數(shù)學(xué)教師不僅要把教學(xué)看成一種職業(yè)，而且還要把它看成是為之奮斗、獻(xiàn)身的一種高尚追求。以下是小編精心收集整理的教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇1

1、小學(xué)階段高斯數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的講授;

2、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和服務(wù);

3、根據(jù)學(xué)生情況有針對性的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)，及時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展和提升;

4、關(guān)注學(xué)生人性成長和學(xué)習(xí)時(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)，塑造學(xué)生健全的人格和嚴(yán)密的思維能力。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇2

1. 數(shù)學(xué)或理科專業(yè)本科及以上學(xué)歷;

2. 性格開朗，風(fēng)趣幽默，樂于與他人分享和表達(dá);

3. 熱愛數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)教育有濃厚的興趣;

4. 有家教等教育經(jīng)歷，有演講能力或表現(xiàn)能力突出優(yōu)先考慮。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇3

1、根據(jù)校區(qū)的教學(xué)安排，開展班級學(xué)科的教學(xué)工作和有效的課后跟蹤服務(wù);

2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

4、及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升服務(wù)質(zhì)量;

5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇4

1、負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)版教學(xué)。

2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數(shù)學(xué)質(zhì)量。

3、適時(shí)與學(xué)生家長溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、協(xié)助中心安排體驗(yàn)課，測評招生轉(zhuǎn)化。

5、上級安排的其他工作。

6、完成中心安排的教學(xué)任務(wù)，能獨(dú)立制作課程課件

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇5

:1. 具備教師的基本功底,能夠?qū)πW(xué)階段的學(xué)生進(jìn)行大班授課模式(20左右);

2、依據(jù)教材、教案和班級學(xué)情進(jìn)行備課,并參加教研活動與課前試教;

3. 負(fù)責(zé)完成課堂教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量;

4. 負(fù)責(zé)特服學(xué)生的作業(yè)評改;

5. 負(fù)責(zé)配合召開家長會,與家長溝通;

6. 完成老生回頭率指標(biāo);

7. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇6

1為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

2幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3與學(xué)生及家長保持良好，長期的合作關(guān)系;

4參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

5不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

6完成上級交代的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇7

1.溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)。

2.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，為人師表。

3.希望長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)1到3年級崗位的教師， 對數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話標(biāo)準(zhǔn)性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛心，有耐心。

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