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      2022年安徽中小學寒假放假時間

      時間: 懷健0 分享

      目的是方便安徽的中小學生及家長查找,根據(jù)安徽省教育廳公布的《2021—2022學年度校歷》,那么,2022年安徽中小學具體是什么時候放寒假呢?下面是小編給大家整理的關于2022年安徽中小學寒假放假時間_安徽中小學寒假,歡迎大家來閱讀。

      2022年安徽中小學寒假放假時間


      目錄▼

      2022年安徽中小學寒假放假時間

      假期間安全出行

      中小學生寒假學習計劃時間表

      如何制定學習計劃


      2022年安徽中小學寒假放假時間

      義務教育階段學校放寒假時間為2022年1月18日(臘月十六)— 2月15日(正月十五);普通高中學校放寒假時間為2022年1月26日(臘月二十四)—2月15日(正月十五)。

      2021—2022學年度第二學期,中小學校于2022年2月16日報到,2月17日正式上課。義務教育階段學校放暑假時間為2022年7月4日—8月31日;普通高中學校放暑假時間為2022年7月11日—8月31日,高三年級8月24日上課。

      2022安徽省(皖)中小學節(jié)假日時間表

      一、元旦:2022年1月1日至3日放假,共3天。

      二、春節(jié):1月31日至2月6日放假調休,共7天。1月29日(星期六)、1月30日(星期日)上班。

      三、清明節(jié):4月3日至5日放假調休,共3天。4月2日(星期六)上班。

      四、勞動節(jié):4月30日至5月4日放假調休,共5天。4月24日(星期日)、5月7日(星期六)上班。

      五、端午節(jié):6月3日至5日放假,共3天。

      六、中秋節(jié):9月10日至12日放假,共3天。

      七、國慶節(jié):10月1日至7日放假調休,共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。

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      假期間安全出行

      1.關注天氣預報及安全預警信息,經常學習安全知識,掌握應急技能,出行前采取必要防范措施。主動告訴家長自己的去向、內容、同伴和返回時間。

      2、嚴格遵守交通規(guī)則,到公共場所首先關注安全出口,講秩序,不擁擠,服從指揮。遠離擁擠,避免踩踏。

      3.雨雪天要慢行,不走積雪、積水覆

      蓋和路況不清的路段,不騎自行車、電動車。不坐三輪車、農用車等無客運資質的車輛。

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      中小學生寒假學習計劃時間表

      放假時間:7:00起床

      7:20洗涑完畢之后跑步,繞樓2圈(7:20----8:00)

      8:05吃飯

      8:20---8:50背單詞

      8:55---9:25背課文

      9:35---10:35數(shù)學

      10:45---11:45英語

      11:45---12:00課外書

      12:00---13:00午休

      13:10---14:10化學

      14:20---15:10物理

      15:20—16:20語文

      16:20---吃晚飯前free

      吃完飯后—21:00八科任選

      21:00—22:00電視,電腦,課外書

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      如何制定學習計劃

      有的同學將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學習的內容,排得滿滿的,連周六、周日都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執(zhí)行起來就相當困難了。比如,星期天,同學一來玩,必然要陪同學一起玩,計劃就打亂了。因此,計劃要有一定的靈活性,不要把時間排的太滿、太死,要留出必要的休息和娛樂的時間,還應留出一點激動時間應付可能出現(xiàn)的緊急情況。

      我們適當?shù)男菹?,能夠更好的發(fā)揮學習的作用。有時候,我們在課后閱讀一些課外書籍,對于學習課程的幫助還是不小的,說不定還能培養(yǎng)你對某個方面的興趣和愛好。閱讀也可以成為我們學習計劃的一部分,還是比較有效果的。

      學習方法1、全面分析,正確認識自己,要找自己的長處和短處,以明確自己學習的特點和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

      2、結合實際,確定目標,定計劃,不能脫離自己的學習實際,目標不能定得過高或過低。

      3、養(yǎng)成良好的預習習慣。預習有助于提高初中生在課堂上的學習效率,在準備不清的地方,在第二天上課時,初中生應格外注意??梢钥闯觯A覽是一種有效的學習方法。

      4、專心致志聽課。在教師的指導下,學生的基本任務是學習知識,發(fā)展智力,提高能力。大量的事實表明,在中學階段,學生的知識和能力大部分通過課堂學習來學習和培養(yǎng)。因此,要提高學習效率,就必須認真對待課堂,學會傾聽。

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