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      學(xué)前教育趣味活動方案

      時間: 思欣0 分享

      萬事萬物都有它自身的規(guī)律,學(xué)前教育更是如此。我們要了解孩子的身心特點,根據(jù)他們的年齡,選擇適合他們的教育。以下是小編精心收集整理的學(xué)前教育趣味活動方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      學(xué)前教育趣味活動方案1

      一、活動主題:我運動 我健康 我快樂

      二、活動時間:__年_月__日上午08:00--11:00

      三、活動地點:中心幼兒園內(nèi)

      四、活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

      2、激發(fā)孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。

      3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的。

      五、活動原則:

      1、安全第一,保證每一個孩子的安全。

      2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務(wù)。

      六、活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒園環(huán)境及會場布置

      2、音響(運動員進行曲)

      3、游戲道具、獎品

      七、人員安排:

      總 裁判:黃 __(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)

      副總裁判:李 __(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位,負(fù)責(zé)展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進活動的順利進行,組織授獎。)

      活動主持人:劉__(主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

      音響設(shè)備:沈__(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放)

      會場布置: 程 _ 陳怡然 (負(fù)責(zé)會場的環(huán)境布置)

      門衛(wèi)安全: 鄭__(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。)

      記 錄員:李__

      裁 判 員: 程__

      各班負(fù)責(zé)人:各班班主任及教師(負(fù)責(zé)各班的安全,杜絕意外事故的發(fā)生)

      場地次序維護:黃__ 屈__ 沈__

      八、活動流程:

      1、運動會開幕式

      (1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕

      (2)園長致開幕詞

      2、 師幼舞動健康 (節(jié)目表演)

      (1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

      (2) 舞蹈《春曉》

      (3)舞蹈《牛奶歌》

      3、進行家庭趣味親子運動

      4、運動會閉幕

      說明事項:

      1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

      2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

      3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。

      競 賽 規(guī) 程

      一、比賽時間:__年_月30日上午(星期五)

      二、比賽地點:中心幼兒園活動場地

      三、比賽項目:(規(guī)則見后)

      四、比賽辦法:

      1.比賽時間安排: __年_月30日上午

      2.本次比賽以參與性和趣味性為主,體現(xiàn)鍛煉身體,增強體質(zhì),增強家園,親子交流,因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽,均以成績決定名次。

      運球走(中班)

      材料準(zhǔn)備:乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個

      游戲玩法 :各班選4組家庭,寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,先到達終點者為勝。

      游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準(zhǔn)備)

      投籃高手(中班)

      目標(biāo):學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

      玩法:各班選5組家庭,孩子和家長之間2、3米的間距,孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包,家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時間1分鐘內(nèi),孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

      規(guī)則:家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐,但雙腳不能越線。分兩組進行,最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝,取前三名。(道具中一班準(zhǔn)備)

      袋鼠接力(中班)

      游戲準(zhǔn)備:尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面

      游戲方法:各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊,每隊分a、b為兩小,面對面站在起跑線后,間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝,幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始,家長用雙手提著袋口,兩人一同蹦向隊友,將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中,依次進行。最后一組將小紅旗交到裁判手中,以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班準(zhǔn)備)。

      游戲規(guī)則:

      1、起跳前不能超過線。

      2、家長雙手提著袋口不能丟。

      球球樂(中班)

      游戲準(zhǔn)備:乒乓球70個,小紙箱2個,塑料大筐1個,塑料大筐2個

      游戲方法:在場地中央劃兩條相距15米的線,一條為起點,放一個大筐子里裝70個乒乓球,一條為終點,終點線前1米處放兩張桌子,桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處,家長站在終點線外,幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。

      游戲開始:第一個小朋友迅速數(shù)10個乒乓球裝進塑料筐,并快速向送家長跑去,跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔,盡量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后,由幼兒將框送回去,交給由下一個幼兒繼續(xù)依次進行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結(jié)束時間,由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球,以箱內(nèi)球多的一隊為勝。

      規(guī)則:

      1、乒乓球要朝桌子上拋,彈起后進箱方可。

      2、必須一個球一個球的扔。

      3、小朋友自己數(shù),超過10個裁判拿掉,不足不提醒。(道具中二班準(zhǔn)備)

      甜蜜滿口香 (小班)

      游戲規(guī)則:家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始,幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長,來到終點后協(xié)助家長坐在椅子上,并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃,誰最先吃完誰最勝利,家長不許幫助。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩,并檢查遮避性,用兩塊兩眼罩輪流使用,保證效率與公平。

      人數(shù):各班4組家庭,每組4對親子(一大一小),共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎,共計四個獎品。

      材料準(zhǔn)備:跑道、眼罩4個,鮮奶蛋糕8塊,椅子4 把。(道具小一班準(zhǔn)備)

      企鵝家家樂(小班)

      活動目標(biāo):訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力,培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

      游戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長,雙腳踩在家長的腳上,雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面,并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達終點就是勝利。孩子與家長要配合好,幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。

      人數(shù):各班限報四個家庭,共計八個家庭,四個家庭為一小組,分兩組進行,每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。(道具小一班準(zhǔn)備)

      材料準(zhǔn)備:單面接力游戲,跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。

      搶占陣地(小班)

      游戲規(guī)則:地上放許多個圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長抱著寶寶,聽鼓聲在圈外走動,鼓聲停,家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。

      人數(shù):每班限報6個家庭,共計12個家庭參與,6個家庭一組,分兩組進行,每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個獎項。

      材料準(zhǔn)備:鼓一面、呼啦圈7個。(道具小二班準(zhǔn)備)

      吹氣球(小班)

      游戲規(guī)則:從起點出發(fā),幼兒手拿氣球,爬到終點,幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球,直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。

      人數(shù):各班限報4個家庭,共計8組家庭,四人一組,共計兩組,每組一名優(yōu)勝者,共計2個獎項。

      材料準(zhǔn)備:彩色氣球若干。(道具小二班準(zhǔn)備)

      游戲名稱:送紅旗(大班)

      人數(shù):家長12名,幼兒12名

      游戲準(zhǔn)備:紅旗六面。

      游戲玩法:以家庭為單位,每班6個家庭, 共12個家庭,分三組,每組4個家庭,哨聲響起,每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑,繞過椅子后往回跑,先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項,共設(shè)3個獎項

      游戲規(guī)則:家長和孩子必須同時起跑。

      25米“搭橋過河” (大班)

      (1)活動對象:一個家長與孩子組成一組

      (2)活動方法:各班選6組家庭,分為3組,每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上,聽到口令后,家長先手中拿一塊墊子,并向前鋪上墊子,然后,家長和孩子快速移動到前邊的墊子上,再向前鋪出第2塊墊子,孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上,并依次向前進行。最先跑過終點為勝。

      (3)活動規(guī)則:

      ①不能搶先出發(fā)。

      ②只能在自己的直道上前進。

      ③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上,不能觸地。

      穿大鞋(大班)

      游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力,并在游戲中感受到快樂

      游戲準(zhǔn)備:能裝下大(家長腳)小(幼兒腳)兩只腳的游戲鞋8只

      游戲規(guī)則:此游戲必須是家長與幼兒合作完成,如果在游戲過程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子,以先到達終點的一組獲勝。

      游戲玩法:各班選4組家庭,家長與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋),從起點繞終點回來,再將大鞋迅速脫下傳給下一組,依次進行先完成的隊獲勝。

      手推車(大班)

      游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力,并在游戲中感受到快樂

      游戲準(zhǔn)備:手套

      游戲規(guī)則:游戲過程中幼兒的腳不能落地,如果落地則返回重新開始。

      游戲玩法:各班選4組家庭,每組8人,幼兒用手撐地,家長抬起幼兒的雙腿,從起點向前推著走,最先到達終點的為勝 。

      學(xué)前教育趣味活動方案2

      目標(biāo):

      1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

      2、能大膽地想象并嘗試獨立設(shè)計燈籠的圖案。

      準(zhǔn)備:

      1.長方形色紙,長紙條。

      2.蠟筆,剪刀,漿糊。

      過程:

      1.出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

      提問:

      a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)

      b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié),元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)

      c、燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)

      2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

      #教師出示燈籠的范例。

      看一看,老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

      #展示制作步驟。

      #交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案,注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

      2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),幫助個別能力差的幼兒。

      3)探索除了這樣剪,你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試,討論交流。

      #展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置,開一個小小燈展。

      學(xué)前教育趣味活動方案3

      一、活動背景與目的

      為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

      二、活動宗旨

      友誼第一,比賽第二。

      三、活動主題

      娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

      四、活動簡介

      1、活動時間:201_年_月_日(周六上午)

      2、活動地點:育文中學(xué)操場

      3、參賽對象:育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

      五、比賽項目及規(guī)則

      1、綁腿跑(2人3足)

      參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離

      裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

      規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一

      對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

      2、背靠背運球

      道具:大球

      參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離

      裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

      規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

      (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所

      用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

      3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

      道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

      參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離

      裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

      規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,

      沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類

      推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

      4、障礙跑組合游戲

      道具:障礙跳繩

      參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離

      裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

      規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間

      (3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

      5、集體跳大繩

      道具:跳繩

      參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

      比賽時間:2分鐘

      裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

      規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

      (2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

      6、齊心協(xié)力拔河比賽

      道具:大繩

      參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。

      裁判員:發(fā)令2人,記錄2人

      規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

      六、其他

      1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。

      2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

      3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

      4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。

      5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。

      6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

      七、活動預(yù)算

      本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補,謝謝合作。

      學(xué)前教育趣味活動方案4

      活動目標(biāo):

      1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

      2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

      3、親身體驗勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

      活動準(zhǔn)備:

      1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

      2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

      3、幼兒每組帶一個塑料帶。

      4、照相機一臺。

      活動過程:

      一、教師交代活動目的與要求。

      二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

      三、活動現(xiàn)場:引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

      師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

      2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

      如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

      為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

      除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

      水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

      交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

      3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

      比一比哪一組小朋友拾得最多。

      4、說一說?;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

      如:你在田地里看到了什么?

      參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

      誰知道我們平時吃的米是怎么來?

      延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。

      學(xué)前教育趣味活動方案5

      活動目標(biāo)

      1.通過游戲活動,讓幼兒初步理解朋友的真正含義。

      2.鼓勵幼兒大膽嘗試,想辦法戰(zhàn)勝困難,體驗與朋友合作成功后的喜悅。

      活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒看過《哈里波特》,理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女等有關(guān)情節(jié)。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)課件及場地布置,隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個洞供幼兒頭部從洞中鉆出,件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒,長度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn))。

      活動過程

      活動前給幼兒額頭貼上動物貼紙(類似頭飾作用)。

      1.教師以獅王的身份出現(xiàn):小動物們,你們好!今天我們在一起真開心。你們的朋友來了嗎?他是誰?

      請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友,朋友之間應(yīng)該怎樣。

      (此時,幼兒的回答僅是___一直給我好吃的,我們經(jīng)常在一起玩,或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。)

      2.(播放課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn):“我看見前面森林里有許多的動物,啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”

      師:天吶!我們被森林里的老巫婆看見了,她要把我們制成長生不老藥,怎么辦?

      (幼兒討論得很熱烈,有的說躲起來,有的說我們一起把老巫婆打跑,還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進入了魔幻情景。)

      教師進一步讓幼兒思考:與朋友遇到危險怎么辦?

      3.師:我知道森林的那邊有一位仙女可以保護我們,我們出發(fā)吧!前面有一條小溪,我們必須跨過去才能到仙女家,但周圍沒有樹林的遮擋,巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。

      4.(播放課件)仙女出現(xiàn):動物們別著急,我為你們準(zhǔn)備了隱身衣,你們只要把它套在身上跳過小溪,巫婆就看不到你們了。

      (幼兒紛紛找朋友套上隱身衣,但第一對朋友跳過去時隱身衣便破了。于是,大家討論:怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導(dǎo),直至發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵——兩或三個幼兒要步伐一致同時跳過小溪。)

      5.全體幼兒跳過后,來到幾鍋蔬菜湯前。

      師:小動物們真能干,安全地跳過了小溪,躲過了巫婆的眼睛,前面就是仙女的家了。

      (播放課件)仙女出現(xiàn):勇敢機智的小動物們,你們跳過了小溪,可還有一個難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住,手必須抓住勺柄的頂端。

      (幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯,但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo):“你的朋友遇到了困難,該怎么辦?”最后,幼兒互相喂完了湯,歡呼雀躍,感受到了合作成功后的喜悅。)

      6.集體討論、小結(jié):朋友是什么?

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