班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發(fā)展。下面是學習啦小編整理的初二主題班會活動計劃，希望對大家有所幫助!

　　初二主題班會活動計劃(一)

　　一、活動內容：調整心態(tài)，把握成功

　　二、活動目的：在幾次大型考試過后，部分同學出現了一些低迷，消極的情緒，通過這次活動，就是讓學生擁有積極健康向上的心態(tài)，適應初中緊張而忙碌的學習與生活。

　　三.活動過程：

　　主持人：鄭少璇、譚茵文(下面簡稱鄭與譚)

　　鄭、譚：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

　　鄭：我是主持人鄭少璇。

　　譚：我是主持人譚茵文。

　　鄭：世上無難事，只要肯攀登。這是我最喜歡的一句座右銘，在這世界上的每一件事情，我們都有可能去完成、去實現它，而將事情做成功，永遠離不開足夠的信心與積極的心態(tài)!譚：有志者，事竟成。告訴我們一切皆有可能，只要我們有足夠的毅力與積極的心態(tài)，就能將難題迎刃而解!

　　鄭、譚：歡迎各位參加初二(4)班的主題班會課——《積極的心態(tài)，成功的一半》!鄭：首先請大家來了解試一下班會課的流程，第一部分為“講述我們自己的故事”譚：第二部分為：近期班級某些現象

　　鄭：第三部分為：討論產生消極學習心態(tài)的原因

　　譚：第四部分為：如何化消極為積極

　　鄭：讓我們掌聲有請音樂之聲組合為我們講述，在他們的學習生活中有著哪些煩惱故事!(音樂之聲組合表演)

　　活動一，由“音樂之聲”組合用朗誦與歌唱的方式講述“我們自己的故事”

　　初一上——黃曼妮

　　似水流年，今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了一中，走進了初一生活。初一的生活讓我感到無比新鮮、有趣。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

　　北京歡迎你歌詞

　　迎接另一個晨曦帶來全新空氣

　　氣息改變情味不變茶香飄滿清誼

　　一中(我家)大門常打開開放懷抱等你

　　擁抱過就有了默契你會愛上這里

　　初一下——陳一鳴

　　到了初一下半學期。再有的感覺便是緊張的。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　鄭：好的，非常感謝音樂之聲組合為我們帶來的精彩表演!

　　譚：大家是不是很有同感呢?

　　鄭：是的，但可惜的是，在在幾次大型考試過后，部分同學出現了一些低迷，消極的情緒，時間漸漸磨去了他們初一時的積極與熱情，而成績單上的分數一次次讓他們心灰意冷，他們迷茫，糾結，痛苦，消極怠慢…….

　　譚：請看看我們班上的某些現象(幻燈片展示)

　　鄭：接下來再看看班上某些同學的心聲!

　　覺得初二學習好苦，什么時候才能熬得過去?放棄，一次又一次在心底深情地呼喚著。-----某位同學的心聲

　　譚：你認為產生消極學習心態(tài)的原因有哪些?

　　產生消極學習心態(tài)的原因：三“怕”四“缺”怕困難怕吃苦怕失敗缺目標

　　缺毅力缺自信缺反思

　　鄭：那么同學們，你們認為我們該如何

　　(學生討論解決方法)

　　鄭：同學們講得都非常精彩，沒錯，當我們遇到難題時，就要以積極的心態(tài)去面對，不退縮，不氣餒，為自己的未來而奮斗!

　　鄭、譚：掌聲有請班主任為我們作總結!

　　班主任總結：在我們的學習生活中，心態(tài)起著至關重要的作用!用不同的心態(tài)去學習將會產生完全不同的結果。如何化消極為積極：1.要有目標，有追求，有動力2.勇于克服困難，堅持不懈AnnHarbison說過：永遠不要浪費從困境中學習的機會。3.學會反思4.經常給自己積極的心理暗示，培養(yǎng)自信…….

　　潘逸同學方法如何化消極為積極共享：咆哮法：好!很好!非常好!

　　歌聲治療法：《飛得更高》---汪峰

　　初二主題班會活動計劃(二)

　　班會主題：健康上網益我身心

　　活動班級：初二(6)班

　　主持人：主持人甲姚舒敏 主持人乙 陳暖兒

　　班會目標：讓學生正確認識網絡，學會科學合理的利用網絡

　　班會前準備：1、在全班進行網絡利用情況調查

　　2、排練小品《足不出戶知天下》

　　3、組織辯論隊，收集關于網絡利弊的資料

　　班會流程：

　　甲：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分，網絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

　　乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

　　甲：可在給我們帶來便利的同時，網絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。比如青少年健康上網、學生沉溺于網絡游戲、網吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

　　乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網絡這把雙刃劍。

　　甲：初二(6)班主題班會《網絡，愛你?恨你?》

　　合：現在開始

　　乙：下面就有請幾位同學代表上臺為大家演唱網絡歌曲《豬之歌》

　　(學生演唱)

　　甲：感謝同學的精彩表演，這首熱情洋溢的網絡歌曲，讓我們感受了網絡給我們生活帶來的歡樂。古人有一個夢想：足不出戶知天下，今天，因為網絡，我們非常輕松地就能實現，不用舟車勞頓，下面請欣賞小品，《足不出戶知天下》。

　　(4位同學表演小品)

　　乙：網絡交往好像真的很好!可是，我們來看《一封特殊的求救信》

　　XX年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書記張國彪的手中。

　　張書記：

　　您好!

　　我是一名中學生，由于定力不足，就在同學帶領下來到網吧，從此一發(fā)不可收拾，幾乎每天到網吧打游戲、看電影和聊天，有時還偷家里的錢……

　　今天我終于認識到我錯了，認識到網吧的危害……

　　它使許多家長操心，每天要到網吧去找孩子，許多學生甚至在網吧過夜，徹夜不歸。而那些網吧老板也很有背景，公安局檢查時有人通風報信，未成年人從后門出去……希望您抽出一點時間管一管這不良之風。

　　張書記求助信的出現讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為吃驚。收到信的當天，張國彪就帶領官員到網吧去調查，結果發(fā)現，實際情況和信中所說的一模一樣：網吧里坐著的幾乎全是中小學生。張國彪當即決定，必須徹底解決網吧問題，給孩子們一個交待。于是下令一個月內將方山縣全部網吧關閉。這個決定引起了社會的強烈爭議。

　　乙：同學們，你是否支持張國彪書記的做法?有人支持，有人反對。智者畏因，迷者畏果。下面我們來一場辯論賽，看哪邊的嘴皮子厲害

　　(辯論：網絡利大于弊還是弊大于利)

　　甲：正反兩方的辯論都很精彩，網絡是一把雙刃劍，到底是利大還是弊大，主要取決于能否正確對待網絡交往。那么我們該如何用好網絡，做好網絡主人?

　　(同學發(fā)表見解)

　　乙：同學們了解網絡給我們生活帶來的利與弊，我們生活在現實的社會中，虛幻的網絡僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現實。

　　甲：今天，我們把這種理性的認識通過游戲的形式表現出來，下面開始我們的游戲環(huán)節(jié)“幸運52”。

　　(分組游戲，游戲規(guī)則一人比劃一人猜，詞語是關于網絡的相關詞，如網癮、打游戲、克制網癮等)

　　乙：同學們都玩得很開心，我們在游戲中學。網絡，我們既愛又恨?，F在，我們將用我們的筆，繪出這既愛又恨的情愫，下面，讓我們盡情的舞動畫筆，開始我們的漫友漫游。

　　(現場作畫)

　　甲：我們這節(jié)班會

　　課的宗旨是：倡導同學們健康、快樂、安全地上網，讓我們共同倡議《網絡文明公約》，有請班長陳偉城代表我們發(fā)出倡議。

　　要善于上網學習 不瀏覽不良信息

　　要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人

　　要增強自護意識 不隨意約會網友

　　要維護網絡安全 不破壞網絡秩序

　　要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

　　乙：通過這次班會課，我們學習了更多關于網絡的知識，在今后的學習生活中，讓我們牢記，網絡是一把雙刃劍，期望我們能利用好網絡。

　　甲： 是啊!下面我宣布初二(6)班《網絡，愛你?恨你?》主題班會到此結束，下面請班主任為班會課做總結。(班主任做總結)

　　初二主題班會活動計劃(三)

　　[班會主題]：《共創(chuàng)新世紀》

　　[班會目的]：

　　1.增強學生對科技知識的了解、認識。

　　2.提高學生的小科技作品的設計與制作方面的實踐動手能力。

　　3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維，開拓他們的思維能力。

　　[班會重點]：

　　當今社會正處于科學技術迅猛發(fā)展的時代，一個沒有科學知識、尤其是現代科學知識及實際動手能力的人將寸步難行;一個缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人勢必會被社會所淘汰。本節(jié)班會課主要是要讓學生意識到將來要成為一名科技工作者，除了要掌握豐富的現代科學知識外，還應具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質與實際動手的能力。

　　[班會要求]：

　　1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本以學生為本，緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確?；顒舆^程的安全。

　　[班會手段]：多媒體幻燈片課件輔助教學

　　[班會形式]：知識搶答、小發(fā)明展示

　　[班會過程]：

　　準備階段

　　1.本次主題班會是以競賽的形式來設計的。

　　2.由本次主題班會的籌備小組秘密選出50道科技知識問答題，并制作出相應的多媒體幻燈片。

　　3.籌備小組擬出評委名單，制定出相關的評分細則，交班委會通過;評委必須是大家認為公正、學優(yōu)的同學。

　　4.把全班同學分成四個參賽小組，給他們一星期左右的準備時間，查閱有關科技方面的資料和書籍，制定參賽方案，設計、制作參賽作品。競賽結束后互相交流觀點和感想，總結經驗，寫出參賽體會。每組選派四名最優(yōu)秀的同學作為參賽選手。

　　5.每組同學須齊心協力準備本組的小發(fā)明和小設想。

　　實施過程

　　1.主持人導入班會主題——《共創(chuàng)新世紀》

　　2.精美的多媒體幻燈片出現在大屏幕上，第一輪緊張而激烈的科技知識搶答賽開始。

　　3.第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品，并給大家介紹設計思想和設計方案、演示作品功能，說明作品用途。

　　4.一組優(yōu)美的幻燈片將學生帶入了最后一個單元——“奇思妙想”。四組同學將各派一名表達能力強的同學用簡潔而精辟的語言把大家?guī)нM一個他們設計的科幻空間。

　　5.討論“如何愛科學、學科學、用科學”

　　6.評委打分，主持人宣布競賽結果

　　7.班主任老師進行總結：

　　這次班會準備充分、形式多樣、生動活潑、爭顯才智。它不僅使我們從中學到了不少科學知識、開闊了眼界，而且也使我們更清楚地懂得了愛科學、學科學、用科學的重要性。每個同學都希望將來投身于祖國的建設中獲得成功，但這需要在求學中練就一身扎實的基本功。只有具備了豐厚的知識、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步開創(chuàng)自己美好的未來。希望同學們努力學習、運用科學知識，在不久的將來我們中間能涌現出大批國家需要的全面的、復合型的科技人才。

　　8.主持人宣布班會結束。