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      縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會議講話

      時間: 佩珊807 分享

        新形勢下的經(jīng)濟競爭說到底是人才的競爭,人才競爭說到底是教育的競爭。一個地方城鄉(xiāng)居民素質(zhì)的高低、受教育的程度、擁有人才的數(shù)量、教育資源的狀況等等,都直接影響著地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、質(zhì)量和后勁。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會議講話,僅供參考。

        縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會議講話(一)

        同志們:

        這次全縣教育工作會議的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹省、市教育工作會議和縣委十三屆六次全會精神,總結(jié)的教育工作,分析當(dāng)前教育面臨的形勢,對全縣教育工作做出部署,一會兒,韓縣長還要做重要講話,進一步對教育工作提出要求,大家要深刻領(lǐng)會,認(rèn)真貫徹落實。下面,我講兩點意見。

        一、教育工作簡要回顧

        ,我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,在全縣廣大教育工作者的共同努力下,各項工作都取得了一定成績,突出體現(xiàn)在:

        (一)實施教育統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略,鞏固提高了教育發(fā)展成果

        ,縣城學(xué)前三年入園率達(dá)到85%,農(nóng)村學(xué)前一年入園率達(dá)到96%。適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%,小學(xué)做到了無流失,初中年度流失率控制在1.7%以內(nèi)。普通高中入學(xué)率達(dá)到了76.8%,實施了中考招生制度改革,將指標(biāo)生分配比例擴大到招生總數(shù)的60%,我們面對去年高考成績下滑的局面,制定出臺了《高考目標(biāo)任務(wù)及獎懲辦法》,建立了高考獎懲激勵機制,落實了包保責(zé)任,教學(xué)質(zhì)量正穩(wěn)步提升。職教中心完成全日制學(xué)歷教育招生243人,農(nóng)民工學(xué)歷教育招生1009人,完成了技能型、轉(zhuǎn)移型、實用型人才培訓(xùn)1790人,位居全市前列。

        (二)實施素質(zhì)教育提升戰(zhàn)略,教育創(chuàng)新取得新突破

        一是弘揚時代主題,德育的針對性和實效性顯著提高。全縣中小學(xué)以“清明節(jié)”、“五四”紀(jì)念日和建國60周年為契機,開展了緬懷烈士,弘揚愛國主義精神主題教育系列活動;組織召開了全縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演,有2個節(jié)目參加了省市中小學(xué)生藝術(shù)展演匯報演出;在團中央舉行的“全國優(yōu)秀少先隊表彰座談會”上,實驗小學(xué)做為我省唯一一所學(xué)校參加了會議,受到全國政協(xié)副主席王兆國和團中央書記陸昊的親切接見,并被評為“全國優(yōu)秀少先大隊”榮譽稱號。

        二是新課程改革取得重要成果。全縣中小學(xué)以打造高效課堂為重點,創(chuàng)新出“三知四學(xué)、xx三、三環(huán)五步”等20多種具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式,受到省、市教育部門的充分肯定。“全國小學(xué)新課程理念有效課堂研討會”在我縣召開;《吉林教育》7、8期合刊上,大篇幅刊登了我縣新課程改革的經(jīng)驗;東街小學(xué)在北京召開的“全國中小學(xué)課題研究方法指導(dǎo)暨科研興校經(jīng)驗交流會”上,做了“小學(xué)問題引領(lǐng)的創(chuàng)意與創(chuàng)作”的專題報告,他們編寫的《三知四學(xué):把精彩還給學(xué)生》一書獲得省第八屆教育科研成果一等獎;實驗小學(xué)編寫的《好習(xí)慣,快樂成長》一書已在全國發(fā)行;在“通化市首屆初中、小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評”中撫民學(xué)校榮獲集體一等獎、實驗小學(xué)和第五中學(xué)榮獲集體二等獎;在教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實踐活動第七次研究會上,我縣推薦的38部作品全部獲獎,其中一等獎18個、二等獎12個、三等獎8個,普教科長周亮等4位同志被教育部評為“綜合實踐活動課先進工作者”;在“通化市首次校本課程開發(fā)與實施評比”中,二實驗小學(xué)和輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲集體二等獎。

        (三)實施人才興教戰(zhàn)略,教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高

        一是完善了教師考評機制。評定出縣級骨干教師472人,市級骨干教師128人,省級骨干教師18人。縣級名師85人,初步建立了一支省、市、縣骨干教師的梯次隊伍。去年,有1人被評為全國優(yōu)秀教師,5人被評為省級優(yōu)秀教師。

        二是加強了干部和教師的培訓(xùn)和管理。組織了“校長論壇”,開辦了“校長理論與實踐研討班”,組織校級領(lǐng)導(dǎo)參加省內(nèi)外各類研修4次,有42所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)赴外省考察學(xué)習(xí)。各級骨干教師參加省、市各類培訓(xùn)106人次,高質(zhì)量完成了高中專任教師新課程培訓(xùn),繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)到了全員化,教師參培比例及培訓(xùn)效果居全市前列,東街小學(xué)被確定為“全國小學(xué)教師培訓(xùn)基地”,輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)被省教育廳評為“繼續(xù)教育先進集體”,七中、第二實驗小學(xué)被市教育局評為“繼續(xù)教育先進集體”,有17名教師獲通化市“繼續(xù)教育先進個人”稱號。

        三是師德師風(fēng)建設(shè)水平明顯提高。開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”和“修身立德,關(guān)愛學(xué)生”主題教育活動;組織召開了全縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)辦人民滿意教育主題報告會,進一步增強了教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)道德。5名下鄉(xiāng)支教教師起到了示范、引領(lǐng)作用,16名進城研修教師整體素質(zhì)得到了提高。選派去四川黑水支教的3名教師梁月博、張峰、譚煥民,被省教育廳命名為“省支援四川黑水縣優(yōu)秀教師”。朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師張麗麗和二實驗小學(xué)教師杜洋在全市“慶祝第二十五個教師節(jié)表彰大會”師德演講中分別榮獲一等獎。

        (四)實施依法治校工程,學(xué)校管理邁上了新臺階

        一是全面加強了法制宣傳教育工作。舉辦了全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹《吉林省義務(wù)教育條例(修訂)》培訓(xùn)班,全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)校的200多名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識進一步得到增強。積極開展了法制教育宣傳活動,舉辦了法制教育講座60余次。組織召開了“全縣需求。這些問題要特別引起我們重視,并要想方設(shè)法予以解決。

        二、認(rèn)清形勢,確定目標(biāo),明確任務(wù)

        吉木薩爾縣經(jīng)濟社會大發(fā)展,人才是關(guān)鍵。人才培養(yǎng)靠教育,經(jīng)濟強縣要依靠教育強縣的支撐,優(yōu)先發(fā)展教育,保持適度超前對于吉木薩爾尤為重要,對于提高全體勞動者素質(zhì),促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。全縣各級政府要努力實踐“三個代表”重要思想,貫徹十六大精神,實施科教興縣戰(zhàn)略,認(rèn)真履行推動教育超常發(fā)展的重要職責(zé),寧可在別的方面忍耐一點,也要保證教育優(yōu)先發(fā)展、適度超前。

        我縣今后五年教育發(fā)展目標(biāo)是:以“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞西部大開發(fā)和“科教興縣”戰(zhàn)略,按照州黨委《認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,加快自治州經(jīng)濟社會全面發(fā)展的意見》的安排部署,以依法治教為保障,以教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ),以提高各民族人口素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點,深化教育改革,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,實現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,發(fā)展州內(nèi)領(lǐng)先的義務(wù)教育,建設(shè)州內(nèi)一流的高中教育,形成發(fā)達(dá)完備的職業(yè)教育,推進開放靈活的成人教育、構(gòu)建健全多樣的社區(qū)教育,創(chuàng)設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育,形成與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng),與人民群眾日益增長的教育需求相協(xié)調(diào),各類教育相互溝通、具有吉木薩爾特色、適應(yīng)21世紀(jì)社會主義教育體系的基本框架。到20xx年,我縣教育在總體水平、辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量方面達(dá)到西縣市平均水平,位于全疆前列,初步建成教育強縣。

        今年和今后五年要重點抓好五項工作:

        (一)把發(fā)展作為第一要務(wù),建立“創(chuàng)強”新機制

        開展創(chuàng)建教育強縣、教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動,完全符合縣委要求,是吉木薩爾大發(fā)展必然要求,是今后五年教育工作的一條主線。開展“創(chuàng)強”工作,既要大力培養(yǎng)各類人才,提高全體勞動者素質(zhì),為經(jīng)濟社會超常規(guī)發(fā)展提供人才資源,又要把教育作為五大新型產(chǎn)業(yè)之一,積極扶持,做大做強,成為經(jīng)濟發(fā)展的增長點。我們要堅持教育發(fā)展是第一要務(wù)的指導(dǎo)思想,按照“科教興縣、教育優(yōu)先、適度超前、經(jīng)濟教育一體化”的思路,以縣、鄉(xiāng)二級“創(chuàng)強”為載體,創(chuàng)新教育工作機制,構(gòu)建全新的教育發(fā)展格局。

        (二)把“兩基”作為重中之重,狠抓鞏固提高

        “兩基”鞏固提高工作,農(nóng)村是重點,少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)是難點。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”嚴(yán)重滑坡,輟學(xué)反彈嚴(yán)重超標(biāo),控輟工作收效甚微,主要癥結(jié)是工作不得力,政策不到位,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實。其中關(guān)鍵還是領(lǐng)導(dǎo)不重視。應(yīng)該看到,農(nóng)村義務(wù)教育是涉及經(jīng)濟發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù),關(guān)系到今后幾代農(nóng)民文化科技素質(zhì)的提高。各級政府及其領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立實施科教興具、興鄉(xiāng)戰(zhàn)略必須首先落實到義務(wù)教育上來的思想;牢固樹立解決“三農(nóng)”問題,建設(shè)小康社會必須依靠大力發(fā)展農(nóng)村教育,提高勞動者整體素質(zhì)的思想,切實重視加強農(nóng)村義務(wù)教育。要把農(nóng)村初中義務(wù)教育作為“普九”鞏固提高的重點,努力滿足初中學(xué)齡人口高峰期的就學(xué)要求,采取有效措施,切實降低農(nóng)村初中輟學(xué)率。要按照小學(xué)以方便學(xué)生就近入學(xué)為前提適當(dāng)合并、初中相對集中、優(yōu)化教育資源配置的原則,結(jié)合危房改造、城鎮(zhèn)化發(fā)展、勞動力轉(zhuǎn)移等,因地制宜,繼續(xù)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局,加大自籌經(jīng)費力度,大力改善辦學(xué)條件,積極創(chuàng)造條件舉辦寄宿制學(xué)校,實行九年一貫制,但要防止因布局調(diào)整造成學(xué)生輟學(xué)。繼續(xù)積極推進民漢合校和民民合校。農(nóng)村中小學(xué)要扎實推進素質(zhì)教育,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生施教、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,讓所有法定接受義務(wù)教育的學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。這次會議上,縣人民政府決定對全縣4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”工作給予黃牌警告,限期整改,還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度地存在一些問題,已經(jīng)到了警示線的邊緣。今年九月份縣政府教育督導(dǎo)室將組織一次督查,對整改無效的鄉(xiāng)鎮(zhèn),撤消合格稱號,并依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。按照州黨委有關(guān)要求,我們提出用三到五年時間綜合治理初中輟學(xué)超標(biāo)問題,這是本屆政府及其教育部門的一項重點任務(wù),也是鞏固提高普九的一項重要措施,務(wù)必抓出成效。

        (三)大力發(fā)展高中階段教育,重視和發(fā)展學(xué)前教育

        高中階段教育和學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育階段,是發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)的潛在領(lǐng)域。國家支持已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的中西部農(nóng)村地區(qū)發(fā)展高中階段教育。我縣已經(jīng)具備大力發(fā)展高中階段教育的基礎(chǔ)條件。未來十年、二十年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)客觀要求大力發(fā)展高中階段教育。我們要穩(wěn)妥地推進普通高中擴招,加強普通高級中學(xué)的軟硬件建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,用3—5年時間滿足社會需求,并吸引縣外學(xué)生就讀,使普通高中的優(yōu)質(zhì)化、規(guī)?;l(fā)展成為教育產(chǎn)業(yè)的支撐點;抓住西部大開發(fā)對初、中級人才需求量增大的機遇,大力發(fā)展高中階段職業(yè)教育,利用遠(yuǎn)程教育手段對回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生實行彈性教育。到20xx年在城區(qū)普及高中階段教育,到20xx年全縣城鄉(xiāng)基本實現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)。在學(xué)前教育上大力發(fā)展以社區(qū)為依托、公辦與民辦相結(jié)合的多種形式的學(xué)前教育和兒童早期教育服務(wù),以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園。

        (四)積極扶持教育產(chǎn)業(yè),促進社會力量辦學(xué)健康發(fā)展

        第三次全教會提出,要把教育納入戰(zhàn)略發(fā)展重點和現(xiàn)代化建設(shè)的整體格局之中,切實把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施,擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位??h委、縣人民政府根據(jù)十六大精神,也把教育列為新型產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。要堅持基礎(chǔ)教育以政府辦學(xué)為主,積極鼓勵社會力量辦學(xué);義務(wù)教育以政府辦學(xué)為主,社會力量辦學(xué)為補充;學(xué)前教育以政府辦園為骨干,積極鼓勵社會力量舉辦幼兒園;普通高中教育在繼續(xù)發(fā)展公辦學(xué)校的同時,積極鼓勵社會力量辦學(xué)。根據(jù)我縣基礎(chǔ)教育比重較大的實際,要把學(xué)前教育和普通高中作為教育產(chǎn)業(yè)的啟動點。加強縣一中建設(shè),提升質(zhì)量、辦出名氣、吸引生源、擴大規(guī)模、提高效益。學(xué)前教育除辦一所示范性幼兒園外,應(yīng)積極鼓勵社會力量辦園為主,要理順價格,鼓勵公平競爭,建立辦園成本合理分擔(dān)機制。各級政府既要盡自己的職責(zé),貫徹落實發(fā)展教育事業(yè)的各項法規(guī)政策,又要積極鼓勵支持發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。教育部門要依法加強社會力量辦學(xué)機構(gòu)的監(jiān)督,認(rèn)真審核資格,規(guī)范辦學(xué)行為,確保民辦教育健康發(fā)展。

        (五)深化教育改革,不斷推進制度創(chuàng)新

        要進一步深化教學(xué)領(lǐng)域的改革。中小學(xué)要結(jié)合新一輪課改突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),重視教法改革和學(xué)法改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)質(zhì)量。要根據(jù)實施城市群發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合教育結(jié)構(gòu)類型,統(tǒng)籌規(guī)劃教育園區(qū),為新區(qū)開發(fā)、招商引資、創(chuàng)業(yè)辦廠、增加城市人口、繁榮地方經(jīng)濟提供后續(xù)準(zhǔn)備。要擴大教育的對外開放,進一步加強與州內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外名校合作,實施內(nèi)引外聯(lián),突出高起點、高層次、高標(biāo)準(zhǔn)、多元化的辦學(xué)特色,推動全縣教育水平的整體提高。要深化教育系統(tǒng)人事制度改革,按照新的用人機制規(guī)范用人制度,建立起優(yōu)化校長、教師兩支隊伍的機制,使公開、公正、公平、擇優(yōu)聘用真正體現(xiàn)在人事管理各個環(huán)節(jié)。

        三、加強領(lǐng)導(dǎo),完善體制,落實責(zé)任

        (一)切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級政府特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育工作,切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要把教育發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展計劃,列入重要議事日程,定期聽取教育工作匯報,經(jīng)常研究教育改革和發(fā)展問題,抓好規(guī)劃、政策、投入等各項措施的落實。要堅持把教育工作的實績作為考核政績和選拔干部的重要內(nèi)容。要從指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略布局和工作部署上突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,采取措施,狠抓落實。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年至少一次深入教育第一線調(diào)研指導(dǎo),解決突出問題。各有關(guān)部門要根據(jù)各自職能,為教育改革和發(fā)展出謀劃策,排憂解難,財政部門要不斷優(yōu)化教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu),逐步提高財政支出中教育經(jīng)費所占的比例,計劃、人事、民政、物價等有部門要加強協(xié)調(diào)溝通,積極支持全縣教育事業(yè)的發(fā)展,為教育事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,形成加快教育事業(yè)發(fā)展的合力。

        (二)不斷完善“以縣為主,分級管理”的教育管理工作體制。體制問題是教育發(fā)展的根本保證。20xx年,國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》提出“地方政府負(fù)責(zé),分級管理,以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制,我們要認(rèn)真貫徹國務(wù)院《決定》精神,按照州黨委、人民政府《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革,加強基礎(chǔ)教育工作的意見》的要求,進一步明確縣級人民政府對農(nóng)村義務(wù)教育負(fù)有主要責(zé)任,要積極落實對本地教育的統(tǒng)籌權(quán),從加強制度建設(shè)入手,逐步規(guī)范“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制;認(rèn)真落實國務(wù)院《關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》以及自治區(qū)州黨委、人政府《關(guān)于鞏固少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”成果的決定》和《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金管理辦法》等法規(guī)和辦法,進一步確立基礎(chǔ)教育鞏固發(fā)展的保障機制和各級政府合理負(fù)擔(dān)的教育投入機制。同時,還要按照縣人民政府創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的要求,認(rèn)真落實《關(guān)于執(zhí)行教育法規(guī)政策落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位進行督查評估的通知》的規(guī)定,進一步確立教育督查機制,監(jiān)督和完善推進教育工作的各項保障機制,促進自治州教育工作水平的進一步提高。

        (三)逐級明確責(zé)任,確立責(zé)任追究制。扎實推進教育工作各項措施,必須明確責(zé)任,實行責(zé)任追究。各級政府要把責(zé)任追究作為抓好教育工作的重要保障措施,認(rèn)真加以落實??h人民政府已經(jīng)制定出臺了《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育責(zé)任追究暫行規(guī)定》,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)部門要結(jié)合國家、自治區(qū)、自治州各項教育法規(guī)政策的執(zhí)行,認(rèn)真落實責(zé)任追究的各項規(guī)定。教育行政部門負(fù)起教育發(fā)展的主要責(zé)任,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村相關(guān)部門要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。對于工作不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要給予黃牌警告,單位不能評先,領(lǐng)導(dǎo)班子及成員不能評優(yōu);工作嚴(yán)重滯后,影響全縣教育發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn),對鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要予以嚴(yán)肅處理,令其引咎辭職。同時,要在教育工作發(fā)展規(guī)劃、協(xié)調(diào)配合、經(jīng)費保障、督查評估等各種環(huán)節(jié)落實責(zé)任追究制,逐級分解任務(wù),層層落實責(zé)任,確保教育工作各項任務(wù)落到實處。

        同志們,教育是人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展進步的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。如何夯實這個基礎(chǔ),全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,促地經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,是擺在我們新一屆政府面前的重大課題,各級政府以及教育部門必須以務(wù)實的態(tài)度,扎實的作風(fēng),切實解決教育發(fā)展中存在的困難和問題,為實現(xiàn)教育強縣目標(biāo)排憂解難。必須按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,進一步解決思想,克服困難、開拓創(chuàng)新、與時俱進,為進一步提高吉木薩爾縣教育事業(yè)發(fā)展水平,努力實現(xiàn)吉木薩爾縣經(jīng)濟跨躍式發(fā)展和全面建設(shè)小康社會目標(biāo)做出積極的貢獻!

        縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會議講話(二)

        同志們:

        今年,國家將對我省“兩基”工作進行督導(dǎo)檢查和全面驗收。省、市相繼召開了教育工作和“兩基”“迎國檢”工作會議,對“兩基”“迎國檢”工作進行了全面的安排部署。為了進一步貫徹落實省、市教育工作及“兩基”“迎國檢”工作會議精神,結(jié)合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀,我就如何做好“兩基”“迎國檢”工作講四個方面的意見:

        一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,高度重視“兩基”“迎國檢”工作

        “兩基”“迎國檢”是省、市基礎(chǔ)教育工作的一件大事,是對我縣貫徹實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》、落實國家“兩基”工作部署的全面檢查和集中考核,也是對我縣“兩基”工作水平及成果的認(rèn)定和評估。“國檢”內(nèi)容包括普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、學(xué)校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作等七個方面。就我縣而言,由于人口多,基礎(chǔ)教育發(fā)展相對滯后,“兩基”總體水平仍然不高,加之20xx年驗收后鞏固工作又做得不完全到位,要在不到十個月的時間完成整改工作,時間緊,任務(wù)重。因此,我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度,把思想統(tǒng)一到省、市、縣的決策部署上來,充分認(rèn)識這次“國檢”的重大意義,以高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感,知難而進的拼搏精神,扎扎實實的工作作風(fēng),進一步明確目標(biāo),理清思路,抓住重點,突破難點,嚴(yán)格對照“兩基”“迎國檢”工作的各項指標(biāo)要求,找準(zhǔn)存在的問題,明確整改的措施,落實整改責(zé)任,限期進行整改,確保順利通過評估驗收。

        二、認(rèn)清形勢,尋找差距,客觀分析“兩基”工作中存在的問題與不足

        近年來,我們在“兩基”教育方面做了大量扎實有效的工作,于20xx年順利通過了省上的評估驗收,但我縣的“兩基”工作仍然在低水平徘徊,還存在很多亟待解決的突出問題。主要表現(xiàn)在:一是“兩基”鞏固提高工作的勁頭不強。20xx年省上對我縣“兩基”評估驗收時指出:“我縣‘兩基’教育存在底子薄,發(fā)展不平衡,一些指標(biāo)帶有突擊性等問題,要求驗收后,機構(gòu)不撤、人員不減、力度不弱、投入不少,在鞏固提高階段要繼續(xù)保持‘兩基’攻堅階段的強勁勢頭”。但是,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)區(qū)和學(xué)校都不同程度地存在“兩基”驗收已結(jié)束,對工作有所放松的現(xiàn)象,致使鞏固提高工作做得不扎實、不細(xì)致。二是保學(xué)控輟的任務(wù)仍然繁重。保學(xué)控輟是“迎國檢”的難點和重要指標(biāo),由于我縣以農(nóng)業(yè)為主,農(nóng)民收入渠道單一,大部分農(nóng)民家庭生活較為困難,加之受重男輕女,重眼前利益、輕長遠(yuǎn)發(fā)展等不良習(xí)俗的影響,部分學(xué)生特別是初中學(xué)生未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)打工,造成了初中輟學(xué)率嚴(yán)重超標(biāo),也影響著17周歲青少年中等教育完成率的達(dá)標(biāo)。三是掃盲工作有待加強。從目前情況來看,掃盲工作基礎(chǔ)薄弱,相關(guān)資料不夠健全,掃盲不徹底、質(zhì)量不高,針對性和實效性不強,復(fù)盲率較高,鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲夜校點開班不正常,教師包農(nóng)技培訓(xùn)工作責(zé)任制還沒有真正落到實處。四是教學(xué)管理有待提高。教學(xué)管理是“迎國檢”的一項新指標(biāo),目前我縣各學(xué)校在常規(guī)管理中都存在著不同程度的問題,在某種意義上影響著正常的教學(xué)秩序。同時,學(xué)校綠化、美化、亮化、凈化等工作措施落實不力,還沒有完全達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。五是“兩室”建設(shè)不能滿足實際需要。目前全縣各學(xué)校的實驗設(shè)備均屬20xx年省上“兩基”驗收時配備的,通過這10年時間的使用損耗,現(xiàn)有的儀器已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實驗教學(xué)的需要。同時,個別學(xué)校的儀器僅是擺設(shè),使用率較低,大部分學(xué)校的圖書還達(dá)不到省上規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。六是校舍面積還未達(dá)標(biāo)。近年來,通過項目爭取等方式,加大了校舍建設(shè)力度,但還不能滿足學(xué)生正常上學(xué)的需求,沒有達(dá)到上級要求的生均比例指標(biāo)。同時,受5.12汶川地震等自然災(zāi)害的影響,部分學(xué)校又新增了許多危房。上述問題的存在,嚴(yán)重影響著全縣“兩基”達(dá)標(biāo)驗收工作,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校高度重視,結(jié)合各自實際,采取有力措施,認(rèn)真加以研究和解決。

        三、明確目標(biāo),抓住重點,認(rèn)真落實各項整改措施

        按照中央和省、市要求,“兩基”“迎國檢”工作實行“五個一票否決制”,即普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決,20xx年以來有拖欠教師工資的一票否決,有D級危房的一票否決,有重大安全責(zé)任事故的一票否決,有弄虛作假的一票否決。因此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要嚴(yán)格對照國家“兩基”驗收標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)《秦安縣“兩基”“迎國檢”實施方案》的總體要求,針對存在的具體問題,理出重點和難點,積極推進每一個環(huán)節(jié),著力解決每一個問題,抓緊落實每一項工作,力爭在規(guī)定的時間內(nèi)取得實實在在的效果。

        (一)加大保學(xué)控輟力度,確保普及程度達(dá)標(biāo)。普及程度是“普九”工作的核心指標(biāo)。我縣在20xx年省上“兩基”工作驗收時,由于當(dāng)時突擊性較強,普及程度不穩(wěn)定,尤其是一些初中生因厭學(xué)和受打工潮的影響,輟學(xué)率、入學(xué)率時常反彈。從2006年“兩基”年檢情況可以看出,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中入學(xué)率不達(dá)標(biāo)、輟學(xué)率嚴(yán)重超標(biāo)。因此,我們要及時總結(jié)“兩基”攻堅工作中保學(xué)控輟的成功經(jīng)驗和做法,狠抓普及程度各項指標(biāo)的達(dá)標(biāo)工作。一要認(rèn)真貫徹落實新的《義務(wù)教育法》,依法保障適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,使適齡兒童、少年按時入學(xué)、全部入學(xué)。二要全面貫徹落實《農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制》,切實做好“兩免一補”工作,確保貧困家庭的子女正常入學(xué)。要切實加強學(xué)校財務(wù)管理,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,確保義教經(jīng)費使用支出的安全、規(guī)范和有效。三要用行政、法律、情感、課改等多種保學(xué)控輟措施,認(rèn)真落實學(xué)生入學(xué)通知書制度、流失學(xué)生報告制度和勸返制度,最大限度地動員和組織適齡兒童都來入學(xué),做到“該入學(xué)的一個不能少,已入學(xué)的一個不能走”。要實行目標(biāo)管理責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,落實縣、鄉(xiāng)干部包村,村干部包組,校長包校,教師包學(xué)生的“四包”責(zé)任制。學(xué)校要與學(xué)生家長簽訂確保其子女在校正常學(xué)習(xí)的承諾書,重點要做好初二、初三年級和部分厭學(xué)學(xué)生的思想教育工作,堅決把小學(xué)、初中的輟學(xué)率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

        (二)加強教師隊伍建設(shè),提高師資整體水平。教師是教育的第一資源,建設(shè)一支人員齊備、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍是提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平的關(guān)鍵。師資水平也是“國檢”的核心指標(biāo),我們要多渠道,多形式地解決中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)不合理的問題和配置不均衡的問題,力爭使各學(xué)校的師生比達(dá)到國家評估指標(biāo)要求。要進一步加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法律教育,加大教師培養(yǎng)和培訓(xùn)力度,努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。要建立健全教師正常的補充機制,完善并嚴(yán)格實施教師準(zhǔn)入制度,規(guī)范和完善城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村支教等交流制度,努力解決部分學(xué)校教師短缺的問題,促進全縣教育均衡發(fā)展。要全面推行教師聘任制、績效工資制和校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制,建立健全教師考核、調(diào)配、激勵機制和校長公開招聘競爭上崗機制,不斷調(diào)整優(yōu)化教師隊伍,提高學(xué)校的整體工作水平。

        (三)千方百計籌措資金,努力改善辦學(xué)條件。由于我縣經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,縣鄉(xiāng)財力有限,近幾年在改善辦學(xué)條件方面加大了投入力度,但部分學(xué)校還存在活動場地小、校舍面積達(dá)不到生均標(biāo)準(zhǔn)等問題。因此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要結(jié)合全縣教育布局調(diào)整規(guī)劃,切實抓好以下幾個方面的工作:一要繼續(xù)積極爭取國家和省、市投資項目,加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,下決心解決農(nóng)村中、小學(xué)校舍嚴(yán)重緊缺的問題。二要抓好D級危房改造,要組織專門力量,對存在安全隱患的校舍和設(shè)施進行全面檢查,在11月底前能維修的要全部維修加固,不能維修的必須拆除,切實保證師生人身安全。三要本著夠用、實用的原則,添制中小學(xué)必需的教學(xué)儀器、圖書、課桌凳和文體器材。同時要加快寄宿制學(xué)校的宿舍、食堂、廁所等配套設(shè)施的建設(shè),努力改善寄宿生的學(xué)習(xí)和生活條件。這里特別強調(diào),學(xué)校建設(shè)中的各類項目必須嚴(yán)格執(zhí)行項目法人制,實行招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制,絕不能在工程質(zhì)量上出現(xiàn)任何問題。

        (四)搶抓有利時機,彌補掃盲工作薄弱環(huán)節(jié)。“兩基”的基本內(nèi)容是基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲,二者缺一不可。多年來,我縣高度重視掃盲工作,全縣青壯年非文盲率從20xx年的95.6%提高到2010年的97.03%。針對我縣掃盲工作中存在問題與不足,我們要在進一步鞏固掃盲工作成果的基礎(chǔ)上,突出抓好以下幾個方面的工作:一要把掃盲工作與普九工作同安排,同部署,同組織,同實施,采取“地毯式”排查,對15—50周歲的青壯年文盲摸清底數(shù),針對不同地域,采取不同措施,加大宣傳力度,全覆蓋進行掃盲。二要充分利用暑假、“五一”、“十一”學(xué)校放假和外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過節(jié)的有利時機,組織專門力量,采取多種方式,全方位進行掃盲。三要把掃盲與學(xué)習(xí)推廣農(nóng)村實用技術(shù)結(jié)合起來,進行“三實”掃盲,即教給掃盲對象實用語文、實用算術(shù)和農(nóng)村實用技術(shù),使農(nóng)民真正得到實惠、嘗到甜頭,激發(fā)他們參與掃盲的興趣和熱情。四要按照“一校掛兩牌,一長管兩校,一師任兩教”的原則,繼續(xù)落實掃盲工作責(zé)任制。

        (五)強化學(xué)校管理,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。學(xué)校安全管理是這次“兩基”國檢的一個重點檢查項目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于《加強中、小學(xué)管理工作的意見》精神,以校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、消防安全等為重點,及時組織開展學(xué)校安全大檢查,迅速消除安全隱患,堅決杜絕各類安全事故特別是師生傷亡重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,努力營造整潔、平安、和諧、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境。一要建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度,落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育主管部門、學(xué)區(qū)、學(xué)校及相關(guān)部門各類安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,完善重大傷亡事故緊急救援方案及預(yù)案。在迎檢前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要開展一次安全專題教育活動,安全教育要覆蓋到每一個班級和每一名師生,切實提高廣大青少年學(xué)生的安全意識和自我防護能力。二要加強學(xué)校綠化、美化、亮化、凈化工程建設(shè)。在校園環(huán)境管理上要做到“四個一新”,即校園環(huán)境整治一新、文化廚窗內(nèi)容一新、校園綠化美化一新、宣傳迎檢標(biāo)語刷寫一新。三要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費管理。要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)收費政策,進一步規(guī)范學(xué)校收費行為,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

        (六)規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,把素質(zhì)教育貫穿在教育工作的全過程。一要著力構(gòu)建德育為先的育人體系,加強和改進未成年人思想道德建設(shè),提高德育工作的針對性、實效性。二要積極推進以課程改革為核心的教育改革,按照國家和省上制定的課程計劃和教學(xué)大綱,進一步規(guī)范課程設(shè)置,開齊學(xué)科、開足課時,落實好學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三要建立和完善教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評價體系,強化對“減負(fù)增效”的有效監(jiān)測,堅決禁止在職教師兼任有償家教,加大對違規(guī)補課等行為的查處力度。四要強化教育行政管理,向管理要質(zhì)量,全面加強學(xué)校全程、全員管理和精細(xì)化、人性化管理。五要加強教學(xué)科研,認(rèn)真研究教材、教法、教育規(guī)律,研究學(xué)生心理,以學(xué)生為中心開展教育活動。六要牢固樹立依法治教、依法辦學(xué)的法制觀念,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,禁止在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校、重點班以及向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

        四、加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),扎扎實實做好迎檢工作

        各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要把“迎國檢”與“兩基”鞏固提高工作列入重要的議事日程,作為當(dāng)前全縣教育工作的頭等大事來抓,結(jié)合全縣上下正在開展的干部作風(fēng)建設(shè)暨工作落實年活動,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,強化措施,狠抓落實,努力推進“兩基”“迎國檢”各項準(zhǔn)備工作深入開展。

        (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),靠實工作責(zé)任。為了切實做好迎國檢工作,縣上成立了“兩基”“迎國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“兩基”“迎國檢”各項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校也要盡快成立相應(yīng)的組織機構(gòu),制定出詳細(xì)具體的實施方案,由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),親自過問,親自部署,親自檢查,及時了解掌握工作進展情況,抓重點,攻難點,定目標(biāo)、下任務(wù),蹲點指導(dǎo),不留死角,協(xié)調(diào)解決“兩基”“迎國檢”準(zhǔn)備工作中存在的實際問題。要嚴(yán)格實行目標(biāo)管理,層層建立責(zé)任制,簽訂責(zé)任書,細(xì)化工作任務(wù),靠實工作責(zé)任,有計劃、有步驟、有重點地推進“兩基”“迎國檢”工作,在全縣形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門配合抓、社會各界支持抓的工作格局。

        (二)加大宣傳力度,遵守迎檢紀(jì)律。宣傳、廣播電視及各成員單位要充分發(fā)揮職能作用,利用廣播、電視、政府網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體,開設(shè)“兩基”工作專欄專題,開展系列宣傳報道,加大對全縣“兩基”“迎國檢”工作的宣傳力度,形成強大的輿論陣勢,營造濃厚的氛圍,使“兩基”“迎國檢”工作家喻戶曉、人人皆知。同時,在“兩基” “迎國檢”的工作中,要切實做到“六個不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)用虛假手段填報各種統(tǒng)計數(shù)據(jù),不準(zhǔn)搞假印證材料,不準(zhǔn)讓師生講假話,不準(zhǔn)以迎檢名義向?qū)W生收取任何費用,不準(zhǔn)影響正常的教學(xué)秩序,不準(zhǔn)鋪張浪費、搞不正之風(fēng)。

        (三)制定整改方案,抓好工作落實??h教體局要認(rèn)真履行牽頭抓總的職能,結(jié)合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀,分析、整理和歸納 “兩基”工作中存在的突出問題,提出全面具體的整改意見和措施,指導(dǎo)和督促各學(xué)校抓好整改落實和迎國檢各項準(zhǔn)備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要認(rèn)真分析本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)區(qū)和本學(xué)校“兩基”工作中存在的突出問題,制定出切實可行的自查整改工作方案,找準(zhǔn)解決的辦法和措施,在規(guī)定的時間內(nèi),全力抓好整改落實。各學(xué)校要將有關(guān)政策規(guī)定和工作中出現(xiàn)的新情況、新問題及時向教育主管部門和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府進行匯報,教育主管部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視學(xué)校反映的問題,由主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入學(xué)校指導(dǎo)、幫助和解決??h直相關(guān)部門要積極配合所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作,加強與所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流溝通和協(xié)作配合,與所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行同考核、同獎懲,真正形成推進“兩基”工作的強大合力。

        (四)加強資料建設(shè),抓好檔案管理。資料建設(shè)是“迎國檢”的一項重要工作,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要切實做好相關(guān)資料的整理、歸檔和管理工作??h教體局要及早安排,按照“迎國檢”對資料要求的格式,加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn),盡快組織好文化戶口檔案的登記核實和公示,做好資料的完善和滾動使用。所有資料要做到真實、詳細(xì)、實用、準(zhǔn)確,要一看就懂,一查就實,一核就準(zhǔn),確保檔案資料真實可靠。

        (五)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),明確分工協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要嚴(yán)格按照全縣 “兩基”“迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的工作職責(zé),各司其職,各負(fù)其責(zé),確保各項工作任務(wù)落到實處。教體部門要加強與各有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),做好材料準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、督查指導(dǎo)和學(xué)校管理、師生及學(xué)校安全等工作;財政部門要積極籌措資金,負(fù)責(zé)各項教育經(jīng)費的落實,并會同審計部門開展教育經(jīng)費專項審計檢查;發(fā)改部門要督促檢查教育工程項目的組織實施,在學(xué)校建設(shè)立項、審批等方面提供服務(wù),積極為教育事業(yè)爭項目、爭資金提供幫助和支持;人事、編制部門要負(fù)責(zé)核定教師編制工作,按照達(dá)標(biāo)要求,配合教體部門做好教師的招聘錄用、調(diào)配交流等工作;公安、工商等部門要團結(jié)協(xié)作,密切配合,積極開展校園周邊環(huán)境專項整治活動,為學(xué)校安全保駕護航;國土部門要做好學(xué)校建設(shè)用地、項目監(jiān)管、危房鑒定等方面的配合協(xié)調(diào)工作;宣傳、廣電部門要積極做好輿論宣傳工作,為“兩基”“迎國檢”工作營造良好的輿論氛圍;其他各有關(guān)職能部門要按照各自職責(zé),圍繞“兩基”“迎國檢”搞好配合,共同推進工作。

        同志們,“兩基” “迎國檢”工作是對我縣實施“兩基”攻堅成果的一次確認(rèn)性檢查,是對我縣 “兩基”工作質(zhì)量的一次權(quán)威性衡量,也是對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力的一次檢驗檢閱。希望全縣上下要積極行動起來,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,周密部署,扎實工作,為全縣“兩基”順利通過“國檢”、促進全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展做出新的、更大的貢獻!

        縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會議講話(三)

        同志們:

        剛才,張書記已經(jīng)從幾個方面做了非常重要的講話,下面,我主要講三個問題。

        一、肯定成績,總結(jié)經(jīng)驗,正視問題

        過去的五年,是我縣教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成績的五年。

        ——教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位得到加強。近年來,吉木薩爾縣各級黨委、政府高度重視教育工作,加大對教育的投入和扶持力度,突出了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,規(guī)范了教育發(fā)展工作的責(zé)任和任務(wù),并多次召開專題會議,制定法規(guī)性文件,從政策層面上解決了教育教學(xué)改革和發(fā)展中的許多重大問題。1998年以來,縣黨委、縣人民政府相繼召開了“兩基工作會議”、“教育工作會議”等,制定出臺了《關(guān)于貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定〉的實施辦法》、《關(guān)于加強“兩基”工作的決定》等一系列規(guī)范性文件,提出和落實了教育發(fā)展以及與教育相關(guān)的各類問題的解決辦法和措施,為吉木薩爾縣教育的健康、持續(xù)發(fā)展奠定了良好的政策基礎(chǔ)、理念基礎(chǔ)和行動基礎(chǔ),逐步確立了吉木薩爾縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

        ——教育結(jié)構(gòu)得到合理調(diào)整,教育資源配置不斷優(yōu)化。我縣相繼成立成職教中心、縣三中與縣二中合校、城鎮(zhèn)初中與縣二中合校,對老臺鄉(xiāng)南門小學(xué)、老臺小學(xué)、老湖小學(xué)進行了撤并,城鎮(zhèn)良種場小學(xué)與縣一小進行了合并等,采取民漢合校、民民合校及跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)、跨行政村聯(lián)合辦學(xué)等措施,優(yōu)化了教育資源配置,擴大了辦學(xué)規(guī)范,提高了辦學(xué)水平。

        ——各級各類學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強,辦學(xué)條件得到根本改善。完成了“校舍八配套建設(shè)”掃尾工程,并在此基礎(chǔ)上重點加強了學(xué)?;窘ㄔO(shè),完成學(xué)校新建和維修面積近5萬多平方米,為教師建成住房600余套。學(xué)?,F(xiàn)代化教育已逐步由“兩機一幕”發(fā)展為具備微機室、語音室、電子備課室、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化設(shè)備,全縣學(xué)校配置微機近500臺,初步實現(xiàn)了現(xiàn)代教育信息“上星落地”的要求。引進了國家遠(yuǎn)程教育投資項目、國家教育寬帶網(wǎng)建設(shè)項目等,使全縣20所學(xué)校進入“西部開發(fā)教育示范工程”,實現(xiàn)了校校通,全縣教育信息化程度得到了極大提高。

        ——“兩基”任務(wù)全面完成。1998年順利通過國家掃盲驗收。1998年全面完成了“普九”任務(wù),到20xx年又全部通過了自治區(qū)復(fù)查驗收,“兩基”工作全面步入鞏固提高階段;中等職業(yè)、成人教育以成職教中心為骨干實現(xiàn)了資源重組,辦學(xué)規(guī)模逐年擴大;初等職業(yè)成人教育以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校為依托,合并各類培訓(xùn)機構(gòu),逐步成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合的基地,直接服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)。

        ——教研興教步伐加快,素質(zhì)教育取得良好成效。積極與區(qū)外名師、名校建立教科研協(xié)作體系,積極推進課改實驗,教學(xué)質(zhì)量得到整體提高,普通高考錄取率和名校錄取率逐年攀升。加快素質(zhì)教育實施步伐,通過建立素質(zhì)教育評價體系,把德育滲透到各科教學(xué),進一步加強體音美設(shè)施建設(shè),并在小學(xué)開設(shè)英語、微機課,舉辦各類校園文化藝術(shù)節(jié),學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到提高。

        ——校長、教師隊伍素質(zhì)明顯提高。各級各類學(xué)校校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)實現(xiàn)“雙證”上崗;教師通過各類培訓(xùn)、區(qū)州兩級業(yè)務(wù)年考、在離職進修,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率大幅上升,呈現(xiàn)小教大專化、初中本科化、高中教師研究生化趨勢,素質(zhì)明顯提高。

        過去的五年,我們之所以能夠取得上述成績,基本的經(jīng)驗有五條:一是各級黨委、政府認(rèn)真貫徹了國家有關(guān)教育發(fā)展、改革的重大政策,注重落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把教育擺在了重要工作的議事日程,給教育的發(fā)展以政策保障和人、財、物的大力支持;二是教育職能部門目標(biāo)明確,具有開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取的精神,搶抓機遇、乘勢而上的意識和真抓實干、克服困難、發(fā)展教育的工作舉措;三是校長、教師兩支隊伍奉獻育人,具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任心;四是教育工作得到了全社會的廣泛理解和支持;五是國家鼓勵社會力量辦學(xué)的政策得到貫徹落實,對教育的多元投入機制初步形成,教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展初見成效。

        我縣教育工作取得了顯著成績,正朝著教育強縣目標(biāo)邁進,有多項教育指標(biāo)高出全州平均水平,各項工作位于自治州前列,但我們也必須清醒地認(rèn)識到,我縣的教育工作還存在著許多問題:一是教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全得到落實,教育的發(fā)展現(xiàn)狀還不能適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的要求;二是五年來各級政府在教育投入方面欠帳較多,國家、自治區(qū)的各項投入政策仍未落實到位;三是“兩基”鞏固提高工作仍有許多薄弱環(huán)節(jié),部分少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)普九滑坡,輟學(xué)超標(biāo),治理不力,成為當(dāng)前教育工作的難點;四是教育發(fā)展還不平衡,平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)與山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間還有差距,民漢學(xué)校之間的管理水平、教學(xué)質(zhì)量也有差距;五是職業(yè)教育的發(fā)展相對滯后,還不能適應(yīng)吉木薩爾縣經(jīng)濟社會發(fā)展對各類人才的教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作會議”,與各校各單位簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任書,與縣有關(guān)部門組織了安全工作大聯(lián)檢,為全縣農(nóng)村接送學(xué)生車輛確定了統(tǒng)一標(biāo)識。投資35萬元建成了朝陽鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng),有效預(yù)防了校園案件發(fā)生。教育局被縣政府評為“安全生產(chǎn)”工作先進單位。

        二是全面加強了黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)。召開了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議,簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《治理亂收費責(zé)任書》,建立了預(yù)警談話制度,強化了對“一把手”的警示和監(jiān)督。下發(fā)了《輝南縣教育系統(tǒng)熱點問題整改落實工作方案》,組織召開了全縣中小學(xué)禁止在職教師假期亂辦班、亂補課專項工作會議,加大了對全縣在職教師亂辦班、亂補課、為社會辦班拉生源等熱點問題整治力度。給家長撥打調(diào)查電話700多人次,核實社會舉報12次,做出了對辦班補課違紀(jì)教師給予行政處分和調(diào)離到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教的規(guī)定,并實行“一票否決”制,有效遏制了亂辦班行為。全年共核實查辦來電、來信、來訪案件68件,群眾測評滿意率有了明顯提高,取得了全縣行風(fēng)測評第三名的好成績。

        (五)實施惠民工程,創(chuàng)建和諧教育氛圍

        共為義務(wù)教育劃撥公用經(jīng)費1549萬元。為學(xué)生免費提供了價值416.9萬元的教科書共7560套。為291名普通高中學(xué)生發(fā)放困難補助資金29.1萬元,為507名職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金38萬元.確保了家庭貧困學(xué)生零輟學(xué)。完成了2207.3萬元“普九”債務(wù)的化解工作,解決了學(xué)校的債務(wù)負(fù)擔(dān)。完成了第二次補發(fā)拖欠教師工資1531萬元,極大的調(diào)動了廣大教師工作積極性。

        (六)實施上項目促發(fā)展工程,推動教育快速發(fā)展

        一是超額完成了縣委縣政府下達(dá)的招商引資和固定資產(chǎn)投資任務(wù)。去年,縣委、縣政府下達(dá)教育系統(tǒng)招商引資任務(wù)為2500萬元,固定資產(chǎn)投資任務(wù)為3000萬元。我們通過采取多種措施和辦法,完成招商引資2641萬元,占縣下達(dá)任務(wù)的106%,完成固定資產(chǎn)投資4500萬元,占縣下達(dá)任務(wù)的150%。

        二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進展。共投資1472萬元,為樣子哨中心小學(xué)、三中、輝發(fā)城鎮(zhèn)中學(xué)等12所學(xué)校新建教學(xué)樓、宿舍樓、教學(xué)附屬用房等12572平方米;投資538萬元,為輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)、高集崗中心小學(xué)、大椅山中心小學(xué)等31所學(xué)校維修改造校舍21000平方米,整體推進了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。投資160萬元,為27所學(xué)校更新了課桌椅2582套;新增音、體、美器材1萬余件,新增教學(xué)儀器設(shè)備、電教設(shè)備2萬余件(套);新建實驗室8個;新建多媒體教室6間,新增微機265臺;新增圖書資料10余萬冊,較好的完成了教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)。

        一年來,教育局受到各級各類表彰10余項(次)。尤為可喜的是,教育局被省教育廳評為“中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進集體”;被省精神文明建設(shè)委員會授予“軍警民共建先進單位”榮譽稱號;被縣委縣政府評為“精神文明建設(shè)工作先進集體”;在全市教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任制評比中,教育局榮獲了“綜合工作優(yōu)秀獎”,在全市7個縣(市區(qū))名列第二名。

        以上這些成績凝聚著全縣教育工作者的智慧和辛勤汗水,受益于社會各界的真誠關(guān)心和大力支持,得益于縣委、縣政府的高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)。也是全縣教育工作者奮力拼搏、不懈努力的結(jié)果。在肯定成績的同時,我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到,對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,教育工作還存在一定的問題和差距。主要表現(xiàn)在:城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的發(fā)展還不平衡,特別是農(nóng)村教育還很薄弱,學(xué)校硬件建設(shè)還沒有達(dá)到省規(guī)定的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),如校舍的安全問題、實驗室建設(shè)、計算機配置、多媒體教室建設(shè)、體音美器材配置等;高中教學(xué)質(zhì)量下降,高考成績不佳;職業(yè)教育發(fā)展缺少資金,基礎(chǔ)能力建設(shè)水平還不高;教育缺編較大,部分學(xué)校還存在教師年齡老化、業(yè)務(wù)能力低等;個別教師缺乏緊迫感和危機感;個別學(xué)校亂收費、亂訂學(xué)習(xí)資料和個別教師為社會辦班拉生源現(xiàn)象仍然存在;歷史遺留的原民辦教師上訪要待遇等問題。這些問題需要我們認(rèn)真研究,加以解決。

        二、教育面臨的形勢和工作任務(wù)

        是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年,也是《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》啟動實施的第一年。我縣經(jīng)濟社會發(fā)展也將進入新的重要發(fā)展階段,對教育改革和發(fā)展也提出了更高的要求,教育處于改革發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期,《綱要》的頒布實施必將推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。同時,教育面臨著政府重視、百姓關(guān)心、社會關(guān)注的局面,我們一定要把握好教育改革和發(fā)展的方向。

        基于教育發(fā)展的新形勢,根據(jù)省、市教育工作會議精神,結(jié)合我縣教育工作實際,確定全縣教育工作的總體思路是:認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆四中全會及省、市教育工作會議和縣委十三屆六次全會精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意教育為目標(biāo),以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、大力發(fā)展職業(yè)教育、努力提高教師隊伍素質(zhì)為重點,全方位實施精致化管理,使各級各類教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,更好的為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。全年工作可概括為:把握一條主線,突出三個重點,提高一個滿意度。

        (一)把握義務(wù)教育均衡發(fā)展這條主線,努力促進教育公平

        推進均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù),是堅持以人為本、實施素質(zhì)教育的重要保證。前不久,教育部提出“要以縣域內(nèi)實現(xiàn)均衡為工作重點,大力推進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展”,到20xx年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)初步均衡,2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的目標(biāo)。根據(jù)這一“時間表”和“路線圖”,我們要把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作的主線來抓。

        一是要科學(xué)制定均衡發(fā)展推進計劃。根據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》,研究制定《輝南縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和《輝南縣十二五教育發(fā)展規(guī)劃》。各校根據(jù)教育局的部署,要做好未來三年工作規(guī)劃。規(guī)劃要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高質(zhì)量、促進教育公平為重點,立足現(xiàn)實,在遵循教育規(guī)律的前提下,對政府重視、師生期盼、社會關(guān)注的問題加以研究論證,進而明確教育發(fā)展的思路和措施,使每個學(xué)校能在新的起點上進一步科學(xué)發(fā)展。

        二是加大薄弱校幫扶力度。我們要在教學(xué)設(shè)施、師資分配、資金投入上向農(nóng)村學(xué)校、薄弱校傾斜。繼續(xù)實行農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校考生升高中降低5分錄取的政策。繼續(xù)深入開展支教、聯(lián)教、送教活動,完善城鄉(xiāng)強弱學(xué)校結(jié)對幫扶制度,要建立校長、中層干部、骨干教師交流機制,實現(xiàn)教育資源共享,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面落實義務(wù)教育免費政策,繼續(xù)做好家庭困難學(xué)生就學(xué)資助工作,確保每個學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。

        三是加大項目建設(shè)力度,進一步改善辦學(xué)條件。首先,努力完成縣委縣政府下達(dá)教育局的固定資產(chǎn)投資和招商引資工資任務(wù)。全年要完成固定資產(chǎn)投資計劃指標(biāo)7500萬元、獎勵考核指標(biāo)萬元;完成招商引資計劃指標(biāo)7000萬元、獎勵考核指標(biāo)3000萬元。其次,大力開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年,在繼續(xù)爭取國家和省項目資金支持外,要多方籌措資金,保證完成中小學(xué)校舍安全工程任務(wù)。計劃投資1764萬元,完成杉松崗鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓、輝發(fā)城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓、石道河鎮(zhèn)中學(xué)綜合樓的續(xù)建工程、完成金川鎮(zhèn)中小學(xué)等13所學(xué)校校舍12490平方米新建工程以及慶陽鎮(zhèn)中小學(xué)等20所學(xué)校11000平方米維修改造任務(wù)。進一步抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“大二期班班通”工程,年底前完成三中等5所農(nóng)村初中理化生實驗室和微機教學(xué)室及教學(xué)儀器的配備,徹底解決農(nóng)村初中黑板上做實驗的現(xiàn)象。

        (二)突出“三個重點”,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

        一是以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,全面實施素質(zhì)教育

        第一,狠抓教學(xué)質(zhì)量提升。質(zhì)量不僅是教育的口碑、形象和聲譽,更是教育的生命線。因此,我們繼續(xù)把今年確定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”。各位校長要認(rèn)清:教學(xué)質(zhì)量就是“一把手”工程,校長就要承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任。今年我們將采取一定的強力措施,狠抓教學(xué)質(zhì)量提升,特別是當(dāng)前,要把高考質(zhì)量提上去,打好高考翻身仗,實現(xiàn)今年高考一般院校和重點院校升學(xué)率均同比增長5個百分點以上、且名次在全市至少提升1名、考取三大名校1人以上的目標(biāo)。從今年開始,教育局將建立教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制,義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量高低,按照質(zhì)量檢測統(tǒng)計結(jié)果作為考核依據(jù),質(zhì)量檢測排在最后一名的,對校長實行誡勉談話,連續(xù)兩次排在最后給予免職處理。普通高中要看高考結(jié)果,嚴(yán)格按《高考目標(biāo)任務(wù)及獎懲辦法》(輝教字26號)執(zhí)行。教育局督導(dǎo)室要將工作重點放在教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督上,把校長、副校長、教務(wù)主任、教研組長聽課、評課及參加教研活動的數(shù)量、質(zhì)量作為督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容之一,認(rèn)真抓好《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》的貫徹落實,加大“教學(xué)質(zhì)量百里行”隨機督導(dǎo)的力度;教育局黨辦要把教學(xué)質(zhì)量作為考核評估校長的重要指標(biāo)、作為獎懲任用的主要依據(jù)。教師節(jié)我們將召開表彰大會,對教學(xué)質(zhì)量突出的學(xué)校實行重獎。

        第二,要進一步落實“立德樹人”的根本任務(wù)。要把德育放在學(xué)校各項工作的首位,堅持育人為本,德育為先,以實施全員、全面、全程為突破口,進一步完善以學(xué)校為主導(dǎo)、延伸家庭、輻射社會的三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò);要深入到課堂,深入到學(xué)生中間,尋找適合學(xué)生發(fā)展的德育工作新方法、新手段,探究德育新課題;青少年宮要發(fā)揮幅射帶動作用;各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗和案例,進一步推進德育工作的開展。

        第三,努力創(chuàng)辦特色學(xué)校,將新課程改革推向新階段。要在全面總結(jié)我縣新課程改革經(jīng)驗基礎(chǔ)上,進一步創(chuàng)新改革思路,打造我縣特色品牌,同時,加大對外宣傳力度,提高東街小學(xué)、撫民學(xué)校新課程改革的知名度,吸引省內(nèi)外學(xué)校前來觀摩考察;要繼續(xù)推廣東街小學(xué)、撫民學(xué)校等教學(xué)改革經(jīng)驗,推廣輝發(fā)城鎮(zhèn)中心小學(xué)開發(fā)16門校本課程實行全校走班制授課經(jīng)驗,借鑒實驗小學(xué)注重藝術(shù)特長培養(yǎng)的做法,創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)特色,將新課程改革不斷引向深入。

        第四,繼續(xù)加強體衛(wèi)藝工作。要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開齊學(xué)科,開足課時。保證學(xué)生每天1小時體育運動時間,召開全縣中小學(xué)生秋季田徑運動會。深入開展藝術(shù)教育調(diào)研工作,加大力度推進藝術(shù)教育的開展。嚴(yán)格按照國家要求,加強學(xué)校的食品衛(wèi)生的管理,做好甲型流感等傳染病的防控工作。

        第五,加強幼兒教育、民族教育和民辦教育。進一步完善幼兒教育管理機制??h幼兒園要做好省級示范園檢查驗收工作。要推進農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)帶辦幼兒園的農(nóng)村幼兒教育管理模式。民辦幼兒園要做到“三統(tǒng)一”,即統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)深化民族中小學(xué)語言教學(xué)改革,舉辦“三語”基本功競賽活動,扎實開展民族團結(jié)教育工作。嚴(yán)格履行民辦教育審批手續(xù),加強民辦學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量的評估,進一步規(guī)范民辦教育的辦學(xué)行為。

        二是以職業(yè)教育為重點,提高服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力。今年我們要在做大職業(yè)教育上下功夫,力爭實現(xiàn)“五個突破”。首先,在招生數(shù)量上實現(xiàn)新突破。今年職教招生要實行“四放開”,即招生對象放開,招生時間放開,生源區(qū)域放開,招生計劃放開,力爭實現(xiàn)全日制學(xué)歷教育招生400人,非學(xué)歷教育招生人的工作目標(biāo)。其次,在辦學(xué)模式改革上實現(xiàn)新突破。要堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,擴大“訂單培養(yǎng)”比例,逐步完善“半工半讀”制度,完善“陽光留學(xué)”試點工作,迎接中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會專家組驗收。第三,在骨干專業(yè)建設(shè)上實現(xiàn)新突破。要在去年增開的汽修、美容美發(fā)兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上,再增開旅游、服裝2個專業(yè),力爭年內(nèi)建成2個市級骨干專業(yè)。第四,在教學(xué)模式改革上實現(xiàn)新突破。努力建設(shè)現(xiàn)代技能教室,實施“一體化教學(xué)”,改革傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法,提高信息化教學(xué)手段的利用率,建立“寬基礎(chǔ),活模塊”課程模式。第五,在專業(yè)教師隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破。要加大“雙師型”教師隊伍建設(shè)力度,繼續(xù)組織實施職教中心教師素質(zhì)提高計劃,采取多種形式提高專業(yè)教師的教學(xué)水平。

        三是以提高干部教師素質(zhì)為重點,努力促進師資隊伍的專業(yè)化發(fā)展。首先,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),不斷提高思想政治素質(zhì)、辦學(xué)治校能力。進一步完善中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的培訓(xùn)制度和考核評價制度,校級領(lǐng)導(dǎo)干部逐步實行任期交流制,中層干部要進行新一輪競爭上崗。其次,抓好師德建設(shè)工作。廣泛開展師德教育活動,選樹師德典型,大力宣傳優(yōu)秀教師事跡,悉心營造尊師重教氛圍。健全師德“四評”體系,實行師德建設(shè)“一票否決”制,進一步規(guī)范教師從教行為,努力打造一支既有學(xué)識水平又有人格魅力的教師隊伍。教師節(jié)將對優(yōu)秀教師給予表彰。第三,要加強教師培訓(xùn)和管理。要在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,有針對性地開展骨干教師、農(nóng)村教師、薄弱校教師、青年教師、班主任等重點培訓(xùn),普遍搞好“網(wǎng)聯(lián)”培訓(xùn)。繼續(xù)組織城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教、名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)。抓好培訓(xùn)經(jīng)費的使用,各校要拿出公用經(jīng)費的3%用于縣級教師培訓(xùn)、2%用于校本培訓(xùn)。要繼續(xù)加強教師培訓(xùn)基地建設(shè),今年,要對教師進修學(xué)校實行經(jīng)費傾斜,確保進修學(xué)校迎接省標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗收,在全縣還要建立2所農(nóng)村義務(wù)教育培訓(xùn)基地校。第四,完善教師補充機制。做好中小學(xué)教師招聘和農(nóng)村中小學(xué)教師特設(shè)崗位計劃實施工作。第五,積極穩(wěn)妥的推進教師績效工資實施工作。根據(jù)國家和省廳績效考核指導(dǎo)意見,制定我縣績效考核實施辦法,充分調(diào)動廣大干部、教師工作積極性。

        (三)堅持依法治教,著力提高人民群眾的滿意度。

        一是繼續(xù)推進普法和依法治理工作。深入開展“五五”普法工作,開展“法律進機關(guān)”、“法律進校園”和“創(chuàng)建無邪教校園”活動,推進中小學(xué)法制宣傳教育“四落實”。做好減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的專項治理工作,要依法全面落實安全穩(wěn)定責(zé)任制,把安全穩(wěn)定工作作為“一把手工程”,繼續(xù)實行安全穩(wěn)定“一票否決制”,進一步健全安全保障制度,開展好安全專項檢查和周邊環(huán)境綜合治理,確保師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。

        二是全面推進依法治教工作。要針對師德師風(fēng)、提高教育質(zhì)量、“亂收費、亂辦班、亂訂學(xué)習(xí)資料”等教育熱難點問題,開展專項檢查,加大打擊懲處力度,對頂風(fēng)違紀(jì)亂收費的校長,一經(jīng)查實,將免去校長職務(wù),決不姑息遷就,對亂辦班、拉生源的教師,要給予行政處分,特別嚴(yán)重的要降工資,并調(diào)到農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)任教。要加大學(xué)校財務(wù)監(jiān)管和內(nèi)部審計力度,學(xué)校的各項收費必須全部納入學(xué)校預(yù)算,不得隱匿、私設(shè)小金庫。對納入政府采購范圍內(nèi)的項目,必須實行政府集中統(tǒng)一采購,學(xué)校的專用設(shè)備及大宗辦公用品采購必須按規(guī)定報教育局審批,對擅自購買物品的學(xué)校,會計核算中心一律不予報銷支出。教育局對學(xué)校債務(wù)存量要進行監(jiān)控,確保學(xué)校債務(wù)存量逐年減少,對已有集資債務(wù)的,要節(jié)約資金歸還欠款,原則上按全年公用經(jīng)費的20%償還債務(wù),對不按要求歸還的,由教育局用學(xué)校公用經(jīng)費直接安排歸還。教育局將隨時對學(xué)校財務(wù)進行效益、收支審計和專項審計,及時查究財務(wù)管理中存在的問題,對違反財經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)格追究校長及財會人員的責(zé)任。要進一步加強考試工作,做好各類考試的組織管理,加快覆蓋所有考場的國家教育統(tǒng)一考試電子巡查系統(tǒng)的施工建設(shè),確保5月中旬完工。

        三是切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。重點抓好對校級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,加大重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。深入推進廉潔教育和廉政文化進校園活動,弘揚新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,營造清廉興教的濃厚氛圍。要深化政務(wù)、校務(wù)公開,推進學(xué)校民主管理。要繼續(xù)做好信訪穩(wěn)定工作,開展矛盾糾紛與排查,暢通教育信息溝通渠道,做到有報必接,有案必查,有錯必糾,提高辦結(jié)率和滿意率。

        同志們,的教育工作任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,即充滿希望更充滿挑戰(zhàn)。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,堅定信心,振奮精神,凝心聚力抓質(zhì)量,攻堅克難謀發(fā)展,為做大做強我縣教育事業(yè)作出新的更大貢獻!

        謝謝大家!

        
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      1.縣長教育工作會講話

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      5.全縣教育工作會議講話稿

      6.全縣教育工作會議講話材料

      縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會議講話

      新形勢下的經(jīng)濟競爭說到底是人才的競爭,人才競爭說到底是教育的競爭。一個地方城鄉(xiāng)居民素質(zhì)的高低、受教育的程度、擁有人才的數(shù)量、教育資源的狀況等等,都直接影響著地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、質(zhì)量和后勁。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的
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