中小學感恩教育工作計劃(二)

　　進一步深入貫徹落實《學生行為規(guī)范建設(shè)》的相關(guān)意見，加強和改進學生思想道德建設(shè)，感知生活在好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境之中，具有感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人，學校將進行感恩教育活動，計劃如下。

　　一、目的意義：

　　培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

　　(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。

　　(3)堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。

　　(4)堅持教育與管理相結(jié)合的原則。強調(diào)培養(yǎng)學生的感恩意識要與各項管理有機融合。

　　培養(yǎng)學生的感恩意識的“四項主要任務(wù)”是：

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：各級部在學校領(lǐng)導(dǎo)下，為切實抓好該項工作，成立年級“感恩”活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組：校長，書記，大隊輔導(dǎo)員全面負責本年級“感恩”活動實施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負責本班“感恩”活動的落實。各任課教師：結(jié)合學科特點，配合班主任做好工作。

　　四、具體措施：

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)：學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認識到培養(yǎng)學生的感恩意識的重要意義，明確各自的崗位職責，加強領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。

　　2、以活動為載體進行宣傳教育：各班主任結(jié)合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。

　　3、結(jié)合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，各任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

　　4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學生的感恩意識必須堅持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學校做好該項工作。

　　五、活動方案：

　　1、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間為家里做四件家務(wù)：掃地、疊被、洗碗、洗衣物 。

　　2、完成感恩反饋單的填寫。

　　3.感恩反饋單展評。

　　4 檢查時間：12月13日

　　5、各班級評出“感恩之星”。

　　中小學感恩教育工作計劃(三)

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　通過開展系列的感恩教育活動，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣;精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導(dǎo)學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。讓學生學會感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長;懂得關(guān)心，幫助他人;懂得勤奮學習，珍愛自己;懂得包容他人，贏得友誼。

　　二、活動目標：

　　通過一系列感恩教育活動的開展，讓學生了解父母、教師、同學等人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助，激發(fā)學生的責任感，讓學生不忘父母之恩、老師之恩、同學幫扶之恩，知道知恩圖報。

　　三、具體活動方案：

　　1、感激父母的養(yǎng)育之恩：

　　感激父母是做人最起碼的道德底線，一個人如果連自己的父母都不愛了，那他還能愛誰呢?

　　(1)、開展征文活動，每人寫一篇與父母有關(guān)的文章，注意寫出自己的真情實感。

　　(2)、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。

　　(3)、借“三八”婦女節(jié)之機，出一期感恩教育專題黑板報。

　　(4)、唱感恩教育歌曲。

　　(5)、布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日，幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的消息，跟父母說說自己的心里話。

　　2、感謝教師的培育之恩：

　　教師賜予學生知識，教會學生做人。這樣的恩情，我們也不應(yīng)該忘記。

　　(1)、召開主題班會：〈〈老師，謝謝您〉〉。

　　(2)、舉行作文比賽：〈〈老師，我想對您說〉。

　　(3)、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，給老師一份滿意的答卷。

　　(4)、幫老師做一件有意義的事，幫老師分擔班務(wù)。

　　3、感激同學的幫助之恩：

　　因為有了同學的鼓勵、幫助，才讓自己戰(zhàn)勝了困難，獲得了學習和生活的樂趣。

　　(1)、開展學習互助小組活動。

　　(2)、開展征文活動：〈〈我的好同學〉〉。

　　(3)、開展“我為同學做一件有益的事”活動。