的“入園難、入園貴”的突出問題,分清政府、家庭、社會(huì)的角色,多渠道加大學(xué)前教育投入、多形式配臵學(xué)前教育資源、多途徑加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)滿足群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。要不斷鞏固義務(wù)教育普及成果,大幅提高義務(wù)教育的公平度、適合度和滿意度,妥善解決好新市民子女入學(xué)問題,讓全區(qū)所有少年兒童都能接受良好的教育。要加快普及高中階段教育,合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例,大力推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展。二是要大力提升教育優(yōu)質(zhì)化水平。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的核心,牢固確立質(zhì)量興教理念,以“硬件更優(yōu),軟件更強(qiáng)”為指導(dǎo)思想,以“設(shè)施優(yōu)良、功能優(yōu)化、校園優(yōu)美、師資優(yōu)秀、質(zhì)量?jī)?yōu)異”為基本要求,更大力度地增加教育投入,更高標(biāo)準(zhǔn)地創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,更高水平地提升教學(xué)質(zhì)量,全面提高全區(qū)各類教育的成效,努力讓每一個(gè)武進(jìn)人都能享受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育,讓武進(jìn)的每一所學(xué)校都能成為“家長放心、人民滿意、學(xué)生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。三是要大力提升教育均衡化水平。要把均衡化發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵,堅(jiān)持以公平配臵教育資源為重要抓手,以義務(wù)教育均衡發(fā)展為工作重點(diǎn),以完善各類助學(xué)體系為基本保障,從制度上解決擇校問題、從管理上杜絕無序競(jìng)爭(zhēng)、從機(jī)會(huì)上提供選擇路徑、從政策上保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,大力促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的教育均衡發(fā)展,不斷縮小不同地區(qū)、不同群體、不同階層的教育差距,努力讓每一個(gè)武進(jìn)人不論戶籍、不論城鄉(xiāng)、不論貧富,都能實(shí)現(xiàn)人生的起點(diǎn)公平和發(fā)展的機(jī)會(huì)均等。四是要大力提升教育終身化水平。要積極適應(yīng)人們“活到老,學(xué)到老”的終身化學(xué)習(xí)趨勢(shì),圍繞科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)型升級(jí)主線,切實(shí)加大職業(yè)教育力度,科學(xué)設(shè)臵專業(yè)課程,加快推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、職業(yè)教育和普通教育的相互溝通、職前教育和職后教育的有效銜接,加強(qiáng)空中課堂、老年大學(xué)、網(wǎng)上圖書館、社區(qū)中心校等終身化教育平臺(tái)建設(shè),不斷滿足老百姓多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,努力讓每一個(gè)武進(jìn)人都能獲得終身接受教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓每一個(gè)武進(jìn)人都真正把學(xué)習(xí)作為一種生活方式和自覺行動(dòng)。五是要大力提升教育國際化水平。要大膽探索教育國際化新模式,積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教育資源,加強(qiáng)與國外知名學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的交流合作,加快設(shè)立一批中外教育合作辦學(xué)項(xiàng)目,著力辦好1-2所省市一流的外商子女學(xué)校,不斷完善從幼兒園、中小學(xué)到職業(yè)教育等一條龍優(yōu)質(zhì)服務(wù)的國際教育體系,努力讓一切優(yōu)質(zhì)的教育資源都能為武進(jìn)所用,讓每一個(gè)在武進(jìn)的外籍人士都能獲得滿意教育,讓更多的武進(jìn)人不出國門就能享受世界的先進(jìn)教育成果。
2、要扎實(shí)推進(jìn)教育工作重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新”。教育現(xiàn)代化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、漸進(jìn)的、創(chuàng)新的過程。武進(jìn)要率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,就必須與時(shí)俱進(jìn)、持之以恒、創(chuàng)優(yōu)舉措,狠抓以下五個(gè)方面的工作重點(diǎn)。一是教育布局要有新優(yōu)化。教育布局事關(guān)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)武進(jìn)城市化、城市現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程,科學(xué)前瞻地研究教育規(guī)劃布局,根據(jù)教育的實(shí)際需求,對(duì)各類學(xué)校實(shí)行宜撤則撤、宜并則并、宜建則建,不斷優(yōu)化學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育的學(xué)校布局,讓武進(jìn)的每一孩子都能享受便捷、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二是資源整合要有新突破。教育資源整合是提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的重要舉措。要根據(jù)科學(xué)的規(guī)劃布局,及時(shí)整合學(xué)校、師資、設(shè)備、品牌等教育硬件、軟件資源,真正做到全區(qū)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、科學(xué)配臵,充分發(fā)揮出現(xiàn)有教育資源的最大效應(yīng),努力把全區(qū)的各類教育資源用好、用足、用活,最大限度地滿足人民群眾多樣化、多層次、多類型的教育需求。三是深化改革要有新思路。改革是教育發(fā)展的根本動(dòng)力,武進(jìn)教育的過去曾因改革而聞名,也因改革而得益。要繼續(xù)加快教育改革步伐,積極更新教育觀念、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式、深化人事制度改革,進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),大力支持民辦教育發(fā)展,加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機(jī)制,讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分活躍起來,讓一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來,讓一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來,大力解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力,有效形成武進(jìn)教育蓬勃發(fā)展的良好局面。四是隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌。教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。要深入實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略,積極落實(shí)教師績(jī)效工資制度,大力引進(jìn)高層次教育人才,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,切實(shí)改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍,真正讓教育崗位成為武進(jìn)最受尊重、最受愛戴、最受羨慕的崇高職業(yè),讓廣大教師成為武進(jìn)最具素質(zhì)、最講奉獻(xiàn)、最富價(jià)值的優(yōu)秀群體。五是教育管理要有新加強(qiáng)。要堅(jiān)持把思想工作貫穿于教育管理的全過程,切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教育人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)以及學(xué)校和周邊環(huán)境綜合治理等,大力規(guī)范教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、教育收費(fèi)行為、違反師德行為,堅(jiān)決糾正損害群眾利益、損害學(xué)生利益、損害教育形象的不正之風(fēng),不斷提高教育的科學(xué)化管理水平,加快形成有利于教育事業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
3、要牢記教育工作目的,著力培養(yǎng)“五種人”。教育工作,育人為本。要堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)將素質(zhì)教育的理念、要求和措施貫穿到教育工作的全過程,努力培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代武進(jìn)人,為武進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。一是要著力培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代新人。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉。要高度重視理想信念教育,深入推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義制度的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,真正使學(xué)生的理想抱負(fù)與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與武進(jìn)齊奮斗。二是要著力培養(yǎng)品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代新人。立身立業(yè),必先立德。要堅(jiān)持把德育放在素質(zhì)教育的首位,積極創(chuàng)新德育方式方法,努力把德育融入課堂教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)生生活的全過程,不斷提高德育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,使德育更好地引導(dǎo)、關(guān)懷、涵養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都從小養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)、意志品質(zhì)和行為規(guī)范,真正成為一個(gè)有責(zé)任心、有正義感、有意志力、有奉獻(xiàn)精神的人。三是要著力培養(yǎng)視野開闊、知識(shí)豐富的一代新人。知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活、學(xué)會(huì)做人做事,不斷開闊視野、豐富學(xué)識(shí)、提高素質(zhì),真正學(xué)會(huì)用歷史的、時(shí)代的眼光去看待問題,用開放的、現(xiàn)代的理念去分析問題,用科學(xué)的、系統(tǒng)的方法去解決問題,讓每個(gè)武進(jìn)學(xué)生都能打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)廣闊的眼界胸襟、練就出色的實(shí)踐能力,在時(shí)代發(fā)展的大潮中勇立潮頭。四是要著力培養(yǎng)開拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一代新人。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。要大膽探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,積極倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,大力營造創(chuàng)新氛圍,全面激發(fā)創(chuàng)新活力,努力用“事事當(dāng)爭(zhēng)第一流”的陽湖精神來引領(lǐng)學(xué)生,用武進(jìn)企業(yè)家“敢創(chuàng)新業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)偉業(yè)”的創(chuàng)業(yè)膽識(shí)來激勵(lì)學(xué)生,用近年來“化不可能為可能”的武進(jìn)奇跡來鼓舞學(xué)生,讓學(xué)生從小就練就敏于觀察、善于創(chuàng)造、力于實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,真正成為推動(dòng)武進(jìn)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大后備軍。五是要著力培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、朝氣蓬勃的一代新人。健康是人生之基石、興業(yè)之根本。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育,積極創(chuàng)新體育教育形式、提高心理教育水平、豐富藝術(shù)教育內(nèi)涵,深入開展“陽光體育行動(dòng)”、“心理健康工程”等項(xiàng)目,大力推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的“精神家園”建設(shè),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣、過硬的心理素質(zhì)、高尚的審美情趣,讓每個(gè)孩子都能身心健康、情趣高雅、充滿活力,真正成為全面發(fā)展、堪當(dāng)重任的社會(huì)主義未來建設(shè)者和接班人。
三、要切實(shí)形成教育現(xiàn)代化的堅(jiān)強(qiáng)保障
教育是造福社會(huì)、惠澤子孫的千秋基業(yè)。全區(qū)各級(jí)各部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,帶著感情、帶著使命、帶著責(zé)任抓好教育工作,共同開創(chuàng)武進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的嶄新局面。
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,作為各級(jí)黨委政府的重要職責(zé),作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容,進(jìn)一步完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)體制、決策機(jī)制、考核機(jī)制和問責(zé)機(jī)制,有效形成“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)審議視察、教育部門牽頭組織、有關(guān)部門各司其職”的教育工作新格局,確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展,財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入,公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要,真正把武進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。
2、要加大教育投入。要把增加教育投入作為優(yōu)先發(fā)展教育的根本性舉措,加快建立健全合理的教育投入分?jǐn)倷C(jī)制,不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制,確保財(cái)政性教育支出增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長,財(cái)政教育支出占一般預(yù)算支出比例高于省核定比例,全社會(huì)教育投入增長高于GDP增長,為建設(shè)教育現(xiàn)代化提供有力的資金支持。今后,區(qū)級(jí)財(cái)政教育支出要突出投入重點(diǎn),主要用于大幅度增加教育公用經(jīng)費(fèi),力爭(zhēng)通過3-5年的努力,達(dá)到全省先進(jìn)水平。
3、要凝聚社會(huì)力量。教育振興,全民有責(zé)。實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標(biāo),必須發(fā)揮人民群眾聰明才智,動(dòng)員全社會(huì)一起努力,共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。武進(jìn)素有崇文重教、愛心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人就是其中杰出的代表。要繼續(xù)強(qiáng)化振興教育、人人有責(zé)的共識(shí),大力營造興教助學(xué)、無上光榮的氛圍,積極鼓勵(lì)更多的企業(yè)家投資教育、捐資助學(xué)、造福桑梓,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人關(guān)心支持教育的積極性,有效形成“人人關(guān)心教育事業(yè),人人支持教育發(fā)展”的強(qiáng)大合力。
同志們,教育既是國計(jì),也是民生;教育既是今天,更是明天。武進(jìn)教育過去的輝煌,凝聚了大家的智慧和汗水;武進(jìn)教育未來的發(fā)展,更需要大家的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。希望全區(qū)上下進(jìn)一步振奮精神,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)拼搏,率先實(shí)現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化,為“加快現(xiàn)代化,建設(shè)新武進(jìn)”作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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