小學(xué)2017年師德建設(shè)實(shí)施計(jì)劃
小學(xué)2017年師德建設(shè)實(shí)施計(jì)劃
進(jìn)一步完善師德建設(shè)工作,有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢? 下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)2017年師德建設(shè)實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)2017年師德建設(shè)實(shí)施計(jì)劃(一)
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,按照學(xué)校工作計(jì)劃,決定在全體教師中廣泛開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:
長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師教書育人、敬業(yè)愛(ài)崗,贏得了全社會(huì)的尊重。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和改革開(kāi)放環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn),師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期,加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、總體要求:
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,以熱愛(ài)學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平,造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。
三、目標(biāo):
1、建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊(duì)伍。
2、在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量上有新的突破。
3、在創(chuàng)建良好校風(fēng),營(yíng)造和諧文明的氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)精神文明方面,邁上新的臺(tái)階。
4、在全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有新的實(shí)效。
四、主要任務(wù):
1、提高教師的思想政治素質(zhì)。
廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀思想,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想文化的影響;擁護(hù)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)人民;擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,在大是大非問(wèn)題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
2、確立正確的教師職業(yè)理想。
全體教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,站在時(shí)代的前列,努力成為為人民服務(wù)的典范。要志存高遠(yuǎn),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé),以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
3、提高教師的職業(yè)道德水平。
全體教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī);樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量;牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生;自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表。
4、著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。
要堅(jiān)決反對(duì)教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的行為;堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為;嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
5、提高教師的“三德”水平。
進(jìn)一步加強(qiáng)教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)。把構(gòu)建和諧校園作為教師“三德”建設(shè)重要組成部分,要遵循科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性的工作要求,從實(shí)際出發(fā),循序漸進(jìn),研究教師“三德”建設(shè)新變化、新問(wèn)題,不斷探索總結(jié)教師“三德”建設(shè)的新方法、新措施,形成 “三德”建設(shè)的新制度、新格局,不斷完善思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,努力提高教師思想道德水平。
五、主要措施:
1、強(qiáng)化師德教育。
多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學(xué)校德育工作者的培訓(xùn)制度,尤其是對(duì)學(xué)校班主任、負(fù)責(zé)人等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)師德宣傳。
學(xué)校要利用教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng),以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng);要結(jié)合“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng),挖掘師德典型,大力弘揚(yáng)人民教師的崇高師德,廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。
3、嚴(yán)格考核管理。
建立師德考評(píng)制度,對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要嚴(yán)肅處理;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分;學(xué)校在年終考核時(shí),要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù),實(shí)行師德考核一票否決制。
4、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。
小學(xué)2017年師德建設(shè)實(shí)施計(jì)劃(二)
為全面貫徹落實(shí)市局《關(guān)于組織實(shí)施2011年度師德建設(shè)“百千萬(wàn)工程”的通知》指示要求,優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,推進(jìn)學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞市局“師德師風(fēng)建設(shè)”主題,以“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍,辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。
二、主要任務(wù)
(一)在提高教師政治素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,提高依法執(zhí)教水平。
(二)在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。[蓮山 課~件]以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化為己任,增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。
(三)在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,遵循教育規(guī)律,把握學(xué)生的身心特點(diǎn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,精心育人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(四)在樹(shù)立教師良好形象上求突破。依據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍健康向上現(xiàn)狀,進(jìn)一步開(kāi)展好多樣教育活動(dòng),不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng),促進(jìn)學(xué)校教育扎實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展。
三、工作策略
(一)把“師德建設(shè)”與“精致管理”有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以落實(shí)“通知”活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī),廣泛深入宣傳,深刻領(lǐng)會(huì)精神,把握工作要點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng),實(shí)施精細(xì)化管理,把兩個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀,敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍。規(guī)范學(xué)校教師行為,強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理,注重師表,崇尚師德、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍,掀起精細(xì)化管理和師德師風(fēng)教育活動(dòng)的新高潮。面向全社會(huì)大力宣傳兩個(gè)活動(dòng)年的相關(guān)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,增進(jìn)社會(huì)學(xué)校教育的了解,促進(jìn)社會(huì)和諧關(guān)系的構(gòu)建,樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。
(二)把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合。圍繞教育教學(xué)中心工作,與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)。
(三)把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。教育活動(dòng)面向全校每一位教職工,確保人人參與,全面提高。
(四)把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合。[蓮 山 課~件]加強(qiáng)對(duì)廣大教師的人文關(guān)懷,幫助教師解決實(shí)際困難,增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感,引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題,增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。
(五)把“師德建設(shè)”與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合。充分尊重教師的民主權(quán)利,竭盡全力調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
(六)把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合。堅(jiān)持從有利于學(xué)校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展、有利于學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng),切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,務(wù)求實(shí)效。
四、實(shí)施步驟和工作重點(diǎn)
教育活動(dòng)從5月開(kāi)始,到12月結(jié)束, 本活動(dòng)具體分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月15日—4月30日)。主要任務(wù):組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行全面安排部署,層層發(fā)動(dòng),廣泛動(dòng)員。
工作重點(diǎn):
(1)全面動(dòng)員部署。根據(jù)市局的要求,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動(dòng)計(jì)劃,廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與教育活動(dòng)。
(2)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各中小學(xué)要切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),尤其是《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(3)組織專題討論。在廣泛動(dòng)員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織教職員工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真開(kāi)展討論、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),以師德為主題的演講活動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)心得評(píng)選活動(dòng)等形式,明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
第二階段:集中學(xué)習(xí)整治階段( 5月1日—5月31日)。主要任務(wù):按照方案要求,深入開(kāi)展“師德建設(shè)”與“精致管理”活動(dòng)的重要意義,增強(qiáng)做好工作積極性和主動(dòng)性。針對(duì)各自實(shí)際,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式,認(rèn)真反思,深刻剖析,仔細(xì)檢查,查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理存在的問(wèn)題和不足,作為今后工作的重點(diǎn)。
重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié):
(1)查找存在問(wèn)題。
主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四個(gè)方面:第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題;第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題;第三要突出影響教師整體形象,損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題;第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題。進(jìn)行主題師德討論:如何做教師?做怎么樣的教師?做怎樣的紫學(xué)園陽(yáng)光教師?每位教師要寫出自己的思考,并組織交流。
(2)征求多方意見(jiàn)。
一是按照局通知精神,制定好學(xué)期家訪計(jì)劃,開(kāi)展好九月份主題家訪月活動(dòng),確保新生家訪率達(dá)到100%,其他在校生家訪率不低于80%。指導(dǎo)教師做好教師家訪記錄,促進(jìn)家?;?dòng)育人,增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持。二是采取召開(kāi)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷、個(gè)別談話、向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)征求意見(jiàn)表等多種方式廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)的意見(jiàn),通過(guò)發(fā)放《家訪情況反饋調(diào)查表》、隨機(jī)電話訪問(wèn)等形式了解家訪的到位率、滿意率。
(3)組織民主評(píng)議。
在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十看”(①查理想信念,看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);②查依法執(zhí)教,看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行;③查愛(ài)崗敬業(yè),看是否熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé);④查熱愛(ài)學(xué)生,看是否關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尊重每一位學(xué)生;⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作,看是否尊重同志,互相學(xué)習(xí);⑦查尊重家長(zhǎng),看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),聽(tīng)取意見(jiàn);⑧查廉潔從教,看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律、從事有償家教;⑨查為人師表,看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德;⑩查服務(wù)意識(shí),看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù))活動(dòng),進(jìn)行深刻剖析,找出自己的差距和不足。及時(shí)召開(kāi)民主評(píng)議會(huì),組織教職員工交流自評(píng)材料,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在每位教職員工撰寫自我評(píng)價(jià)材料基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,分析存在問(wèn)題的原因,明確今后努力的方向。
第三階段:完善提高階段(6月1日-11月31日)。
主要任務(wù):針對(duì)查找的問(wèn)題,制定整改方案。整改方案要求突出整改重點(diǎn),制定具體、有效措施和整改時(shí)限。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精細(xì)化管理的相關(guān)制度,形成崗位清晰、責(zé)任明確、制度約束和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,分工明確、監(jiān)督有力的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意度明顯提升,管理效率明顯提升的基本目標(biāo)。
重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié):
(1)檢查整改。每位教職員工都要制定整改方案,突出整改重點(diǎn),規(guī)定整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。
(2)扎實(shí)開(kāi)展“教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)油田”活動(dòng)。開(kāi)展“校長(zhǎng)教師進(jìn)社區(qū),學(xué)生走進(jìn)社區(qū)油田”活動(dòng),通過(guò)走訪座談,宣傳教育工作的法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定,傾聽(tīng)對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議,解答家長(zhǎng)家教中存在的困惑,幫助解決其在子女受教育方面遇到的困難和問(wèn)題,增強(qiáng)教師教書育人的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。積極參與社區(qū)公益勞動(dòng),廣泛開(kāi)展公益勞動(dòng),搞好社區(qū)共建,[蓮 山 課~件]樹(shù)立人民教師形象,營(yíng)造尊師重教的風(fēng)尚。
(3) 開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái),開(kāi)展面對(duì)面的評(píng)議。及時(shí)將征求到的意見(jiàn)疏理匯總后如實(shí)反饋給每位被評(píng)議的教師,并加大評(píng)議結(jié)果在教師師德考核中的權(quán)重。除此之外,開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德及其他相關(guān)教育活動(dòng)認(rèn)可度,傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲,了解民意,匯集民智。
(4)建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。學(xué)校根據(jù)存在的問(wèn)題和實(shí)際情況,全面完善相關(guān)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、績(jī)效考核制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度,進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。
第四階段:總結(jié)表彰階段(12月1日-12月31日)。主要任務(wù):學(xué)校及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。適時(shí)組織開(kāi)展演講比賽、征文、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式多樣的活動(dòng),用活動(dòng)促發(fā)展,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。
重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié):
(1)回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上,每位教職員工撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié),并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。
(2)推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合學(xué)??己?,開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校對(duì)全體教職員工進(jìn)行優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次評(píng)議。
(3)表彰宣傳。表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德建設(shè)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)多樣主題活動(dòng),讓教師學(xué)習(xí)身邊的榜樣,用榜樣進(jìn)行激勵(lì)。
上述四個(gè)階段,突出堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新結(jié)合;堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合;堅(jiān)持活動(dòng)推進(jìn)與長(zhǎng)效管理相結(jié)合的工作原則。
五、具體要求
1、將師德考評(píng)制度納入教師學(xué)期績(jī)效考核機(jī)制。一是教師職業(yè)道德考核結(jié)果必須成為教師獎(jiǎng)勵(lì)以及實(shí)行績(jī)效工資的重要依據(jù);二是是要將師德教育作為繼續(xù)教育的必修課程,凡師德學(xué)習(xí)缺少者視為其繼續(xù)教育不合格;三凡是教師職業(yè)道德教育和規(guī)范不符合要求,一律不得授予優(yōu)秀教師等稱號(hào)。
2、建立和完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度。一是學(xué)校通過(guò)設(shè)立師德舉報(bào)箱、向家長(zhǎng)發(fā)放師德評(píng)議表等措施,自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,不斷改進(jìn)師德工作;二是學(xué)期結(jié)束將對(duì)全校教師進(jìn)行一次師德?tīng)顩r專項(xiàng)調(diào)查;三是在師德師風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作上實(shí)行層層落實(shí)制。
3、建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(1)建立教師師德檔案,收集、整理、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等方面的材料。
(2)建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,將師德教育列入校本培訓(xùn);建立師德檢查評(píng)價(jià)體系,科學(xué)、公正地考核、評(píng)價(jià)教師師德水平。
(3)實(shí)行“師德一票否決制”,學(xué)年終,學(xué)校將每位教職工的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布,與績(jī)效掛鉤,與職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職及表彰掛鉤。
4、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,師德不得分,在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。
六、保障措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展,中心學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,措施到位。校長(zhǎng)為履行第一責(zé)任人的職責(zé),負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
3、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋。通過(guò)資料收集、整理、上報(bào)和榜樣宣傳,擴(kuò)大社會(huì)影響,增進(jìn)社會(huì)了解,樹(shù)立教育的良好形象。
4、將師德師風(fēng)教育活動(dòng)與創(chuàng)建先進(jìn)黨組織結(jié)合起來(lái),發(fā)揮黨員教師的先鋒作用, 帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。
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