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      幼兒園托班下學(xué)期班務(wù)計劃

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      一轉(zhuǎn)眼,又是一個新的學(xué)期開始了,小小班也制度班務(wù)工作計劃,下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園托班下學(xué)期班務(wù)計劃的資料,希望大家喜歡。

      幼兒園托班下學(xué)期班務(wù)計劃篇一

      時光飛逝,我們順利地進入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

      一、班況分析:

      本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

      二、工作計劃:

      我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,我們將本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,爭取更好的成績。

      三、教學(xué)內(nèi)容與要求:

      1)健康領(lǐng)域

      1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

      2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;

      3、知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護自己;

      4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

      2)語言領(lǐng)域

      1、樂意與人交談,講話禮貌;

      2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

      3、能清楚的說出自己想說的事;

      4、喜歡聽故事、看圖書;

      5、能聽懂并會說普通話。

      3)社會領(lǐng)域

      1、能主動的參與各種活動,有自信心;

      2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

      3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

      4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;

      5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

      4)科學(xué)領(lǐng)域

      1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

      2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;

      3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;

      4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

      5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

      5)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

      2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

      3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

      四、家園共育:

      1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長及時了解幼兒在園情況。

      2、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。

      3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

      4、幼兒不來園及時家訪,了解情況。

      5、結(jié)合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

      五、具體工作安排:

      三月份:

      1、主題活動:春天來了

      2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

      3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

      4、科學(xué)探索動:我們來種植

      5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

      6、音樂欣賞:好媽媽

      7、發(fā)放家園聯(lián)系冊

      四月份:

      1、主題活動:和你在一起

      2、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”

      3、社會與健康:身體動一動

      5、科學(xué)探索:神奇的水

      6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

      7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

      五月份:

      1、主題活動:我們真快樂

      2、“五一”勞動節(jié)慶?;顒?/p>

      3、社會與健康:你會怎樣做

      4、科學(xué)探索:怎樣才涼快

      5、美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友

      6、音樂欣賞:我的動物朋友

      7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

      六月份:

      1、主題活動:美麗的夏天

      2、家園共慶“六一”。

      3、節(jié)日教育:端午節(jié)

      4、科學(xué)探索:水變牛奶

      5、實踐活動:甜甜的瓜

      6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂

      7、安全教育游泳去、太陽火辣辣

      七月份:

      1、幼兒發(fā)展情況測查評價

      2、班務(wù)總結(jié)個人工作總結(jié)

      3、幼兒離園安全教育

      幼兒園托班下學(xué)期班務(wù)計劃篇二

      一、班況分析

      本學(xué)期我班共有29名寶寶,其中新生有2名。本學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任主班老師,配班老師是溫老師,保育員老師還是黃老師。經(jīng)過一年多和小朋友的相處和學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進步。新的學(xué)期,孩子們都進步了。熙熙膽量大了,敢于表現(xiàn)自己了。欣欣每天能堅持早回園了,更開心了。豪豪愿意上學(xué)了,和小朋友們玩得很好了。朗朗,子涵學(xué)習(xí)進步了,上課敢舉手回答問題了。蘇國灝、洛賢每天都開心上學(xué)了,比以前更有禮貌了。博博比以前更開朗了,更會關(guān)心好朋友了。軒軒的表達能力更強了,普通話發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)了。雨萱上課更認(rèn)真了。每天都會向老師問好了。王梓瑩跳舞方面越來越棒了,學(xué)習(xí)也有進步了。余心湲說話的聲音更大了,喜歡在同伴面前表現(xiàn)自己了。莫子瀟、梁高嘉的思維能力越來越強了?;卮饐栴}更踴躍了。黃卓彥、蘇子昊的記憶能力越來越厲害了,老師教過的知識一下子就學(xué)會了。

      二、教學(xué)工作任務(wù)及措施

      本學(xué)期我們繼續(xù)以思維游戲課程和閱讀為特色課程,在幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。提高幼兒的口頭表達能力和動手操作能力。

      (1)目標(biāo)

      語言

      在教育、生活活動中,會正確使用禮貌用語,學(xué)會與伙伴交談,傾聽他人講話,用完整的語言與他人交流。

      社會

      敢于在活動中大膽的與伙伴交往,初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識,懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛自己的父母及周圍人,有事能主動告訴老師,自己學(xué)習(xí)解決問題的方法。

      科學(xué)

      認(rèn)識簡單的幾何圖形,簡單的排序,認(rèn)識1到10的數(shù)字,10以內(nèi)的組成分解等。

      藝術(shù)

      能大膽地運用手中的工具進行涂色、粘貼,學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。能大膽跟著老師學(xué)習(xí)舞蹈何音樂。

      健康

      養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,自己的事情自己,喜歡與伙伴共同游戲

      體驗合作的快樂。

      英語

      加強幼兒的英語口語表達能力,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

      思維

      通過動手操作思維材料,讓幼兒在動手的同時可以掌握知識,真正做到玩中學(xué),學(xué)中玩。

      快樂閱讀

      培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,加強幼兒的語言表達能力。

      (2)措施

      1、體育活動:保證幼兒每天的戶外活動時間,做到動靜交替,集體與個別活動相結(jié)合的原則,并掌握好活動的密度、強度以及個體差異;為幼兒自制各種活動器具,做到人手一套,使幼兒在活動中不斷發(fā)展基本動作。每天保證幼兒充足的飲水,教會幼兒口渴了及時飲水,教幼兒一些簡單的自我保護方法。

      2、教學(xué)活動:繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育,采用靈活多變的教學(xué)方法,將寶寶的教學(xué)活動貫穿于一日音樂之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、游戲活動:游戲內(nèi)容中包含娛樂、智力、音樂、體育游戲使幼兒每天都有游戲的機會,利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣,同時注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放。

      三、環(huán)保工作方面

      根據(jù)我班實際情況出發(fā),制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃:

      1、知道3、12是全國植樹節(jié),教育孩子們要愛護并多種植樹木。

      2、創(chuàng)設(shè)地球媽媽過生日、生病的情景,運用擬人化、情趣性的語言,使幼兒知道每年的4月22日是世界地球日,地球是我們?nèi)祟惞餐募?,并了解了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害,感知了保護環(huán)境的重要性和環(huán)保方法。

      3、讓孩子知道如何去保護地球;如愛護環(huán)境、不亂扔垃圾、不亂砍伐樹木、節(jié)約用水電等……。

      4、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”,開展“趕走香煙”的活動,宣傳吸煙有害健康的知識。

      5、結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,組織幼兒走入社區(qū)宣傳環(huán)保知識,家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動。

      6、教育孩子如何去愛護、保護小動物,如不捕捉、不販賣、不殺不吃動物。

      7、讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵幼兒實踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。

      8、通過游戲活動,讓幼兒知道什么是“垃圾”,學(xué)會簡單的垃圾分類。

      9、培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。

      10、激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護的意識。

      四、保育工作

      1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,使幼兒喜歡園的集體生活;布置適合小班活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)園環(huán)境,同伴為主,讓愉快地參加各項活動。

      2、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

      3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,

      4、幫助幼兒逐步學(xué)會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動入廁等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高寶寶的生活自理能力根據(jù)天氣的變化及時給幼兒增減衣服。把幼兒的保育工作做到更加細(xì)致。

      5、建立良好的班級一日常規(guī)。根據(jù)本班的實際情況,制定托班一日生活常規(guī),重點教育幼兒懂得遵守集體生活的各中為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

      五、安全工作

      小班年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行:

      1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

      2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

      4、各個教師提高在活動過程的觀察力度,嚴(yán)防撞傷、走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

      5、戶外活動前,和幼兒講活動要求,講安全。老師的視線不可以離開幼兒。

      六、家長工作

      1、新生入園做好入園的電訪工作,熟悉和孩子了解的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。讓孩子盡快地適應(yīng)園集體生活。

      2、利用新學(xué)期初召開家長會,讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容,了解教師的工作,使家長對幼兒園工作有一定的了解。

      3、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加幼兒園組織的活動,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、春游、開放日等活動。

      4、老師進行新生家訪,舊生電訪的工作,了解幼兒在家的情況。

      5、定期豐富更新家園聯(lián)系欄,向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法。

      6、通過家長開放日,節(jié)日慶祝活動,讓家長了解幼兒在園一日生活情況,鼓勵家長關(guān)注幼兒,支持與配合老師們的工作。

      7、每個星期按時填寫《家園聯(lián)系手冊》,以便開展家園共育。

      8、要求幼兒早上8點前回園進行早鍛活動,尤其星期一要進行升旗儀式,需要早點回園。

      9、逢星期一、三、五穿禮儀服,二、四穿運動服回園。

      10、家長需要憑IC接送卡才能接送幼兒回園、離園。

      11、早上回園時,最好檢查幼兒的書包里面是否有貴重的物品或一些尖銳的物品,請幼兒勿帶回園。

      以上就是本班本學(xué)期的班務(wù)計劃,如有不足,請園領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),相信在我們的共同努力下,孩子能健康快樂的成長。

      幼兒園托班下學(xué)期班務(wù)計劃篇三

      一、班況分析:

      本班幼兒共有幼兒29名,新生8名。男孩18名,女孩11名。

      二、本學(xué)期班級工作重點:

      1、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

      2、知道自己的物品所放位置,并能自覺擺放整齊。會做自己力所能及的事。

      3、根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需,開展形式生動、有趣的主題活動,拓展幼兒的知識面,提高幼兒各方面的能力。

      4、抓好班級常規(guī),增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。

      5、督促、加強幼兒體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。

      二、班級管理

      1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,以德育為核心,讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,促進幼兒個性健康為目標(biāo),努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。

      2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點為基準(zhǔn),班級工作做到面向全體,為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機會,讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點,注重教育的差異性,因勢利導(dǎo),使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。

      三位老師做到天天交流,及時了解不當(dāng)班時孩子學(xué)習(xí)與生活的情況,以便更適時,有針對性地對幼兒進行教育引導(dǎo)。

      3、豐富、完善幼兒成長檔案袋,多收集幼兒日常活動蹤跡并進行記錄,重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。

      4、三位教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。也就是說,三位老師能共同站在為孩子著想的立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次,三位保教老師開一次碰頭會,將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進,使班級工作能更好的開展。

      5、加強同年級組之間的溝通,預(yù)設(shè)課程進行商討、協(xié)商,制定較完善的計劃開展活動,在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進行分析、反思,共同為幼兒的發(fā)展獻計、獻策。

      6、在德育工作方面,德育重點放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面,通過晨談、教育活動等形式對幼兒進行了培養(yǎng),除了要求小朋友之間能友好相處,知道有玩具要和大家一起玩,逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂。并能在看到同伴有困難時會主動幫助。能主動關(guān)心集體,有初步的責(zé)任心。

      四、安全及衛(wèi)生保健工作:

      小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進行照顧。同時也不對幼兒事事包辦,進行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。

      為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初,對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng),意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時,在平時教學(xué)中,滲透德育教育,利用教學(xué)活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。

      引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能主動在飯前便后和手臟時洗手。能愉快進餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢,睡姿正確,逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,同時也請家長配合,加強孩子的體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。

      在日常教育教學(xué)活動中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護意識,如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時,班三位教師多注意班級的安全環(huán)境,及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,健健康康走。

      五、家長工作

      1、開學(xué)初,對幼兒進行電話訪談,對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進行初步的了解,為班級教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ)。

      2、召開期初家長會,將本學(xué)期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進行溝通。及時出好每期的家教園地,向家長介紹育兒經(jīng)驗。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長進行匯報,共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗。

      3、建立幼兒成長檔案,及時將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進行跟蹤、記錄。讓家長了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。

      4、在日常生活中,能本著尊重、互助的原則與家長多溝通,多交流育兒經(jīng)驗。在生活中,多關(guān)注孩子。幼兒有不來園,進行電話探訪和家訪,讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心。

      5、準(zhǔn)備家長開放日活動,讓家長參與幼兒園活動,真正做到家園互動。

      六、藝術(shù)活動

      1、利用早操、音樂游戲等形式,鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)自己對音樂的理解和創(chuàng)造,同時在教幼兒基本技能的同時,利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造。

      2、在班環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)中,努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環(huán)境,讓幼兒身心得到美的愉悅。

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