亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>辦公文秘>方案大全>

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間: 思欣0 分享

      幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,以下是小編精心收集整理的大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、對(duì)滾動(dòng)的物體發(fā)生興趣,發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。

      2、探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)幼兒自由操作材料,發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。

      1、出示一圓形物體,操作滾動(dòng)。

      小朋友,這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會(huì)滾動(dòng)呢?(幼兒自由發(fā)言)

      2、幼兒自由選擇物體,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

      3、教師幼兒共同總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      〈1〉你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會(huì)滾動(dòng)呢?

      〈2〉引導(dǎo)幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問題。

      小朋友,在玩的時(shí)候,你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?(啟發(fā)式提問:它們滾得一樣嗎?有什么不同?)

      (二)幼兒再次自由造作材料,探索圓形物體滾動(dòng)軌跡的不同。

      為什么有的物體滾一下不動(dòng)了,有的能滾很遠(yuǎn)。有的可以到處滾,

      有的卻朝一個(gè)方向滾。為什么有的滾得很直,有的會(huì)拐彎。

      (三)幼兒再次操作材料,探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。

      1、幼兒自由選擇材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

      2、幼兒表達(dá)自己的想法:為什么物體滾動(dòng)的軌跡不同。

      3、教師操作兩種不同的形狀的物體,驗(yàn)證幼兒猜想。

      4、師幼共同交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果:物體的滾動(dòng)與它們的形狀有關(guān)系,茶葉筒可以滾直是因?yàn)閮深^是一樣粗的,一次性紙杯滾不直是因?yàn)閮深^粗細(xì)不一樣。

      (四)幼兒滾動(dòng)自己身體

      小朋友,我們的身體也會(huì)滾動(dòng),大家一起試一試。

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解不同物體有不同的滾動(dòng)路線。

      2、自主探索出三類物體的滾動(dòng)路線,并嘗試記錄。

      3、在游戲中體驗(yàn)合作探索的樂趣,產(chǎn)生進(jìn)一步探索物體滾動(dòng)路線的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集各種物品:罐頭、杯子、球、紙盒、積木等。

      2、小棒8根。(為游戲《趕小豬》而備的趕“豬”棒。)

      3、大記錄紙一張,記號(hào)筆一支。

      活動(dòng)過程:

      一、第一次探索:哪些物體會(huì)滾動(dòng)?

      在活動(dòng)室里散放著紙杯、茶葉筒、球、塑料盒、積木等各種物品。

      1、找一找:“小朋友,這里有我們平時(shí)用過、玩過的東西,請(qǐng)你們把會(huì)滾動(dòng)的東西找出來?!?/p>

      2、玩一玩:請(qǐng)你們玩一玩,為什么這些東西會(huì)滾動(dòng)呢?

      3、說一說:為什么這些東西都能滾動(dòng)?

      二、第二次探索:物體滾動(dòng)的路線是怎樣的?(活動(dòng)重點(diǎn))

      1、游戲:滾進(jìn)球門。

      老師介紹游戲玩法:小朋友兩兩一組,一人分開雙腳做球門,一人滾動(dòng)物體進(jìn)球門,輪流進(jìn)行。

      2、集體交流,并嘗試記錄物體滾動(dòng)的路線。

      哪些小朋友的東西滾不進(jìn)球門?”(幼兒回答、交流后,請(qǐng)幼兒把這些滾不進(jìn)球門的東西都送到前面來,這樣可以讓大家看得更加清楚。)

      為什么這些紙杯、方便面筒、肯德基筒就滾不進(jìn)球門呢?(教師進(jìn)行演示)

      出示大記錄紙:誰能來記錄一下它們的滾動(dòng)路線?

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.激發(fā)幼兒對(duì)生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。

      2.通過操作,感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化,并嘗試用符號(hào)記錄。

      3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

      4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

      5.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      手電筒幼兒每人一個(gè),并學(xué)會(huì)使用;各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具;記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號(hào);一段舞臺(tái)燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂。

      活動(dòng)過程

      (一)、導(dǎo)入活動(dòng):出示電筒,激發(fā)幼兒的興趣。

      提問:小朋友們,這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

      (二)、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后,光顏色的變化。)

      1.出示各色的布、紙,請(qǐng)小朋友討論。手電筒的光透過這些材料,會(huì)發(fā)生什么變化呢?

      2.請(qǐng)小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn),手電筒的光透過這些材料,會(huì)發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布,光就變成紅色;手電筒蒙上紫色皺紋紙,光就變成了紫色了……)

      3.請(qǐng)小朋友說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

      4.幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。

      (三)、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后,光形狀的變化。)

      1.出示各種各樣的玩具,請(qǐng)小朋友討論:手電筒的光透過玩具后,光還會(huì)有什么變化呢?

      2.請(qǐng)小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn),看看光還會(huì)有什么變化?

      3.請(qǐng)小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

      4.幼兒再次實(shí)驗(yàn),并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

      (四)、觀看舞臺(tái)燈光視頻,制作彩色燈,師幼表演。

      老師當(dāng)燈光師,自己當(dāng)小演員,一起表演。

      (五)、活動(dòng)延伸

      請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源,探索手電筒的光透過其他的材料后,光還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過本次活動(dòng)讓幼兒感知蠟燭燃燒的現(xiàn)象,初步懂得空氣與燃燒的關(guān)系。

      2、讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解蠟燭的種類與用途,激發(fā)幼兒對(duì)蠟燭的探索欲望和觀察總結(jié)的能力。

      3、從小培養(yǎng)幼兒的科學(xué)興趣,促進(jìn)幼兒知識(shí)技能的積累以及實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      感知蠟燭燃燒的現(xiàn)象,初步懂得空氣與燃燒的關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      香熏蠟、生日蠟燭、大小顏色不同的蠟燭若干、盤子、打火機(jī)、水。

      活動(dòng)過程

      1、區(qū)角活動(dòng)

      設(shè)置觀察角,擺放不同種類、顏色、形狀的蠟燭。引發(fā)小朋友們自主的觀察,教師適時(shí)介入,一起了解蠟燭的特點(diǎn)和用途。

      2、動(dòng)手操作點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。

      (1)帶領(lǐng)組織小朋友來到操作臺(tái)旁邊,觀察操作臺(tái)上的物品,說一說自己看到了什么。如干凈透明的玻璃杯,小蠟燭和盤子……請(qǐng)小朋友們自由討論。

      (2)老師想請(qǐng)蠟燭寶寶站起來和小朋友們一起做游戲,小朋友們想一想有什么好辦法呢?小朋友們自由發(fā)揮想象。老師示范,有燃燒的蠟燭油把蠟燭固定在盤子上,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察一起動(dòng)手操作,讓自己的蠟燭寶寶站起來。

      (3)點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭燃燒時(shí)的狀態(tài)。

      (4)請(qǐng)小朋友用杯子把燃燒著的蠟燭扣住,仔細(xì)看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅了,不再燃燒了,杯子變黑了,杯底還有點(diǎn)熱,杯壁上還有一層“霧”……為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?請(qǐng)小朋友們自由討論。

      (5)再次點(diǎn)燃蠟燭重復(fù)操作,請(qǐng)小朋友用大小不同的杯子同時(shí)扣在燃燒的蠟燭上,看看又會(huì)發(fā)生什么新的現(xiàn)象呢?

      小杯子的空氣少,蠟燭燃燒的時(shí)間短,先熄滅;大杯子里的空氣多,蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng),后熄滅。

      3、有趣的蠟燭花游戲

      請(qǐng)小朋友們手拿點(diǎn)燃的大蠟燭和老師一起圍繞在水盆邊,蠟燭油滴落在水中變成漂亮的蠟燭活,有大有小,有紅色的有白色的……在水中很緩慢的變大,變淡……

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解推力的作用,知道在同等數(shù)量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關(guān)。

      2、能夠通過觀察、合作、比較,大膽的進(jìn)行有目的有規(guī)律地探索。

      3、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

      5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      三張路線圖、兩張記錄表各5份、骨牌若干數(shù)量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊。

      活動(dòng)過程:

      一、幼兒自由玩木塊。

      老師給你們帶來了積木,想玩嗎?去玩一玩。

      二、老師演示推多米諾骨牌,引起幼兒興趣。

      老師排出8塊,輕輕推第一塊,你們猜這些積木會(huì)怎樣?是這樣嗎?我來試試。你們想玩嗎?

      三、幼兒玩多米諾骨牌。

      1、你成功了嗎?為什么會(huì)倒?你的為什么沒有倒?

      2、幼兒再次玩。排成彎的。

      出示兩條線,大拐彎和小拐彎。討論哪種更容易倒。

      四、幼兒合作玩多米諾骨牌。

      1、看圖片。

      多米諾骨牌除了排成直的和彎的,還可以排成各種圖案呢,看。你們能排出其它的圖案嗎?

      2、合作玩多米諾骨牌。

      交代要求:我們一個(gè)人的木塊不夠,怎么辦?怎么合作呢?找好朋友,5個(gè)人一組,選一個(gè)組長(zhǎng),討論排成什么圖案。最后請(qǐng)他來介紹后并且推倒。

      五、游戲:人體多米諾。

      生活中除了用積木,還可以用麻將牌、硬的香煙殼子來玩多米諾。更有趣的是還可以用我們的人體當(dāng)多米諾骨牌呢。

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案相關(guān)文章

      大班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】

      幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇

      大班科學(xué)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇

      幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】

      幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇

      幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

      幼兒園科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

      大班科學(xué)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案5篇

      幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)策劃方案5篇

      大班科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方案設(shè)計(jì)方案大全

      大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

      幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,以下是小編精心收集整理的大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)目標(biāo):
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 2021年感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案_感恩節(jié)主題活動(dòng)方案
        2021年感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案_感恩節(jié)主題活動(dòng)方案

        感恩是一種必修的課程,感恩是我們?nèi)松兄匾钠焚|(zhì)。懂得感恩才能更好的愛護(hù)生活,珍惜生活。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方

      • 2021年119消防日宣傳活動(dòng)方案
        2021年119消防日宣傳活動(dòng)方案

        中國(guó)的消防安全日為11月9日。世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣,每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。下面是小編為大家整理的關(guān)于

      • 2021雙十一活動(dòng)策劃方案五篇
        2021雙十一活動(dòng)策劃方案五篇

        當(dāng)你拿起手機(jī), 軟件的開屏廣告,熱搜上的商家活動(dòng)亦或是短視頻評(píng)論下的種種鏈接,似乎都在不斷地告訴你:“雙十一”又要來啦。下面是小編為大家

      • 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案最新2021
        感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案最新2021

        感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會(huì)變得更加和諧,生活會(huì)變得更加美好,人與人之間會(huì)變得更加融洽,下面給大家分享關(guān)于感恩節(jié)

      825369