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      個人2020新的一年工作計劃怎么寫,新一年工作計劃范文

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        計劃的用處可以說十分廣泛,大到國家,小到企業(yè)、單位、學校等都離不開計劃。小編整理了個人2020新的一年工作計劃怎么寫,新一年工作計劃范文,希望能幫助到您。

      2020工作計劃

        2020新的一年工作計劃一

        一、要不斷加強急診護理站的建設,提高護理人員的應急能力

        1、加深護理人員的急救意識和群體意識,定期進行有計劃、有組織的業(yè)務目標訓練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員。

        2、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度,加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學習,增強人員的法律意識。

        3、推進各項急診工作標準化管理,以提高搶救成功率。

        二、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結(jié)合,以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。

        1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點,實行定期考核。

        2、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。

        3、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

        4、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監(jiān)測等專業(yè)技能,要求準確及時到位。

        三、嚴格搶救室、處置室的管理,為患者爭取寶貴的搶救時機

        1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時備用。

        2、各類搶救藥品、器械由專人負責,定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符,嚴格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。

        3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄,保持整齊清潔。

        四、嚴格執(zhí)行各項工作標準,確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實

        1、嚴格執(zhí)行“三查、七對”制度,杜絕差錯事故的發(fā)生。

        2、嚴格執(zhí)行無菌技術操作原則及護理程序,以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理,從生理上、心理上、生活上關心體貼病人,推行人性化服務。

        3、嚴格執(zhí)行“十二項核心制度”

        4、加強廢舊一次性物品的妥善管理,防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

        2020新的一年工作計劃二

        在假期結(jié)束以后,我們的學生們又長大了一些,步入了新的學習階段。即將從一個初入學的一年級新生成長為一個逐漸熟悉了小學學習節(jié)奏生活的二年級學生了,在這個階段我這個做班主任的更要注意加強對學生們的引導,趁著上個學期的成果趁熱打鐵,將學生們的學習和學習態(tài)度都在這個學期提升上來。為了達成這說小不小說大不大的目標,我制定了本學期的班主任工作計劃,期望能夠在這個學期里給我的工作提供幫助。

        一、加強對班級班風班級的進一步建設

        對如今這個年紀的孩子來說,好動、貪玩是本能,而遵守紀律以及學習更多的知識考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成。因此,我在一年級的時候就更加注重班級內(nèi)風氣和紀律的建設,想要通過在班級內(nèi)建立起熱愛學習,喜歡學習的風氣,并且讓學生們明白紀律的重要性,自覺的遵守紀律,做一個遵守紀律的好孩子。

        而截止至一年級期末考試時,在班風班紀的建設上已經(jīng)算是初步的出現(xiàn)效果了。首先班級里出現(xiàn)了好些個在學習上有著天賦的好孩子,并且成功的通過樹立和夸獎這些優(yōu)秀學生激起了其他同學的好勝心,暫時的讓學習成為了班紀上的主流。

        而在紀律上也通過班干部的約束和日常的教導,讓同學們明白了許許多多的事情,一方面讓學生們有更好的環(huán)境學習,另一方面遵守紀律也減少了學生們在學校出現(xiàn)意外的可能。

        而在這個學期,我將秉承著上個學期的情況,對班風班紀更進一步的加深,通過獎狀、獎品、夸獎等方式來讓學生理解榮譽感,自主的去學習獲取榮譽和獎賞,培養(yǎng)自主學習心態(tài)和班級內(nèi)學習風氣。在紀律上則加強教導,對于一些比較典型的錯誤嚴肅批評,讓學生明辨是非,進一步的成長。

        二、加強與各科老師以及家長的溝通協(xié)調(diào)

        班主任是一個復雜的職業(yè),我們需要與各科老師以及家長都做好溝通工作,同時還要完成學校下達的各項任務。雖說比較繁瑣,但是對孩子的影響是最大的,所以哪怕是辛苦也必須要做到最好才行。

        在這個學期,隨著學生的長大,我也會更加注重他們的成長,統(tǒng)籌聯(lián)絡老師家長,及時掌握班級和學生個人情況,在面對任何情況之前都能夠憑借著信息而從容不迫的處理,關注學生學習和心理狀況,讓學生更好地成長。

        雖說班主任的工作并非只有這些,但是實際上在這個學期需要重點注意和不斷提醒的重點工作并不多,所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進,秉承著讓學生變得更加優(yōu)秀的信念,我將在工作上做到更好。

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