總之，沒有特殊情況家長要堅持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。

　　小班新生家長工作計劃篇三

　　一、班級概況簡介

　　1、班主任、副班主任、保育員分工職責(zé)、聯(lián)系電話等

　　2、幼兒分班情況，人數(shù)、學(xué)號等

　　3、班級環(huán)境——活動室(日?；顒?、游戲、進(jìn)餐等)、盥洗室、寢室(定期換床)、走廊(種植區(qū)域、換鞋等)

　　二、新生適應(yīng)

　　1、表現(xiàn)：在親子園的兩年時間，為寶貝熟悉幼兒園、熟悉老師、熟悉伙伴打下了很好的基礎(chǔ)。但是真正的幼兒園生活還是有很大區(qū)別的。是幼兒離開家庭、踏入社會、融入集體生活的第一步，因此每個孩子都會有不同程度的適應(yīng)表現(xiàn)。

　　首先在表現(xiàn)上：常見的有哭鬧、大發(fā)脾氣、攻擊他人、依戀某一位教師、沉默不語、強(qiáng)烈的自衛(wèi)、戀物、不斷的重復(fù)性語言、自我安慰、拒絕自己不喜歡的食物、不愿接受幼兒園的某一統(tǒng)一要求等。其次在時間上：有些幼兒屬于較為敏感系類型，表現(xiàn)很強(qiáng)烈，時間稍長(1-3周);有些幼兒初期對新鮮事物環(huán)境很感新興趣，情緒很好，但有可能在熟悉過后出現(xiàn)不愿來園、哭鬧等情況。還有些幼兒情緒很容易反復(fù)，時好時壞。這些都是初入園的幼兒普遍存在和非常正常的情況。

　　2、成因：對父母穩(wěn)定的依戀情感，對陌生環(huán)境本能的不安全感或恐懼感

　　3、解決方法：教師——耐心細(xì)致的接納與呵護(hù)、專業(yè)系統(tǒng)的教育方法、個性化的指導(dǎo)與培養(yǎng);

　　家長——充分的信任教師、放松并保持良好的心態(tài)，接納、傾聽和理解孩子的情緒，做到和寶貝“說話算數(shù)”(彈性入園、離園時間、小獎勵等);而不要將自己的焦慮傳染給幼兒、并與老師積極溝通、配合，達(dá)成教師方向和方法的一致，有助于“分離焦慮”的快速緩解和消失。

　　支招：1、最忌諱——孩子哭、家長跟著哭、反復(fù)抱抱、偷偷看、不舍得離開。心情可以理解，但給孩子不良的影響、會大大延長適應(yīng)期。

　　2、哭鬧不屈服可憐巴巴——輕松地道別，讓寶貝覺得你的離開時很正常的事情，認(rèn)同幼兒的感受、并讓寶貝確定家長非非常愛自己，老師愛自己，與朋友一起玩是多么快樂，你長大了，你很能干……“你想爸爸媽媽，我們也會很想你，但你長大了，越來越能干，老師就是你幼兒園里的媽媽，愛你照顧你，一下班，我們就會來接你，你一定行的!”

　　3、該問的問題——今天你又學(xué)會玩什么游戲了?今天最喜歡吃什么菜?還有什么快樂的事情?得了幾個小粘貼?明天你會更開心的對嗎?

　　不要問的問題——有沒有人欺負(fù)你?老師批評你沒有?明天就可以在家休息了……不要用老師或幼兒園作為恐嚇。

　　4、帶自己喜歡、依戀的物品、分享零食等。

　　5、全家聚餐、祝賀幼兒入園

　　6、講講(虛構(gòu))自己上幼兒園的開心事

　　三、家庭培養(yǎng)：

　　1.飲水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接藍(lán)色再接紅色。

　　2.自理能力的培養(yǎng)：自己吃飯、穿衣、收玩具(只提外褲、穿錯鞋、掉東西)

　　3.當(dāng)遇到問題自己解決不了時，學(xué)會請求老師幫忙

　　四、注意溝通：

　　幼兒的年齡特點——想象與現(xiàn)實相混淆。

　　與教師溝通：及時詢問，避免誤會。

　　與幼兒溝通：當(dāng)幼兒說不喜歡幼兒園、不愿來園、小朋友不和他玩等等時，正面引導(dǎo)幼兒，借機(jī)可交給幼兒與同伴交往的方法。

　　五、幼兒在園一日生活簡介

　　1、一日作息介紹——良好的作息習(xí)慣和規(guī)律生活(時間段、內(nèi)容安排、初期要求——多種方法促適應(yīng))

　　新生適應(yīng)活動安排

　　活動時間、活動安排與要求：

　　8：00-8：15

　　入園接待、盥洗

　　8：15-9：00

　　自選區(qū)域游戲、盥洗

　　9:00-9：20

　　集體教育活動1

　　9：20-9：40

　　盥洗、加餐

　　9：40-10：10

　　戶外集體游戲

　　10：10-10：20

　　盥洗、喝水

　　10：20-10：40

　　集體教育活動2

　　10：40-11：30

　　盥洗、進(jìn)餐

　　11：30-11：45

　　盥洗、整理

　　11：45-12：00

　　離園

　　六、溫馨提示：

　　1.飯量根據(jù)每個孩子的適應(yīng)情況調(diào)整，鼓勵幼兒喜歡和大家一起吃。對有情緒不佳、不適應(yīng)的幼兒，以鼓勵其進(jìn)步為主，我們會及時與家長溝通幼兒的進(jìn)餐量，請家長理解和放心。

　　2.喝：飲水量會做到保證每位幼兒的充足。用各種有趣的方法引導(dǎo)幼兒愛喝水、及時喝水，半日不少于4杯水。

　　3.大小便：請家長放心我們會做到及時提醒、悉心幫助、排解恐懼、培養(yǎng)習(xí)慣。家長為幼兒準(zhǔn)備好一整套的換洗衣物，以備尿濕更換。

　　4.午睡：幼兒園午睡時間是12:00-14:00，在家可逐漸調(diào)整午睡時間，以配合幼兒園的日常作息。

　　七、注意事項：

　　1、接送制度：固定人員、固定時間。臨時更換人員、時間必須提前通知教師。

　　2、與教師溝通：日常接送時交流、班級電話(上課、戶外時間、午睡時間除外)、8小時以外電話溝通、飛信及時通知(留電話)、qq、博客建立。

　　3、床位每周上下調(diào)換、被褥半月一次清洗晾曬;幼兒姓名條統(tǒng)一縫在右下角。

　　4、準(zhǔn)備入園物品：

　　10張大頭貼(2寸一張同版)。

　　小書包(靠背寫名字)。

　　一個孩子喜歡的玩具、一本圖書。

　　合適的小膠鞋，9月份后來園更換，保證戶外活動的安全與舒適。

　　7月25日早8:00-9:00在舞蹈大廳(親子園大教室)買被褥。

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