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      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案

      時間: 福萍0 分享

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案有哪些?為了確?;顒禹樌M(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。下面是小編為大家整理的中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案,僅供大家參考借鑒。

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案篇一

      為深入貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-___年)》精神,根據(jù)教育局《20__年平遠(yuǎn)縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》的通知精神,特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,健全管理制度,不斷提高師德水平,樹立教育良好形象,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

      二、活動內(nèi)容

      (一)開展師德教育學(xué)習(xí)活動

      圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂,做人民滿意的教師”主題,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。師德教育學(xué)習(xí)活動以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主,自學(xué)為輔。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次,教師參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)筆記不少于4篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動,使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì),樹立正確的教師職業(yè)理想,進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。

      (二)自查自糾、民主評議階段(20__年4月—6月)

      1、活動內(nèi)容:組織教職工從思想和行為上回顧自己的`從教經(jīng)歷,對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,寫出書面材料。

      ①思想方面有沒有違背教育方針、政策,散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。

      ②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股或從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗;有沒有不愛學(xué)習(xí),不鉆研業(yè)務(wù),將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺、挖苦學(xué)生,歧視后進(jìn)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

      ③行為方面是否存在有償家教,向?qū)W生、家長推銷教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長財務(wù)等以教謀私的行為。

      ④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,利用學(xué)校食堂等謀取利益的不規(guī)范行為問題。

      2.階段要求:通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,可以在教師中開展無記名問卷互評,或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認(rèn)真整改。堅持邊學(xué)邊糾正的原則,把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,在“學(xué)”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識,鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點、落實整改措施和整改時限,切實予以整改。

      (三)開展活動,貫徹落實階段(20__年7月—9月)

      1.活動內(nèi)容:采取集中與分散相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法,進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識,增強(qiáng)以德治教,依法治教的意識。

      ①組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

      ②開展拒絕有償家教倡議活動。學(xué)校有倡議,教師有表態(tài),學(xué)生家長有評價。

      2.階段要求:至少安排4次以上集中學(xué)習(xí),每次有記錄,有體會。每個教職工讀書筆記不少于4篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過開展各種活動,使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營造和諧的校園環(huán)境。

      (四)總結(jié)剖析,綜合評價階段(20__年11-12月)

      1.活動內(nèi)容:積極開展評價活動。學(xué)生評教師、家長評學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督,切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時開展自評總結(jié)和分析,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就,用典型的力量帶動人,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),是師德水平有大幅提升。

      2.階段要求:學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

      三、有關(guān)要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案。

      成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實施方案,各項活動要有專人負(fù)責(zé),活動過程和成果要形成檔案材料。

      (二)建立師德師風(fēng)承諾制度。

      每學(xué)年初,校長和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書》,學(xué)校定期組織教師開展師德師風(fēng)反思,并對照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行自查自糾,對重點事、重點人、重點環(huán)節(jié),要開展經(jīng)常性排查整治工作,達(dá)到及時糾正不良師德行為、防患于未然的效果。

      (三)完善師德師風(fēng)考核評估制度。嚴(yán)格按照縣教育局考核評估的要求,制訂科學(xué)有效、切實可行的師德師風(fēng)考核評估實施辦法,健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評估制度,認(rèn)真開展教師自評、互評、學(xué)生和家長評議、學(xué)校綜合評議等多種形式的師德師風(fēng)考核評估,把師德師風(fēng)考核評估同教師的績效考核和年度考核結(jié)合起來,并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案,把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績效分配、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、聘任(聘用)、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容,堅決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。

      (四)建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立意見箱,受理教師、學(xué)生和家長的投訴,構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

      (五)把師德師風(fēng)建設(shè)活動與縣教育局工作要求緊密結(jié)合起來,大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實、真抓實干、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng),大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德,人人爭做人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育。

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案篇二

      為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),提升我校教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》,制定我校開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以人為本,以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù),以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,不斷提高師德水平,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組長:__

      副組長:__

      成員:__、__、__、__

      三、活動目標(biāo)及重點

      (一)目標(biāo)要求

      1、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》,深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義,并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識,使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感,認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。

      2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);掀起積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),自覺抵制有償家教,鍛造良好的師德風(fēng)尚。

      3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求,提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平,使教師嚴(yán)格按照《規(guī)范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為,構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系,創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

      (二)重點查找并糾正存在的問題

      1、在愛國守法方面。重點查找并糾正法制觀念弱化,依法履職意識淡薄,不遵守教育法規(guī),違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論等問題。

      2、在愛崗敬業(yè)方面。重點查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng),工作松懈,教學(xué)敷衍塞責(zé),隨意調(diào)課、缺課,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真批改作業(yè);加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),只教書、不育人;私自在外兼課、兼職,對學(xué)生進(jìn)行有償家教等問題。

      3、在關(guān)愛學(xué)生方面。重點查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康,不保護(hù)學(xué)生安全,不尊重學(xué)生人格,諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

      4、在教書育人方面。重點查找并糾正不因材施教,不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展;不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果,不耐心解答學(xué)生的疑問,不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生,引誘學(xué)生進(jìn)行家教,或組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。

      5、在為人師表方面。重點查找并糾正舉止不文明,衣著不得體,語言不規(guī)范;將個人情緒帶進(jìn)課堂,上課前飲酒,課堂上抽煙和使用通訊工具,工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。

      6、在終身學(xué)習(xí)方面。重點查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不注重知識的更新,不善于研究新課改,探索新教法,因循守舊,用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問題。

      四、活動方法及步驟

      開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象“師德主題活動分三個階段進(jìn)行。

      (一)學(xué)習(xí)討論階段(___年9月上旬—___年12月下旬)

      1、抓好宣傳動員

      學(xué)校將于9月上旬召開“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”專題動員大會,在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題師德教育活動的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標(biāo)語,把“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題教育活動作為我校學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。

      2、抓實學(xué)習(xí)討論。

      (1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(__修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。

      (2)學(xué)習(xí)形式:一是集中解讀。學(xué)校將結(jié)合實際,組織安排集中學(xué)習(xí),解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵,輔導(dǎo)重點、難點;二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會;三是討論交流,舉辦論壇演講,學(xué)校將本著聯(lián)系實際、學(xué)改結(jié)合的原則,運(yùn)用多種方式,組織交流學(xué)習(xí)體會;四是抓黨員形象建設(shè),在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動以及創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。

      3、抓嚴(yán)考核驗收。

      在開展整個活動的過程中,學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會,及時考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況;師德主題教育活動結(jié)束后,學(xué)校將組織全員師德水平的測試(40歲以下教師閉卷),學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷及結(jié)果要存入教師個人師德檔案。

      (二)學(xué)習(xí)反思評議階段(___年1月上旬—3月中旬)學(xué)校在學(xué)習(xí)反思評議階段將認(rèn)真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。

      1、問卷調(diào)查。結(jié)合學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查,學(xué)校組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

      2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的要求,組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。

      3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實際水平和教學(xué)科研成果;比為人師表,看文明守紀(jì),無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會上開展民主評議。

      4、師德承諾。學(xué)校將在反思評議基礎(chǔ)上,實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書,承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。

      (三)總結(jié)提高階段(___年3月下旬—4月底)學(xué)校在總結(jié)提高階段將認(rèn)真制定整改方案,進(jìn)一步健全規(guī)章制度,及時進(jìn)行總結(jié)表彰。

      1、制定整改方案。學(xué)校將召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是教職工、學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的突出問題,制定切實可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示,并配套落實方案的工作計劃。

      2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,學(xué)校將花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制,完善師德考評獎懲制度等。

      3、總結(jié)評優(yōu)表彰。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,并以書面形式上報市教育局師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室;在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范作用。

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案篇三

      為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德,樹立優(yōu)良師風(fēng),培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師,引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會主義核心價值觀,增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市20____年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》(九教發(fā)[20____]__號)要求,結(jié)合我縣實際,特制定《20____年____縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》,具體內(nèi)容如下:

      一、活動主題

      講奉獻(xiàn),爭雙馨。

      二、活動時間

      20____年__月__日——__月__日

      三、活動目標(biāo)

      圍繞“講奉獻(xiàn)、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動,全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。

      四、活動任務(wù)

      1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平;

      2、開展第__個教師節(jié)表彰慶?;顒樱罅π麄鳌暗滤囯p馨”育人楷模先進(jìn)事跡,營造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭雙馨”的良好氛圍;

      3、開展“青藍(lán)互助,崗位練兵”活動,提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù);

      4、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;

      5、結(jié)合“萬師訪萬家”活動,加強(qiáng)家校溝通,廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,針對群眾反映的熱點問題及時加以整改;

      6、樹立師德先進(jìn)典型,開展“身邊的師德故事”征集活動和評選表彰活動。

      五、活動步驟

      (一)宣傳動員階段(__月__日-__日)

      各校要根據(jù)本校實際,圍繞活動主題制定20____年師德師風(fēng)教育月具體的活動方案(方案于__月__日前報縣局人事股,聯(lián)系人:__,聯(lián)系電話:__),明確師德師風(fēng)主題教育活動的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等,召開動員大會,精心組織部署。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,結(jié)合“一評選三治理”活動、第二批“德藝雙馨”育人楷模評選活動、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶?;顒?,認(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實施方案,創(chuàng)新活動模式,豐富活動內(nèi)容,加大宣傳力度,營造良好的活動氛圍。

      (二)組織實施階段(__月__日-__日)

      1、各??刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的形式,開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德教育實踐活動。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策,學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動,觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料,圍繞“講奉獻(xiàn),爭雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動?;顒右笕珕T參加,每位教職員工要有活動專用的筆記本,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記000字以上,圍繞活動主題撰寫2000字以上心得體會,心得體會材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實際,講服務(wù)意識,講大局意識,切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入教師個人師德檔案備查。

      2、各校要組織開展好“青藍(lán)互助,崗位練兵”活動,結(jié)合本單位實際,制定具體的實施方案,以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點,開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動,積極組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動,進(jìn)一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

      3、各校要按照“一評選三治理”專項活動要求,扎實開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作,進(jìn)一步規(guī)范在職教師從教行為,認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,主要突出五個方面:第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題;第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題;第三要突出影響教師整體形象,損害學(xué)校聲譽(yù)的難點問題;第四要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題;第五要關(guān)注教師的心理健康問題,通過多種形式幫助教師學(xué)會自我疏導(dǎo),保持心理平衡。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺,通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會加強(qiáng)交流溝通,廣泛征求學(xué)生、家長、社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,客觀分析存在問題的原因,并提出解決問題的有效措施,做到全面整改,全面落實。有償家教專項治理工作堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起,提高警示效果,發(fā)揮震懾作用。

      (三)總結(jié)表彰階段(__月__日-__日)

      1、各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動過程中,要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型,收集“身邊的師德故事”并大力宣傳。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣教育局匯編成冊。

      2、活動結(jié)束時,各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體情況和存在的問題,針對本單位實際情況實事求是進(jìn)行總結(jié),并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向。

      3、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動的基礎(chǔ)上,將重點開展五項評選工作:①評選個“____縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”;②評選60名“____縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”;③評選60名“____縣教書育人模范”;④評選10篇“____縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料”;⑤評選個“____縣師德師風(fēng)教育活動組織獎”?;顒咏Y(jié)束后,各校于__月__日前報送“____縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“____縣教書育人模范”候選人各1人(縣直學(xué)校各2人),報送“____縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇,活動工作總結(jié)材料1份,各校也要結(jié)合本次活動,評選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個人。逾期不報,視為自動放棄。

      六、工作要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署??h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局人事股,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作。各校要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定活動方案,按照相關(guān)要求扎實開展師德師風(fēng)教育月活動,將活動和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起。要創(chuàng)新活動載體,豐富活動內(nèi)涵,強(qiáng)化工作措施,提高活動實效,切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

      (二)廣泛宣傳,營造氛圍。各校要圍繞“講奉獻(xiàn),爭雙馨”主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡,發(fā)掘本地本單位感動教育的先進(jìn)典型,通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等各種宣傳媒體,及時宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗、感動教育的先進(jìn)典型事跡,樹立人民教師新形象,營造尊師重教的良好社會氛圍。

      (三)健全機(jī)制,立足長效。各校要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,不斷提高對新時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識,堅定不移地把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎懲機(jī)制,把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤,對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵,對師德師風(fēng)不合格者實行一票否決,做到獎懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。強(qiáng)化監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時制止處理,將問題消滅在萌芽狀態(tài);對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅決從嚴(yán)處理。

      (四)跟進(jìn)督查,嚴(yán)肅問題。師德師風(fēng)教育月活動期間實施縣教育局機(jī)關(guān)干部掛點負(fù)責(zé)制,局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點各校,并于__月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動跟進(jìn)督查,重點督查師德師風(fēng)教育月活動任務(wù)是否有落實、活動內(nèi)容是否有亮點、活動舉措是否有創(chuàng)新,活動成效是否有凸顯等,確保師德師風(fēng)教育月活動扎實進(jìn)行、取得實效。對履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校,將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案篇四

      為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),提高廣大教師的職業(yè)道德水平,興辦人民滿意的教育,肥城市教育局根據(jù)泰安市教育局統(tǒng)一要求,決定在全市各級各類學(xué)校中開展以“爭做敬業(yè)先鋒,爭當(dāng)師德表率”為主題的師德教育百日活動,為開展好此項活動,現(xiàn)制定學(xué)校實施方案。

      一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

      以增強(qiáng)我校教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平,以辦學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的學(xué)校為目標(biāo),結(jié)合全市教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu),爭做桃鄉(xiāng)育人先鋒”和“作風(fēng)效能建設(shè)年”活動,開展的“以心換心”、“兩個面對”、“三心”、“四好”、“五揚(yáng)五棄”為主題的師風(fēng)建設(shè)活動,通過學(xué)習(xí)教育、查擺整改、社會監(jiān)督、制度建設(shè)等措施,切實查擺出影響我校教師形象的師德師風(fēng)問題,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,鼓勵教師愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,樂于奉獻(xiàn),為人師表,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生尊敬愛戴、讓家長社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍,為肥城的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

      二、活動內(nèi)容

      1、突出學(xué)習(xí)貫徹第四次全教會精神,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,積極推介宣傳我校先進(jìn)教職工事跡。

      3、著力發(fā)現(xiàn)、解決違背師德的突出問題如歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生,向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品,以教謀私、有償家教、收費(fèi)舉辦培訓(xùn)班、接受學(xué)生財物以及從事理財、經(jīng)商、第二職業(yè)等等行為。

      三、活動安排

      從20__年11月下旬開始,到20__年2月底結(jié)束,活動分為學(xué)習(xí)教育,查擺問題,典型宣傳,整改落實四個階段:

      一學(xué)習(xí)教育階段(11月20日—12月10日)

      1、在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的意見》《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》《肥城市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理的意見》《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等文件規(guī)定,學(xué)習(xí)校內(nèi)外師德高尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步提高加強(qiáng)師德教育重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

      2、開展師德師風(fēng)教育大討論。針對目前師德方面存在的突出問題和學(xué)生、家長的意見、建議,開展師德師風(fēng)大討論,研討加強(qiáng)師德教育的重要意義,建立師德師風(fēng)教育和管理的長效機(jī)制。

      二查擺問題階段(12月11日—12月31日)

      1、對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織開展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動:查愛崗敬業(yè),看是否熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé);查熱愛學(xué)生,看是否關(guān)愛和尊重每一位學(xué)生,有無不尊重學(xué)生現(xiàn)象;查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè);查團(tuán)結(jié)協(xié)作,是看是否尊重同志,互相學(xué)習(xí);查尊重家長,看是否主動聯(lián)系家長,聽取意見、建議;查廉潔從教,看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律,有無接受家長宴請或禮品現(xiàn)象;查為人師表,看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德,用心育人;查服務(wù)意識,看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),有無體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過查看活動,找出師德方面存在的問題。

      2、廣泛征求社會各界、學(xué)生家長及學(xué)生的意見和建議。采取問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書、上門征求意見或召開座談會的形式,向社會各界、學(xué)生家長及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德建設(shè)的意見和建議。

      3、在學(xué)校范圍內(nèi)公開征求到的意見和建議,接受社會的監(jiān)督,督促廣大教師力行師德規(guī)范,樹立師表形象。

      三典型宣傳階段(1月1日—1月20日)

      1、以師德教育活動為契機(jī),總結(jié)宣傳我校師德高尚的優(yōu)秀教師典型,嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。

      2、通過學(xué)校媒體宣傳我校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)高尚師德,鼓勵教師爭做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。

      3、成立督察組,采取明察、暗訪等形式,不定期檢查師德規(guī)范執(zhí)行情況,對發(fā)現(xiàn)違背師德規(guī)范的行為和教師及時予以通報批評。

      四整改落實階段(1月21日—2月28日)

      1、將所征求的意見及建議進(jìn)行認(rèn)真梳理,根據(jù)師德存在的問題,逐條制定切實可行的整改措施,向社會做出公開承諾。

      2、利用寒假期間開展教師培訓(xùn),重點加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,教師心理輔導(dǎo),教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo),提高教師師德水平和教書育人的能力。

      3、繼續(xù)開展好市教育局“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動,切實做好家校聯(lián)誼活動。

      4、建立師德檔案,完善師德師風(fēng)考核和評價機(jī)制、獎懲機(jī)制。將教師參加師德教育活動情況、師德建設(shè)計劃、學(xué)習(xí)體會、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個人師德檔案中。

      5、對師德整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。按照整改承諾,及時進(jìn)行整改督查,確保整改到位,承諾兌現(xiàn),不流于形式,不走過常。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)和要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。學(xué)校成立以校長、黨支部副書記范玉宏同志為組長,黨支部書記武海云志為副組長,其他班子成員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李春英同志兼任辦公室主任,工會、教導(dǎo)處、學(xué)工處、辦公室等有關(guān)科室同志為成員,具體負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)等工作。

      2、制定方案,加強(qiáng)宣傳。利用宣傳欄、學(xué)校博客、校報、紅領(lǐng)巾廣播站等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍,及時將活動信息上報市教育局。

      3、統(tǒng)一組織,確保成效。充分發(fā)揮黨支部、工會、教職工代表大會在教育活動中的積極作用,形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作局面,要做到人人知曉,人人參與,人人師德水平有提高,確保整個活動取得實實在在的成效。不斷提高師德水平,以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),努力把河西小學(xué)教師群體建設(shè)成公民道德的楷模,把河西小學(xué)建設(shè)成風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的窗口學(xué)校。

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案篇五

      為進(jìn)一步加強(qiáng)新時代學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,為學(xué)校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力,按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施意見》文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定本實施方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      深入貫徹落實全國教育大會精神,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,以進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),以確實解決教師隊伍存在現(xiàn)實問題為重點,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感、規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。

      二、目標(biāo)要求

      1、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

      2、通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表。

      3、通過師德師風(fēng)教育活動,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機(jī)制,使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

      4、堅持師德師風(fēng)教育活動,努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對經(jīng)查實違反職業(yè)道德,令其改過而仍未及時改正的教師,情節(jié)輕微者給予通報批評,對情節(jié)嚴(yán)重者,可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過師德師風(fēng)教育活動,進(jìn)一步建章立制,積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。

      三、實施步驟

      (一)成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

      為更好地開展師德師風(fēng)教育活動,學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組,組織部署具體工作,分解各層面師德師風(fēng)教育活動任務(wù),保證師德師風(fēng)教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。責(zé)任處室:黨總支

      (二)健全工作長效機(jī)制

      建立健全師德師風(fēng)日常管理和年度考核制度。建立健全師德師風(fēng)日常教育制度,每季度開展一次學(xué)習(xí)教育活動。結(jié)合學(xué)校實際建立健全師德師風(fēng)年度考核制度,對全體在職教職員工采用過程性考核和集中考評相結(jié)合的考核方式,并將師德師風(fēng)年度考核結(jié)果及時錄入江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng),考核表放入教師個人人事檔案存檔(樣表見附件1)。責(zé)任處室:辦公室

      (三)召開動員大會

      開展師德建設(shè)動員大會,貫徹學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》。責(zé)任處室:辦公室

      (四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

      1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和全國教育大會精神,通過多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué)、深入學(xué),特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于教育工作的重要講話精神,在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì),自覺抵制各種錯誤文化思想的影響,真正成為黨執(zhí)政的堅定擁護(hù)者、優(yōu)秀文化的傳承者、學(xué)生健康成長的促進(jìn)者。責(zé)任處室:辦公室

      2、結(jié)合實際扎實開展學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》的同時,制定校本化的實施細(xì)則和活動方案,正面引導(dǎo)廣大教師堅持社會主義教學(xué)方向的同時劃清師德師風(fēng)底線紅線,全面提高教師職業(yè)道德水平。責(zé)任處室:辦公室、教務(wù)處、學(xué)工處、職教處。

      (五)深入開展師德建設(shè)“百千萬”工程

      認(rèn)真實施師德建設(shè)“百千萬”工程,開展師德師風(fēng)教育讀書筆記摘抄活動;利用教師節(jié)組織師德主題教育活動,在全校范圍內(nèi)開展開展“最美特教教師”師德宣傳教育活動;結(jié)合“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個人”的評選活動,挖掘師德典型,加大對師德師風(fēng)好故事、好教師的宣傳力度。在活動中發(fā)掘感人故事,培植師德典型,積極向上級主管部門推薦、報送;開展拒絕有償家教、拒絕違規(guī)收費(fèi)等倡議活動,與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)責(zé)任書。責(zé)任處室:辦公室、工會、教科研處

      (六)建立校外無償補(bǔ)課審批制度

      修訂完善內(nèi)部管理制度,建立審批報備制度(樣表見附件2)和無償補(bǔ)課實施細(xì)則。學(xué)校收到申請后要對輔導(dǎo)人數(shù)、輔導(dǎo)時間進(jìn)行嚴(yán)格審核。對于教師因特殊原因需在校外免費(fèi)為親戚朋友子女輔導(dǎo)的情況,不得收取任何財物且不得影響正常教育教學(xué)工作。未經(jīng)學(xué)校同意擅自輔導(dǎo)的,要按照學(xué)校內(nèi)部管理制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理。責(zé)任處室:教務(wù)處、辦公室

      (七)完善考核辦法

      嚴(yán)格師德考評制度,健全師德監(jiān)督機(jī)制,將師德作為教師考核的重要工作。對違反教師職業(yè)道德行為的,實行師德“一票否決制”,年終考核為不合格等次。責(zé)任處室:辦公室、工會。

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案篇六

      一、活動目標(biāo)

      通過師德教育活動,更新全鄉(xiāng)教師師德觀念,規(guī)范教師執(zhí)教行為,完善師德管理制度,鞏固師德教育成果,有效提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng),努力形成一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

      二、活動時間

      20___年__月__日—20___年__月__日

      三、活動內(nèi)容

      1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),組織觀看《光榮的人民教師——全國師德論壇實錄》、《孟二冬》等影視專題片,提高全體教師依法執(zhí)教的法律意識,增強(qiáng)工作責(zé)任感和事業(yè)心,教育全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),努力形成熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生的師德師風(fēng)。

      2.每位教師聯(lián)系實際撰寫一篇“愛崗敬業(yè)、潛心育人”的師德體會或論文。完成之后組織全校教師進(jìn)行師德論文評選活動,并以學(xué)校為單位,于11月初前擇優(yōu)上報到鄉(xiāng)總校參加評選:(中學(xué)6篇、中心小學(xué)3篇、張興、渠南各2篇、磚橋1篇)。

      3.對照《楚州區(qū)中小學(xué)師德評估方案》、楚州區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”,開展自查反思,明確努力方向。各校要通過設(shè)立意見箱、校長信箱、校園網(wǎng)絡(luò)信箱、師德師風(fēng)監(jiān)督電話等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷調(diào)查等方式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校師德建設(shè)工作的關(guān)心和支持。廣泛征求社會各界人士對學(xué)校及教師在師德師風(fēng)管理方面的意見或建議。在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校對教師師德要進(jìn)行全方位考核,分別制定整改方案,教師作出書面師德承諾,學(xué)校審查公示。

      4.樹立一批師德先進(jìn)典型。在廣泛評議考核的基礎(chǔ)上,各學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》評選師德模范,并將其先進(jìn)事跡通過校園廣播、櫥窗、板報、報告會等多種形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。鄉(xiāng)總校將在教師節(jié)對各學(xué)校近年來在師德建設(shè)中成績顯著的教師和教育工作者進(jìn)行表彰。

      5.嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。今年重點查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學(xué)生參加)各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)調(diào)查屬實的,依照《楚州區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》嚴(yán)肅處理。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立建淮鄉(xiāng)師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組成人員如下:

      組長:__

      副組長:__、__

      成員:__、__、__、__、__

      五、活動安排

      20____年師德教育活動分宣傳學(xué)習(xí)、活動實施、督促檢查、評估總結(jié)四個階段進(jìn)行。

      第一階段(20____年5月20日~5月31日)宣傳學(xué)習(xí)。

      各學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)教育局、鄉(xiāng)總校關(guān)于師德方面的文件精神,營造師德教育氛圍,制定學(xué)校師德教育活動方案,組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),開展學(xué)習(xí)討論。

      第二階段(20____年6月1日~9月30日)活動實施。

      1、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書籍。真知總在書中,精神心存行間,通過讀書,不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為,更以可增加自己的人文底蘊(yùn)。

      2、組織一次“怎樣做一名建淮教師”的大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以學(xué)校為單位,重點圍繞以下內(nèi)容開展討論。①學(xué)校發(fā)展與我②學(xué)校教學(xué)與我③學(xué)校管理與我④學(xué)生成長與我⑤校園環(huán)境與我⑥家長滿意度與我⑦教師團(tuán)隊形象與我⑧教師、學(xué)生、家長和諧關(guān)系與我⑨我的家庭角色⑩我的社會角色。

      在充分討論的基礎(chǔ)上,全面理解“人民教師”的內(nèi)涵,確定自己的行動準(zhǔn)則,明確自己的`努力方向,增強(qiáng)當(dāng)一名建淮教師的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。在討論的基礎(chǔ)上和“學(xué)生最喜愛的老師”要求相結(jié)合,歸納提煉出“我是建淮教師”的基本要求。

      3、制訂教育實踐計劃。在自查反思的基礎(chǔ)上,人人撰寫一份“爭做優(yōu)秀建淮教師的學(xué)習(xí)實踐計劃”,從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面,提出自己的奮斗目標(biāo)和改進(jìn)措施,并在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實踐,努力使自己成為一名優(yōu)秀的建淮教師。

      4、開展一次“走進(jìn)學(xué)生家庭,走近學(xué)生心靈”家訪活動。各班班主任、任課老師對本班學(xué)生家庭至少進(jìn)行一次走訪活動,做到與學(xué)生進(jìn)行心貼心地促膝談話,與家長面對面地坦率交流,以全面深入了解學(xué)生需求,溝通學(xué)生心靈,增強(qiáng)教育的針對性與實效性。

      5、積極參加“我是一名建淮教師——教工之聲”歌詠比賽,人人提一條德育主題方面的合理化建議(意見),做一件展現(xiàn)教師風(fēng)采的好事,以促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步建設(shè)。

      6、以自愿參加的形式開展“我是一名建淮教師”征文及演講比賽,通過活動,使全體教師開展廣泛交流,相互學(xué)習(xí),共同提高。

      7、各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定,廣泛征求各方意見,開展自查互查自糾、考核評議活動。

      8、對存在問題學(xué)校提出整改措施。

      第三階段(20____年__月__日~__月__日)督促檢查

      督促檢查。主要是督查教師執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范情況,學(xué)校有關(guān)師德規(guī)章制度落實情況。

      1、學(xué)校校長對每個教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》情況進(jìn)行一次認(rèn)真的檢查,對在自查自糾階段反映出來的師德方面存在的問題,要督促教師限期整改。

      2、鄉(xiāng)總校對有關(guān)人員進(jìn)行個別談話。

      3、召開學(xué)校教師會議,對教師的師德進(jìn)行民主評議,由校級領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行點評和書面評鑒。

      第四階段(20____年11月1日~12月30日)評估總結(jié)階段。

      各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德教育工作情況,結(jié)合師德考核結(jié)果,評選表彰推薦師德先進(jìn)個人,總結(jié)開展師德教育活動基本做法、成功經(jīng)驗、活動效果,以及今后需要改進(jìn)的意見和建議,于12月10日前將開展師德教育活動總結(jié)報鄉(xiāng)總校辦公室。

      六、活動要求

      1.高度重視,精心組織。學(xué)校要切實加強(qiáng)對師德教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),按照教育局統(tǒng)一部署,成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實際,制訂師德教育活動方案,對活動全程開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。

      2.立足實際,注重實效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開拓創(chuàng)新求真務(wù)實精神,確保師德教育具有時代性、針對性、實效性,做到貼近實際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時,要以師德教育活動為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊伍管理,建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度,特別要重視加強(qiáng)對一些規(guī)模較小學(xué)校的管理,從師德建設(shè)、教學(xué)管理等各個方面加強(qiáng)檢查督促。要正確處理開展師德教育活動與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系,堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個環(huán)節(jié),以師德教育活動促進(jìn)教育教學(xué)工作。

      3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立制度。根據(jù)教育局統(tǒng)一要求,學(xué)校要建立和完善以下制度:一是師德專題培訓(xùn)制度。學(xué)校要有計劃地開展師德專題培訓(xùn),把教師參加師德專題培訓(xùn)時間列入教師繼續(xù)教育課時,納入繼續(xù)教育學(xué)分管理。二是教師師德考評制度。根據(jù)《楚州區(qū)中小學(xué)師德評估方案》,加強(qiáng)對教師的師德考核,將師德考核作為教師績效考核的首要內(nèi)容。對師德考核不合格的,實行一票否決制,當(dāng)年不得評先評優(yōu),不得晉職晉級,不得享受獎勵性績效工資。三是教師師德檔案制度。按照《楚州區(qū)中小學(xué)師德評估方案》,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),對教師師德表現(xiàn)進(jìn)行考核,填寫《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評表》,進(jìn)一步規(guī)范教師師德檔案。

      4.加強(qiáng)督促,搞好宣傳。為促進(jìn)活動有效開展,鄉(xiāng)總校將對各?;顒娱_展情況進(jìn)行督促檢查,并將其納入年終考評專項檢查內(nèi)容。各學(xué)校在搞好校內(nèi)宣傳的同時,要積極向《楚州教育簡報》和《楚州教育信息網(wǎng)》投稿,及時做好活動宣傳報道工作。

      中小學(xué)師德建設(shè)活動實施方案篇七

      一、活動目的

      通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動,加強(qiáng)全校教師的思想政治教育,不斷提高師德建設(shè)水平,全面提高教師隊伍整體素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識、敬業(yè)意識,促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,特制訂本方案。

      二、活動要求

      (一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識,按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握,教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計劃,切實把師德建設(shè)作為一項重要工作來抓,并結(jié)合實際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。

      (二)認(rèn)真組織,工作落實。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求,及時制定計劃,認(rèn)真組織實施。在加強(qiáng)教師思想政治教育,不斷提高師德建設(shè)水平過程中,做到“三結(jié)合”:一是要以“師德伴我行”活動為契機(jī),全面提高師德素質(zhì),樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動,進(jìn)一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì),提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作。師德建設(shè)既要抓形式,更要求實效,堅決防止流于形式和走過場,扎扎實實提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。

      (三)健全制度,規(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動,建立健全管理機(jī)制,完善教師師德管理各項規(guī)章,確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈。

      三、活動內(nèi)容:

      (一)開好動員會。

      我校將根據(jù)實際充分做好準(zhǔn)備工作,認(rèn)真開好動員會。將盛市“師德伴我行”活動有關(guān)精神傳達(dá)到每位教職工,明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會,加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,確保師德建設(shè)教育活動順利開展。

      (二)開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。

      一是要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見》和__年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像;

      二是開展以師德為主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德(教師職業(yè))論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事,通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。

      三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容,以自己的成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實踐、班主任工作的具體事例來闡述和認(rèn)識。要有理論基儲思想升華,樸實感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。

      (三)加強(qiáng)師德考核。

      健全師德考核機(jī)制,樹立正確的輿論導(dǎo)向。認(rèn)真組織教師開展一次深入的自查,通過主動直接征求和聽取群眾的意見,查找出存在問題。使教師對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究,學(xué)校對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時學(xué)校將采取問卷調(diào)查形式,開展學(xué)生、家長評議教師師德活動,對教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行一次年度量化考核和評比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項重要內(nèi)容,以激發(fā)教師以德修身,以德育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。“師德建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行考核,并表彰一批師德優(yōu)秀的教師,在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣,不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展。

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