2017-2018學(xué)年度學(xué)校道德講堂活動(dòng)工作計(jì)劃
學(xué)校應(yīng)該把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校管理工作重要議事日程,作為推動(dòng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程的重點(diǎn)工作來抓,制定好計(jì)劃,以助活動(dòng)開展工作的順利有序地開展。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017-2018學(xué)年度學(xué)校道德講堂活動(dòng)工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2017-2018學(xué)年度學(xué)校道德講堂活動(dòng)工作計(jì)劃(一)
一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)
1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會(huì),提升師生的道德水平,努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。
2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作,運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
3、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式,通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。
2、整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充,與家庭、社會(huì)教育共同完善,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動(dòng),培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考,自助自立自強(qiáng),促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理
組長:
副組長:
組員:
四、“學(xué)校道德講堂”的工作要求
(一)圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容,開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)
四項(xiàng)主要內(nèi)容是指:社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德
1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
(二)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),按照“五個(gè)一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)
對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),具體要求做到“五個(gè)一”。
1、固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會(huì)議教室,建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、LOGO標(biāo)識(shí),兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2、形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。
3、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個(gè)一”活動(dòng)(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
2017-2018學(xué)年度學(xué)校道德講堂活動(dòng)工作計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以育人為本,德育為先為方針,以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“講授傳統(tǒng)道德、說唱道德典型、宣講先進(jìn)事跡”為基本形式,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范,營造“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,推動(dòng)先進(jìn)道德理念內(nèi)植于心,外化于行。
二、工作目標(biāo)
以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德精神為引領(lǐng),以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化宣傳教育,引導(dǎo)全校師生承續(xù)文化傳統(tǒng),傳遞道德力量,倡導(dǎo)文明新風(fēng),自覺成為社會(huì)主義道德的傳播者和踐行者。
三、“道德講堂”對(duì)象
新橋中心小學(xué)全體師生
四、教學(xué)內(nèi)容
愛國教育:開展熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、關(guān)注時(shí)事政治等,以“愛國”為核心。
禮儀教育:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
誠信教育:誠實(shí)守信、樂學(xué)上進(jìn)、關(guān)心集體、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠信”為核心。
和睦教育:師生和睦、鄰里和睦,孝敬長輩、關(guān)心他人等,以“和睦”為核心。
責(zé)任教育:孝敬父母、學(xué)會(huì)自理、分擔(dān)責(zé)任、勤儉節(jié)約等,以“責(zé)任”為核心。
五、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
1、建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場所。把學(xué)校的多媒體綜合室布置為“學(xué)校道德講堂”場所。加強(qiáng)場所的規(guī)范化設(shè)計(jì),營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2、建立一套完整的電子檔案。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,把每次活動(dòng)內(nèi)容及先進(jìn)典型事例上傳學(xué)校網(wǎng)站,形成完整的電子檔案。
3、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個(gè)一加X”活動(dòng)。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,唱一首德育相關(guān)的歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“弟子規(guī)”。
(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例。
(5)作一番點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
(X)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4、建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實(shí)有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
5、突出主題,構(gòu)建“道德講堂”的課程體系。
我們堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為講堂的核心內(nèi)容,積極開展三級(jí)課程體系。
一是微型德育講堂。要求教師在每堂課中有機(jī)融入2~4分鐘德育內(nèi)容,教學(xué)形式既可以講解課堂內(nèi)容,也可分析學(xué)生身邊發(fā)生的道德教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并按照學(xué)科和年級(jí)逐步建立微型德育講堂資源庫。
二是班級(jí)德育講堂。要求各班確定每次主題,精心策劃授課內(nèi)容和組織形式。并能結(jié)合實(shí)際和學(xué)校的特色創(chuàng)建項(xiàng)目,創(chuàng)新授課流程,采用學(xué)生喜聞樂見的形式開展道德講授和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將分年級(jí)建立教案資源庫。
三是校級(jí)德育講堂。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校分年級(jí)邀請(qǐng)家長參加,每學(xué)期組織一次以上的校級(jí)德育講堂。主要通過道德模范講述親身經(jīng)歷和德育專家講解道德規(guī)范,讓學(xué)生、教師、家長一同接受道德教育。
6、知行合一,搭建“道德講堂”的實(shí)踐平臺(tái)。
我校緊緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)則”、“敬重長輩”的三大德育目標(biāo),積極探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的道德實(shí)踐平臺(tái),不斷拓展活動(dòng)陣地,注重學(xué)生的實(shí)踐過程和情感體驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),并養(yǎng)成三種品德。
六、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
七、保障措施
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)到開展“道德講堂”活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的重要意義,把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校管理工作重要議事日程,作為推動(dòng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程的重點(diǎn)工作來抓。明確分管責(zé)任,形成校長負(fù)總責(zé)、德育組抓部署、教學(xué)組抓教學(xué)研討和課堂教學(xué)、年級(jí)級(jí)長抓落實(shí)的組織架構(gòu)。并建立健全“學(xué)校道德講堂”管理制度,認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄,對(duì)每次活動(dòng)有文字報(bào)道、圖片影像或視頻資料,臺(tái)賬規(guī)范齊全。
2、抓落實(shí),加強(qiáng)常規(guī)管理。
結(jié)合 肇慶市教育局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一”活動(dòng),結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)日活動(dòng),全面開展“道德講堂”活動(dòng);各年級(jí)級(jí)長負(fù)責(zé)組織本年級(jí)各班班主任按計(jì)劃開展活動(dòng)、定期進(jìn)行評(píng)價(jià)、成果展示等事項(xiàng)。
3、樹典型,加強(qiáng)輿論宣傳。
要充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地,全方位及時(shí)報(bào)道“道德講堂”開展的新舉措、新成效,大力宣傳各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各年級(jí)組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型,及時(shí)予以大力推廣,形成“撥亮一盞燈,照亮一大片”的良好效應(yīng)。
4、抓過程,加強(qiáng)督查指導(dǎo)。
將“道德講堂”建設(shè)工作與“創(chuàng)文”工作結(jié)合起來,對(duì)級(jí)長、班主任、科任教師落實(shí)工作情況考評(píng)結(jié)果納入教師績效工資考核中。學(xué)校管理組要加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開展的指導(dǎo)檢查,通過實(shí)地聽課、問卷調(diào)查等形式,及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況,切實(shí)開展各項(xiàng)工作。
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