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      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

      時(shí)間: 曉欣0 分享

      為了確保幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)有效開(kāi)展,我們就需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的或者意義。下面是小編收集整理的幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇1

      活動(dòng)主題:

      愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)同伴

      活動(dòng)意圖:

      又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日,但是這兩年在中國(guó)的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國(guó)的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶祝活動(dòng),是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請(qǐng)到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè),這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng),培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹(shù)立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識(shí)。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

      活動(dòng)時(shí)間:

      20__。11。24

      活動(dòng)地點(diǎn):

      活動(dòng)過(guò)程:

      1。感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

      (1)感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期,由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。

      (2)感恩節(jié)的習(xí)俗:在美國(guó)和加拿大,感恩節(jié)是一個(gè)非常盛大的節(jié)日,在風(fēng)俗習(xí)慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有:玩蔓越桔競(jìng)賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng),并有相應(yīng)的假期2天,在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚?,F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購(gòu)物等習(xí)慣。感恩節(jié)的晚宴是美國(guó)人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

      (3)制作南瓜餅:為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

      2。集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。

      師生共同欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于愛(ài)和心的手語(yǔ),根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。

      3。跟隨老師一起去表達(dá)感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導(dǎo)老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

      延伸活動(dòng):

      回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇2

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,明白感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

      2、明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。

      3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。

      4、經(jīng)過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的完美。

      二、前期工作:

      1、感激信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感激。

      2、大廳:A.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂(lè);B.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

      3、班級(jí):A.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;B.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;C.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);D.制作感恩賀卡;

      4、感恩周:A.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人。B.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

      三、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

      1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

      3、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè),主持詞

      4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

      5、班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

      6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

      四、當(dāng)日活動(dòng)流程:

      1、早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):多謝您,感恩節(jié)歡樂(lè);孩子之間擁抱。

      2、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

      3、9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

      4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒團(tuán)體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

      5、團(tuán)體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

      6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

      7、各班級(jí)其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)教師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

      五、活動(dòng)結(jié)束:

      1、感恩節(jié)活動(dòng)發(fā)網(wǎng)站

      2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享

      3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感激表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

      4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

      5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,可是我們要一向擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)多謝、明白表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇3

      一、活動(dòng)時(shí)間

      20__年11月x日

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      各班級(jí)

      三、活動(dòng)過(guò)程

      (一)欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

      了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

      (二)感恩游行

      走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

      (三)“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

      (四)欣賞《感恩的心》故事。

      (五)手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話。

      (六)幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。

      (七)感恩節(jié)宴會(huì)。

      (八)比賽游戲:搓玉米。

      以下需要家長(zhǎng)配合:

      1、11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

      2、11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項(xiàng):

      1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

      2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,懂得感謝,尊重他人、

      2、會(huì)主動(dòng)向家人問(wèn)好,表達(dá)謝意

      3、欣賞感恩節(jié)的詩(shī)歌,學(xué)唱歌曲<感恩的心>

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶/ 錄音機(jī) 感恩故事

      三、活動(dòng)時(shí)間:11月第四個(gè)星期

      四、活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)內(nèi)、

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來(lái)。

      2、讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的幫助和問(wèn)候,說(shuō)說(shuō)在家有沒(méi)幫家人做過(guò)什么事。

      3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩(shī)歌及歌曲。

      4、教幼兒學(xué)唱<感恩的心>

      5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說(shuō)一句感恩的話,比如:__我愛(ài)你,__您辛苦了…、

      6、讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務(wù),唱<感恩的心>、

      六、活動(dòng)延伸:讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說(shuō)感恩的話,幫家人做家務(wù),根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解故事傳說(shuō)發(fā)展的情感脈絡(luò),理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。

      2、初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的人表達(dá)感恩之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      與故事傳說(shuō)內(nèi)容匹配的動(dòng)畫(huà)課件、小動(dòng)物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、以"小豬"形象,導(dǎo)出課題內(nèi)容今天,老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事傳說(shuō),看看是關(guān)于誰(shuí)的呀?

      二、欣賞故事傳說(shuō)前半部分,理解故事傳說(shuō)內(nèi)容。

      1、教師邊演示課件邊講述故事傳說(shuō)第一段,表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語(yǔ)的表情與神態(tài)。

      2、就故事傳說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

      你認(rèn)為是誰(shuí)幫助了小豬?"發(fā)表各自的意見(jiàn)。

      三、繼續(xù)感受故事傳說(shuō)后半部分,學(xué)會(huì)感恩。

      教師邊演示課件邊講述故事傳說(shuō)第二段。設(shè)問(wèn):你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?

      四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),表達(dá)感恩之情師:生活中有沒(méi)有別人關(guān)心愛(ài)護(hù)你的事呢?和你的小伙伴分享一下,你想感謝誰(shuí)?為什么?怎樣感謝?

      五、制作感恩卡,感受互愛(ài)的情感

      1、介紹"感恩備忘錄",師幼共同探討記錄方法。

      2、幼兒用自己的方式方法作記錄。

      3、鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。

      六、在"感恩的心"的音樂(lè)中,結(jié)束部分

      1、鼓勵(lì)幼兒多學(xué)本領(lǐng),將來(lái)匯報(bào)父母

      2、播放音樂(lè)《感恩的心》,把感恩卡送親人。

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