大班體育教學活動方案5篇
在體育游戲中,幼兒健康的身體,良好的平衡、協(xié)調(diào)能力以及反應(yīng)力,都可以使幼兒的智力得到發(fā)展。以下是小編精心收集整理的大班體育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
大班體育活動方案1
活動目標:
1、通過活動發(fā)展幼兒手腳著地及負重著地爬的能力,鍛煉四肢力量。
2、通過活動發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、通過活動培養(yǎng)幼兒遵守紀律,在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì),以及樂于助人的精神。
活動準備:
1、“彩虹橋”每人一個。
2、長、短部隧道各兩個。
3、球及放置紙球的筐兩個。
活動流程:
準備操——小海龜爬——帶殼爬——愛助人的小海龜——放松
活動過程:
1、師生一起做海洋世界操。
2、教師介紹活動內(nèi)容:可愛的小海龜。(提出要求:手腳著地爬)。
3、在教師引導下幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲線爬,旋轉(zhuǎn)爬)
4、聽信號各種方式爬。
5、教師引導:想一想,小海龜還缺了什么?(龜殼)
6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號以各種方式爬行。
7、游戲:“愛助人的小海龜”。
內(nèi)容:
(1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷?海水漲潮要把蛋淹沒。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
規(guī)則:
(1)從各自的龜殼下鉆出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下。
(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。
8、放松活動:小海龜長大變老了。
活動延伸:
在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上,可以進行手腳爬和匍匐爬。
活動反思:
本次活動的設(shè)計十分符合中班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。教師在活動中突破了兩點創(chuàng)新,其一,教師充分利用玩具“彩虹橋”的造型特點,生動并創(chuàng)造性地設(shè)計成海龜?shù)臍?創(chuàng)造性地設(shè)計了負重手腳著地爬的鍛煉,使整個活動設(shè)計渾然天成,前后呼應(yīng),而且對提高幼兒的四肢,頸肌的力量以及發(fā)展爬的能力頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,品德培養(yǎng)等方面,都符合總的教育目標;其二,教師創(chuàng)造性地編排了“海洋世界”操,操節(jié)生動有趣,幼兒十分喜愛,它既與教育內(nèi)容相呼應(yīng),同時又與準備活動相連接,可謂一舉兩得。 在活動內(nèi)容的安排上,遵循了由易到難,由簡到繁的原則,激發(fā)幼兒的鍛煉興趣,層次清楚,銜接自然,每一個內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動目標,同時注重個體差異, 為孩子提供長短不一的布袋,并對發(fā)展水平不同的孩子提出不同的要求,且教師在活動中能注意培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
組織形式上,避免了幼兒不必要的排隊時間,創(chuàng)設(shè)了自由寬松,愉快地氛圍,體現(xiàn)了改革的意識,達到了預期的目的。
設(shè)計思路:
戶外活動結(jié)束后,孩子們陸陸續(xù)續(xù)上樓回教室。幾個頑皮的孩子卻在上樓時,手腳著地學著小狗般爬著上樓梯,開心得意極了!由此,我聯(lián)想到平日孩子們其實也是十分喜歡爬著玩的,為了滿足孩子的興趣和愿望,我設(shè)計了本次活動,并在利用戶外玩具“彩虹橋”的造型特點創(chuàng)造性增加了負重著地爬的鍛煉,對提高幼兒的四肢、頸肌的力量,以及發(fā)展爬的能力頗有幫助。
大班體育活動方案2
【活動目標】
1、學習跳繩的方法,嘗試手腳協(xié)調(diào)的進行跳繩游戲。
2、探索繩子的多種玩法,通過思考跳繩的其他玩法,發(fā)展創(chuàng)造思維能力。
3、能與同伴合作,協(xié)調(diào)地進行跳繩和蕩繩。
【活動準備】
1、繩子人手一根。
2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機。
【活動過程】
1、活動準備。
列隊練習:縱隊---大圓---開花---放縱。
要求:精神飽滿,喊口號聲音響亮。
玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲。請個別幼兒示范,其他幼兒學習模仿。
2、游戲活動----跳繩
老師師范跳繩,請幼兒仔細觀察老師的動作,并說一說老師是怎么跳繩的。
幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端,將繩子垂在身體前面,幼兒雙腳向前跳過后,將繩子從后繞過頭頂繞到身前,幼兒雙腳向前跳過后,再將繩子從后饒過頭頂繞到身前,然后重復上述動作。在幼兒練習過程中,老師在一旁指導幼兒的動作。
教師再次示范,講解跳繩要領(lǐng)后,幼兒再分、散聯(lián)系跳繩。
教師可以引導三人一組玩跳繩游戲。
教師:繩子除了一個人跳,還可以幾個人跳呢?
兩位幼兒各持繩子來回擺動繩子(繩子高度接近地面),第三位幼兒站在中間,隨著繩子的擺動,在繩子的兩端來回跳躍。
學習將繩子繞成團,并放在指定的筐中。
3、集體舞《朋友舞》。
教師:剛才,小朋友和同伴在一起玩游戲,大家玩的真開心,下面我和小朋友一起聽音樂跳一跳快樂的《朋友舞》好嗎?
音樂起,大家一起跳集體舞。
大班體育活動方案3
活動目標:
1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。
2、能主動學習擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。
3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。
活動準備:
1、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。
2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。
3、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、始部分。
1、隊列練習,幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進中練習左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,
2、聽音樂做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。
師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學一學。
3、幼兒合作玩,進一步探索紙棒的不同玩法,教師有意識引導幼兒主動練習擊劍動作。
4、引入主題“擊劍”,學習擊劍的基本動作。
(1)請兩個小朋友演示新玩法。
師:他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認為應(yīng)該怎樣擊劍才好?
(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法:弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。
(3)幼兒練習。幼兒探索擊劍動作,通過看圖示、教師引導來練習擊劍動作,重點練習步伐
(4)對準固定目標練習。
每個幼兒一個皮球,找空地方練習,人和球要保持一定距離,碰到球就算擊中,注意擊劍時的步伐,遵守規(guī)則。
(5)幼兒相對在直線兩側(cè)進行擊劍訓練,重點輔導幼兒進攻和躲閃,同時提醒幼兒注意安全,不能擊重面部。
5、游戲活動:擊劍比賽。
規(guī)則:在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。
三、結(jié)束部分。
1、游戲:趕球入門。
2、聽音樂做放松動作。
活動延伸:
1、戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料,引導幼兒正確的玩一玩。
2、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識,在戶外活動中繼續(xù)練習擊劍,遵守規(guī)則。
大班體育活動方案4
活動目標:
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動準備:幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
活動過程:
一、1)隊形隊列練習(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、)
2)隨音樂熱身運動
二、
1、導入:今天老師給你們準備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊取布袋,這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!
2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享
3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導多種玩法,引導幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。
5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧!
3、師介紹場地和規(guī)則:“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆,一個一個爬過草地然后到起點重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!
大班體育活動方案5
設(shè)計意圖:
綜述游戲是幼兒最喜歡的活動,讓幼兒在玩中學,學中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。
活動目標:
1、學習推小車運輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。
2、學習建筑工人不怕困難、勇敢的精神。
重點、難點:學習推小車運輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。
教具準備:
1、大灰狼頭飾一個;小推車2輛;積木若干。
2、場地布置。
活動流程:
一、創(chuàng)設(shè)實際情境,活動身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。
二、學習推小車(一)教師出示小推車并指導幼兒學習。
提問:這是什么?
請幼兒嘗試推車,指導幼兒推車時身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。
(二)進行推車練習。
分組練習推裝有積木的小推車,請幼兒說說自己嘗試后的感受。
(三)小結(jié)。
要使小推車不倒,就要保持平穩(wěn)。
三、游戲"運磚"豬小弟要造房子,但是少了很多的磚塊,需要我們幫助,有了小推車,我們可以把磚塊運到小豬家了。
(一)講解游戲要求。
游戲開始,幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi),走過彎曲的山路,路上可能會出現(xiàn)大灰狼,看到大灰狼出現(xiàn),原地不動,否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開則繼續(xù)前進,過了山路到小豬家,把磚塊放在小豬家后原路返回,接著第二位幼兒運磚。
(二)幼兒分組游戲一次(請一位幼兒當大灰狼),教師對游戲情況進行評價。
(三)幼兒分組游戲進行比賽,看看哪一組運的磚又快又多。
四、總結(jié)評價
今天小朋友的表現(xiàn)很不錯,很勇敢,你們幫了小豬這么大的忙。
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