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      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間: 彭永0 分享

      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案5篇

      美術(shù),也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù),它是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料(如紙、布、木板、粘土、大理石、塑料等),通過造型的手段,創(chuàng)造出來的具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。下面是小編給大家整理的藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案,僅供參考希望能夠幫助到大家。

      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案

      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案1

      一、指導(dǎo)思想

      以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題

      優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

      三、內(nèi)容要求

      本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī),著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

      四、活動(dòng)項(xiàng)目

      繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。

      五、活動(dòng)形式

      制定詳實(shí)的活動(dòng)方案,做到教育目標(biāo)明確,面向全體學(xué)生,班班開展,人人參與。

      六、注意事項(xiàng)

      1、為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開展,各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。

      2、此次比賽分現(xiàn)場和非現(xiàn)場比賽,請(qǐng)班主任老師注意比賽形式、比賽時(shí)間、比賽名額。

      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案2

      一、活動(dòng)要求:

      1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。

      精心策劃藝術(shù)節(jié)方案,在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間,廣泛開展各類藝術(shù)活動(dòng),做到人人參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,做到面向全體,人人參與,使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。

      2、組織有序、注重實(shí)效。

      各班要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長,發(fā)展個(gè)性。

      活動(dòng)對(duì)象:2——6年級(jí)全體學(xué)生

      二、美術(shù)比賽類活動(dòng):

      比賽內(nèi)容:手工制作比賽、書法、繪畫、剪紙。

      三、活動(dòng)形式

      制定詳實(shí)的活動(dòng)方案,做到教育目標(biāo)明確,面向全體學(xué)生,班班開展,人人參與。

      四、注意事項(xiàng)

      為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開展,各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。

      五、書法比賽作品要求

      硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。

      六、繪畫比賽活動(dòng)作品要求

      繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

      七、作品上交時(shí)間。

      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案3

      一、指導(dǎo)思想

      本次活動(dòng)主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點(diǎn),體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

      二、主題與內(nèi)容

      美術(shù)活動(dòng)的主題是“我們愛生活”。

      本次美術(shù)展演活動(dòng)要以“我們愛生活”為主題進(jìn)行提示語設(shè)計(jì)大賽,展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

      三、參加對(duì)象和分組

      參加對(duì)象為所有本校的在籍學(xué)生。

      四、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

      藝術(shù)作品類

      繪畫作品

      1.提示語卡通畫:單幅尺寸為16開。

      2.提示語電腦繪畫:單幅尺寸為A4.

      繪畫內(nèi)容:

      1.請(qǐng)講普通話;(陳老師負(fù)責(zé))

      2.上下樓梯靠右行;(嚴(yán)老師負(fù)責(zé))

      3.文明游戲不追逐;(許老師負(fù)責(zé))

      4.請(qǐng)勿大聲喧嘩;(陳老師負(fù)責(zé))

      5.垃圾回我家;(嚴(yán)老師負(fù)責(zé))

      6.愛護(hù)花草人人有責(zé);(許老師負(fù)責(zé))

      7.雨小歡迎你。(許老師負(fù)責(zé))

      繪畫要求:

      主題明確、醒目。背景配畫卡通插圖(繪畫工具、畫種不限,)

      五、活動(dòng)階段和任務(wù)

      本屆展演活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行:

      第一階段:(10月20日——10月31日)

      宣傳發(fā)動(dòng)。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,要達(dá)到每個(gè)同學(xué)至少參加一項(xiàng)活動(dòng)的要求。以班級(jí)為單位參加校內(nèi)比賽,并選擇好優(yōu)秀作品上報(bào)。(每副作品上交8份電子稿)

      第二階段:(11月1日——11月7日)

      參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品(美術(shù))評(píng)選活動(dòng)。入選作品將請(qǐng)廣告公司制作并張貼在校園各角落。

      第三階段:(11月8日——11月10日)

      總結(jié)美術(shù)活動(dòng)的情況。

      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案4

      一、活動(dòng)目的

      為了迎接藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生們的校園文化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),特舉辦此次美術(shù)活動(dòng)。

      二、比賽相關(guān)事項(xiàng)如下:

      (一)、硬筆書法

      1、報(bào)名方式:參賽者到各班主任處報(bào)名,(請(qǐng)各班主任組織好報(bào)名工作,確定參賽人數(shù)并將給美術(shù)組);

      2、參賽對(duì)象:初一、初二、初三年級(jí)

      3、比賽方式:比賽分為初賽、決賽。

      (1)初賽:

      a、比賽時(shí)間:9月21日周一(各班級(jí)可以根據(jù)自己的時(shí)間提早完成。)

      d、比賽地點(diǎn):各班教室;

      c、評(píng)比辦法:班主任、語文老師評(píng)選出入選作品。入選作品控制在年級(jí)參賽總數(shù)的50%,其中20%的入選者參加總決賽,其余30%為優(yōu)秀獎(jiǎng),并在9月22日(周二)將入選者名單給美術(shù)組;

      (2)決賽:

      a、決賽時(shí)間:9月22日(周二)下午兩節(jié)課后;

      b、決賽地點(diǎn):美術(shù)活動(dòng)室

      c、硬筆書法:A4紙自備,版面要求自己設(shè)計(jì);

      d、評(píng)比辦法:入選作品中評(píng)選出一、二等獎(jiǎng);

      (二)毛筆書法、繪畫(國畫水彩畫版畫素描卡通畫等)

      1、報(bào)名方式:班主任將參賽者名單在9月21日前,交到美術(shù)組,每班毛筆書法、繪畫共5名;

      2、比賽時(shí)間:

      9月23日——毛筆書法,初一、初二、初三

      9月23日——繪畫,初一、初二、初三

      3、比賽地點(diǎn):音樂教室

      4、參賽對(duì)象:初一、初二、初三每班5名。

      5、作品內(nèi)容要求:健康向上的詩詞、警句、格言,繪畫內(nèi)容不限;

      6、作品規(guī)格:

      (1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對(duì)開;

      (2)其他畫種:4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備);

      7、評(píng)選辦法:按年級(jí)組評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)4人,三等獎(jiǎng)8人(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)。

      藝術(shù)節(jié)美術(shù)展活動(dòng)策劃方案5

      一、活動(dòng)目的

      通過繪畫、書法活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

      二、活動(dòng)主題

      我參與,我快樂

      三、評(píng)審小組

      組長:譚廣有

      組員:秦長富、吳海春、王興舟、閆波、閆明柱、李永斌、林安貴、高艷、龔玉靜、劉杰、于江深。

      四、時(shí)間、地點(diǎn)安排

      時(shí)間:20_年5月30日

      地點(diǎn):吉樂學(xué)校一樓大廳

      五、組織形式

      本次活動(dòng),學(xué)生作品以各班為單位,由美術(shù)老師組織,班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。于5月27日前交年級(jí)美術(shù)老師。

      六、作品形式

      簡筆畫、折紙、兒童畫、電腦繪畫、書法、校微設(shè)計(jì)。

      七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

      書法組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(1名)三等獎(jiǎng)(2名)

      折紙組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

      簡筆畫組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(5名)

      兒童畫組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(5名)

      電腦繪畫組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

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