幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。下面是小編為大家精心整理的幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃5篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃篇1
一、班級情況分析
本學(xué)期幼兒總數(shù)為41人，其中5人為插班生，班中有男孩24名，女孩17名。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，有很強的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。
二、教育教學(xué)
(一)從育開始
通過從以前老師那里的了解和自己這段時間對孩子的了解，我把班里的孩子分為四種類型——樂觀型、急躁型、內(nèi)向型、膽小型。并采取了不同的措施因材施教。
1、對于樂觀型的孩子，要給愈多一點的關(guān)注，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵他們做一些事情，吸引他們的注意力。
2、對于急躁型的孩子，多給他們做小組長的機(jī)會，從而約束自己的行為。
3、對于內(nèi)向型的孩子，不能過于指責(zé)和批評，要極力維護(hù)他們的尊嚴(yán)，給予充分的鼓勵和肯定，并幫助他們大膽的表現(xiàn)自己。
4、對于膽小型的孩子要給與足夠的耐心，通過施加壓力幫他們完成各類任務(wù)。
(二)學(xué)無止境
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。
2、培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)
3、圍繞主題，開展好豐富多彩的主題(《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆”專家》)活動。
4、根據(jù)本班幼兒的興趣以及本園特色，重點加強幼兒對集體舞等方面的能力培養(yǎng)。
5、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達(dá)到95%以上。
6、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
7、幼兒一同開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。
8、每月有兩篇教育筆記,并保證記錄的多樣性,將幼兒在園的一日生活情況及時的與家長進(jìn)行交流。
9、共同討論每月主題,各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動,月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
10、每月寫一篇400字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫作水平。
三、安全工作
本學(xué)期，我們將合理安排幼兒的一日生活、靜交替，抓住生活中的每一個教育契機(jī)，做到保教有機(jī)相結(jié)合。發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點，繼續(xù)做好日常保健工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。
2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時及時地跟老師說。
3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務(wù)，從而提高各方面的能力。
4、適時適當(dāng)?shù)慕o幼兒介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。
5、繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
四、家長工作
1、照顧和教育好每一名幼兒。
孩子的進(jìn)步對家長來說是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解和配合。通過面談、家訪、電話、校訊通聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況。家長與教師統(tǒng)一教育觀點，共同教育好幼兒。
2、有原則的對待每一位家長，報喜亦報憂。
向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個進(jìn)步，對于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。
3、向家長介紹我們的工作。
利用家長開放日、家長會，向家長介紹我們的工作流程，說說我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認(rèn)識，以取得家長對我們工作的支持和信任。
4、本學(xué)期召開一次家長會并準(zhǔn)備一次家長開放日活動，讓家長參與幼兒園活動，真正做到家園互動。
5、期末對幼兒進(jìn)行普訪，對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為下學(xué)期班級教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ)。
6、開設(shè)班級家委會，推薦園級家委會成員參加園級舉辦的各項活動。
幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃篇2
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子進(jìn)取參加活動，培養(yǎng)小主人翁主角。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長進(jìn)取聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情景；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同應(yīng)對。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，經(jīng)過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達(dá)本事。
3、加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出貼合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。
4、供給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并進(jìn)取發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
（1）利用晨間、游戲時間進(jìn)取開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要堅持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動資料來進(jìn)行分組或團(tuán)體活動，并注意活動場地的選擇。
（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
（4）做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
（5）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不細(xì)心摔倒了，要先保護(hù)好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：
（一）團(tuán)體生活
1、要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告教師。
2、同伴做錯事時，能夠請教師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自我做錯事，能勇于承認(rèn)，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4、要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護(hù)。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自我借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人。
5、自我不細(xì)心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自我，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。
6、理解別人幫忙時，要學(xué)會道謝。
7、走路時腳步要輕。在團(tuán)體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8、在團(tuán)體生活中，能按要求參加團(tuán)體活動，要常常想到小同伴。團(tuán)體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。
9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“多謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
（二）游戲活動中
1、在游戲中，明白不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫忙，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自我能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱情幫忙；自我力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告教師。
4、游戲結(jié)束后，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自我和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出提議，使今后的游戲開展得更好。
（三）上課、作業(yè)時要做到
1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自我要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。
2、要敢于在團(tuán)體面前發(fā)表自我的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
（四）其他活動
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，堅持公共場所衛(wèi)生。
2、愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4、來園時，要向教師問早、問好；離園時要向教師說“再見”。
5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
6、同人家交談時，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自我才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。
7、聽到別人叫自我，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。
8、凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。
9、要敢向父母和教師提出自我的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃篇3
一、情況分析
我班共有60名幼兒，男27名，婦女33名，其中有18名是以前三班分來的，7名為插班生，兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點：
我班幼兒有活潑開朗的性格，大方有禮貌，有較強的表現(xiàn)欲，動手操作能力強，在繪畫方面有一定的想象力和對整幅畫的設(shè)計排版能力，語言能力有所增強。
孩子長大了，變得也調(diào)皮了，各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈，個別的幼兒不能與同伴友好相處，如王云飛、仁東東，個別幼兒集體觀念強，角色游戲活動中意識、角色意識不明確，朱鵬、周靖婷等幼兒學(xué)習(xí)主動性不夠，需別的督促。
因此，有本學(xué)期計劃加強這幾方面的工作。
二、教育內(nèi)容和目標(biāo)
1、動作發(fā)展
幼兒會雙手邊運球邊走，邊跑邊拍球，能步伐均勻有精神地走，會完成點線畫，并能深淺均勻涂色，會用整塊泥捏出有細(xì)小部分的物體，會紡織簡單物體。
2、語言發(fā)展
喜歡用語言表達(dá)和交往，堅持講普通話，能耐心聽別人談話，能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容，會編故事。
3、認(rèn)知發(fā)展
學(xué)會倒數(shù)，學(xué)會7以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識寬窄、厚薄、長方形、正方形、球體、日歷，認(rèn)識秋、冬季的特征，對自然科學(xué)感興趣，能在伴春天下有表情地唱歌，認(rèn)識幾種樂器，有探究周圍事物的好奇心，有一定的想象力。
4、社會能力
能說出自家的地址，對陌生客人不怕羞，不因避，能主動關(guān)心同伴，肯謙讓，積極參觀各項活動，善于動腦筋，能控制自己的情緒，能主動與別人交流，能自行解決一般困難。
5、行為習(xí)慣
養(yǎng)成早晚刷牙習(xí)慣，會正確使用筷子，能較快入睡，保持衣服整潔，會主動使用禮貌用語，正確使用玩具、用具，會保管自己物品，不隨地亂扔雜物，知道基本的安全知識，能承認(rèn)缺點并愿意改正，喜歡游戲活動。
三、本學(xué)期的工作任務(wù)
1、思想品德方面
入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識，與同伴間的互相協(xié)
作精神，及獨立處理問題的能力，“九九重陽節(jié)”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人，從小培養(yǎng)他們尊敬、關(guān)心老人，同時通過國慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國情感。
針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象，通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?，來增強孩子間的友誼，進(jìn)而杜絕打斗，針對我班新來的楊帥小朋友行為習(xí)慣進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)教育，以大家的行動來影響他，帶動他，從身邊小事做起，相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境。
1)本學(xué)期將開展“小小國旗手”的活動，培養(yǎng)孩子愛祖國情感，又增強孩子爭做值日生的光榮意識，滿足孩子熱受勞動的情感，并讓幼兒同老師共同打掃我們這學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，擦桌子、扶椅子、發(fā)小碗、收教具等。
2)開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動，帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀，自然風(fēng)貌的美，以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食，增強幼兒對家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪，由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng)。
3)通過秋游遠(yuǎn)足活動去尋找“美麗的秋天”，感受秋季的碩果，累累，感受秋季豐收的喜悅，帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易，通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗。
4)通過收集圖片及標(biāo)本，開展有趣的小昆蟲的活動，萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣，同時貫疏孩子的環(huán)保意識，增強他們作為地球人保護(hù)自然環(huán)境的一份義務(wù)和責(zé)任。
2、區(qū)域活動
本學(xué)期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動，以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容，針對孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū)，讓幼兒從游戲中了解角色的分工，感受游戲的樂趣，真正的寓教于樂，寓教于玩。
3、家長工作
我班有事半幼兒是乘車接送的，在家長工作方面有一定的困難，但我們將盡力克服，本學(xué)期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄，盡善盡美的做好和家長相互探討。
四、實施措施
1、通過音樂“國歌”、“我愛天安門”、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國情感。
2、通過認(rèn)識收集小昆蟲，開展“有趣的小昆蟲”制作活動，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，有探究事物的興趣，及保護(hù)環(huán)境的意識。
3、第天保證幼兒不少于2小時的戶外活動時間，以游戲為基本活動，寓教于各項活動中，以促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展，同時多開展些競賽性的體育游戲，從中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神，及增強幼兒的競爭意識。
4、開展“小超市”、“麻辣燙”等區(qū)角游戲，在游戲中以提高幼兒的語言表達(dá)能力，交往能力，通過表演區(qū)“我是小老師”、“神話大舞臺”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格，及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和求知欲望。
5、加強與家長的聯(lián)系，并進(jìn)行家訪做好記錄，開辟“家園聯(lián)系”欄，與接送幼兒家長面對面交談，幼兒在園情況，乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條，打電話等方法與他們聯(lián)系，開好家長會，向家長傳授科學(xué)的。
幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃篇4
一、班級概況
本學(xué)期，我們班級又新進(jìn)來了兩名女孩，所以班級人數(shù)由原先的36名增加為38名，其中男生20名，女生18名。新來的兩名女孩子均有上過幼兒園的經(jīng)歷。經(jīng)過幼兒園兩年的生活，幼兒對于在園的生活已經(jīng)是十分的熟悉了，對于一些生活的常規(guī)也能夠說是了如指掌了，各個方面的本事都得到了比較有效的發(fā)展，在認(rèn)清幼兒發(fā)展的同時，我們也同樣明白不足的存在，現(xiàn)將優(yōu)缺之處進(jìn)行梳理：
提高：
1、進(jìn)入大班后，有初步的自豪感、職責(zé)感和榮譽感。
2、幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r良好，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性也得到了不斷的提升。
3、幼兒園的各項活動，幼兒的參與熱情比較的高，并能大膽的用各種形式進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。
4、性格開朗，思維比較活躍，理解本事較強是我們班級幼兒的特點。
5、有較強的探索欲望，能初步的比較周圍事物的不一樣特征，有必須的想象力和創(chuàng)造力。
6、同伴間有必須的合作意識。
不足：
1、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成上，還需要不斷的引導(dǎo)。
2、幼兒間相互學(xué)習(xí)的主動性，幼兒的決策本事等相比較較的欠缺。
3、語言表達(dá)的大方、連貫性、藝術(shù)性方面還有待培養(yǎng)。
4、數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算本事方面還需培養(yǎng)。
5、幼兒的社會交往本事的培養(yǎng)需要進(jìn)一步的關(guān)注。
6、游戲水平還要進(jìn)一步進(jìn)行提高。
7、藝術(shù)表現(xiàn)力。欣賞本事也相對欠缺。
二、學(xué)期目標(biāo)：
本學(xué)期，我們二位班主任教師針對班級所存在的優(yōu)勢和不足，結(jié)合園務(wù)計劃和年級組計劃，擬一份貼合本班實際的，具有較強可操作性的班級計劃，并付諸于實踐，使我班能構(gòu)成尊重、關(guān)愛、禮貌、和諧的班級氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級目標(biāo)制定如下：
1、良好的午餐、午睡等生活習(xí)慣的繼續(xù)養(yǎng)成。
2、安靜傾聽、主動探索、進(jìn)取思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng)。
3、關(guān)愛同伴、禮貌樂群等行為習(xí)慣的繼續(xù)引導(dǎo)。
4、培養(yǎng)幼兒間相互學(xué)習(xí)的主動性和決策的本事，構(gòu)成喜歡共同探討的氛圍。
5、引導(dǎo)幼兒能大膽用語言表達(dá)表現(xiàn)自我，并注意語言表達(dá)過程中的連續(xù)和藝術(shù)性。
6、在生活中游戲中學(xué)數(shù)，培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯智能，和推理運算的本事。
7、提升幼兒的社會交往本事。
8、游戲中能自主豐富游戲的情節(jié)，并進(jìn)行有效的交往。
9、加強幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞本事的不斷培養(yǎng)。
三、具體措施
1、經(jīng)過個別化學(xué)習(xí)活動以及游戲等不一樣的途徑，發(fā)展和提升幼兒各個方面的生活技能。
2、借助“禮貌世博”的契機(jī)以及“禮貌班級”評選這樣的平臺，督促幼兒各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、經(jīng)過班級“每日之星”“每周之星”“每月之星”的評選活動，提升幼兒的自我約束力，提升幼兒相互學(xué)習(xí)的主動性。
4、結(jié)合各種節(jié)日，如“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛和感恩。
5、經(jīng)過“我是愛心小天使”“最負(fù)責(zé)的值日生”等活動提高幼兒的職責(zé)意識。
6、以創(chuàng)造性的運用新課程修訂本為主線，開展促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的主題活動。
預(yù)設(shè)主題：
我自我
我是中國人
有用的植物
過冬
7、關(guān)注幼兒在主題活動中的主體性，注重將“幼兒生成”的資料進(jìn)行有效的篩選，充實主題的資料。
8、充分體現(xiàn)環(huán)境在教育中的作用和功效，在幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，并不斷根據(jù)主題開展的進(jìn)程增添和更換環(huán)境的資料。
9、充分利用個別化學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)幼兒進(jìn)取探索、發(fā)現(xiàn)，并習(xí)得、積累相關(guān)的經(jīng)驗。
10、在幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體大教育觀的指導(dǎo)下，充分挖掘、利用家庭和社區(qū)內(nèi)更多的有效資源，為我們的日常活動更有效的開展服務(wù)。
11、注重在日常生活中、在游戲活動中進(jìn)行數(shù)的滲透，培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯智能，和推理運算的本事。
12、經(jīng)過自主性游戲的開展、各種社區(qū)活動的進(jìn)行，日常教師的經(jīng)常性引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的語言表述本事。
13、經(jīng)過“未來之星”的評選等活動提升幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞本事。
14、保證自主游戲活動的時間，游戲資料的設(shè)置以教師根據(jù)主題預(yù)設(shè)及幼兒生成相結(jié)合的原則；注重游戲材料豐富并能引發(fā)幼兒產(chǎn)生替代物；游戲情節(jié)能向縱深發(fā)展；交往本事得到不斷提升。
15、保證戶外活動的時間，并經(jīng)過早操的學(xué)習(xí)、開展材料豐富，資料多樣的體鍛活動發(fā)展幼兒各種動作和技能。
16、家長工作繼續(xù)有條不紊的開展，經(jīng)過不一樣形式引導(dǎo)家長能支持關(guān)注幼兒教育，并能進(jìn)行科學(xué)的育兒。
幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃篇5
一、在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
二、具體實施的措施
(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健知識
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、快樂的幼兒
(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩(wěn)，坐好。不坐"三無"車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放--爆竹，學(xué)會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
(四)其它安全方面。
1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
2、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育要團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實施家庭中的安全教育。