環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)方案【5篇】

為了確保環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)能高效地開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。以下是小編整理的環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考！

環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)方案（篇1）

6月x日至x日，是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月x日為全國(guó)低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天

三、宣傳教育

各班級(jí)周一召開(kāi)低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。

四、節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容

1、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。

2、各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活。負(fù)責(zé)人：__老師。

4、團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒(méi)有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：__老師、__同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒(méi)有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

五、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。

2、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送__老師)。

3、活動(dòng)聯(lián)系人：德育處__老師;團(tuán)委__老師。

環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)方案（篇2）

為加強(qiáng)與經(jīng)開(kāi)區(qū)各團(tuán)組織以及青年之間的溝通，增強(qiáng)企業(yè)各團(tuán)組織之間的凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、健康的團(tuán)建氣象，公司團(tuán)委擬于11月底開(kāi)展自行車低碳騎行活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題

聯(lián)企聯(lián)建，“騎心”向上

二、活動(dòng)時(shí)間

11月27日（星期六）下午14：30（如遇下雨則活動(dòng)延期，具體日期另行通知）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

常德柳葉湖環(huán)湖騎行道

四、參與對(duì)象

常德紡機(jī)團(tuán)員及青年約50人。

五、騎行路線

柳葉大道T字路口（保利中央公園售樓處）-----吾舍青年書店（須領(lǐng)取徽章后折返）-----原路返回至起點(diǎn)。單程8公里，往返16公里。

六、活動(dòng)安排

本次騎行活動(dòng)起點(diǎn)站設(shè)主裁判1人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，助理裁判1人負(fù)責(zé)登記，另在折返點(diǎn)設(shè)補(bǔ)給站配備工作人員1人負(fù)責(zé)管理發(fā)放徽章、發(fā)放補(bǔ)給品。共計(jì)3人。

七、活動(dòng)流程

1.集合活動(dòng)當(dāng)日參與人員自行前往活動(dòng)地點(diǎn)，于13：40前抵達(dá)柳葉大道T字路口集合；

2.簽到13：40-14:00參與人員陸續(xù)簽并領(lǐng)取參賽號(hào)牌；

3.致辭14：00-14：15團(tuán)委書記致辭；

4.合影14：15-14：20集體合影；

5.熱身14：20-14：30熱身運(yùn)動(dòng)；

6.騎行14：30，由團(tuán)委委員吹響發(fā)令哨，騎行至吾舍青年書店領(lǐng)取徽章后折返，裁判根據(jù)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間確定排名（每位選手須同時(shí)佩戴號(hào)碼牌、徽章成績(jī)才有效），騎行全程耗時(shí)約1.5小時(shí)；

7.頒獎(jiǎng)16：15騎行活動(dòng)結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品合影，后各支部自行安排。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，所有騎行完成全程的人員均可獲得參與獎(jiǎng)。

九、費(fèi)用預(yù)算

1.自行車租賃費(fèi)：40元/輛，40x50=2000元；

2.藥品及補(bǔ)給費(fèi)用：1000元；

3.保險(xiǎn)費(fèi)用：6元/人，6x50=300元；

4.領(lǐng)隊(duì)費(fèi)用：300元/趟；

6.保障車跟隊(duì)費(fèi)用：500元/趟；

7.獎(jiǎng)品費(fèi)用：

一等獎(jiǎng)3名，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元物資，200x3=600元

二等獎(jiǎng)5名，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元物資，100x5=500元

三等獎(jiǎng)8名，每人獎(jiǎng)勵(lì)50元物資，50x8=400元

每位到達(dá)終點(diǎn)人員獲得紀(jì)念獎(jiǎng)牌及紀(jì)念品一份，30元/人，30x50=1500元；

8.拖車費(fèi)（含搬運(yùn)，兩臺(tái)車）：600元/趟x2=1200元；

9.號(hào)碼牌、徽章、橫幅費(fèi)用300元。

以上費(fèi)用合計(jì)約8600元，費(fèi)用按實(shí)際團(tuán)員青年參與人數(shù)支付相應(yīng)費(fèi)用。

十、活動(dòng)要求

1.所有騎行人員應(yīng)根據(jù)自己的身體情況，如患有心臟病、高血壓、腰肌扭傷、哮喘病等不適合劇烈運(yùn)動(dòng)的人員不建議參加此次活動(dòng)；

2.騎行人員在活動(dòng)中穿運(yùn)休閑服、運(yùn)動(dòng)鞋，騎行時(shí)要注意安全，本次比賽提倡“友誼、團(tuán)結(jié)、互助”的精神，遵守公共道德，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)出企業(yè)基層團(tuán)支部良好精神面貌及形象；

3.各團(tuán)支部可自行帶上本單位或團(tuán)組織活動(dòng)橫幅。

環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)方案（篇3）

一、活動(dòng)目的：

借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也能夠豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月10日(周五)如遇雨天順延

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__森林公園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安全教育。

(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車;乘車時(shí)，不得將頭、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如：萬(wàn)一遇到走失的情況，學(xué)生怎么做。)

(3)不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組, 選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。

(5)審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng)。

2、文明教育。

(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛(ài)護(hù)花草樹木。

3、節(jié)儉教育。

(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。

(2)所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，比如：在草坪上做做游戲;唱歌;詩(shī)詞誦讀;放風(fēng)箏等。

2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。

3、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

六、活動(dòng)安排：

1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：8：00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

2、候車安排：各班按發(fā)車時(shí)間提早5分鐘上車

3、中午安排： 每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。

學(xué)生自帶物品規(guī)定：

1 .帶適量的干糧，如面包、餅干等

2 .帶1—2瓶飲料。

3 .帶小零食1至3種，不宜多。

4. 可自帶相機(jī)，注意保管好。

5. 每人自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4、下午回程安排：(請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)) 14：10到達(dá)學(xué)校。

5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。

環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)方案（篇4）

一．活動(dòng)意義：

“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色的、健康的生活態(tài)度和生活方式。我們作為杭州市首批綠色學(xué)校，更應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，我們的老師、同學(xué)更應(yīng)在校園內(nèi)外爭(zhēng)做低碳生活的先行者、倡導(dǎo)者，發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)積極的影響、引領(lǐng)作用。

二．活動(dòng)目標(biāo)：

以學(xué)生發(fā)展中心為主，基于學(xué)生發(fā)展，統(tǒng)籌各項(xiàng)活動(dòng)，在總務(wù)處、黨小組、團(tuán)支部等的協(xié)助、配合下，在一系列活動(dòng)的開(kāi)展中，宣傳、倡導(dǎo)和建設(shè)一種全校師生參與、認(rèn)同的，低碳、健康而不失高效的學(xué)習(xí)型生活?；顒?dòng)注重從身邊的點(diǎn)滴小事、實(shí)事做起，并能注重拓展視野，豐富體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)健康生活的熱愛(ài)，對(duì)美好環(huán)境的珍視。

三．活動(dòng)口號(hào)：

低碳生活，從你我做起

四．組織實(shí)施：

由學(xué)生發(fā)展中心統(tǒng)籌，以團(tuán)支部（團(tuán)帶隊(duì)）、大隊(duì)部為主，總務(wù)處協(xié)辦，各年級(jí)各班參與落實(shí)。

五．活動(dòng)過(guò)程：

㈠活動(dòng)發(fā)起階段：20__年2月1日————20__年2月8日

詳見(jiàn)大隊(duì)部寒假活動(dòng)方案和相關(guān)要求、布置。

㈡深入開(kāi)展階段：20__年2月————20__年3月

1、開(kāi)學(xué)典禮上，組織“低碳生活由我做主”板塊活動(dòng)（學(xué)生發(fā)展中心、三年級(jí)組）。

2、開(kāi)學(xué)初，組織開(kāi)展寒假優(yōu)秀低碳綜合實(shí)踐作業(yè)（“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年歷”）的交流、評(píng)比、展示活動(dòng)（大隊(duì)部）。

3、開(kāi)展共創(chuàng)低碳校園生活六個(gè)“一”活動(dòng)：

⑴3月份，開(kāi)展一次《杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。師生發(fā)展中心總務(wù)處進(jìn)行學(xué)?？?zé)煒?biāo)示的張貼和學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯臋z查，學(xué)生發(fā)展中心大隊(duì)部立足五年級(jí)，利用國(guó)旗下講話、宣傳小報(bào)評(píng)比等形式，組織進(jìn)行《杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí)、宣傳。

⑵3月份，各班上好一堂主題為“低碳生活從你我身邊點(diǎn)滴小事做起”的班隊(duì)活動(dòng)課（該主題也作為三月育人者培訓(xùn)時(shí)班隊(duì)活動(dòng)展示課內(nèi)容，詳見(jiàn)學(xué)生發(fā)展中心相關(guān)方案）。

⑶各班以假日小隊(duì)組織為單位，開(kāi)展一次“身邊的低碳榜樣（行為）”調(diào)查活動(dòng)，既可以尋找身邊的低碳行動(dòng)榜樣，也可以反映自己的低碳生活嘗試實(shí)踐，前者比如家人的低碳觀念和行為，后者如“我的低碳洗滌方法”等，要求圍繞以上內(nèi)容，拍攝人物生活實(shí)景照片或自己繪制圖片反映實(shí)踐內(nèi)容，然后配上文字說(shuō)明。對(duì)各班優(yōu)秀的活動(dòng)成果，以年級(jí)為單位，安排通過(guò)本學(xué)期第二期“年級(jí)之窗”進(jìn)行展示（至少一塊）。

⑷以團(tuán)帶隊(duì)的形式，在總務(wù)處的指導(dǎo)、協(xié)助之下，在科學(xué)、語(yǔ)文教師的協(xié)助之下，結(jié)合植樹節(jié)，以班隊(duì)為單位，開(kāi)展一次校園養(yǎng)綠護(hù)綠活動(dòng)，在指定位置播種、養(yǎng)護(hù)綠色植物，或認(rèn)養(yǎng)學(xué)校綠色盆栽，學(xué)習(xí)實(shí)踐相關(guān)植物的播種養(yǎng)護(hù)知識(shí)，制作認(rèn)養(yǎng)說(shuō)明卡、植物名片等，進(jìn)行觀察日記的撰寫，具體由團(tuán)支部大隊(duì)部出方案并協(xié)同落實(shí)。團(tuán)支部大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行預(yù)期和評(píng)估，評(píng)選出優(yōu)秀養(yǎng)綠護(hù)綠班隊(duì)，納入星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)之中。對(duì)于優(yōu)秀觀察日記，由語(yǔ)文教研組組織進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀作品將選入學(xué)校20__年優(yōu)秀作文集。（詳見(jiàn)團(tuán)支部活動(dòng)方案）

⑸轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)短信，參與一次“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展中心大隊(duì)部為主體，積極響應(yīng)“地球一小時(shí)”全球熄燈活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話等各種形式，宣傳該活動(dòng)，以“積極響應(yīng)‘地球一小時(shí)’全球熄燈活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，關(guān)燈一小時(shí)，應(yīng)對(duì)氣候變化”為基本內(nèi)容，以短信形式發(fā)給家長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，將上述內(nèi)容，在署上自己姓名和家長(zhǎng)姓名的前提下，轉(zhuǎn)發(fā)給至少一位親朋好友進(jìn)行宣傳。在20__年3月27日20：30——21：30，號(hào)召全體學(xué)生和家長(zhǎng)熄滅電燈，關(guān)閉電視機(jī)、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，在燭光、星月之光、室外公共燈光等的陪伴下，開(kāi)展各種健康有益的室內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動(dòng)，用一小時(shí)的低碳生活，換取明天更多的綠色希望。

⑹在師生服務(wù)中心的統(tǒng)籌下，開(kāi)展一次爭(zhēng)創(chuàng)“文明低碳辦公室”活動(dòng)，詳見(jiàn)總務(wù)處相關(guān)文件和短信要求，對(duì)于爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的辦公室，學(xué)校給予表彰暨獎(jiǎng)勵(lì)。

六．幾項(xiàng)材料建設(shè)要求說(shuō)明：

1、3月底，各班隊(duì)將主題低碳主題班隊(duì)活動(dòng)課方案（附照片），和一份以上的“身邊的低碳榜樣”小調(diào)查報(bào)告（圖片＋文字說(shuō)明），上交到學(xué)生發(fā)展中心。各年級(jí)至少推出一塊展示全年級(jí)開(kāi)展上述活動(dòng)的年級(jí)之窗。

2、各班在種養(yǎng)（或認(rèn)養(yǎng)）一份綠色盆栽以后（3月），完成養(yǎng)護(hù)工作責(zé)任說(shuō)明卡一份，注明負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)班級(jí)等信息；在植物生長(zhǎng)階段，制作植物名片一份（4月）；在整個(gè)過(guò)程中，發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫觀察日記（比如接力觀察日記等），養(yǎng)護(hù)工作結(jié)束之后，選擇優(yōu)秀觀察日記若干篇，交由語(yǔ)文教研組組織力量展開(kāi)優(yōu)秀日記評(píng)選工作（5－6月）。以上材料，將作為評(píng)選優(yōu)繡養(yǎng)綠護(hù)綠班隊(duì)的重要依據(jù)。

3、圍繞學(xué)校六個(gè)“一”活動(dòng)中的第⑵～⑸項(xiàng)內(nèi)容，各班落實(shí)撰寫通訊報(bào)道兩份以上，內(nèi)容要有所區(qū)別，做到圖文結(jié)合（對(duì)低年級(jí)的文字做合適的要求），發(fā)到校園新聞速遞欄目。（注：請(qǐng)團(tuán)支部、大隊(duì)部，在參考和整合班級(jí)通訊報(bào)道的基礎(chǔ)上，對(duì)本次學(xué)?！暗吞夹@”系列活動(dòng)進(jìn)行綜述型報(bào)道，發(fā)到校園新聞速遞欄目、上城教育信息港，乃至其他新聞媒體單位，擴(kuò)大學(xué)?；顒?dòng)的對(duì)外影響力。）

環(huán)保節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)方案（篇5）

一、活動(dòng)時(shí)間：

__年9月1號(hào)至__年1月1號(hào)

二、活動(dòng)主題：

“共創(chuàng)綠色平安校園，爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年”

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（__年9月1號(hào)至__年9月5號(hào)）：以各專業(yè)科、各班級(jí)為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。

2、對(duì)照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對(duì)照自己的言行，有則改之，無(wú)則加勉，并開(kāi)展主題征文演講活動(dòng)。

3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對(duì)學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊(cè)”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說(shuō)再見(jiàn)。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團(tuán)委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽(yáng)光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

四、活動(dòng)要求

1、團(tuán)委做好宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語(yǔ)、升旗儀式等形式營(yíng)造環(huán)境。

2、各專業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，并按時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，要求每人發(fā)言，從自查開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。

3、對(duì)“學(xué)生手冊(cè)”的考試成績(jī)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量成績(jī)，計(jì)入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績(jī)中。

五、總結(jié)、表彰

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。

學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開(kāi)展活動(dòng)情況，評(píng)出“綠色平安文明”班級(jí)和個(gè)人。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

希望各專業(yè)科及團(tuán)委學(xué)生會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，積極開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)專業(yè)科、班級(jí)的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。