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      幼兒園幫扶活動(dòng)計(jì)劃(2)

      時(shí)間: 潔曼900 分享

      幼兒園幫扶活動(dòng)計(jì)劃

        八月份:制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃

        與結(jié)對(duì)園共同研究,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

        十月份:去結(jié)對(duì)園聽(tīng)觀摩課

        十一月份:中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

        十二月份:中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

        2013年一月份:幫扶老師來(lái)園指導(dǎo)觀摩課,并進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課,幫扶工作總結(jié),制定新學(xué)期計(jì)劃。

        三月份:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),綱要、指南學(xué)習(xí)

        四月份:去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課

        五月份:上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

        六月份:我園教師上課、說(shuō)課、評(píng)課、看觀文藝

        幼兒園幫扶活動(dòng)計(jì)劃篇三

        一、指導(dǎo)思想

        進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo),通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

        二、主要內(nèi)容

        采取形式多樣的幫扶活動(dòng),如開(kāi)展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì),捐贈(zèng)等,促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí),提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí),以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。

        三、具體目標(biāo)

        1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

        2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

        3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開(kāi)設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

        4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),通過(guò)互贈(zèng)書(shū)畫(huà)、參觀等形式,加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

        四、工作措施

        1.幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,提供專(zhuān)業(yè)支持,提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

        2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求,完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。

        3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專(zhuān)門(mén)的幫扶檔案,各類(lèi)幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

        五、效果檢測(cè)

        被幫扶幼兒園:

        1.配齊配足工作人員,嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng),禁止小學(xué)化傾向。

        2.教師優(yōu)課率達(dá)30%,合格率達(dá)100%。

        3.有專(zhuān)題研究的方案、計(jì)劃,有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料。

        4.家長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié),資料健全。

        5.特色建設(shè)有方案、有過(guò)程、有成效,資料齊全。

        6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

        幫扶幼兒園:

        1.每個(gè)月有專(zhuān)人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。

        2.不定期送教到幫扶單位,每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。

        3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí),做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

        4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專(zhuān)題講座。

        5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過(guò)程資料。

        6.捆綁式考核。


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