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      合理安排時(shí)間倡議書

      時(shí)間: 其其0 分享

      “時(shí)間就是金錢!”當(dāng)我們玩游戲時(shí),當(dāng)我們看電視時(shí),當(dāng)我們無(wú)所事事咬著手指頭發(fā)呆時(shí),有沒有覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間呢?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些合理安排時(shí)間倡議書,希望能幫助到大家!

      合理安排時(shí)間倡議書1

      同學(xué)們:

      還記得富蘭克林的那句話嗎?“時(shí)間就是金錢!”當(dāng)我們玩游戲時(shí),當(dāng)我們看電視時(shí),當(dāng)我們無(wú)所事事咬著手指頭發(fā)呆時(shí),有沒有覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間呢?用那些時(shí)間,可以做多少有價(jià)值的事啊!你們可否知道,歲月不等人,時(shí)光不復(fù)返。一個(gè)人的生命只有一次,而時(shí)間則是一去不復(fù)返的!他永不停留,如白駒過隙,稍縱即逝,如黃河之水奔流到海不復(fù)還!

      然而在我們的生活中仍有一些人,每天無(wú)所事事得過且過!春夏秋冬,周而復(fù)始;小草枯黃,明年還會(huì)重生;自然之道,萬(wàn)物皆有輪回。可時(shí)間不是如此,他一眨眼就過去了!要知道,時(shí)間是公平的,他回報(bào)勤者以累累碩果,讓懶人一無(wú)所獲!為此,讓我們從今天起做到以下幾點(diǎn):

      一.早早起床,一日之計(jì)在于晨,讓晨光開啟早讀!

      二.上課用心聽講,不能再昏昏欲睡,掌握老師所授,回家慢慢消化!

      三.在等車或排隊(duì)時(shí),背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,或讀會(huì)兒課外書籍,見縫插針地利用好小時(shí)間!

      時(shí)間就像海綿,只要你努力,一定能擠出來(lái),時(shí)間不等人同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!

      合理安排時(shí)間倡議書2

      雙溝鎮(zhèn)的全體少先隊(duì)員們:

      當(dāng)你們每天早早來(lái)到學(xué)校聚在一起聊天的時(shí)候,當(dāng)你們?cè)诩依锍撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,你們是否思考過一分鐘時(shí)間能做多少事情呢?時(shí)間是構(gòu)成生命的元素,珍惜時(shí)間就是熱愛生命,學(xué)會(huì)主宰時(shí)間,你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃;倘若忽視每一分鐘,浪費(fèi)每一分鐘,等待你的很可能是空虛、平庸和后悔,我們要趁著現(xiàn)在年輕,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),豐富自己提高自己,讓自己的生命更有意義,更精彩。

      為此我們提出以下倡議:

      1、上午早到校的時(shí)間,可以用來(lái)做一些有意義的事,比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等,而不是三三兩兩的聚在一起聊天。

      2、充分利用好課前三分鐘,做到不遲到、不說(shuō)話、不打鬧,積極做好上課準(zhǔn)備;

      3、堅(jiān)持上好每一堂課,做到不走神、不睡覺,積極思考,踴躍回答老師問題;

      4、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,假期在家應(yīng)多讀書,提高個(gè)人修養(yǎng)。

      “盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”親愛的同學(xué)們,讓我們珍惜寶貴的童年時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌!

      雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)全體少先隊(duì)員

      20__年9月27日

      合理安排時(shí)間倡議書3

      親愛的同學(xué)們:

      第一次月考已經(jīng)結(jié)束,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),“珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)”倡議書。面臨下一次的月考,我班的奮斗目標(biāo)是:平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,信心十足地迎接下次考試,特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議:

      (1)班委及時(shí)制定工作計(jì)劃,積極行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來(lái);

      (2)每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)下一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃,按照一個(gè)總計(jì)劃,一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排,可以邀請(qǐng)老師或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,建議大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系,相互監(jiān)督,共同提高;

      (3)班委會(huì)、團(tuán)支部成員、科代表要起模范帶頭作用,督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。

      (4)按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí),在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等,如需在教室內(nèi)走動(dòng)或者走出教室,盡量保持開、關(guān)門等動(dòng)作的安靜;

      (5)自習(xí)期間盡可能集中精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識(shí),盡力克服外界影響,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;

      (6)建議周

      六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員,倡議書《“珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)”倡議書》。

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí),充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用,養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣,樹立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài),努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。

      合理安排時(shí)間倡議書4

      親愛的同學(xué)們:

      第一次月考已經(jīng)結(jié)束,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。面臨下一次的月考,我班的奮斗目標(biāo)是:平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,信心十足地迎接下次考試,特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議:

      (1)班委及時(shí)制定工作計(jì)劃,積極行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來(lái);

      (2)每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)下一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃,按照一個(gè)總計(jì)劃,一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排,可以邀請(qǐng)老師或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,建議大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系,相互監(jiān)督,共同提高;

      (3)班委會(huì)、團(tuán)支部成員、科代表要起模范帶頭作用,督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。

      (4)按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí),在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等,如需在教室內(nèi)走動(dòng)或者走出教室,盡量保持開、關(guān)門等動(dòng)作的'安靜;

      (5)自習(xí)期間盡可能集中精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識(shí),盡力克服外界影響,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;

      (6)建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員。

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí),充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用,養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣,樹立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài),努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。

      合理安排時(shí)間倡議書5

      時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。

      時(shí)間是消無(wú)聲息的,人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

      記得每一次上學(xué)的時(shí)間,我總和時(shí)間賽跑,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,一天只有24小時(shí),等你再和月亮告別的時(shí)候,等你和陽(yáng)光再見面的時(shí)候,這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留住它;也許你合理安排它,但它依然飛之而去。

      記得魯迅先生說(shuō)過:“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的?!笔前?只要愿意把時(shí)間擠出來(lái),時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無(wú)所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多,他也能擠出時(shí)間,這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

      時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的,在4000多日子里,我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外,還有什么呢?只有匆匆罷了,只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒,這既不簡(jiǎn)單,也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間:是白白浪費(fèi),還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命,珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),你將成為一個(gè)有用的人。

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