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      計算機(jī)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)計劃

      時間: 潔曼0 分享

      按照學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)際情況,學(xué)生如何制定實(shí)習(xí)計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的計算機(jī)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)計劃,歡迎閱讀。

      計算機(jī)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)計劃篇一

      一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)

      1 系領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:曹文文

      副組長:閆英戰(zhàn)、彭麗華

      組 員:聶軍、羅洛陽、劉亞軍、陳孟祥

      2.指導(dǎo)老師

      計算機(jī)系專任教師及兼職(實(shí)習(xí))教師

      二、 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義

      計算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用(平面設(shè)計方向)專業(yè)、計算機(jī)信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是學(xué)生接觸工作崗位,了解職業(yè)需求,嘗試相關(guān)工作過程的重要活動。通過頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生將所學(xué)知識、技能運(yùn)用于實(shí)際工作,又從社會實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識、技能和本領(lǐng),為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。

      三、 畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

      1.實(shí)習(xí)時間:20XX年1月11日至20XX年5月30日

      2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實(shí)習(xí)基地

      3.實(shí)習(xí)形式:“頂崗實(shí)習(xí)”

      4.組織形式:集體與個別相結(jié)合(單獨(dú)提前實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn))。原則上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。

      四、 辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)

      無論是集體實(shí)習(xí)還是個別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù),否則實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。

      具體講,即①簽訂并報批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書》;

      ②填寫并報批《實(shí)習(xí)登記表》。

      如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習(xí)的,須填寫《單獨(dú)提前實(shí)習(xí)審批表》,經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。

      五、 畢業(yè)實(shí)習(xí)方式

      畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式:根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合的原則,靈活采用多種方法,選擇多條途徑落實(shí)。具體方法和途徑如下:

      1、通過學(xué)生個人或家長聯(lián)系,落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。

      2、兩個或兩個以上的學(xué)生在同一個企業(yè)單位實(shí)習(xí)的,組成一個實(shí)習(xí)小組,由指導(dǎo)老師指定組長。定期和不定期在一起交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會,互相幫助,互相鼓勵,努力把實(shí)習(xí)工作搞好。

      3、通過學(xué)院聯(lián)系安排、落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,到指定的實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí),不得以任何理由拒絕安排,否則,不予正常畢業(yè)。

      畢業(yè)實(shí)習(xí)單位(基地)一般的要求是:能滿足專業(yè)實(shí)習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實(shí)習(xí)基地。

      六、 畢業(yè)實(shí)習(xí)安全紀(jì)律

      1、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅;

      2、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性;

      3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,合理處理實(shí)習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系;

      4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好__,不泄露實(shí)習(xí)單位的各類經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文檔信息;

      5、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須跟班實(shí)習(xí),上班時間不得擅自離開崗位。

      6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生,愛護(hù)操作設(shè)備等公共設(shè)施。

      7、畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席,離開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離 隊(duì)。對未請假不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者,畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格處理。

      8、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處分意見。

      9、畢業(yè)實(shí)習(xí)前必須購買個人意外保險。

      七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      各專業(yè)具體內(nèi)容見附1:畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

      八、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

      實(shí)習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,另外,實(shí)習(xí)學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。

      實(shí)習(xí)成績采用百分制。實(shí)習(xí)單位給出的成績和指導(dǎo)老師給出的實(shí)習(xí)報告成績分別占60%和40%。成績在60分以上者,可獲得8個學(xué)分,未獲得實(shí)習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。

      計算機(jī)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)計劃篇二

      文字處理軟件Word 20XX應(yīng)用

      一、實(shí)訓(xùn)目的

      1. 掌握Word文檔的創(chuàng)建、編輯、保存方法。

      2. 掌握Word文檔的圖表制作、圖文混排技巧及綜合排版的技巧和方法。

      3. 掌握Word文檔的頁面設(shè)置、打印方法。

      二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求

      內(nèi)容:

      (一)報刊版面編排

      (二)自薦書的制作

      (三)書籍的排版、打印

      要求:

      (一)報刊版面編排要素(參見:樣文1):

      1. 創(chuàng)建、保存文檔。

      2. 在文章內(nèi)插入符合主題的圖文/圖片框。

      3. 具版面設(shè)計需要設(shè)置文章字體及段落格式。

      4. 對報中需要強(qiáng)調(diào)標(biāo)題設(shè)置藝術(shù)字。

      5. 對報面編排需要段落/文章設(shè)置欄格式。

      6. 對報中需要強(qiáng)調(diào)段落/文章設(shè)置邊框(底紋)。

      7. 對報中需要強(qiáng)調(diào)字/詞設(shè)置腳注(尾注/批注)。

      8. 在報中設(shè)置頁眉/頁碼。

      (二)自薦書的制作要素:

      1. 在封面處進(jìn)行畢業(yè)院校及姓名、就讀專業(yè)等個人基本的簡要描述,并加以藝術(shù)字或圖片修飾。

      2. 在第二頁書寫簡明扼要的自薦信,并進(jìn)行字體及段落格式設(shè)置。

      3. 在第三頁繪制表格,并在表格中簡明進(jìn)行個人基本信息介紹。其中,必須包含:姓名、性別、政治面貌,就讀專業(yè),特長、愛好、獎懲情況,就業(yè)意向等基本要素。

      4. 在第四頁及以后,插入自己考級、考證及榮譽(yù)證書圖片,并對圖片進(jìn)行合理布局和簡要介紹。

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