在社會(huì)或者學(xué)校里，因?yàn)橐馔獠恍⌒母蓴_了他人，導(dǎo)致工作停滯下來(lái)，因?yàn)槭菬o(wú)心之舉，所以寫(xiě)一封道歉信給對(duì)方來(lái)獲得原諒吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的希望得到原諒的道歉信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　希望得到原諒的道歉信(一)

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，在此我以愧疚懊悔的心情跟大家表示無(wú)比的歉意。作為一名學(xué)生，天職任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為班級(jí)的一份子，理所應(yīng)當(dāng)為班級(jí)榮譽(yù)添光加彩。然而，我既沒(méi)有努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，又沒(méi)有取得好的成績(jī)幫助班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。反而是糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)重得拖了班級(jí)后腿，讓班級(jí)各科成績(jī)平均分都嚴(yán)重落后于年級(jí)段優(yōu)秀水平。

　　這一次老師的批評(píng)教育讓我痛定思痛，深感愧疚。思考反思以后，覺(jué)得自身作孽很深，對(duì)班級(jí)的虧欠很大。再不力挽狂瀾，再不洗心革面，再不努力奮進(jìn)，恐怕也就沒(méi)希望了。就在昨晚，我眼淚洗面以后，拿出紙筆寫(xiě)下了這樣一份道歉信，以分析自身錯(cuò)誤，悔改以往過(guò)錯(cuò)，希望最大可能得挽救自己，爭(zhēng)取獲得大家的原諒。

　　回顧自身這一年多來(lái)的高中學(xué)習(xí)，可以用散漫自由、貪玩好趣來(lái)形容了。首先，是自己并沒(méi)有明確的人生規(guī)劃。仗著自己家境稍好一些，就沒(méi)有想好長(zhǎng)大以后應(yīng)該從事什么工作，更別提抱有什么理想、夢(mèng)想這樣的崇高覺(jué)悟了。其次，自己貪玩好動(dòng)。小學(xué)初中階段我自身這樣的苗頭已經(jīng)顯而易見(jiàn)，我不但不加以扼制，反而隨之縱之，使其愈演愈烈。到高中階段，貪玩散漫的作風(fēng)已經(jīng)非常嚴(yán)重。高中以來(lái)我時(shí)常癡迷上網(wǎng)玩游戲，還經(jīng)常逃課逃學(xué)去打球，甚至于周末還跟其他學(xué)校的女同學(xué)約會(huì)。再有，我的思想意志不夠堅(jiān)定，存有怕苦怕累的心理。要說(shuō)我能夠考入這所中學(xué)，也是中考成績(jī)不錯(cuò)的了。可是由于家庭物質(zhì)條件逐漸優(yōu)化，生活享樂(lè)不斷跟進(jìn)，逐漸削弱了我的思想意志。在豐厚的糖衣炮彈攻襲下，我的思想意志變得不夠堅(jiān)定，出現(xiàn)了軟化松懈的情況。高中的知識(shí)學(xué)習(xí)相比較初中有了明顯的難度與強(qiáng)度，而我卻逐漸變得怕苦怕累，思想意志松懈了跟不上，就肯定得不到很好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練與知識(shí)收獲。

　　以上種.種原因情況，在潛移默化中就導(dǎo)致了我今天學(xué)習(xí)成績(jī)差，成績(jī)拖班級(jí)后腿的嚴(yán)重后果。盡管錯(cuò)誤是如此的嚴(yán)重，我自身面臨了如此嚴(yán)峻的狀況。然而班主任老師依然不愿拋棄我，不愿放棄培養(yǎng)我的希望，這讓我無(wú)比的感動(dòng)。我知道自己正是身處在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體當(dāng)中，是幸福的。然而如果繼續(xù)這樣身在福中不知福，我就真是無(wú)可救藥了。

　　不!絕不!敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。這次錯(cuò)誤對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛徹心扉的，我已經(jīng)徹底得洗心革面了。在此，我鄭重嚴(yán)肅得向大家保證，在接下來(lái)的階段中自己一定會(huì)堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，查漏補(bǔ)缺。相信只要我堅(jiān)定這份決心，并且在課業(yè)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，良好得完成好每科作業(yè)，就一定可以獲得成績(jī)的巨大進(jìn)步。

　　最后，懇請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，下次考試一定不會(huì)再拖班級(jí)后腿。

　　道歉人：xxx

　　xx年x月x日

　　希望得到原諒的道歉信(二)

　　尊敬的單位經(jīng)理：

　　關(guān)于我此次實(shí)習(xí)培訓(xùn)期間工作馬虎不細(xì)心，向您遞交這份道歉信。我知道公司專(zhuān)門(mén)安排這次實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，實(shí)習(xí)之后可以根據(jù)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的表現(xiàn)考慮給我們分配工作。

　　然而我在實(shí)際訓(xùn)練當(dāng)中卻沒(méi)有引起足夠的重視，我不專(zhuān)心的工作態(tài)度，嚴(yán)重的導(dǎo)致實(shí)習(xí)工作的質(zhì)量驗(yàn)收不通過(guò)。我個(gè)人的散漫作風(fēng)，寬松的紀(jì)律態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度上也存在相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　此時(shí)此刻，我向您遞交這份工作散漫的道歉信。希望公司能夠從寬處理，原諒我的錯(cuò)誤。給我一次重新工作的機(jī)會(huì)，我定將努力奮斗。

　　道歉人：xxx

　　xx年x月x日

　　希望得到原諒的道歉信(三)

　　尊敬的老師，各位同學(xué)們：

　　在此，我滿懷懊悔愧疚的心情向大家宣讀我的這份道歉信，以充分深刻得就我沒(méi)有做好本職工作向大家致以最誠(chéng)摯的歉意。今年3月份，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上選舉我為生活委員。當(dāng)時(shí)我寄托著老師與同學(xué)們對(duì)我的厚望，我也在班會(huì)課上信誓旦旦得給了大家承諾?？墒菚r(shí)間僅僅過(guò)去一個(gè)學(xué)期，我的承諾就落了空，我沒(méi)有很好得做好生活委員的工作，還連累班級(jí)在生活紀(jì)律方面扣分嚴(yán)重。我這樣瀆職、懈怠的工作錯(cuò)誤是不可原諒的，也是不可饒恕的。盡管老師已經(jīng)罷免了我的職務(wù)，可是我覺(jué)得這樣一份道歉信也是很有必要寫(xiě)的。

　　回顧往昔，在我任職班級(jí)生活委員的這一個(gè)學(xué)期左右時(shí)間里，我的工作基本可以用虎頭蛇尾來(lái)形容。初期的我工作干勁十足，在各方面都努力執(zhí)著，可是沒(méi)過(guò)多久就泄了氣，工作方面馬馬虎虎，有時(shí)候還出現(xiàn)懈怠放任不管等嚴(yán)重問(wèn)題。甚至在有同學(xué)遇到問(wèn)題反映問(wèn)題的時(shí)候，自己也沒(méi)有充分得警醒起來(lái)。就說(shuō)上次聽(tīng)課活動(dòng)，老師上課時(shí)候使用了多媒體投影設(shè)備，下課的時(shí)候該任課老師忘記了關(guān)閉投影。作為生活委員，我有義務(wù)也有責(zé)任在下課時(shí)候及時(shí)得協(xié)助關(guān)閉投影?？墒怯捎诋?dāng)天下午要上活動(dòng)課，又由于我盼著能夠早點(diǎn)去食堂吃飯而在慌忙之間就忘記了這職責(zé)義務(wù)的工作。再有就是更為嚴(yán)重的本學(xué)期開(kāi)學(xué)的飯票，由于我工作馬虎，沒(méi)有以充分認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待工作，導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)飯票伙食統(tǒng)計(jì)工作出現(xiàn)差錯(cuò)，一部分同學(xué)的伙食就餐票據(jù)沒(méi)有下發(fā)到位，引起了同學(xué)的不滿，也讓班主任老師深陷困擾。

　　以上種.種還只是我錯(cuò)誤的冰山一角，我的錯(cuò)誤實(shí)在太多，我也滿心愧疚，深感自己如此的不稱(chēng)職，實(shí)在沒(méi)有資格再擔(dān)任班級(jí)任何班干部的職務(wù)。但是在卸任之際，我還是希望能夠誠(chéng)懇道歉，真誠(chéng)得希望同學(xué)們能夠原諒我。

　　希望得到原諒的道歉信(四)

　　尊敬的老師：

　　這是一件埋在我心里很久的事，沉重，卻無(wú)處發(fā)泄。就連道歉信，都不知道要寄到哪里?

　　事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)我很小，只有16歲，處在青春叛逆期的我，自信，愛(ài)較真。從小我就喜歡語(yǔ)文，特別是寫(xiě)字很好，講課風(fēng)格利索漂亮的老師，到初三后，我們的班主任李老師就把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致，他的板書(shū)剛勁有力，漂亮極了。我特別喜歡他的課，我的語(yǔ)文成績(jī)空前的好，他講課，我從不走神，認(rèn)真 很認(rèn)真。他是我最尊敬的老師。

　　我是班上的前幾名，有一次老師讓我們班長(zhǎng)安排班里出10張手抄報(bào)，我喜歡畫(huà)畫(huà)看書(shū)，手抄報(bào)是我的強(qiáng)項(xiàng)?？烧l(shuí)料到班長(zhǎng)沒(méi)有讓我辦，我的好友都說(shuō)班長(zhǎng)公報(bào)私仇，原來(lái)前段時(shí)間我在走廊撿了10元錢(qián)，剛好那天大掃除老師在教室，我就交了上去，老師當(dāng)時(shí)就囑咐班長(zhǎng)寫(xiě)在班級(jí)的好人好事本上，可班長(zhǎng)忘了，老師說(shuō)了他幾次，她都沒(méi)有寫(xiě)，最后，有一次開(kāi)班會(huì)，不知怎么回事，又提了起來(lái)，老師看還沒(méi)有寫(xiě)，就用了很?chē)?yán)厲的口氣說(shuō)了她，她大概是自尊心受損，所以就老看我不順眼。

　　可是誰(shuí)知，老天不知是眷顧我，還是可憐我，班長(zhǎng)臨時(shí)有事手抄報(bào)的事辦不成了。知道這事時(shí)，我正在操場(chǎng)上，李老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)，某某有事手抄報(bào)辦不成了，同學(xué)們都推薦你，說(shuō)你畫(huà)得好，你辦吧?？烧l(shuí)知我聽(tīng)了，卻覺(jué)得格外刺耳，我算什么，候補(bǔ)嗎。于是，我也不知道從哪里來(lái)的勇氣決然的說(shuō)：我不辦。老師大概沒(méi)有料到這樣的結(jié)果，臉上寫(xiě)滿錯(cuò)愕。緩了幾秒，老師才緩緩的說(shuō)：好，不辦算了，我用不起你.看見(jiàn)老師的反映，我才知道自己太過(guò)分，可是我又不能再回去求他，雖然后悔，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)差事落到了同桌頭上，我因?yàn)槔⒕危軒兔Φ娜珟兔α?，快辦完時(shí)，老師走進(jìn)教室，我正趴在同桌身邊幫她，李老師走過(guò)來(lái)，看了一眼，然后站在同桌身邊說(shuō)：嗯，某某，畫(huà)的很漂亮嘛!說(shuō)完，看著我的眼睛，眼神里面寫(xiě)滿了不屑然后我的心全碎了，我低下頭，眼淚溢滿了眼眶，眼睛酸痛，可是眼淚掙扎著，沒(méi)有掉下來(lái)。我使勁咬著嘴唇，忍著，后來(lái)老師在班里說(shuō)了什么，我都不記得了，后來(lái)的幾天，也像游魂一樣。

　　直到后來(lái)，我考試交白卷，老師找我談話，我告訴他，弟弟學(xué)習(xí)非常好，我不想念了，打算上班供弟弟上學(xué)，老師很深沉的談了好多，我很感動(dòng)，內(nèi)心突然有一種想要為那件事道歉的想法，可是話在嘴邊打了無(wú)數(shù)次腹稿，最終我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

　　后來(lái)，老師調(diào)走了，這么多年音信全無(wú)?？墒沁@件事卻壓在我的心底，每每想起，心里就寫(xiě)滿了愧疚。

　　今天我終于把它寫(xiě)出來(lái)，希望李老師可以看見(jiàn)我的愧疚：對(duì)不起，您的學(xué)生真心的向您道歉，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。

　　希望得到原諒的道歉信(五)

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。

　　我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。