幼兒園大班學期計劃
在新學期里,大班如何制定工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的幼兒園新學期教學計劃,歡迎閱讀。
幼兒園新學期教學計劃篇一
一、指導思想
以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質基礎為目標,以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心,推進幼兒的素質教育,力求發(fā)揮好教研的作用,深入開展教學研討活動,力求使整個年級組教師在教育教學水平上提升教育理念,創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培養(yǎng)具有反思能力的教師,推進教師專業(yè)化的發(fā)展。
二、情況分析
本年級組共有五個班,教師中班主任都是教齡長、經(jīng)驗豐富的,但配班中有三位是新教師有熱情,但經(jīng)驗不足,新教師要熟悉和把握教材,盡快成長。
三、教研重點目標
1、以主題教學為契機,積極探索“有效教學”,提高教師自我反思能力和實踐能力。
2、調整區(qū)域材料投放方案,提高教師的創(chuàng)新意識。
3、發(fā)揮教研組的作用,穩(wěn)步推進各班班級管理,教學管理的能力。
措施:
1、每周二、三:小教研活動,共同制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法、區(qū)域材料投。
2、聽課觀摩交流,觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質教學活動,課后組織全體教師進行評課,通過共同討論從中尋求最佳教育途徑。
3、在變廢為寶教學中,幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點和教育價值之間的關系,注重孩子的體驗、感受和發(fā)展,鼓勵幼兒大膽地表達表現(xiàn)。
4、開展新老教師相互結對活動,相互聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄。
5、教師深入觀察幼兒區(qū)域活動,通過分析不斷調整計劃,改進教育行為,做好教育心得筆記,最終促進幼兒發(fā)展。
6、做好每月幼兒個人成長冊的記錄,真正做到關注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展。
7、通過《家園互動手冊》,以具體而有針對性的內(nèi)容,增進幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。
8、通過觀摩幼兒園半日活動、參與親子活動等引發(fā)家長關心幼兒園教育,促進家園共育。
四、各月工作安排
九月份:
1、進行教室環(huán)境創(chuàng)設。
2、召開開學初家長會。
3、重點抓一日活動常規(guī)工作。
4、新授早操和律動。5、制定各類工作計劃。
6、冬季運動會節(jié)目選材。
7、發(fā)《家園互動手冊》。
8、新生家訪。
9、聽課安排:班級兩堂課,班主任一節(jié),配班老師一節(jié)。
十月份:
1、結合國慶節(jié),對幼兒進行愛國教育。
2、聽課安排:第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班。
3、區(qū)域材料評比活動。
4、半日開放活動。
5、節(jié)目排練。
6、發(fā)《家園互動手冊》。
7、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
十一月份:
1、體能比賽活動。
2、開展公開聽課評課交流活動。
3、發(fā)《家園互動手冊》。
4、冬季運動會活動。
5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
十二月份:
1、迎元旦一系列活動。
2、寫評估手冊。
3、故事比賽活動。
4、發(fā)《家園互動手冊》。
5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
一月份:
1、 上交各類計劃。
2、 區(qū)域年級組小結。
幼兒園新學期教學計劃篇二
一、情況分析:通過上學期的教與學,幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,理解了1—6的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新、奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、學期目標:
1、 教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。
2、 教幼兒學習10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關系。
3、 教幼兒學習等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。
4、 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。
5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、 教幼兒認識球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、 引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉動。
8、 教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
9、 教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學進度表:
時間、活動內(nèi)容、活動目標、備注
第一周
一、學習7的組成
1、 學習7的分合,知道7分成兩份可以有6種分法。
2、 學習按序分合和記錄。
二、學習7的加減
1、 讓幼兒講述圖意并列出算式,會編應用題。
2、 學習7的三組加減。
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