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      2016-2017年度學(xué)校工作計(jì)劃

      時(shí)間: 潔曼900 分享

      2016-2017年度學(xué)校工作計(jì)劃

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,如何制定2016-2017年度學(xué)校工作計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

        學(xué)校工作計(jì)劃篇一

        一、指導(dǎo)思想:

        進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。

        二、目標(biāo)與措施:

        (一)加強(qiáng)制度建設(shè),推進(jìn)科學(xué)管理

        1.進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu),細(xì)化分工,提高管理水平和工作效率,以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要,確保從整體到局部,從教學(xué)到后勤,做到事事有人管,人人有事管。

        2.完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開、民主理財(cái)、教代會(huì)等制度,對(duì)制度修訂、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明,加大校務(wù)公開力度,在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄,對(duì)教師關(guān)注的事項(xiàng)予以公示,充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用,增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力,提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

        3.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè),組織全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師管理制度》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度,發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用,從而提高管理效率,考核有據(jù)可查,努力做到制度面前人人平等。在實(shí)施制度管理的同時(shí),為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,在不違背管理原則的前提下,要體現(xiàn)以人為本,在實(shí)施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。

        (二)大力提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

        1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。深入開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動(dòng),從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距,不斷完善自我,提高自我,做學(xué)生的良師益友。

        2.堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,以作為換地位,以業(yè)績(jī)顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學(xué)校,做好校內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學(xué)、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。

        3.嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果,納入教師年度考核,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

        4.積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃,加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

        (三)以質(zhì)量求發(fā)展,優(yōu)化教育教學(xué)管理

        1、加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任教育,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)責(zé)任的精神,使教師樹立對(duì)國(guó)家,對(duì)人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,樹立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神,明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

        2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以課堂為主渠道,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)對(duì)教學(xué)常規(guī)實(shí)行一周一小查,一月一大查的常規(guī)管理機(jī)制,堅(jiān)持大查時(shí)由教導(dǎo)處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教,并將評(píng)教結(jié)果利用教師例會(huì)進(jìn)行通報(bào),對(duì)存在的問題要求限期改正,教導(dǎo)處跟蹤調(diào)查,確保整改到位的常規(guī)管理模式。

        3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,定期召開六年級(jí)教師專題會(huì)議,要針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析,尋找差距,采取措施,提高成績(jī),各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課,從課堂效率做起,抓兩頭,促中間,全面提升教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在統(tǒng)考取得驕人的成績(jī)。

        4.加強(qiáng)教育科研工作,走科研興校之路。積極啟動(dòng)并實(shí)施教科研“十二五”課題申報(bào)工作,樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵(lì)廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題,開展實(shí)踐性研究。從教育教學(xué)實(shí)踐中的小問題入手,人人參與研究、善于研究、解決實(shí)際問題,使教育科研服務(wù)于教育教學(xué),科研與教研相結(jié)合,為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究,及時(shí)撰寫有價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

        5.扎實(shí)開展體衛(wèi)藝工作,牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽(yáng)光體育工程,保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,提高學(xué)生的體育意識(shí)和身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);組織學(xué)生開展“大家唱、大家跳”等活動(dòng);上好健康教育課,管理好學(xué)生的健康檔案,做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學(xué)生常見病的防控工作,加強(qiáng)與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào),充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢(shì),認(rèn)真接受其防控工作指導(dǎo),積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實(shí),加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警報(bào)告工作。

        6.加強(qiáng)學(xué)生寫字方面練習(xí)。教師要重視對(duì)學(xué)生寫字的指導(dǎo),充分利用寫字的課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生要點(diǎn)面結(jié)合,其它各學(xué)科的課任教師書法教育盡力盡責(zé),關(guān)懷學(xué)生的寫字,讓學(xué)生每時(shí)每刻養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,讓書法成為我校的一項(xiàng)特色教育。

        7.做好“推普周”活動(dòng),堅(jiān)持使用“四用語(yǔ)”,說規(guī)范的普通話,不寫錯(cuò)別字,注意環(huán)境用字準(zhǔn)確。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科開展說普通話比賽。

        8.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,開展信息技術(shù)培訓(xùn),提高“班班通”設(shè)備的使用率;添置實(shí)驗(yàn)器材和圖書。加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作,逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。

        (四)加強(qiáng)德育,確保校園和諧。

        1.加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ),五年創(chuàng)特色,辦一流學(xué)校”的發(fā)展方針,不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各教室、功能室的標(biāo)識(shí)牌及布置工作,大力打造一小小學(xué)“櫥窗”文化,充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)的示范效應(yīng),不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),推動(dòng)“書香校園”進(jìn)程,建立濃郁的書香氣息。

        2.重視養(yǎng)成教育,加強(qiáng)道德建設(shè)。利用升旗、班隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì),積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣;抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一大批看得見,摸得著,做得好的習(xí)慣,確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上,內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。

        3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作,以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級(jí)”為抓手,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展誠(chéng)信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、集體主義教育,開展法制教育、環(huán)保和國(guó)防教育、好習(xí)慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在鍛煉中接受教育,在活動(dòng)中展現(xiàn)自我,增強(qiáng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。

        4、規(guī)范班級(jí)管理,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為規(guī)范學(xué)生的文明行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),班主任要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),建立好本班的《班級(jí)管理制度》,并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校對(duì)班級(jí)常規(guī)工作做到每日有檢查,每周有小結(jié),每月有評(píng)比,學(xué)期有總評(píng),使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

        5.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓,堅(jiān)持遇事必講,逢會(huì)必談,層層簽訂安全工作責(zé)任狀,使安全工作融入到各個(gè)細(xì)節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育;積極通過宣傳畫、黑板報(bào)、晨會(huì)、周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式的主題教育提升學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí);積極強(qiáng)化路隊(duì)建設(shè),堅(jiān)持由教師護(hù)送學(xué)生放學(xué),堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生組成的護(hù)學(xué)崗,迎接學(xué)生入校,確保學(xué)生平安到校,安全回家。

        6.積極加強(qiáng)家校聯(lián)系,開辦家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),并傾聽家長(zhǎng)建議。尤其是對(duì)那些留守學(xué)生,通過開通親情熱線、實(shí)地家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

        7.加強(qiáng)心理健康教育,注重心理疏導(dǎo),有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn),遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。要利用家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo),為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

        (五)認(rèn)真做好其他工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

        1.要強(qiáng)化食堂、小賣部的管理,重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),堅(jiān)持索證制度,堅(jiān)決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。

        2.要勤儉節(jié)約,節(jié)約開支,合理使用資源,如水、電、紙張等,盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù),強(qiáng)化責(zé)任性教育。

        3.進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

        4.認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作,對(duì)校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊(cè)登記。嚴(yán)格財(cái)物的借用、歸還制度;花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門窗,節(jié)約水電,養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

        5.扎實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)對(duì)口服務(wù)工作,開展扶貧助學(xué),優(yōu)先將貧困學(xué)生納入'兩免一補(bǔ)“。通過政策扶持、專項(xiàng)扶助等措施,切實(shí)保障貧困生平等享受教育的權(quán)利,確保他們不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)。

        6.緊緊抓住明德項(xiàng)目機(jī)遇不放松,積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,進(jìn)一步加大學(xué)校建設(shè)力度,改善辦學(xué)條件,塑造明德品牌,彰顯明德效應(yīng),引領(lǐng)學(xué)校跨越式發(fā)展。努力用煥然一新的教學(xué)大樓、設(shè)施一流的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、寬敞明亮的學(xué)生餐廳、清潔衛(wèi)生的學(xué)生廁所、平整氣派的學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng)、寬廣結(jié)實(shí)的水泥大道、春意盎然的花草樹木,首屈一指的“班班通“教學(xué)設(shè)備、典藏知識(shí)的學(xué)生圖書室、設(shè)備完善的學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,加大宣傳力度,展示學(xué)校形象,把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)校”。

        新學(xué)期,學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望,我們將在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校“的進(jìn)程中,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,時(shí)刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵(lì)自己,時(shí)刻用突出的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì),團(tuán)結(jié)一心,勤奮工作,為落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的各項(xiàng)任務(wù)而不懈努力。

        學(xué)校工作計(jì)劃篇二

        一、指導(dǎo)思想

        以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,以深度變革課堂教學(xué)模式,構(gòu)筑以學(xué)為中心的理想課堂為主要抓手,全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出目標(biāo)引領(lǐng)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展多元的工作導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展。大力弘揚(yáng)樹勛中心小學(xué)“把簡(jiǎn)單的是做好了,把平凡的事做精致了”的工作作風(fēng),確立精細(xì)管理的理念,提升常規(guī)管理水平與品位;扎實(shí)開展學(xué)校文化建設(shè),彰顯底蘊(yùn)豐厚的學(xué)校魅力;建設(shè)情智和諧的教師隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng);打造以學(xué)為中心的理想課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,求真務(wù)實(shí),迎難而上,凝心聚力,拾級(jí)而上,努力提高辦學(xué)品位!

        二、工作目標(biāo)

        1、規(guī)范管理——

        認(rèn)真落實(shí)省管理規(guī)范的各項(xiàng)要求,落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定,做素質(zhì)教育的自覺領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐者,扎實(shí)推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過完備的課程教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以“輕負(fù)高效”為教學(xué)的核心追求。

        1、德育工作——

        分層細(xì)化“每月一事”項(xiàng)目十二個(gè)主題,在大主題引領(lǐng)下,要把各種德育主題融合其中。身教重于言教,年底學(xué)校將評(píng)選年度“榜樣教師”與“榜樣教室”。

        2、理想課堂——

        理想課堂是不斷煥發(fā)生命活力的課堂,是智慧不斷生長(zhǎng)的課堂,理想課堂的最高境界是實(shí)現(xiàn)知識(shí)、生活與生命的深刻共鳴。我們的課堂真正要實(shí)現(xiàn)從低效到有效,從有效走向高效,必須深度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式,全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂,使教學(xué)活動(dòng)真正從教師的“教”為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的“學(xué)”為主。

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