近年來(lái)元旦跨年晚會(huì)成為各大衛(wèi)視拼搶收視率的主戰(zhàn)場(chǎng),它在觀眾心目中的地位也愈來(lái)愈重要...為本次的元旦跨年晚會(huì)準(zhǔn)備主持詞，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的，僅供參考。

　　元旦跨年晚會(huì)主持詞一：

　　A:親愛的老師

　　B:同學(xué)們

　　A:大家

　　AB:新年好

　　A:這里是2015年跨年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人

　　B:我是主持人

　　A:這個(gè)月也許讓很多人驚心動(dòng)魄，傳聞已久的2015-12-21日你們都在干什么呢? ，你呢?

　　B: ，可如今一切都已經(jīng)過(guò)去了，一個(gè)全新的世界煥發(fā)新的光彩，你們準(zhǔn)備好了么，和我一起向快樂(lè)出發(fā)……

　　A:2015年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了

　　B:2015年的鐘聲即將敲響

　　A:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂(lè)之假

　　B:在晚會(huì)開始之前請(qǐng)先允許我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是A:……

　　B:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)

　　A:哎! ，臺(tái)下觀眾有點(diǎn)迫不及待了，我們快快請(qǐng)出第一位表演者吧!

　　B:嗯，有請(qǐng) 為我們帶來(lái)

　　結(jié)束詞

　　A:新年到，祝福到! ?，F(xiàn)場(chǎng)的各位老師，同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三猴開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美，來(lái)年腰包鼓鼓的，給我掌聲多多的

　　B: 在這里?，F(xiàn)場(chǎng)的各位親朋好友：新年快樂(lè)!致富踏上萬(wàn)寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過(guò)阿詩(shī)瑪;財(cái)源遍步大中華! 人氣超過(guò)江南Staly

　　A:2015年跨年晚會(huì)即將結(jié)束了

　　B:讓我們忘卻這一年所有的不快樂(lè)，積累經(jīng)驗(yàn)，攜手走向更加美好的2016

　　AB:老師們，同學(xué)們我們明年再見!新年快樂(lè)，happy. new. year!

　　元旦跨年晚會(huì)主持詞二：

　　開篇

　　AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) CD：敬愛的老師， EF:親愛的同學(xué)、來(lái)賓們 合：大家晚上好!

　　D: 在這辭舊迎新之際，東溪中學(xué)全體師生以及家長(zhǎng)朋友們，大家 合：晚上好!

　　A：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用信心開啟夢(mèng)想的新起點(diǎn)。

　　B：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用誠(chéng)心筑就夢(mèng)想的新航程。

　　C：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用愛心指引夢(mèng)想的新方向

　　D：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用孝心賦予夢(mèng)想的新內(nèi)涵。

　　E：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用忠心譜寫夢(mèng)想的新篇章。

　　F：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè)，享受時(shí)光帶來(lái)的美好

　　A：今晚，我們相聚在這里，一起用愛融化冰雪，用心感受真情

　　B:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!

　　C:綦江區(qū)東溪中學(xué)2015—2016猴年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢(mèng)想”跨年晚會(huì)與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。

　　第一章 信心啟夢(mèng)

　　2、《一路上有你》

　　A：2016就快過(guò)去，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長(zhǎng)朋友的共同努力下，取得很好的成績(jī)。

　　B:是的，我校師生參加的各級(jí)各類個(gè)人獲獎(jiǎng)達(dá)450人次，有學(xué)術(shù)征文、體育活動(dòng)、教職工技能賽等多個(gè)項(xiàng)目。

　　C:除了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)外，團(tuán)體方面頁(yè)極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，以及朱建萍、張紹洪等多個(gè)老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)。 D:過(guò)去的輝煌告訴我們，東溪中學(xué)在成長(zhǎng)，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。

　　E:走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;

　　F:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝，璀璨的夢(mèng)想讓人向往。 F:接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來(lái)的《一路上有你》， 合:掌聲有請(qǐng)!

　　3、《健美操》

　　E:人世間，最明亮的是陽(yáng)光;最寶貴的，是健康。

　　F:“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”!

　　E:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， F:追夢(mèng)的路上，一群陽(yáng)光少年，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　E:有請(qǐng)初三9班李婭麗等同學(xué)帶來(lái)的《健美操》 EF：掌聲有請(qǐng)!

　　4、《二中好聲音》

　　C:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動(dòng)，像是回到了選秀節(jié)目，說(shuō)起選秀節(jié)目，大家一定會(huì)想起紅遍大江南北的《中國(guó)好聲音》，平凡而又不簡(jiǎn)單的舞臺(tái)成就了一個(gè)個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想。

　　D:而今天，我們的舞臺(tái)將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂(lè)夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞高三3班的同學(xué)們帶來(lái)的小品 《二中好聲音》。

　　5、《沙漠之戀》

　　B：同學(xué)們，你們覺得二中好聲音精彩嗎? D:有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律盤旋在腦海，

　　A:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，

　　F:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢(mèng)想，在翱翔。

　　C:讓我們?cè)诟枨疅?，把熱情與活力灑A:非常精彩

　　B：中國(guó)好聲音紅遍大江南北，讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北 好嗎? A：那你來(lái)唱一首?

　　B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話，傳說(shuō)遠(yuǎn)古世界對(duì)她就像一團(tuán)沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰。 A:咦，你也知道這首《沙漠之戀》? B:那是當(dāng)然，我可是穿梭于各大KTV的麥霸!

　　A:那你看過(guò)《沙漠之戀》舞蹈嗎? B:哇„. 沒(méi)有!

　　A:下面，就讓你開開眼界，看看由高二七班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈版的《沙漠之戀》 B:好的

　　AB:掌聲響起來(lái)!

　　第二篇章 誠(chéng)心筑夢(mèng)

　　6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》

　　D:我們用信心激勵(lì)自己，開啟人生最初夢(mèng);

　　A:我們用誠(chéng)心組成團(tuán)體，建筑人生共同夢(mèng)。

　　F:誠(chéng)心筑夢(mèng)，待人以誠(chéng)，讓我們收獲友誼;

　　C:待己以誠(chéng)，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!

　　向校園每個(gè)角落。有請(qǐng)趙明星等同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。 合：掌聲有請(qǐng)!

　　7、《破曉》

　　B:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達(dá)他們的世界。在舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射。

　　E:他們洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。 B:聽你說(shuō)得激情澎湃，我都躍躍欲試了，他們到底是誰(shuí)呢?

　　E:好奇吧?我們一起來(lái)欣賞由高二6班的同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞 。 BE：舞動(dòng)你的身體，動(dòng)起來(lái)

　　8、《白雪公主和七個(gè)小矮人》 E:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一個(gè)幸福的傳說(shuō)。

　　故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來(lái)幸福地生活在一起。

　　C:七個(gè)小矮人與森林講述著真善美的回報(bào)。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請(qǐng)欣賞由高一1班的同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。

　　EC：掌聲歡迎!

　　9、《中國(guó)風(fēng)》

　　D:剛才的童話故事把我們拉回了童年，感受西方童話故事的美麗，那么接下來(lái)我們要追回歷史長(zhǎng)廊，感悟不一樣的東方之魅。

　　F:你這么一說(shuō)，勾起了我的記憶，想起了中國(guó)風(fēng)。

　　D:是啊，每個(gè)人心里都有一股中國(guó)風(fēng)。它給人一種感受：看到舞姿就會(huì)聯(lián)想到中國(guó)特色。

　　F:這股中國(guó)風(fēng)輕輕吹拂在我們的耳旁，伴隨古代音律，用雙眼留住唯美中國(guó)風(fēng)。 D：有請(qǐng)高二4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《中國(guó)風(fēng)》

　　10、《北京歡迎你》

　　B:中國(guó)風(fēng)代表著我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而電子琴是西方樂(lè)器的代表。 A：那我們來(lái)個(gè)中西合璧怎樣?

　　B:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來(lái)共同享受《北京歡迎你》 AB:有請(qǐng)!

　　第三篇章 愛心圓夢(mèng)

　　11、《As long as you love me》 C:又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。 D:在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一個(gè)飄逸的時(shí)光音符，青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢(mèng)境。

　　C:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。

　　D:接下來(lái)，一群追夢(mèng)人帶來(lái)《As long as you love me》

　　12、《18克的青春》

　　D:擺架天平，稱量青春的重量，做道加法，計(jì)算出夢(mèng)想的輪廓，回憶青春的時(shí)光，挑戰(zhàn)夢(mèng)想的冰桶，請(qǐng)傾聽《18克的青春》

　　13、《千手觀音》 F:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音，

　　A:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像， F:天使的微笑透出心靈的祥和。 A:舞者的腳步是動(dòng)人的， F:舞者的微笑是迷人的。

　　A:她們用心靈的舞蹈，撥響了生命的琴弦，下面請(qǐng)欣賞初三7,8班的同學(xué)們帶來(lái)《千手觀音》

　　AF:掌聲有請(qǐng)!

　　14、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

　　D:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。

　　B:那你還想聽什么天籟之音呢? D:那自然是我最愛的古箏了，還沒(méi)聽到 B:是嗎?那現(xiàn)在就有個(gè)好機(jī)會(huì)，圓你此夢(mèng)，請(qǐng)欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 BD：掌聲響起來(lái)!

　　15、《一顆釘子》

　　C:XX 你有沒(méi)有在候車室遇到過(guò)這樣的事? A:啥事兒?

　　C:在候車室被一顆釘子扎到。

　　A:不會(huì)吧，誰(shuí)那么沒(méi)有公德心?

　　C:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學(xué)生會(huì)帶來(lái)啞劇《一顆釘子》

　　AC:掌聲歡迎!

　　第四篇章 孝心舞夢(mèng)

　　16、串燒《父親的草原母親的河》。。

　　A:有一種光陰叫做時(shí)代; B:有一種歌聲叫做經(jīng)典;

　　C:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。

　　D:把握每一個(gè)今天，唱響每一個(gè)年代， E:不同的年代就有不同時(shí)代的流行，就連音樂(lè)也會(huì)被打上烙印。

　　F:接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)60、70、80、90、00年代的人為我們演繹不同的年代秀， AF:首先有請(qǐng)60年代

　　D:【臺(tái)下】70年代的呼聲在哪兒?一起唱 C:高三年級(jí)的同學(xué)們，掌聲響起來(lái)，送給80年代

　　B:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 E:個(gè)性、奔放、張揚(yáng)的00年代，跟著節(jié)拍嗨起來(lái)!

　　17、《》

　　D:他們用最真摯的語(yǔ)言書寫這個(gè)平凡崗位卻不平凡的傳奇

　　E:他們把最深沉的愛奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)

　　D:三尺講臺(tái)寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責(zé)任。

　　E:他們也一樣熱情，他們也一樣舞動(dòng)，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)不一樣的老師們!觀眾朋友們，揮著你的小手，一起欣賞教師舞蹈! DE:掌聲歡迎漂亮的老師們! 18、《葡萄架下的青春》

　　青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。下面有請(qǐng)高一3班的陳銳、張鏈等同學(xué)為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》

　　19、《雀之靈》

　　E:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒(méi)看夠 A:那咱們繼續(xù)，接下來(lái),不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請(qǐng)!

　　20、《競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部》

　　B:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個(gè)角落

　　F:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂

　　D:有這樣一群人，他們維護(hù)者校園井井有條的秩序。

　　B:你們說(shuō)的一定是學(xué)生會(huì)的同學(xué)吧? F:是的，學(xué)生會(huì)不僅是學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁，更是學(xué)生自我展現(xiàn)的平臺(tái)，

　　D:他們積極、勤勞、熱情，想要成為學(xué)生會(huì)的干部，就一起來(lái)觀看他們?nèi)绾胃?jìng)選。請(qǐng)欣賞小品《競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部》

　　第五篇章 忠心展夢(mèng)

　　21、《舞動(dòng)青春》22、《倍兒爽》 B:青春是跳動(dòng)的旋律，是飄揚(yáng)的音符， D:是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。 B:有人說(shuō)：

　　F:青春是無(wú)憂無(wú)慮的代名詞，年輕是歡樂(lè)的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 BDF: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。

　　E:青春是一首動(dòng)聽的旋律，青春一幅美麗的畫卷，

　　A:青春是一個(gè)耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶。

　　C:讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

　　E:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章，

　　C:對(duì)，就在這跨年狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力，舞動(dòng)奇跡，請(qǐng)欣賞高一四班帶來(lái)的《舞動(dòng)青春》以及高一八班的同學(xué)們帶來(lái)的《倍兒爽》

　　D:觀眾朋友們

　　合：跟著節(jié)拍high起來(lái)! 23、《與青春有關(guān)的日子》

　　C:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演，今晚你們快樂(lè)嗎?我們希望能讓所有的來(lái)賓能在今晚不枉此行。

　　B:是的，我們的壓軸節(jié)目還在后面呢，剛才都在欣賞舞蹈，現(xiàn)在我們來(lái)點(diǎn)不一樣的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞歌舞劇《與青春有關(guān)的日子》

　　CB：大家掌聲歡迎 24、《落花情》

　　E:夢(mèng)想，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;夢(mèng)想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，

　　D:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無(wú)情人有情。

　　E:有請(qǐng)初二年級(jí)黃小潔等同學(xué)帶來(lái)的《落花情》

　　DE: ：掌聲響起來(lái)! 25、《共圓中國(guó)夢(mèng)》

　　A:今夜，我們用五心夢(mèng)圓中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!

　　F:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!

　　A:今夜，我們用節(jié)奏舞動(dòng)中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!

　　F:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟(jì)，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 A:每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，讓我們《共園中國(guó)夢(mèng)》!

　　AF:掌聲有請(qǐng)

　　尾聲

　　D:中國(guó)夢(mèng)，我們共同的理想。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年不斷努力，繼續(xù)前行圓自己的夢(mèng)

　　E:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將信心留給自己，信心開啟中國(guó)夢(mèng)!

　　F:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，誠(chéng)心筑就中國(guó)夢(mèng)!

　　A:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將愛心獻(xiàn)給社會(huì)，愛心去圓中國(guó)夢(mèng)!

　　B:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將孝心獻(xiàn)給父母，孝心舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)!

　　C:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，忠心展示我們的中國(guó)夢(mèng)!

　　ACE:五心教育圓我少年夢(mèng)，

　　BDF:五心教育助力中華振興夢(mèng)。

　　F:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)、來(lái)賓們，再次感謝大家的光臨，

　　C:綦江區(qū)東溪中學(xué)2015——2016猴年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢(mèng)想”跨年晚會(huì)就快接近尾聲了。

　　A:同時(shí)，感謝今晚為晚會(huì)做出精心準(zhǔn)備的老師和同學(xué)們，你們讓我們的晚會(huì)如此精彩，掌聲送給他們，大家辛苦了! D:猴年快到了，變換的是年輪，不變的是祝福

　　B:猴年祝福你：好事成雙美名揚(yáng)，幸運(yùn)如雪滿空揚(yáng)，

　　E:猴年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚(yáng)，事業(yè) 學(xué)習(xí)雙手揚(yáng)，生活快樂(lè)又吉祥。

　　D:讓我們相約東溪中學(xué)2015——2016年跨年晚會(huì)，

　　ABCEF:不見不散!

　　A:最后請(qǐng)本臺(tái)跨年晚會(huì)執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)委書記鄧小玲、學(xué)生處主任蔡春祥上臺(tái)為大家送祝福!

　　元旦跨年晚會(huì)主持詞三：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們

　　合：大家上午好(或者下午好)

　　甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至。

　　乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活;

　　甲：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想;

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，

　　乙：今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.

　　合：現(xiàn)在我宣布：財(cái)培學(xué)校2015跨年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

　　1、下面由廚部帶來(lái)第一個(gè)節(jié)目，合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

　　2、昂揚(yáng)勵(lì)志的歌曲，讓我們體會(huì)到廚部師傅們對(duì)于工作和生活的熱愛，點(diǎn)亮了我們今天的整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)大家欣賞由餐廳全體美女們，帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《NO.NINE》

　　3、(帶動(dòng)全場(chǎng))咱們美女們舞蹈跳的好不好——好，咱們廚部剛才的歌唱得好不好——好，咱們財(cái)培的員工，不但能歌善舞，搞笑也是一流，下面請(qǐng)欣賞由康樂(lè)部帶來(lái)的爆笑舞蹈《笑臉肚皮舞》。

　　4、詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們凝神注視，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，身邊處處都是如詩(shī)如畫令人陶醉，讓我們睜開雙眼，去欣賞不一樣的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞由司機(jī)班組董玉泉為我們帶來(lái)的獨(dú)唱歌曲《你是我的眼》。

　　5、動(dòng)感的旋律引爆青春的熱情，炫目的舞蹈釋放青春的活力，下面請(qǐng)欣賞由廚部的純爺們帶來(lái)的街舞《動(dòng)感青春》

　　6、甲：這兩年最火的電視節(jié)目是什么啊，

　　乙：要我說(shuō)啊，那肯定是《中國(guó)好聲音》了

　　甲：沒(méi)錯(cuò)，第一季的好聲音里，學(xué)員張瑋一首《high 歌》震驚四座，是當(dāng)年最震撼人心的好聲音

　　乙：其實(shí)啊，咱們單位也有這樣讓人拍案轉(zhuǎn)身的好聲音，

　　甲：下面由康樂(lè)部呂琦帶來(lái)獨(dú)唱《HIGH 歌》，請(qǐng)欣賞

　　7、甲：哇塞，剛才這首歌簡(jiǎn)直讓我有種置身于演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的感覺，

　　乙：切，你也太沒(méi)出息了，這就把你看呆了，下面我讓你看看什么才是真正的演唱會(huì)

　　甲：是嗎，那讓我們趕快欣賞吧，

　　乙：請(qǐng)欣賞由總臺(tái)全體帶來(lái)的《演唱會(huì)之非紅不可》

　　8、甲：剛才的演唱會(huì)怎么樣，

　　乙：太厲害了，我相信通過(guò)這樣的演出，博宇哥肯定在咱們單位更紅了。

　　甲：一夜爆紅不是夢(mèng)，快來(lái)參加我們的節(jié)目吧，

　　乙：什么啊，有人可是覺得她們的舞蹈更加紅火，

　　甲：下面請(qǐng)欣賞餐廳部高珊馬菲帶來(lái)的舞蹈《我最紅》

　　9、柔美華麗的舞蹈過(guò)后，一首情深款款的歌曲，讓我們獲得美的享受，請(qǐng)欣賞由餐廳部李鵬帶來(lái)的獨(dú)唱《愛不愛我》

　　10、甲：今天我們歡度佳節(jié)，但是保衛(wèi)部的同事們，卻還要堅(jiān)守崗位，確保我們的安全，

　　乙：同樣工程部的師傅們，由于需要倒班，常常會(huì)放棄休息，確保我們?nèi)粘５墓┧╇姽┡?/p>

　　甲：讓我們說(shuō)一聲辛苦，記住他們的愛崗敬業(yè)

　　乙：讓我們道一聲感謝，感謝他們的無(wú)私付出

　　甲：下面請(qǐng)欣賞工程部和保衛(wèi)部共同帶來(lái)的合唱《我們走在大路上》

　　11、甲：Ladies and gentlemen ,please welcome our popping dancers

　　乙：啥啊，你慢點(diǎn)說(shuō)，我咋沒(méi)聽清你說(shuō)啥啊，

　　甲：(很垮的口音)我縮的是影文，奏思先森們女思們，歡迎畝們最牛掰的舞者上場(chǎng)

　　乙：好好說(shuō)話，

　　甲：(恢復(fù)正?？谝?先生們女生們，請(qǐng)欣賞由康樂(lè)客房全體女生帶來(lái)的舞蹈《GENTLEMEN》

　　12、甲：如果說(shuō)相聚是緣，相逢是歌，那么是愛讓我們團(tuán)結(jié)在一起，從四面八方走到財(cái)培中心，

　　乙：是愛讓我們不畏艱辛共同努力，把青春和熱血奉獻(xiàn)給財(cái)培中心，

　　甲： 也是愛讓我們放飛五彩斑斕的夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)友愛親如一家，

　　乙：下面由辦公室司機(jī)班全體為大家?guī)?lái)合唱《明天會(huì)更好》

　　結(jié)束

　　男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意 男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編

　　男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶 男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

　　女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

　　合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

　　女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家

　　合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成