實習(xí)工作計劃與實施步驟范文
實習(xí)是人生中重要的環(huán)節(jié),如何制定實習(xí)工作計劃呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于實習(xí)工作計劃與實施步驟,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
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實習(xí)工作計劃篇一
一、實習(xí)目的
通過到中學(xué)實習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位
江門新會陳經(jīng)綸中學(xué)
三、實習(xí)時間
20__年9月18日――20__年11月15日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課︰作為一名老師,最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了,而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,因此,在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實習(xí)期間,我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗。
3、適應(yīng)實習(xí)生活︰教育實習(xí)為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量,因此,融入實習(xí)隊的大家庭,適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五、實習(xí)內(nèi)容
教育實習(xí)主要分成三大板塊:教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何:
1、教學(xué)實習(xí)
1)聽課︰通過聽原班主任的課,大體了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫,課堂才會變得活躍生動,學(xué)生才不會昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后,要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。
5)做好實習(xí)日記︰記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等,并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
1)做好熟悉新生的工作,查看學(xué)生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學(xué)生。
2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。
3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動,向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
4)開展有益身心的文體活動,教會學(xué)生勞逸,學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng)建班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過組
織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
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3、教育調(diào)查
1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作,定好調(diào)研題目,搜集相關(guān)資料,與隊友共同商量,編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
2)注意了解實習(xí)學(xué)校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。
3)定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
4)認(rèn)真撰寫調(diào)查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。
5)如果所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān),調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況,并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法,編寫教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個別錯誤要個別指正,對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其它任課老師交談,看學(xué)生手冊,學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動,檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動),可邀請其它實習(xí)隊員出席,其它實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo),并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度,實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo),虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌,不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié):
在實習(xí)的后期階段,要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告,寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文,回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《教育實習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。
實習(xí)工作計劃篇二
一、實習(xí)的性質(zhì)和目的
根據(jù)新聞采編與制作專業(yè)教學(xué)計劃,實習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分。目的在于提高學(xué)生的專業(yè)水平和社會適應(yīng)能力。并通過實習(xí)幫助學(xué)生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識,理論聯(lián)系實際,為學(xué)生今后順利就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)方式
實習(xí)形式是根據(jù)實習(xí)單位和學(xué)生實際情況以及學(xué)校(院)承擔(dān)的科研任務(wù),采取集中與分散、實習(xí)與教學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。原則上統(tǒng)一安排實習(xí)單位集中實習(xí),對有特殊需要的學(xué)生,在完善相關(guān)手續(xù)以后批準(zhǔn)同意單獨實習(xí);實習(xí)經(jīng)費(fèi)的來源與使用按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定處理。
三、實習(xí)要求
1、服從學(xué)校(院)、系和實習(xí)單位的安排(有能力自己安排實習(xí)單位的可自己聯(lián)系)。自覺遵守學(xué)校和實習(xí)單位制定的各項規(guī)章制度,特別是安全規(guī)定、勞動紀(jì)律和保密制度。敬業(yè)愛崗,勤學(xué)好問,刻苦鉆研。
2、不得隨意收受有礙執(zhí)行公務(wù)的任何錢物或贈品。
3、因病、因事不能參加實習(xí)者,要有醫(yī)院證明和書面陳述報告,向指導(dǎo)教師和學(xué)院辦理請假手續(xù),同意以后方可準(zhǔn)假。實習(xí)期間請假,應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意,未經(jīng)批準(zhǔn),不得擅離實習(xí)單位,否則按無故缺課處理。無故缺課達(dá)三分之一者,不予評定實習(xí)成績。
4、對違反實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予教育批評,經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴(yán)重者,可暫停其實習(xí),及時報告學(xué)校有關(guān)職能部門,并按照校紀(jì)校規(guī)作相應(yīng)處理。
5、實習(xí)期間應(yīng)注意安全,保障身心健康。
四、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
秦方奇、張慶元、葉愛欣、常民強(qiáng)、李靜、呂靜、段納
五、實習(xí)時間
1—7周為實習(xí)時間,學(xué)生于4月2日返校。
六、學(xué)生實習(xí)注意事項
1、認(rèn)真落實習(xí)計劃。實習(xí)的順序可視具體情況作些靈活調(diào)整,但規(guī)定的實習(xí)任務(wù)必須完成。在實習(xí)中要積極主動地完成承擔(dān)的任務(wù),加強(qiáng)實際操作能力的鍛煉。
2、遵紀(jì)守法,講文明、講禮貌。虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí),自覺接受他們的指導(dǎo)。
3、嚴(yán)守相關(guān)機(jī)密,自覺愛護(hù)公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。
4、認(rèn)真填寫半月一次的匯報表,并按規(guī)定的時間寄給指導(dǎo)老師。
5、實習(xí)結(jié)束后,及時將專題調(diào)查報告送指導(dǎo)老師評閱,認(rèn)真寫好個人實習(xí)總結(jié)與自我鑒定表,交實習(xí)部門與企業(yè)單位聯(lián)合簽署鑒定意見。
七、指導(dǎo)老師職責(zé)
(一)實習(xí)動員階段:
1. 2月16日召開實習(xí)動員會,向?qū)W生具體布置實習(xí)安排。
2. 校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生開展實習(xí)前的指導(dǎo)工作。
(二)實習(xí)中間階段:
1. 輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師每周至少與外地學(xué)生聯(lián)系一次,并做好聯(lián)系記錄。指導(dǎo)老師每周走訪本市學(xué)生實習(xí)單位一次,并做好走訪記錄。
2. 及時回答學(xué)生實習(xí)中遇到的問題,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組組長處理突發(fā)事件。
3. 指導(dǎo)與回答學(xué)生在實習(xí)過程中的各種問題。
(三)實習(xí)結(jié)束階段:
1. 4月2日學(xué)生實習(xí)結(jié)束,指導(dǎo)老師要及時收齊實習(xí)材料,按學(xué)院要求填好實習(xí)情況統(tǒng)計表。
2. 召開實習(xí)交流會,負(fù)責(zé)評定實習(xí)總結(jié)成績。
3. 評定實習(xí)專題調(diào)查報告成績。
4. 按學(xué)院要求評定實習(xí)總成績。
5. 按歸檔要求負(fù)責(zé)整理好實習(xí)全部材料,以備學(xué)院、教務(wù)處檢查。
八、考核方式與成績評定
實習(xí)成績由實習(xí)鑒定成績和實習(xí)報告成績兩部分組成:
實習(xí)鑒定成績依據(jù)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表中指導(dǎo)教師給出的成績給定,占總成績的70%;
實習(xí)報告成績由畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師給定,包括遵守紀(jì)律、學(xué)生自我評價和考核意見等,占總成績的30%。
九、實習(xí)報告要求
在實習(xí)結(jié)束后必須完成不少于3000字的畢業(yè)實習(xí)報告,根據(jù)自身在實習(xí)崗位上的工作經(jīng)歷,寫出對實習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識、理解和體會。實習(xí)報告要求條理清晰,不得抄襲,不能只是簡單的工作日報或者有關(guān)資料和說明等。
實習(xí)報告的格式, 整個畢業(yè)實習(xí)報告分兩個部分:標(biāo)題,正文。
1、標(biāo)題:主標(biāo)題,副標(biāo)題。
主標(biāo)題統(tǒng)一為《畢業(yè)實習(xí)報告》,副標(biāo)題根據(jù)自己的工作和體會來定。副標(biāo)題要求能反映工作和報告的性質(zhì)或者自己的工作感想體會等。
2、正文:大體分三部分;
第一部分 實習(xí)目的,減少實習(xí)的目的和意義及實習(xí)要求等;
第二部分 實習(xí)內(nèi)容,結(jié)合生產(chǎn)實際或以具體工作為背景;或按照學(xué)院教師指定課題開展的內(nèi)容;
第三部分 實習(xí)總結(jié)或體會,主要包括專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用、對用人單位崗位需求的適用情況、實習(xí)中的不足與今后努力的方向等。
實習(xí)報告使用A4紙打印。字?jǐn)?shù)不少于3000字。
實習(xí)工作計劃篇三
一、實習(xí)目的:
1.通過參與心理咨詢與心理輔導(dǎo)工作,積累心理咨詢工作的實踐經(jīng)驗,增強(qiáng)學(xué)生成為心理咨詢專業(yè)人員的榮譽(yù)感和社會責(zé)任心。
2.通過普及心理健康知識,開展心理咨詢活動,協(xié)助實習(xí)學(xué)校做好不同年級學(xué)生的心理健康教育工作,讓學(xué)生更好的投入學(xué)習(xí)和生活,在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加自信、從容。
3.通過實習(xí)期間開展社會調(diào)查研究,進(jìn)一步了解應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的社會實際需求,明確努力方向,提高專業(yè)使命感。
4.通過專業(yè)實習(xí),檢查我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思想及培養(yǎng)方案,及時獲得反饋信息,改進(jìn)教學(xué)工作,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、實習(xí)要求:
1.端正專業(yè)實習(xí)的態(tài)度。專業(yè)實習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗,同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程,同學(xué)們應(yīng)珍惜這個過程。
2.嚴(yán)格要求自己。實習(xí)期間在實習(xí)單位的一切行為舉止要符合實習(xí)單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名咨詢員的規(guī)范。實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假,一旦有突發(fā)事件,嚴(yán)格履行請假手續(xù),并向帶隊教師和實習(xí)單位通報。
3.處理好與實習(xí)單位和指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實習(xí)單位的一切規(guī)章制度,尊重指導(dǎo)教師。
4.處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,在實習(xí)中遇到的問題要能互相幫助解決,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
三、具體實習(xí)時間安排及活動方案
時間安排:20__年10月12日--11月27日
具體人員及活動安排:分為非畢業(yè)班和中考班兩部分:
非畢業(yè)班實習(xí)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校及指導(dǎo)老師的要求我們將通過上課的形式,協(xié)助學(xué)校作好學(xué)生的心理健康教育工作。同時,我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動并進(jìn)行心理咨詢實踐活動幫助學(xué)生面對、解決在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題。
第一周
校內(nèi)實習(xí)教育和實習(xí)準(zhǔn)備
第二周
主要向班主任學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗以及熟悉班級的各項規(guī)章制度。我們要學(xué)習(xí)怎樣上課,主要通過聽課的方式學(xué)習(xí)每個老師不同的教學(xué)方法,虛心學(xué)習(xí),為自己正式的教學(xué)階段打下基礎(chǔ)。
第三--七周
主要形式:上心理健康教育課,協(xié)助校方開展心理健康教育工作。在校期間,我們將進(jìn)行心理咨詢實踐活動,以大朋友的身份和學(xué)生交流,幫助學(xué)生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理咨詢。
第八周
實習(xí)總結(jié)。包括校方反饋學(xué)生反饋及自我總結(jié)。
畢業(yè)班實習(xí)內(nèi)容
由于畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,我們更主要的工作是協(xié)助學(xué)校和班主任做好學(xué)生心理健康工作,在時間允許的情況下我們計劃做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課(關(guān)于考試焦慮方面),個體心理咨詢工作:由于畢業(yè)班的情況特殊(學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力,輕松備考。
第一周
校內(nèi)實習(xí)教育和實習(xí)準(zhǔn)備
第二周
熟悉班級的各項規(guī)章制度,了解學(xué)生的大體情況,在可能的情況下做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。
第三--七周
在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,對學(xué)生有針對性的進(jìn)行個體心理輔導(dǎo)。
第八周
實習(xí)總結(jié)。