關(guān)于愛心助學(xué)的倡議書5篇

　　倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著比較廣泛的使用。下面是小編收集整理的關(guān)于愛心助學(xué)的倡議書5篇范文，歡迎借鑒參考。

　　關(guān)于愛心助學(xué)的倡議書5篇(一)

　　親愛的教職工同志們，同學(xué)們：

　　你們好!

　　五年前汶川地震的陰影尚未淡去，而雅安，再一次承受了不能承受的生命之輕。

　　廢墟上的，廢墟下的，幾尺之隔的距離從此再也無法逾越;眼淚中的，鮮血中的，擁在懷里的重逢才明白是整個世界。

　　無論是汶川，亦或雅安，在災(zāi)難面前，生命都是的，但卻是可貴的、執(zhí)著的、可歌可泣的。

　　生命是的，無法復(fù)制，無法重來，無法還原;生命是可貴的，尤其那些頑強地從廢墟中存活下來的人，會更加懂得生命的來之不易。

　　一場災(zāi)難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞，但這畫面、這聲音卻一輩子也忘不掉。沒有人能量度出生命的重量，但生命卻一次又一次證明著自己的頑強和堅韌。陰霾的天空下，也許冰冷和肅殺依然是主旋律，但每一個尚存的呼吸都在做著不懈的斗爭，為生存，為堅強，為尚存的希望。

　　生命如此脆弱，可能經(jīng)不起山崩海嘯，但只要還存有希望，懸崖峭壁上依然可以開花結(jié)果。生命如此可愛，總是在脆弱中綻放自己的驕傲，而我們，要懂得愛它。

　　地震使我們感受到死亡離我們是如此的近，生命是如此的脆弱，在自然面前我們顯得微不足道!

　　汶川的傷痛尚未愈合，雅安的不幸接踵而至!看了剛才的視頻，我真的很想做點什么，一時又想不出能做什么，只能在此祈禱，祝愿遇難者一路走好，愿他們在天堂快樂生活!!!

　　幸福的家庭，家家相似，不幸的家庭，各有不同。在我們的身邊，在我們學(xué)校每年招收的數(shù)千名大學(xué)生當中，也有一些人是不幸的，是極其貧困的。他們中有身患殘疾的，有家庭收入微薄生活拮據(jù)的，有失去父母而成為孤兒的，有因天災(zāi)人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的……。

　　扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了幫助我校貧困學(xué)生戰(zhàn)勝困難、走出困境，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校設(shè)立了“愛心助學(xué)基金”，重點幫助在校貧困大學(xué)生。學(xué)校將拿出部分資金作為啟動基金，其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。愛心助學(xué)基金的使用將在學(xué)校相關(guān)部門的監(jiān)管下進行。

　　災(zāi)難無情，人間有愛;一方有難，八方支援。請伸出您的熱情之手，用愛心點燃孩子純真的希望，給每一位無助的貧困生送去一縷光明，讓每一位貧困學(xué)子夢圓大學(xué)。

　　奉獻愛心，收獲希望。您的一份關(guān)愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出愛的雙手，幫助我們身邊的貧困大學(xué)生插上理想的翅膀。

　　一滴水，也許微不足道，但匯聚成河流就足以滋潤干渴的心田!愛心無止境，助學(xué)見真情?！皭坌闹鷮W(xué)募捐”活動，期待著您的愛心參與!

　　中國教育工會XX學(xué)院委員會

　　20xx年xx月xx日

　　關(guān)于愛心助學(xué)的倡議書5篇(二)

　　各位愛心人士：

　　你們好!

　　扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的歷史發(fā)展進程中，這一美德對一代又一代人們產(chǎn)生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學(xué)生，正是對這一傳統(tǒng)美德的發(fā)揚光大，同時也是我們一起奮斗實現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢中的具體實踐。

　　幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同!大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑著自身努力和過人的毅力，拿到了入學(xué)通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望。可是，從拿到入學(xué)通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數(shù)千元的學(xué)費還有高昂的生活費，如果付不起這筆費用，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。自2000年以來，為幫助貧困學(xué)子完成大學(xué)夢，國家實施了助學(xué)貸款政策，這一政策實施以來實實在在的幫助了無數(shù)貧困學(xué)子。但是，經(jīng)過我們五天四夜的實地走訪，我們發(fā)現(xiàn)：瓦房、瓦馬、甚至是蒲縹等偏遠山區(qū)的貧困學(xué)子即使申請了助學(xué)貸款，因不能承受高昂的生活費還在大學(xué)門外徘徊;我們發(fā)現(xiàn)：有些貧困學(xué)子即使完成了學(xué)業(yè)，畢業(yè)后卻無法回報家庭，無法回報社會。

　　窮則獨善其身，富則兼濟天下。我相信，每一個善良純樸的保山人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業(yè)杰出的愛心人士，都不愿看到我們身邊任何一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子因貧困而無法踏入學(xué)校校門，更加不愿意看到我們資助出來的大學(xué)生們不能很好的融入社會。為了幫助來自貧困家庭的學(xué)生籌集學(xué)雜費，使他們順利踏入校門，把他們培養(yǎng)成為國家建設(shè)的有用之才，將來報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)。作為全市各行業(yè)人士的普通一員，我們向全市各行業(yè)愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學(xué)公益活動中，積極響應(yīng)，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學(xué)費;同時希望愛心企業(yè)能在假期為貧困大學(xué)生提一定的供實習(xí)機會。幫助這些貧困的孩子去完成他們的學(xué)業(yè)，幫助他們成長，實現(xiàn)他們的理想，點燃他們的希望!共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻各自的一份力量。

　　愛心無止境，助學(xué)見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，眾人拾柴火焰高，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空!

　　xx中小微企業(yè)聯(lián)合會

　　關(guān)于愛心助學(xué)的倡議書5篇(三)

　　尊敬的企業(yè)家、成功人士、愛心使者、社會各界朋友們：

　　你們好!

　　在這陽光明媚的九月里，或許您正在為自己的事業(yè)而努力奔波，也許您正在為自己的理想而奮斗拼搏……可是，你們可知道，在我們身邊，有著這樣的一群人，只因為他們生在一個不可選擇的家庭，或因為一些不可避免的變故，與貧困相伴，此時，希望社會給予點關(guān)愛來幫助他們……

　　十年寒窗，換來了金榜提名，他們經(jīng)過自己的拼搏，讓自己圓夢大學(xué)。這時候的他們，會有喜極而泣的感動，揚眉吐氣的驕傲，也有會因交不起學(xué)費而輟學(xué)的無奈……對此，難道我們能熟視無睹嗎?不!我們每位力所能及的傾自己的一份愛心，給他們一份關(guān)愛，創(chuàng)造他們的未來;給他們一個機會，成就一個他們的夢想!

　　在此，泉塘鎮(zhèn)群眾團體組織，倡議開展以“愛心托起希望—圓夢大學(xué)”為主題的助學(xué)捐款活動，希望社會各界力量籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們走進大學(xué)校門、完成大學(xué)學(xué)業(yè)，不讓任何一個大學(xué)生因貧窮而失學(xué)。

　　扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在此，我們真誠地希望各方人士積極行動起來，踴躍參與這次愛心助學(xué)募捐活動。無論是慷慨捐助，還是囊中點粟，都足以表達您殷殷關(guān)愛之心。您的愛心，將為貧困的大學(xué)生們送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學(xué)化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放!

　　讓我們攜起手來，共建一個美好、溫馨、和諧、美麗的愛心世界!

　　衷心地感謝大家!

　　關(guān)于愛心助學(xué)的倡議書5篇(四)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　青少年，是家庭的寄托，國家的未來，民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權(quán)利，是他們自立于社會、實現(xiàn)人生價值、獲得發(fā)展的基礎(chǔ)。為每一個青少年創(chuàng)造一個良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅僅是政府、家庭的義務(wù)，也是全社會共同的責任。

　　20xx年起我們公司開始結(jié)對資助貴州坡帽小學(xué)貧困學(xué)生，七年來，公司的愛心人士們?yōu)樵撔W(xué)生發(fā)放助學(xué)款，并送去學(xué)習(xí)、生活用品，累計捐款捐物12萬余元，結(jié)對資助學(xué)生500多名，其中100多名學(xué)生已順利完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。20xx年，我們公司又創(chuàng)辦了貴州納翁愛心助學(xué)活動，并得到了廣大愛心人士的支持，如今，已有160名學(xué)生領(lǐng)到了助學(xué)小組設(shè)置的獎學(xué)金，并有227位納翁小學(xué)和卡務(wù)小學(xué)的貧困學(xué)生獲得了結(jié)對資助，他們的生活和學(xué)習(xí)得到了有力的支持。 但小學(xué)畢業(yè)的他們要在社會上立足是非常艱難的，他們需要的是繼續(xù)學(xué)習(xí)，上初中，上高中„„一些掙扎在貧困線上的學(xué)生常常面臨輟學(xué)的無奈。而我們此次倡議捐助的對象正是這樣的學(xué)生—貴州省貞豐縣魯容鄉(xiāng)初級中學(xué)(坡帽小學(xué)和納翁小學(xué)的升學(xué)初中)的貧困學(xué)生。第一批捐助的十名學(xué)生，全都是學(xué)校挑選出來的品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)刻苦但又特別貧困的學(xué)生，他們大部分都是單親家庭，也有的是家人長期患病，整個家庭已無力承擔他們的學(xué)習(xí)和生活費用，非常需要人們的幫助。助學(xué)項目組建議以結(jié)對資助，為受助學(xué)生每人每年資助500元并全額發(fā)放給受助對象的形式，幫助他們完成三年初中學(xué)業(yè)。

　　泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上?！鄙钜驉鄱咏k麗，世界因愛而更加生動。贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。尊敬的各位愛心人士，如果在我們能力所及的范圍內(nèi)，能多幫助他們一下，那就請把你們的愛延續(xù)吧!因為你們的善舉將能改變那些孩子們一生的命運!

　　有專項助學(xué)意向者請與貴州xx愛心助學(xué)項目組聯(lián)系。

　　關(guān)于愛心助學(xué)的倡議書5篇(五)

　　全國各界有愛心的朋友：

　　你們好!

　　當你的坐在空調(diào)雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協(xié)調(diào)而苦惱的時候，當你和二三好友結(jié)伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批年輕人，因為家庭貧困而面臨輟學(xué)的危險;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學(xué)子。

　　青少年是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關(guān)心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應(yīng)受到更多的關(guān)愛和扶持。體現(xiàn)了教育和社會對特困生群體的特殊關(guān)愛，向貧困學(xué)生捐資助學(xué)是“三個代表”重要思想、踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體實踐，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現(xiàn)社會責任感，追求崇高道德，表現(xiàn)關(guān)愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業(yè)。

　　學(xué)校是培育子孫后代的學(xué)校。教育的發(fā)展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全國人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經(jīng)濟困難學(xué)業(yè)深受影響甚至面臨輟學(xué)境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領(lǐng)導(dǎo)的心。百業(yè)發(fā)展，教育優(yōu)先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學(xué)子，我們不僅應(yīng)當深表同情和憐愛，更應(yīng)伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節(jié)約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學(xué)業(yè)，圓他們的大學(xué)夢，也給自己一個修身養(yǎng)性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位愛心人士都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關(guān)心貧寒學(xué)子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空，鋪設(shè)一條綠色的成長通道。

　　定結(jié)縣中學(xué)位于喜瑪拉雅山北麓,毗鄰尼泊爾,在縣城東郊,是日喀則西部縣中學(xué)之一。始建于1994年8月25日。 學(xué)校師資力量由于近幾年提升學(xué)歷，脫產(chǎn)研究生達5人，內(nèi)地西藏班從我校抽取了2名教師，現(xiàn)在學(xué)校教職工已處于缺編狀態(tài)(學(xué)校學(xué)生有初中部、初中職業(yè)教育班、中職學(xué)生三個年級);學(xué)校貧困學(xué)生由于少衣，經(jīng)常被凍感冒，時?？吹綄W(xué)生在醫(yī)務(wù)室打吊瓶;學(xué)校實驗室在XX年“普九”時修建，但由于學(xué)校缺水缺電，實驗室只能做一些演示實驗;實驗室藥品及耗材近六年沒有補充，化學(xué)藥品連演示實驗都缺，如高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水等根本沒有，由于西藏極其落后，購買極其困難。學(xué)校雖處于珠穆朗瑪峰山下，有其美麗的自然風景，但學(xué)校處于高海拔地區(qū)(平均海拔4300米以上)，風沙大，生存條件惡烈，全體教職工愛崗敬業(yè)，取得了一些成績(XX年榮獲全國教育科研先進單位，XX年榮獲日喀則地區(qū)先進集體，XX年教學(xué)評估榮獲全地區(qū)第二名)，全校師生員工希望有愛心的人士、企業(yè)能向我校捐資捐物。

　　捐資助學(xué)聯(lián)系方式：

　　聯(lián)系人：

　　學(xué)校郵箱：