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      2017年小學(xué)國慶節(jié)活動方案

      時間: 銀娜974 分享

        一年一度的國慶節(jié)就要到了,這是我們祖國的大日子,是祖國的生日,小學(xué)會舉行國慶節(jié)活動。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了2017年小學(xué)國慶節(jié)活動方案,供你參考!

        2017年小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇一

        一、活動目的:

        以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放38周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

        二、活動主題:祖國發(fā)展我成長

        三、活動安排:

        1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責(zé))

        2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

        3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

        4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

        朗誦內(nèi)容

        1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

        2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。

        誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

        活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日

        比賽日期及地點:東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

        西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)

        比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

        活動步驟

        1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導(dǎo)隊員們進行誦讀。

        2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。

        3、誦讀要求:

        (1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

        (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

        (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

        (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

        (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

        評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

        協(xié)助配合:

        1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

        2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

        活動總結(jié)

        一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),把活動落到實處

        在校長的主持下,少先隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議,研究部署本校如何貫徹落實上級精神,如何把活動落實到位,班子的凝聚力形成,給開展工作帶來生機。其次,召開各班主任、各中隊干部的集體會議,安排具體的活動方案,落實各層工作目標和責(zé)任目標。由于大家形成了共識,使整個活動生動有趣。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問,對每一個階段的程序做到心中有數(shù),及時總結(jié),提出改進意見,指導(dǎo)下一步工作;班主任是整個活動的實施者,對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預(yù)防疾病等宣傳活動始終如一,堅持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。對第二階段的慶?;顒有袆釉?,任務(wù)明確,主要是把各種活動高度集中,用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現(xiàn)出來。

        二、落實主題活動,增強教育實效性

        第一階段:

        (二)結(jié)合慶?;顒樱S富少兒生活,增加活動內(nèi)容,把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體,努力提高他們對生活健康的認識水平。

        為了保證整個階段活動圓滿成功,根據(jù)當前形勢需要,增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會常識圖片展,鞏固書香文化成果,感受快樂;二是結(jié)合抗災(zāi)自救,抗災(zāi)自救的常識提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用課間操后普及安全常識,

        如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強*他們安全防范意識,提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言,祖國建設(shè)的偉大成就,并將書畫作品辦了一期高本文來自小草范文網(wǎng)質(zhì)量的畫展,吸引眾多學(xué)生參觀,提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動,學(xué)校在顯著位置掛橫幅標語,講文明語、做文明事、當文明人,以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地,辦一期高質(zhì)量的教室墻報,從多個途徑、多個渠道對學(xué)生進行教育。六是發(fā)展新隊員,以此壯大組織,增強組織新血液。

        2017年小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇二

        內(nèi)容與要求:

        1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

        2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

        活動設(shè)計思路:

        環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

        節(jié)日前夕

        活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團隊中去,給予幼兒一定的幫助。

        活動具體內(nèi)容:

        活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

        國慶前夕:

        家園互動

        去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準備和排練迎國慶的節(jié)目。

        了不起的中國人:

        區(qū)域活動

        師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

        五星紅旗我愛你:

        區(qū)域活動

        了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

        國慶真熱鬧:掛燈籠

        區(qū)域活動

        通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

        愉快的國慶節(jié):

        區(qū)域活動

        1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

        2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

        節(jié)日的夜晚:

        區(qū)域活動

        提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

        國慶問答賽:

        大家來組隊

        小組活動

        根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

        超級問答賽:

        集體活動

        通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

        2017年小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇三

        指導(dǎo)思想:

        為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年,進一步推動班集體建設(shè)年工作,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。

        一、活動主題:“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”

        二、活動時間:

        三、活動內(nèi)容:

        1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

        2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊,人數(shù)不少于20人。

        評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔任,如有特色,可酌情加分。

        3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。

        四、活動形式:

        低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

        中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

        高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

        四、活動要求:

        1、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊,最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。

        2、加強學(xué)生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。

        3、比賽要求全員參賽。

        4、各年段組獎項設(shè)置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

        5、具體分工:

        各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責(zé):安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節(jié)目串聯(lián),主持詞的撰寫。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。

        攝影負責(zé)人:

        整體統(tǒng)籌:

        6、活動結(jié)束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。

        7、資料收集。整理材料(活動程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

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