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      小班班主任個人計劃

      時間: 潔曼900 分享

        新的學期即將開始了,在接下來的月份里,班主任如何制定工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理關于小班班主任個人計劃的資料,希望大家喜歡。

        小班班主任個人計劃篇一

        一、本月工作重點

        1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。

        2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

        3.市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)

        4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

        5.認真填寫好《寶寶成長手冊》。 二、本月開展以下主題活動 主題活動一:

        主題名稱:《甜甜蜜蜜》

        主題目標:引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點,并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動,讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學習用多種方式表達對成人的愛,理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。

        主題活動二:

        主題名稱:《快樂的六個寶》(一)

        主題目標:通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性,使幼兒學會一些自我保護感官的方法,養(yǎng)成良好的保護習慣。

        三、家長工作

        1.家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

        2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。

        3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

        4.提供機會,讓孩子參與自我服務,如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

        5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

        6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。

        小班班主任個人計劃篇二

        健康領域:

        1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

        2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

        3、會插接、拼搭簡單的造型。

        4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

        社會性領域:

        1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

        2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

        科學領域:

        1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

        2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

        語言領域:

        1、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。

        2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

        3、喜歡和老師一起看圖書。

        藝術(shù)領域:

        1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。

        2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

        3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

        〈一〉保教工作

        1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

        2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

        3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

        4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經(jīng)驗。

        5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

        〈二〉家長工作

        1、舉行親子活動。

        2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

        3、完善“接送卡”的使用制度。

        〈三〉教研工作

        1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。

        2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);

        3、組織幼兒參加早操展示活動;

        4、進行主題墻的布置;

        5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

        小班班主任個人計劃篇三

        1、會插接、拼搭簡單的造型。

        2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

        3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

        4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

        5、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌

        6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演

        7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

        教育目標

        健康

        社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

        語言自己走、水果屋、小小運動會。

        數(shù)學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

        藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

        科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

        常規(guī)培養(yǎng)

        1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

        2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

        3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。

        4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

        5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

        家長工作

        1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

        2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

        3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

        4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

        5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機會。

        6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。

        7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。


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