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      大班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案

      時(shí)間: 思欣20 分享

      二十一世紀(jì)初,圣誕節(jié)有機(jī)地結(jié)合了中國當(dāng)?shù)亓?xí)俗,發(fā)展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡,參加圣誕派對(duì),圣誕購物等成了中國人生活的一部分。以下是小編精心收集整理的圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)時(shí)間:2020年12月25日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      三、活動(dòng)目的

      1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

      2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

      3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏

      四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾

      活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

      2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

      3、家長準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

      2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

      3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

      星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

      如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,

      家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

      圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      導(dǎo)入主題,觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)作表現(xiàn),展示交流。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果。

      四、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)入主題

      1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

      2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

      3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

      4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

      (二)觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

      1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

      2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?

      3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

      4.邊觀察,邊演示。

      1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。

      2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

      3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

      4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

      5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

      6)撕去襪子后面的雙面膠。

      7)找到另一半的朋友粘起來。

      (三)創(chuàng)作表現(xiàn)

      1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

      2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

      1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘。

      2)畫花紋時(shí),要畫得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

      3)先畫花紋再裝扮。

      4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。

      3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

      (四)展示交流

      幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友,“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。

      圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

      2、根據(jù)自己的喜好,選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

      3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息,喜歡動(dòng)手制作。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、參與節(jié)日游戲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹。

      環(huán)境準(zhǔn)備:裝飾教室,具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙,各種圖形色紙

      活動(dòng)流程:

      1、觀察圣誕樹,激發(fā)興趣。

      (1)出示圣誕樹,幼兒觀察。

      指導(dǎo)語:這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些形狀?

      (2)根據(jù)幼兒回答,在黑板上出示不同的形狀。

      (3)小結(jié):圣誕樹真漂亮,上面有各種形狀各種顏色的裝飾品,有圓形,有三角形,還有五顏六色的彩條。

      2、示范裝飾圣誕樹,學(xué)習(xí)裝飾。

      (1)出示圣誕樹,認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹的方法。

      指導(dǎo)語:我想掛個(gè)大大的糖果,圓圓的,是橘子味道的呢,真好吃!我想掛個(gè)大大的彩球,里面藏了好吃的!(提示幼兒根據(jù)原先的形狀來進(jìn)行)

      (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

      指導(dǎo)語:還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試?

      3、幼兒個(gè)別操作,教師巡視。

      指導(dǎo)語:請(qǐng)小朋友們都來試一試,貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。

      4、幼兒作品展示。

      (1)教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。

      教師:你喜歡那一棵圣誕樹,為什么?

      (2)小結(jié):今天我們?cè)谑フQ樹上把自己的想要的禮物畫了下來,我們把這棵圣誕樹帶回家,看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物!

      圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案4

      活動(dòng)時(shí)間:20__年12月21日下午5:00

      活動(dòng)地點(diǎn):托班教室

      活動(dòng)目的:

      1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

      2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

      3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)教育國際的快樂。

      活動(dòng)過程:

      1、家長入座,主持人致歡迎詞

      主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2014年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

      2、舞蹈《江南STYLE》

      主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

      3、寫心愿卡掛圣誕樹

      主持人:新春將至,孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長,滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

      4、圣誕冷餐會(huì)

      主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),記住20__鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!

      (在大餐之前,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸

      爸媽媽,同時(shí)提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)

      5、離園

      主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

      圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)名稱:快樂的圣誕節(jié)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

      2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

      2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

      3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……

      四、活動(dòng)過程

      (一)活動(dòng)導(dǎo)入

      1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

      2、示范講解“尋寶”玩法:

      出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

      老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

      3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

      4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

      (二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

      幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

      (三)智多星游戲

      1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

      2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

      (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

      1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

      2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

      (旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

      乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

      乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。


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