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      年度小學(xué)德育的工作計劃范本

      時間: 舒欣21213 分享

      計劃是根據(jù)黨和國家的方針、政策和有關(guān)的法律、法規(guī),針對本系統(tǒng)、本部門的實際情況制定的,目的明確,具有指導(dǎo)意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的年度小學(xué)德育的工作計劃范本,大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本


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      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇1

      為全面貫徹落實國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項要求,保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全,切實做好學(xué)校安全工作,努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本年度安全工作計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的_精神和_為指導(dǎo),以“開展安全活動”為載體,以“警示教育”為主線,堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度,大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,建立健全安全管理工作長效機(jī)制,堅決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生,為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

      二、工作目標(biāo)

      全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制,建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,健全安全工作各項規(guī)章制度,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力,使學(xué)校安全隱患明顯減少,周邊環(huán)境狀況明顯改善,杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

      三、主要工作及措施

      (一)加強(qiáng)制度建設(shè),確保安全工作規(guī)范化。

      1.完善工作責(zé)任制度,層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),動員和組織師生、家長積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校的安全工作。

      2.落實教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識。上半年重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:《學(xué)生傷害事故處理辦法》,下半年重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

      觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,提高分析、處理各種安全事故的能力。

      3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,使應(yīng)急工作能有條不紊的展開,要使損失能控制到最低的限度。

      4.強(qiáng)化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度,使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預(yù)防工作,并及時向教育局做好安全匯報工作。

      5.落實安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把排查作為做好安全工作的一個重要方面,在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報表,進(jìn)一步完善隱患整改臺帳,實行整改銷號制度。

      6.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會制度。每月召開一次學(xué)校安全工作例會,主要是傳達(dá)上級部門安全工作會議精神,部署學(xué)校安全工作。參加人員為各部門的負(fù)責(zé)人,例會時間暫定為每月最后一周的周二下午五點二十分。

      7.進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé),關(guān)鍵在于職責(zé)明確,責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制,定期報告制(含零事故報告制度),學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評,對學(xué)校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵;因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的,實行“一票否決”制,取消年度評優(yōu)資格。

      8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔,規(guī)范管理,為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對性的資料。

      (二)加強(qiáng)安全教育,確保安全工作系列化

      1.充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育,幫助師生牢固樹立安全法制意識,要根據(jù)學(xué)生的實際情況,有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓(xùn)、宣傳教育,使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。

      2.加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等,嚴(yán)禁學(xué)生騎電動車。強(qiáng)化安全教育,周密調(diào)查,逐個排查,杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。

      各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講,反復(fù)講,天天講交通安全的重要性,并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。

      3.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動范圍、活動內(nèi)容、活動形式的限制與教育,教育學(xué)生不去危險或者存在安全隱患的場所;禁止學(xué)生進(jìn)入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站,培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系,讓學(xué)生家長主動參與到我們的教育活動中來,實現(xiàn)家校聯(lián)動,齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對危害學(xué)校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約,校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點、制止游商攤販,加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      4.加強(qiáng)學(xué)生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤,給予更多的關(guān)注和幫助,避免不測事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育。

      5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

      6.建立班級安全工作手冊。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任,每位班主任要對班內(nèi)的安全教育、安全管理等進(jìn)行書面記載?!栋嗉壈踩ぷ魇謨浴酚涊d的內(nèi)容主要有:安全教育、學(xué)校安全會議記錄、安全主題班會、班級學(xué)生安全事故處理等,注意寫明時間、地點、學(xué)生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。(學(xué)校不定期抽查,學(xué)期末上交學(xué)校檢查。)

      (三) 加強(qiáng)安全管理,確保安全工作常態(tài)化。

      1.做好安全預(yù)警預(yù)報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具,根據(jù)季節(jié)、氣候等變化,對可能出現(xiàn)的各類安全隱患,向師生和學(xué)生家長及時發(fā)布安全預(yù)警,提醒學(xué)生家長及師生采取措施,做好安全防范工作。

      2.加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄,做好晨檢工作。上課期間,嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時與班主任進(jìn)行聯(lián)系,班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條,學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校。無論校內(nèi)外,教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件,必須第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理,班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳,不要攀爬欄桿和護(hù)欄,上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強(qiáng)對樓道的巡視,發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時制止和消除。

      3.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責(zé)任,切實做好安全保衛(wèi)工作,建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴(yán)把校門關(guān),禁止閑雜人員進(jìn)入校園,禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進(jìn)入校園,預(yù)防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

      4.加強(qiáng)交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo),全體師生必須步行進(jìn)入校園,禁止在校園內(nèi)騎車;放學(xué)時,班主任必須將學(xué)生送到接送點,路口要有值勤教師進(jìn)行指揮,防止交通事故的發(fā)生。加大對學(xué)生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等交通法規(guī)教育,對教師車輛、學(xué)生接送車、家長接送等加強(qiáng)監(jiān)管。積極開展小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動,邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,有效減少交通事故。

      5.加強(qiáng)消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo),強(qiáng)化消防安全宣傳教育,大力開展應(yīng)急疏散演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力;完善消防設(shè)施,配齊消防器材,并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng);繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作,定期對鍋爐房、供電設(shè)施、倉庫、電腦室、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。

      6.加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。要實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校,檢查學(xué)校安全隱患,發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后,注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞,以防意外事故的發(fā)生。

      7.加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。財務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。

      8.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴(yán)禁過期食品、霉變食物、“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園;二是加強(qiáng)飲用水管理。嚴(yán)格落實《學(xué)校安全飲水管理制度》,負(fù)責(zé)人要定期對飲用水進(jìn)行檢測,確保全校師生的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作,組織春季傳染病防治知識的宣傳教育,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告妥善處理。

      9.加強(qiáng)學(xué)生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴(yán)格把關(guān),實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動,應(yīng)嚴(yán)格按照“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則,活動組織者必須首先排查不安全因素,制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,做到人員分工明確,各個環(huán)節(jié)有人抓有人管,確保活動人員的安全。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,特別加強(qiáng)對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動嚴(yán)禁使用沒有營運資質(zhì)的車輛等交通工具。

      10.加強(qiáng)體育安全管理。切實加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況,科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容并對體育器材進(jìn)行安全排查,做好體育課必要的安全教育,確保萬無一失。

      (四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作,進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。

      1.努力開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。主動加強(qiáng)與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系,明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任,相互監(jiān)督,形成合力,共同開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。

      2.狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門,加大宣傳和管理力度,加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系、合作,完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè),協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生財物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙、黑惡勢力,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。

      四、工作安排

      二月份:(安全教育月)

      1.學(xué)期初安全教育。組織上好開學(xué)第一課(大隊部負(fù)責(zé))。

      2.制定并下發(fā)《學(xué)校安全工作計劃》。

      3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

      三月份:(疾病防控月)

      1.層層簽訂安全責(zé)任書。

      2.開展全國安全教育日宣傳活動。

      3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

      四月份:

      1.學(xué)生傷害事故案例分析。

      2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

      3.五一節(jié)前安全教育。

      五月份:(防震減災(zāi)月)

      1.結(jié)合“5.12”開展防震減災(zāi)活動。學(xué)校組織一次防震演練活動,各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細(xì)的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)

      2. 學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

      六月份:(防溺水教育月)

      1.對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。

      2.結(jié)合“6.26”國際禁毒日,開展禁毒宣傳活動。

      3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

      4.案例分析。

      七月份、八月份:

      1.學(xué)生假期安全教育。

      2.學(xué)校校舍安全檢查,做好災(zāi)害天氣的安全防范工作(重點做好防汛工作,修定防汛預(yù)案。)。

      3.學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。

      九月份:(交通安全教育月)

      1.開學(xué)安全教育。組織上好開學(xué)第一課。(大隊部負(fù)責(zé))

      2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細(xì)的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)

      3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

      4.國慶節(jié)前安全教育。

      十月份:

      1.十一黃金周安全工作自查。

      2.開展鐵路安全教育宣傳活動。

      3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

      4.案例分析。

      十一月份:(消防安全教育月)

      1.結(jié)合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。學(xué)校組織一次消防演練活動,各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細(xì)的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)

      2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

      十二月份:(法制教育月)

      1.結(jié)合“12.4”法制教育日,開展法制教育活動。

      2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

      3.案例分析。

      4.迎接上級各項檢查驗收工作,總結(jié)學(xué)校安全工作。

      5.整理學(xué)校安全工作檔案。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇2

      為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,有效保證師生生命安全,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,確保校園安全穩(wěn)定。根據(jù)上級文件精神,在不斷總結(jié)完善安全工作的基礎(chǔ)上,制定我校__年第二學(xué)期安全工作計劃:

      一、目標(biāo)要求:

      學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:以“以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。為教育教學(xué)活動順利開展,提供良好的安全氛圍和保障。

      二、工作措施

      (1)健全組織,落實責(zé)任

      建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流表,確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制,學(xué)校與各位教師和班主任簽定安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任,為安全工作的落實打下了堅實的基礎(chǔ)。

      (2)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。堅持打擊與防范相結(jié)合、發(fā)揮職能作用與落實責(zé)任制相結(jié)合、安全管理與實施安全教育相結(jié)合、積極協(xié)同公安、司法、居委會等搞好“警校共建、區(qū)校共建”工作,依法嚴(yán)厲打擊影響校園正常教學(xué)秩序的的各類不法行為,切實保護(hù)學(xué)校及師生員工的生命財產(chǎn)安全。

      (3)堅持“預(yù)防為主”的方針,堅持學(xué)校安全教育的主陣地不放松,努力做好防火、防盜、防凍、防擁擠、防踩踏等專項工作。制定工作預(yù)案,做好預(yù)案的演練工作。通過告家長書等方式,延伸我校安全管理工作,安全防范大提。

      使我校的安全管理工作得以延伸,提高安全防范的有效性。

      (4)全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式,做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅持防范疏導(dǎo)與教育相結(jié)合,力保學(xué)校的政治穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

      (5)建立健全各種規(guī)章制度,做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié),以事定人、以人定崗、以崗定責(zé)。

      三、工作要點:

      1.教育教學(xué)安全:

      (1)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

      (2)由學(xué)校組織的各項活動,確定“誰安排,誰負(fù)責(zé)”的原則,對活動所涉及到的安全問題要周密考慮,責(zé)任到人。

      (3)加強(qiáng)對各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),學(xué)生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

      (4)實驗課要嚴(yán)守操作章程,實驗教師要講清實驗步驟和順序,凡涉及到酸、堿、鹽等有害物質(zhì)要嚴(yán)格管理。

      (5)體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?;顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。

      (6)嚴(yán)格履行請假手續(xù)和放學(xué)簽字制度,對不按時到校學(xué)生,要積極與家長聯(lián)系,明確其去向,對私自離校學(xué)生也要及時通知家長。

      (7)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周班會的必講內(nèi)容,要教育學(xué)生嚴(yán)守交通規(guī)則,遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”,“樓梯內(nèi)禁止追逐攆打”等行為禁令。

      2.飲食飲水衛(wèi)生:

      ⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。

      ⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨,嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。

      ⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,消滅“四害”,積極開展創(chuàng)建文明食堂和文明宿舍活動。

      ⑷教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷。

      4.校產(chǎn)校舍安全:

      ⑴定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

      ⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

      (3)加強(qiáng)對實驗室、微機(jī)室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。

      四、活動安排

      1、加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識。

      (1)廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

      (2)充分發(fā)揮學(xué)校集會、升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學(xué)?!秾W(xué)生安全常規(guī)知識》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。

      (3)認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

      2、以活動為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。

      (1)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫,找準(zhǔn)存在問題,加大改進(jìn)措施,突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。

      (2)各班制定好班級安全工作預(yù)案,建立安全檢查小組,由班主任、值日班長、宿舍舍長負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

      (3)邀請交警大隊領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做交通安全工作報告。張貼特大交通事故宣傳畫,以教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不要坐摩托車等不安全交通工具。

      (4)聘請法律顧問,到學(xué)校作一次法制報告。

      (5)與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書,明確各自責(zé)任,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識,使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

      3、做好后勤服務(wù)保障工作

      (1)加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn),全天候?qū)πI?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。在每周一召開的校例會上,堅持對職工進(jìn)行安全教育和思想教育,提高職工安全意識避免傷害事故的發(fā)生。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān),確保食堂及經(jīng)銷店食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);提高警惕,確保飲食安全。堅持對新進(jìn)食堂職工先體檢、培訓(xùn),后上崗工作的原則,嚴(yán)把職工上崗關(guān)。堅持對食堂有關(guān)設(shè)施、工具進(jìn)行及時消毒,并做好消毒記錄。

      (2)做好綜合治理工作。加強(qiáng)綜治人員的教育管理,提高防范意識。加強(qiáng)大門和宿舍樓人員管理,嚴(yán)格夜查制度,做好出入人員和車輛檢查和記錄。密切聯(lián)系有關(guān)部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案,針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,能夠得到及時有效的控制。

      (3)落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,副校長為直接責(zé)任人,班主任是本部門安全的第一責(zé)任人,把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建平安校園。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換,對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的,嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。建立健全安全工作的長效機(jī)制。通過大家的努力以實現(xiàn)我校的和諧穩(wěn)定、平安。

      4、對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品教育。

      5、制定緊急疏散逃生自救演練活動方案,本學(xué)期演練不得少于兩次。

      安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安全,時時處處繃緊安全這根弦,從嚴(yán)從細(xì)做好安全工作,為把我校建成安全有保障、質(zhì)量有保證的文明校園而努力。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇3

      新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的各種活動,努力探索班級工作的新特色。

      二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

      我班共有學(xué)生55人,學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。

      具體情況分析如下:

      品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

      三、班級工作重點及目標(biāo)

      班級教育工作重點

      加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

      具體工作:

      1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

      3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

      本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

      1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

      2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

      3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。

      具體工作:

      (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

      (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

      (3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

      四、常規(guī)管理措施

      1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

      (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

      (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

      2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

      (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

      (2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

      (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

      3、衛(wèi)生方面,通過兩年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

      (1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

      (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

      (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

      (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

      五、德育工作措施

      在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

      六、學(xué)生心理健康教育

      1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

      3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

      隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇4

      具體工作措施

      1、實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動的技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,要形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次,要加強(qiáng)辨證唯物主義和歷史唯物主義教育,使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。要有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,理想、倫理道理以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,中國近現(xiàn)代史、基本國情,國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。把發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。

      2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,講究實際效果,克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力。

      3、按照《小學(xué)德育工作實施細(xì)則》,堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗,堅持社會實踐,校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展"在校是個好學(xué)生","在家是個好孩子","在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,開展"創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建設(shè)活動,積極開展思想品德課實驗,要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。

      4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力,語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。

      5、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

      本學(xué)年我校各班教育、教學(xué)分解目標(biāo)

      1、學(xué)生操行評定優(yōu)良率80%以上,后進(jìn)生幫教措施落實,轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。

      2、學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)率不低于90%,優(yōu)秀率20%以上。

      3、近視眼學(xué)年新發(fā)病率控制在1%以下。

      4、學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語各科的及格率分別達(dá)98%,優(yōu)秀率達(dá)50%。

      加強(qiáng)體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動,促進(jìn)全面發(fā)展

      1、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,身體的良好習(xí)慣。

      2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇5

      一、本學(xué)期基本工作要點

      1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

      班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步。

      2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

      通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。

      4、盡量做到面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點代面,用面促點。

      5、要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

      6、配合學(xué)校開展各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

      7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

      二、具體措施

      1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

      2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

      一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。

      3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

      總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》的重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導(dǎo),以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點,全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅持德育為首,育人為本的原則,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。

      二、工作目標(biāo):

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實現(xiàn)教學(xué)相長。

      2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。

      3、不斷深化德育工作管理,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實,完善班主任管理質(zhì)量評價體系,確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。

      三、主要工作措施與要求。

      (一)進(jìn)一步深化德育工作,推動教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

      (二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開展,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

      1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊伍建設(shè),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組:

      2、每月舉行1-2次年級組長長、班主任工作例會,交流學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);

      3、加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作;采取請進(jìn)來,走出去的辦法學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,豐富班主任的教育智慧,提高管理水平

      4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實,包括:文明班、文明學(xué)生評比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,定期宣傳先進(jìn)典型,樹立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實好值日、值周、列隊放學(xué)、德育量化等工作。起始年級要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      5、充分利用校園重大活動,深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動的有利契機(jī),積極主動制定好思想教育的實施方案,開展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國情懷,促進(jìn)德育水平的提高。

      6、繼續(xù)落實好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制,積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動,強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識。

      (三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。

      本學(xué)期要請我校的##老師給七年級學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育,幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學(xué)生畢業(yè)在即,要及時召開九年級學(xué)生會議,緩解他們的中考壓力,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。

      (四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。

      1、認(rèn)真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。

      2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設(shè)備,防盜設(shè)備,儀器的擺放。

      3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練,增強(qiáng)師生的安全意識。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇7

      根據(jù)教育股工作要點,學(xué)校工作計劃,深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》,依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神,本學(xué)期德育工作計劃如下:

      一、工作思路及目標(biāo)

      加強(qiáng)我校學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,進(jìn)一步落實德育課題研究工作,把我校建設(shè)為德育基地示范校。

      二、重點工作

      認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識。做到全員參與,增強(qiáng)全體職工教書育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足,分析現(xiàn)狀,努力探求新方法,總結(jié)新經(jīng)驗。進(jìn)一步健全德育工作制度,建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍(團(tuán)委書記)、根順(政教主任)具體負(fù)責(zé),團(tuán)隊通力協(xié)作,班主任具體執(zhí)行,任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機(jī)制,建立后進(jìn)生檔案,對后進(jìn)學(xué)生結(jié)對子。切實做到全員育人,全程育人。

      2、根據(jù)學(xué)校實際,有計劃、有目的地開展各類教育活動,把組織學(xué)生參加社會實踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑,不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā),做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動實踐,在勞動中磨煉意志。

      3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對一批班主任進(jìn)行培訓(xùn),讓老教師當(dāng)班主任,青年教師當(dāng)副班主任,努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實效性,做到為人師表。

      4、切實加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中,都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,針對初中學(xué)生要求,利用活動課、班團(tuán)隊活動,請專職教師舉辦專題講座,開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此,一開學(xué),要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來,進(jìn)行個別輔導(dǎo),力爭轉(zhuǎn)化每一個差生,關(guān)愛每一個差生。

      5、切實加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例,通過案例分析,增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)?;?、制度化,做到教育與管理相結(jié)合,普及教育與專項治理相結(jié)合,從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā),做到教育、管理、?;ぷ?。

      6、積極爭取全社會共同關(guān)心,各部門通力合作,努力增強(qiáng)綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日(每月的4日)等多種形式,與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,普及家庭教育知識,幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育思想,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用,齊抓共管,積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區(qū)教育,充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務(wù),促使學(xué)生接觸自然,了解社會,注重提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

      7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法,加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作,切實提高德育工作的效益。德育工作要講究實際效果,變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓,以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作,要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題,并互相交流,努力促進(jìn)德育工作做出成績,創(chuàng)出特色。

      三、主要活動:

      9月:抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》的同時,結(jié)合紀(jì)念長征70周年開展全校師生演講比賽,以此大力弘揚和培育民族精神。

      10月:在國慶節(jié)期間開展愛國主義教育活動的宣傳,加強(qiáng)愛國主義革命傳統(tǒng)教育。用VCD光盤播放給全體學(xué)生。具體內(nèi)容《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長征》等優(yōu)秀影片。

      11月:心理健康教育研討會,安全教育月、召開全校性家長會

      12月:德育先進(jìn)班級評比,對每個學(xué)生進(jìn)行德育評價。學(xué)校依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進(jìn)單位。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇8

      一、指導(dǎo)思想

      “圍繞兩個《綱要》”組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開展對應(yīng)的具有針對性的一系列教育教學(xué)活動。明確班主任工作職責(zé),加強(qiáng)對班主任的考核。狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。對學(xué)生進(jìn)行“遵紀(jì)、守法、責(zé)任、安全”的教育,加大對個別學(xué)生的教育力度,完善學(xué)生成長記錄冊的記載工作,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系活動,使學(xué)校的教育教學(xué)工作在一個和諧的環(huán)境中完成。

      二、工作要點

      2月份:

      ⑴召開兩次班主任會議,圍繞兩個《綱要》組織班主任學(xué)習(xí)、討論,制訂出班級活動計劃,并進(jìn)行討論交流。(班主任例會二周一次)

      ⑵每位班主任人手一份《班主任職責(zé)》,并對照職責(zé)找出問題,制訂相應(yīng)的措施,針對班級實際,每班制訂班級公約,并在每次的班會課上進(jìn)行分析、對照。

      ⑶圍繞《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。

      ⑷圍繞《兩綱》及中學(xué)生日常習(xí)慣規(guī)范,開展國旗下講話活動。

      ⑸檢查并完善《學(xué)生成長記錄冊》的記載。

      ⑹繼續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工作,確保良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成。

      3月份:

      ⑴開展迎奧運知識競賽等活動。

      ⑵做好“新青浦獎、青翠獎”發(fā)放工作。

      ⑶植樹節(jié)利用班會課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、愛護(hù)公物教育。

      ⑷出好一期以《兩綱》為主題的黑板報,對照中學(xué)生日常行為規(guī)范,各班進(jìn)行常規(guī)工作檢查,對個別行為差的學(xué)生,班主任進(jìn)行案例分析,采取有效的教育措施。

      ⑸評選好區(qū)、校兩級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀集體。

      4月份:

      ⑴將《兩綱》融入到課堂教學(xué)中,每個班主任交一篇教案。

      ⑵召開學(xué)生家長會,進(jìn)行家訪活動,家校聯(lián)系活動。

      ⑶結(jié)合清明節(jié),各班圍繞民族精神,出好一期黑板報,組織好相應(yīng)革命傳統(tǒng)教育活動。

      ⑷優(yōu)秀班主任推薦工作。

      ⑸進(jìn)行行為規(guī)范示范生的評比和文明班級的評比,對班級出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的學(xué)生進(jìn)行處理。

      5月份:

      ⑴組織六年級學(xué)生去青少年實踐中心素質(zhì)教育活動,七、八、九年級學(xué)生外出社會實踐活動。

      ⑵各班圍繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。

      ⑶學(xué)校圍繞愛國主義民族精神教育,組織學(xué)生進(jìn)行征文、演講比賽。

      ⑷“創(chuàng)和諧校園,建溫馨教室”慶“六一”主題活動準(zhǔn)備,具體由大隊部進(jìn)行實施。

      6月份:

      ⑴開展“六一”活動。

      ⑵行為規(guī)范教育。

      ⑶結(jié)合期末考試對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。

      ⑷班主任完成《學(xué)生成長記錄冊》的填寫,上交有關(guān)材料,做好期末總結(jié)工作。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇9

      一、指導(dǎo)思想

      以《20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理考核方案》為指導(dǎo),堅持“依法治校,以德立校,以質(zhì)量強(qiáng)校”的宗旨,著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù),為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線,發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,以營造和諧平安校園環(huán)境為核心,以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極推進(jìn)和落實課程改革,探索新課程理念下教育評價制度,不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)規(guī)范管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

      二、辦學(xué)目標(biāo)

      1、隊伍目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)校和處室的服務(wù)意識,提高學(xué)校管理水平;認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校;加強(qiáng)教師師德教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)化水平。

      2、管理目標(biāo):以制度建設(shè)為中心,加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,管理思路簡潔明晰:落實逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識。

      3、德育目標(biāo):德育工作以親情教育為重點,抓常規(guī),抓創(chuàng)新。

      4、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心,提高教師教育科研的能力。有效利用遠(yuǎn)程教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

      三、基本思路

      1、堅持一個中心:

      鞏固普及教育成果,堅持以教學(xué)為中心,在保持現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下,充分挖掘?qū)W校工作的潛力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

      2、抓好“兩個提高”:

      ——立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,提高學(xué)校管理水平;

      ——講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效,提高教師的專業(yè)化水平。

      3、注重“三個加強(qiáng)”:

      ——加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;

      ——加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。

      4、四個確保:

      1是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎(chǔ)上有所提高;

      2是確保師資培訓(xùn)項目完成,師資水平在原基礎(chǔ)上有明顯提升;3是確保學(xué)校管理制度落實,管理效能不斷提高;4是確保安全教育落實,不出責(zé)任安全事故。

      四、具體工作和措施一加強(qiáng)學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,提高管理水平

      1、增強(qiáng)學(xué)校和各處室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識,并進(jìn)行工作考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

      2、加強(qiáng)理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法新修訂》,切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性;不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開工;公正辦學(xué),科學(xué)管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量。

      二把握德育工作的渠道,探索德育工作的實施途徑,切實加強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性,努力開創(chuàng)德育工作的新局面

      1、做好德育管理常規(guī)工作,加大管理常規(guī)的力度和措施,結(jié)合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》強(qiáng)化落實,對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知,重在體驗,變他律為自律,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      2、開展形式多樣的主題教育活動,重視學(xué)生思想道德建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動為載體,結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日,有針對性的組織思想道德教育活動,在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

      3、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。充分發(fā)揮家校共管機(jī)制,通過家訪、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、給家長公開信等途徑,宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持,努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

      4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中,每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。

      5、加強(qiáng)對留守學(xué)生管理的研究,建立健全留守學(xué)生檔案,切實做好留守學(xué)生的管理工作。

      6、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍,確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。加強(qiáng)班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設(shè),定期組織班主任培訓(xùn),特別是要加強(qiáng)對新任班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)。召開班主任工作研討會,抓好班主任評價集工作。

      7、開展豐富多彩的校園文化活動,活躍學(xué)生身心健康,切實做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生,定期召開特殊學(xué)生座談會,建立特殊學(xué)生檔案,實行定期家訪或電訪電話訪問制度;加強(qiáng)對貧困學(xué)生的關(guān)心,認(rèn)真做好兩免一補(bǔ)工作。要使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。

      8、繼續(xù)深入開展構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師群體”和創(chuàng)建“和諧校園”活動。

      三師德與師能并重,推進(jìn)教師隊伍建設(shè)

      1、繼續(xù)抓好師德建設(shè),堅持師德評價制度。增強(qiáng)教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學(xué)活動”,組織豐富多彩的活動,關(guān)心教師的身心健康,充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。

      2、積極做好新教師幫扶工作,嚴(yán)把新教師的入門初教關(guān)。

      3、進(jìn)一步深化課程改革實驗,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導(dǎo)處要加大教研、指導(dǎo)、交流力度,采取切實可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)教研的各個環(huán)節(jié);繼續(xù)深化教學(xué)改革,大力優(yōu)化教學(xué)過程,堅持以課堂為中心,落實學(xué)生的主體地位,全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益;教科室要做好課題研究的管理工作,充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用,以研促教,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      4、積極做好校本培訓(xùn),拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容。實行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合,積極開展切實有效的“校本教研”活動,對勝任教學(xué)有困難的教師采取單個培訓(xùn)等方式強(qiáng)化提高,同時對現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。

      5、擬定可行的具體措施,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),加快青年教師的成長。

      四重視常規(guī),抓好監(jiān)控,落實制度,提高教育教學(xué)質(zhì)量

      1、抓好質(zhì)量分析,期中、期末考試后,教導(dǎo)處要召開考試質(zhì)量分析會,對三個年級教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并對下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。

      2、春季學(xué)期召開初三中考復(fù)習(xí)教師會和學(xué)生家長會,制訂中考復(fù)習(xí)計劃,研究中考復(fù)習(xí)策略,做到復(fù)習(xí)備考有的放失,收到實效,學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎勵辦法》。

      3、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)管理辦法》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。實行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制度,堅持深入課堂,抓好隨機(jī)聽課、評課工作,并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。

      4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實施“目標(biāo)管理”,立足課堂,面向全體,夯實基礎(chǔ),當(dāng)堂達(dá)成。起點低,切入口小,容量大,氣。

      5.提高教師素質(zhì)的途徑和方法:

      1建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度:開展多種形式的不同層次的校本培訓(xùn),提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力:①利用時間,加強(qiáng)對教研組長、班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高他們的教學(xué)指導(dǎo)和管理水平;②利用周三晚一時間,進(jìn)行專題教研或培訓(xùn),充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長的作用,為他們提供展示的機(jī)會和舞臺,為青年教師提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。2建立有效的激勵機(jī)制:①進(jìn)一步完善教師評價、獎勵條件及機(jī)制。②切實推進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,在學(xué)生、家長中進(jìn)行教師師德情況的調(diào)查,并納入教師考核之中,對問題嚴(yán)重、影響大的教師實行一票否決制。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇10

      以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,堅持德育的首要地位,大力開展和諧校園創(chuàng)建活動,以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)生自理、自治為抓手,進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      一、加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)

      培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證,班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設(shè),因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度,全面提升班主任自身素質(zhì)。

      1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,獎勤罰懶,如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作,正確樹立典型。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育科研研究,通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。

      2、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。

      3、搞好班級工作考核,對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到次日公布,逐周小結(jié),及時匯總、歸類,并按要求評出等次,逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、透明,邀請班主任隨時督察考核情況。

      二、培養(yǎng)學(xué)生干部,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用

      在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力,是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容。

      1、本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,要由政教處、團(tuán)總支、各年級組加強(qiáng)指導(dǎo),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。

      2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度,對區(qū)域承包工作進(jìn)行經(jīng)?;臋z查評比,特別是宿舍衛(wèi)生,由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校隨時進(jìn)行不定期檢查。

      三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作,狠抓養(yǎng)成教育。

      1、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育,以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患。要求學(xué)生無事不隨便外出,外出履行準(zhǔn)假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報,并辟專欄進(jìn)行專題宣傳教育。

      2、搞好學(xué)生的行為規(guī)范教育,初一年級重點開展《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;初二年級重點開展前途理想教育,防止兩極分化;初三年級重點開展人生觀和法制教育,讓初中學(xué)生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預(yù)警機(jī)制,完善社會、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò);繼續(xù)深化感恩教育系列活動,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報的高尚情操;

      3、做好“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例,倡導(dǎo)人人爭做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。

      4、繼續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度。要做好特殊生的培養(yǎng)工作,首先教師要端正對他們的態(tài)度,不能歧視他們,放棄他們,而應(yīng)該對他們投入更多的愛心,要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)專門為他們做個別輔導(dǎo),課任教師也要采取負(fù)責(zé)制,控輟保學(xué),教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作,讓他們感到溫暖,樹立自信心,通過努力爭取進(jìn)步,并積極推進(jìn)對留守兒童的幫扶工作。

      5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。規(guī)范制度,分工具體,責(zé)任到人。進(jìn)一步完善評價制度,群策群力,形成良好的寢室文化,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

      四、進(jìn)一步拓展教育空間,建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)學(xué)生社會實踐活動的開展,建設(shè)開放的學(xué)校德育教育渠道。

      充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵,使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用:狠抓周一的升旗儀式,讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學(xué)校廣播站、黑板報等載體達(dá)到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。

      密切家校聯(lián)系,開好家長會,通過家校通信息平臺、告家長書等途徑,宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系,各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況,召開人數(shù)不等、形式不同的家長會,班主任要走出去做好家訪工作,誠心了解家長對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。

      五、工作計劃與要求

      衛(wèi)生:每天中午組織各班班長或勞動委員進(jìn)行檢查打分;每周組織一次集體觀摩活動;每周一總結(jié),每月一評比,好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵;每天的衛(wèi)生要督促到位,及時檢查;

      紀(jì)律:中午1:00----2:00鐘期間組織班長或紀(jì)律委員不定時檢查、打分;每周組織一次集體觀摩;每周一總結(jié),每月一評比,好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵;及時把發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處。

      六、德育工作行事歷

      9月份(安全、行為規(guī)范教育)

      第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動。

      第二周、班級文化氛圍建設(shè)檢查;出一期黑板報,編制班級任務(wù)安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。班級、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生大檢查;利用中秋佳節(jié),向?qū)W生進(jìn)行親情教育。

      第三周、公布班主任考核辦法,宣傳安全小常識;組建學(xué)生會并召開學(xué)生干部會議,正常履行學(xué)生值日;完善中午管理;。

      第四周、校園廣播站啟動,開展“崇德尚禮”系列活動——認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)和文明習(xí)慣;各班整治學(xué)生奇裝異服,要求學(xué)生注重文明舉止;做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。

      10月份(愛國主義、勵志教育)

      第一周、熱愛祖國教育;加強(qiáng)集體觀念,做文明學(xué)生;“振興中華、努力學(xué)習(xí)”主題班會;布置校秋季田徑運動會;秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育

      第二周、班主任經(jīng)驗交流;指導(dǎo)班主任堅持以正面教育為主,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;廣播體操比賽;

      第三周、班主任培訓(xùn);組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片;評選“文明班級”、“文明寢室”。

      11月份(文明禮貌、健康教育)

      第一周、學(xué)生儀容儀表專項整頓;心理健康教育;籌備校田徑運動會。

      第二周、開展誠信教育活動;出一期相關(guān)主題的黑板報;寢室管理;召開校運動會。第三周、組織學(xué)生安全小常識、行為規(guī)范綜合考評;開校會;

      第四周、集中排查各班學(xué)困生名單,抓好學(xué)困生的教育工作;班長、學(xué)習(xí)委員座談會;

      12月份(感恩、勞動教育)

      第一周、評選“文明班級”、“文明寢室”;布置迎新年慶祝活動;第二周、寢室突擊檢查;學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練;

      第三周、班主任座談,并布置全校學(xué)生思想品行考評有關(guān)工作第四周、做好學(xué)生思想品德考評工作,各班元旦聯(lián)歡;元月份

      第一周、召開“誠信”教育主題班會;

      第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié);期末評先評優(yōu);寒假安全教育;政教處工作總結(jié);德育資料收集、整理、歸檔。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇11

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

      二、工作目標(biāo)

      1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

      2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

      三、工作重點

      1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

      2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

      通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

      3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

      4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

      四、主要工作措施

      (一)加強(qiáng)師德建設(shè)

      結(jié)合學(xué)校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

      (二)高度重視養(yǎng)成教育

      深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)。

      各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

      (三)積極開展豐富多彩的德育活動

      積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

      (四)加強(qiáng)心理健康教育

      1、提高教學(xué)水平。

      抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實,規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

      2、營造良好環(huán)境

      認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。

      第一,加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

      第二,充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。

      我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

      第三,加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

      (五)抓好學(xué)生安全教育

      1、大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作

      2、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

      3、嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇12

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

      二、工作目標(biāo)

      1、以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,具體抓,抓具體,落實抓,抓落實,向40分鐘要質(zhì)量。

      2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

      3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強(qiáng)化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達(dá)到有效性。

      4、抓好學(xué)校實驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作,加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理、使用效益;提高課堂教學(xué)的有效性。

      5、開齊開足課程,控制學(xué)生在校時間和活動總量。

      6、學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

      三、具體措施

      (一)、教學(xué)秩序常規(guī)

      1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁曠課。

      2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù)?,不玩游戲,以免影響他人工作?/p>

      3、上課期間,上課老師不得接打電話,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

      4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得放任自流。

      5、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

      (二)、備課常規(guī)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計劃地寫好個人電子教案。

      (1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;

      (2)有教學(xué)的重點和難點;

      (3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;

      (4)有課堂小結(jié)。

      (5)教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。

      2、任何教師不得無教案進(jìn)教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。

      (三)、課堂教學(xué)常規(guī)

      1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。

      2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課,不遲到、不早退、延遲下課。

      4、上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。

      5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。

      (四)、作業(yè)常規(guī)

      1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。

      2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決

      4、教師要有錯題集,學(xué)生要有訂正本。

      (五)、測試和質(zhì)量分析常規(guī)

      1、期中考試要按期舉行,教研組組織一起評卷,統(tǒng)一登分并上報中心校。

      2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,及時處理各種違紀(jì)行為,保證成績的真實性。

      3、教師應(yīng)按要求,對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,便于分析和講評。

      4、平時的練習(xí)卷及單元測驗卷由任課老師自己出題,杜絕無目的測試。

      (六)、教研活動常規(guī)

      1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

      2、每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

      3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),并作好聽課記錄。

      四、時間安排

      九月份:

      1、籌備開學(xué),制定教務(wù)處工作計劃,動員未上學(xué)學(xué)生返校。

      2、落實課務(wù)分工,編程課程表,各類計劃表。

      3、開展語數(shù)教研活動,聽課、評課。

      4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

      十月份:

      1、開展語數(shù)教研活動,聽課、評課

      2、班主任工作會議。

      3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

      十一月份:

      1、組織備課組織校內(nèi)公開課、示范課活動。

      2、檢查學(xué)校圖書教儀借閱、使用情況。

      3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度,期中考試。

      4、教學(xué)常規(guī)檢查。

      5、期中考試情況總結(jié)。

      十二月份:

      1、開展語數(shù)英教研活動,聽課、評課

      2、各科在十一月底至十二月初完課,開始復(fù)習(xí)。

      3、教研工作總結(jié)。

      4、學(xué)生各種競賽活動。

      5、教學(xué)常規(guī)檢查。

      一月份:

      1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)迎接考試。

      2、考務(wù)會議。

      3、期末考試,批改試卷。

      4、教師撰寫學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié)。

      5、填、發(fā)學(xué)生成績冊,散學(xué)典禮。

      新的學(xué)期已經(jīng)開始,面對不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求,教務(wù)處將努力做好以上工作,為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度和社會聲譽(yù),努力實現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇13

      一、指導(dǎo)思想

      以社會主義_為引領(lǐng),嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制,走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,以開展豐富多彩的體驗活動為載體,努力探索以學(xué)生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

      二、工作要點及措施

      (一)、抓好德育骨干隊伍建設(shè),形成德育工作新合力。

      1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

      2、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,通過研討、經(jīng)驗交流,剖析新時期班主任工作的新特點,使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任,不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

      3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)校“天天比”,每周開展評比“文明班級”活動,設(shè)流動紅旗,切實從班級自身出發(fā),各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理班級,抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真上好班會課、晨會課,經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的團(tuán)隊活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

      4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。

      5、開展?!皟?yōu)秀班主任”評選,為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺,不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。

      (二)注重養(yǎng)成教育,抓好常規(guī)管理,優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

      1、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴(yán)要課件下載[_]求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,把常規(guī)教育落實到實處。

      開展衛(wèi)生評比活動:以班級為單位,每日進(jìn)行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,每周進(jìn)行衛(wèi)生評比,每周五天全a為優(yōu)秀,四天a為良好,三天a為合格。

      2、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價,每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚,并頒發(fā)流動小紅旗。

      3、精心組織主題班隊會,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,突出其針對性和實效性,實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

      4、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標(biāo),并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。

      (三)抓好少先隊體驗活動,提高學(xué)生多方面素質(zhì)。

      體驗活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學(xué)校的中心工作,根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動,讓隊員體驗到生活的樂趣。同時,班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊的具體情況,創(chuàng)造性地開展一些活動,特別要有計劃地組織學(xué)生走出課堂,開展一些實踐體驗活動,爭取創(chuàng)出班級特色。

      本學(xué)期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。

      1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊)。

      2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。(少先隊)

      3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)

      4、開展安全教育、道德和法制教育等活動

      (四)以宣傳表彰為載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

      1、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標(biāo),并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。

      2、開展各類評優(yōu)活動,營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中,注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合,樹立學(xué)生的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

      4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè),為學(xué)生搭建展示自我的平臺。

      (五)拓寬德育渠道,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

      1、加強(qiáng)學(xué)課件下載[_]校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。

      2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

      3、認(rèn)真開展校外德育活動,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生能力。本學(xué)期,我們將對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。

      4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄。

      5、組織好校外實踐活動,讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,品德得到熏陶。

      (六)加強(qiáng)安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

      1、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪,確保學(xué)生健康成長,要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性,增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識。

      2、做好防震、防火、防盜、防范文網(wǎng)[_]意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理,經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患,加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,提高自我防范能力,努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

      3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),解決學(xué)生碰到的心理壓力,讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長。

      三、月工作安排

      九月份:

      1、新學(xué)期德育工作計劃制訂、交流

      2、組織收看中央電視臺第三屆《開學(xué)第一課》

      3、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比

      4、班主任例會

      5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動

      6、開展“九月的紅燭”主題教育活動

      7、紀(jì)念“9、18”安全演練活動

      8、全校家長會。

      十月份:

      1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)

      2、建隊節(jié)隊知識培訓(xùn)。

      3、班主任例會。

      4、檢查《心理健康教育》備課

      5、第六屆校田徑運動會

      十一月份:

      1、班主任培訓(xùn)會議。

      2“美麗校園是我家”活動

      十二月份:

      1、總結(jié)交流班主任工作。

      2、撰寫教育故事。

      3、全校家長會。

      20__年元月:

      1、總結(jié)本學(xué)期德育工作。

      2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。

      3、布置學(xué)期結(jié)束,寒假活動工作。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇14

      為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),拓寬學(xué)生思想道德建設(shè)的機(jī)制和實施途徑,關(guān)注學(xué)生個性需求,促進(jìn)每一個學(xué)生的健康和諧成長和課程改革的有效實施。根據(jù)區(qū)教育局要求,我校將繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作,現(xiàn)將本學(xué)期計劃制訂如下:

      一、主要工作

      1、全校各年級、各班要認(rèn)真做好宣傳工作,積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮,要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標(biāo)和任務(wù)。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實施。

      2、各年級和各班組織導(dǎo)師、學(xué)生填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表,原則上是班級的任課老師與本班級的同學(xué)結(jié)對。

      3、各年級由年級組長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學(xué)生結(jié)對,并填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表。學(xué)生應(yīng)如實填寫雙向選擇表,應(yīng)定期、主動向德育導(dǎo)師匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系,尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo),遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系,逐級反映問題。

      4、德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后,應(yīng)主動與學(xué)生和學(xué)生家長取得聯(lián)系,了解、熟悉學(xué)生的基本情況。落實談心制度。導(dǎo)師應(yīng)時刻關(guān)注帶教學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。師生間保持人格上的平等、情感上的相容,創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心,并作記錄和分析。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性問題,維護(hù)學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,開發(fā)學(xué)生心理潛能。

      5、健全學(xué)生跟蹤檔案。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實際情況,給每位學(xué)生建立個人檔案,個人檔案應(yīng)對學(xué)生本人及其家庭狀況,包括家庭的結(jié)構(gòu),父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現(xiàn)記錄在案,制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo),并指導(dǎo)他們完成。

      6、德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊,做好考核記錄,每兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo),每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通。每一學(xué)期至少家訪一次。

      7、以德育導(dǎo)師為主,會同相關(guān)班主任、任課教師、家長,共同診斷學(xué)生的缺陷,提出問題,找準(zhǔn)方法,落實措施。對學(xué)生學(xué)科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當(dāng)?shù)葐栴}各抒己見,取長補(bǔ)短,德育導(dǎo)師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

      二、保障措施

      1、落實導(dǎo)師指導(dǎo)時間,確保雙方的交流。

      2、形成有目的、有計劃、有重點的工作檢查、督導(dǎo)、評估制度,對開展“導(dǎo)師制”情況實事求是地進(jìn)行總結(jié)。

      三、考核與獎勵

      1、導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校提交德育導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長記錄檔案,教導(dǎo)處結(jié)合導(dǎo)師工作記錄,聽取受導(dǎo)學(xué)生及其他同學(xué)的評價、聽取有關(guān)教師和班主任以及家長對導(dǎo)師工作的評價,在此基礎(chǔ)上形成對導(dǎo)師的工作評價。

      2、通過導(dǎo)師指導(dǎo),使學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面取得優(yōu)異成績,學(xué)校將對導(dǎo)師進(jìn)行表彰和獎勵。

      3、年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實施的考核細(xì)則,每年期末要進(jìn)行重點考核,德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務(wù)檔案,并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇15

      一、本班學(xué)生基本情況:

      全班共有學(xué)生20人,其中男生14人,女6人,住讀四人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

      二、本學(xué)期工作要點和措施

      1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

      對后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

      2、加強(qiáng)安全教育

      加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時刻提醒學(xué)生注意安全。

      3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

      進(jìn)—步完善班干部隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

      三、工作安排

      第一周:

      1.總暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

      2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

      第二周:

      1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

      2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

      第三周:

      1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行護(hù)林防火教育。

      2.加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

      第四周:

      1.進(jìn)行手抄報比賽。

      2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      第五周:

      1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。

      2.進(jìn)行班級朗誦比賽。

      第六周:

      1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

      2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

      第七周:

      1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

      2.進(jìn)行班級英語競賽。

      第八周:

      1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

      2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇16

      一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

      1.開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(9月份),切實抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養(yǎng)成教育。

      2.強(qiáng)化校園環(huán)境整治。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治,加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比,落實教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查,每月組織開展一次“清潔家園”活動,營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實際,開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè),完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施,推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發(fā)展,展示八中內(nèi)在美。

      3.繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為,要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

      4.嚴(yán)抓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作,規(guī)范課堂秩序。

      5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平,主動踐行社會主義核心價值觀,使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

      6.強(qiáng)化安全教育,特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開學(xué)時天氣仍然較熱,必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育,持續(xù)不斷開展交通安全教育,同時教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全,牢記安全第一。

      二、提升校園文化建設(shè)水平,夯實省級文明學(xué)校成果

      1.按照省級文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作。

      2.開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動,教學(xué)生學(xué)會做人,從一點一滴,一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠實守信,勤儉節(jié)約,樂于奉獻(xiàn)的好品德。努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人,一個學(xué)會做人的人。

      3.傳承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式,讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究,提高學(xué)生知識素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操,激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性,進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。

      4.立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀,圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用,按照“運作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大”的總體思路,集中優(yōu)勢資源,開展精品社團(tuán)活動。

      5.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動,發(fā)揮藝術(shù)育人功能。

      6.強(qiáng)化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用,依托各種法制紀(jì)念日,舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式,圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容,不斷增強(qiáng)學(xué)生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識,對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點,樹立正確人生目標(biāo)。

      7.強(qiáng)化師德建設(shè),組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神,嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師,真正做到學(xué)高為師,身正為范。

      三、優(yōu)化德育途徑,增強(qiáng)德育實效

      1.不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑,引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,推進(jìn)德育工作信息化建設(shè),完善學(xué)校德育網(wǎng)站,引入優(yōu)秀資源,發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用,對學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī),不做手機(jī)的奴隸。

      2.繼續(xù)把“道德講堂”推向班級,本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。

      3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度,做到每季度有推薦有上榜,傳遞道德的正能量。

      4.加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

      5.充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,慶“國慶”系列活動等。

      6.開展勞動實踐活動。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動、學(xué)生社團(tuán)活動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞技課實習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動、實踐基地勞動等活動,提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng),形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。

      7.關(guān)注留守兒童,關(guān)愛留守兒童,促進(jìn)身心健康發(fā)展。

      8.加強(qiáng)學(xué)生溝通能力培養(yǎng),使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會控制情緒,提高處理解決問題能力,杜絕校園欺凌事件。

      9.充分利用學(xué)校田徑運動會等活動,增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)合作意識,互助意識,發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力,營造和諧、積極向上的班級氛圍。

      四、落實融入教育,健全德育工作體系

      一是融入課堂教學(xué),要加強(qiáng)思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設(shè),把時事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。

      二是融入校園文化,要把社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中,依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié),開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。

      三是融入家庭教育,促進(jìn)家校良性互動,要以“學(xué)校開放日”為契機(jī),通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式,大力推動家庭教育,普及家訪制度,幫助家長掌握正確教育方法,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。

      四是融入社會實踐,全面實施“德育在行動”計劃,組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動和社會公益活動,提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng),形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。

      五、發(fā)揮德育特色,不斷深化生命健康教育

      1.利用我校入選__省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實驗校的創(chuàng)建水平,鞏固開展青春健康教育活動成效,進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。

      2.要以__省中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引,提高升級后心理輔導(dǎo)中心的使用效率,組織學(xué)生通過參加心理測評軟件答題,了解學(xué)生心理存在問題,積極落實有針對性指導(dǎo),同時健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系,加強(qiáng)對農(nóng)村留守學(xué)生心理危機(jī)干預(yù),預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生,減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性,并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo)。

      3.要牢固樹立“安全第一”的思想,通過開展同伴教育、青春陽光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動,教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識,努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識,機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險。

      4.努力適應(yīng)新高考改革,利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢,開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo),引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式,充分發(fā)揮個人潛能,立足實際,仰望未來。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇17

      指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,我們德育工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以《兩綱》教育的實施為核心,以“紅領(lǐng)巾爭四好,做塘沽好福娃”為重點,以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為主線,以優(yōu)化德育隊伍建設(shè)為保障,以過程管理為抓手,進(jìn)一步落實完善常規(guī)工作、深化主題活動。在實踐過程中結(jié)合學(xué)校實際和現(xiàn)有特點逐步探索并形成我校德育工作的特色。

      工作內(nèi)容:

      一、加強(qiáng)管理,切實提高德育工作實效

      1、進(jìn)一步明確班主任(中隊輔導(dǎo)員)工作職責(zé),加強(qiáng)常規(guī)管理

      (1)嚴(yán)格遵循班主任工作考核細(xì)則,梳理班主任(中隊輔導(dǎo)員)每日、每周、每月常規(guī)工作細(xì)則,尤其要突出常規(guī)工作的檢查、考核,促使班主任進(jìn)一步明確工作職責(zé),調(diào)動全體班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。

      (2)班主任每周要認(rèn)真上好晨會、班隊會課、思品課等德育課程,用好晨會課相關(guān)教材,重點在“安全教育”方面進(jìn)行教案的征集、整理,逐步形成資源共享,使其成為學(xué)校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽課。

      2、推進(jìn)年級組“三個一”項目,規(guī)范年級組管理

      (1)年級組要依據(jù)學(xué)校德育總體計劃,結(jié)合學(xué)生年齡特點,制定年級德育工作計劃、開展體現(xiàn)年級特色的教育活動。

      (2)進(jìn)一步推進(jìn)年級組“三個一”特色項目的創(chuàng)建工作,即:一個年級宣傳陣地(每學(xué)期兩次)、一個年級自主活動(指校內(nèi)外活動)、一個年級德育講座(指針對本年級學(xué)生的教育講座)。(備注:本學(xué)期建議圍繞“責(zé)任、感恩教育”主題開展“三個一”活動。)

      (3)年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每月底召集一次組內(nèi)會議,小結(jié)年級組內(nèi)工作情況,安排下月工作要點,及時填寫好年級組工作記錄。

      (4)年級組長要定期做好年級組成長檔案的歸納和整理工作。

      3、班級管理

      (1)繼續(xù)落實“快樂隊建”,制定符合班級特點的隊名、目標(biāo)、公約,制定切實可行的班隊計劃,做到既利操作,又具實際,樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期要做好校“良好班集體”申報評選工作。

      (2)以少代會為契機(jī),著重加強(qiáng)中隊組織建設(shè),尤其要重視隊干部的培養(yǎng)和小隊的優(yōu)化組建,制定可行的小隊隊名、目標(biāo)、小隊公約,努力為隊員搭設(shè)實踐平臺,促使隊員在隊組織中和諧發(fā)展。

      二、抓好德育隊伍建設(shè),爭做“民主創(chuàng)新”的好輔導(dǎo)員

      1、推進(jìn)“班主任論壇”建設(shè)。圍繞“四好少年”的要求,開展專題論壇 “爭中隊特色章,培育四好少年”,通過 “聆聽感悟”平臺,每位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“四好少年”的要求,積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機(jī)結(jié)合,輪流進(jìn)行教育心得、經(jīng)驗總結(jié)、案例分析等多方面的分享與交流,使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

      2、開展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”主題,組織班主任進(jìn)行主題教育課(爭章訓(xùn)練課)的評比、觀摩、研討活動,做到有討論、有爭鳴、有收獲。

      3、加強(qiáng)德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”這一主題,遵循“從研究學(xué)生開始”的理念,積極主動地在實踐過程中思考、總結(jié),撰寫一篇有一定質(zhì)量的個案,提升班主任(中隊輔導(dǎo)員)的科研意識,積極參與學(xué)校德育論文的評選。

      三、拓寬渠道,開展“紅領(lǐng)巾爭四好,做塘沽好福娃”實踐活動

      1、積極宣傳,營造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設(shè),推進(jìn)“和諧校園,溫馨教室”建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

      2、努力探索,將雛鷹獎?wù)屡c“四好少年”的要求有機(jī)結(jié)合。

      (1)以“校級章”為抓手,進(jìn)一步發(fā)揚“塘沽福娃”精神,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)(責(zé)任福娃)、學(xué)會創(chuàng)新(創(chuàng)意福娃)和學(xué)會關(guān)愛(愛心福娃)。

      ①學(xué)會負(fù)責(zé)。緊抓世博會在家門口召開的契機(jī),根據(jù)學(xué)生年齡特點,制定“對自己的品行負(fù)責(zé)”小學(xué)生責(zé)任意識及良好行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則,引導(dǎo)學(xué)生主動展現(xiàn)當(dāng)代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。

      陣地保證:主要結(jié)合晨會、班隊會課,要在教案中體現(xiàn)。

      宣傳保證:可以通過“兩分鐘點評”,“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行宣傳。

      時間保證:

      本學(xué)期訓(xùn)練重點:進(jìn)(離)校禮儀、升旗(隊列)禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀

      每班每月根據(jù)班級實際情況,確定訓(xùn)練重點。

      評價保證:

      ①結(jié)合每周行規(guī)評比,每月行規(guī)流動紅旗評比,學(xué)期良好班集體評比。

      ② 每月每班根據(jù)本月訓(xùn)練重點給學(xué)生加星,學(xué)期末累計得六顆星的學(xué)生即可換取一枚“責(zé)任章”。在獲得“責(zé)任章”的學(xué)生中,每班推選一名學(xué)生為校級“責(zé)任福娃”,學(xué)校通過版面進(jìn)行事跡介紹。

      效果保證:班風(fēng)良好,學(xué)生日常言行舉止文明。

      ②學(xué)會創(chuàng)新。要把握“后世博時代”理念,通過科技節(jié),引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳環(huán)保的理念,并通過“變廢為寶”創(chuàng)意制作活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,爭“創(chuàng)意章”,評選?!皠?chuàng)意福娃”。

      ③學(xué)會關(guān)愛。以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、迎新為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,孝敬長輩,友愛同伴,懂得感恩。

      (2)以“中隊特色章”為抓手,探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機(jī)結(jié)合。

      (3)繼續(xù)做好“年級必修章”爭章輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)隊員爭四好。

      3、挖掘資源,將學(xué)科教育與培育“四好少年”有機(jī)結(jié)合。

      ①積極配合教導(dǎo)處,做好“勤學(xué)善思好少年”(智多星福娃)評選活動。

      ②通過語文節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國語言美。

      4、充分利用社區(qū)資源,為學(xué)生提供實踐機(jī)會。

      (1)充分利用學(xué)校周圍資源,四五年級堅持每小隊每月開展一次校外小隊活動,爭“實踐章”。

      (2)組織學(xué)生去社區(qū)文化中心、北站敬老院等社會實踐基地參加社會實踐活動。

      (3)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,溝通聯(lián)系,開展疏散演習(xí)等活動。

      5、開展儀式教育、手拉手活動。

      做好升旗儀式、一年級入團(tuán)儀式活動,手拉手迎新活動。尤其要做好以中隊為責(zé)任人的升旗儀式,讓學(xué)生在儀式中鍛煉才干,達(dá)到自我教育的目的。

      四、家庭教育

      進(jìn)一步在家庭教育領(lǐng)域開展“五個一”工作。本學(xué)期工作具體如下:

      1、利用家長會,開設(shè)一堂家庭教育講座。

      2、舉行一年級家長開放日活動。

      3、在上學(xué)期評選好家長的基礎(chǔ)上,挖掘事跡,樹典型,發(fā)揮榜樣作用。

      4、充分發(fā)揮班級家委會成員的作用,加強(qiáng)溝通聯(lián)系,開展社會實踐活動。

      五、重視心理健康教育

      1、通過校會課,每月開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座。

      2、加強(qiáng)對少數(shù)有心理困擾或障礙學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,班主任可通過談心日記、說悄悄話等形式提高育人效果。

      六、具體安排

      九月:

      1、開學(xué)典禮,暑假工作總結(jié)。

      2、制定班隊工作計劃、中隊特色章爭章計劃。

      3、教師節(jié)、中秋節(jié)活動。

      4、班主任論壇。

      5、籌備少代會。

      6、隨堂聽課。

      十月:

      1、第十六次少代會。

      2、重陽節(jié)敬老活動。

      3、語文節(jié)。

      4、班主任論壇。

      5、第一次四化評比。

      6、隨堂聽課。

      7、各項常規(guī)工作檢查。(學(xué)生成長手冊、班主任工作手冊、學(xué)習(xí)點點點、班隊會、晨會課教案)

      十一月:

      1、科技節(jié)。

      2、班主任論壇。

      3、主題教育課評比。

      4、安全疏散演習(xí)。

      十二月:

      1、一年級入團(tuán)儀式。

      2、手拉手迎新活動。

      3、班主任論壇。

      4、第二次四化評比。

      5、隨堂聽課。

      6、少先隊年檢。

      一月:

      1、各類考核、評選。

      2、班主任論壇。

      3、特殊學(xué)生座談會。

      4、結(jié)業(yè)典禮。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇18

      一指導(dǎo)思想

      以體驗教育為基本途徑開展“放飛快樂童年,和諧春滿校園”德育活動,加強(qiáng)組織建設(shè),深化品牌活動,完善工作機(jī)制,優(yōu)化工作環(huán)境,立足本校實際,以德育創(chuàng)先有新舉措,校園文化有新形象,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新德育活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

      二工作思路

      1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

      2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

      3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。

      三主要工作

      (一)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

      1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

      1)全面深入開展“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新三好教師評選活動。通過開展活動,全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。通過一系列活動,展示教師新形象,以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

      2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開班輔會,了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn),推行班主任工作承諾制:

      對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視。

      與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話。

      幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美。

      教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題。

      讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性。

      給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示。

      為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。

      替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。

      2、切實加強(qiáng)德育組織建設(shè)

      1)完善學(xué)校少先隊組織建設(shè)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

      2)規(guī)范班級管理,促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。

      按照“面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,確實加強(qiáng)對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手,抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。

      ①“班級”是對進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位,確實加強(qiáng)對班級工作的管理。

      ②養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),對每位學(xué)生提出具體要求,落實“每天十個道德好習(xí)慣”:

      早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天。

      整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天。

      主動招呼有禮貌,微笑待人每一天。

      物歸原處有收拾,關(guān)愛他人每一天。

      不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天。

      新聞?wù)诹私猓P(guān)注時事每一天。

      學(xué)校趣事告家長,親子交流每一天。

      中英故事常練習(xí),自我欣賞每一天。

      積極勞動樂助人,鄰里友善每一天。

      做件好事不留名,快樂健康每一天。

      通過具體“十個道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

      3)認(rèn)真落實清潔、健康、文明“五項”評比活動,行政、教師、班級值周、校園小衛(wèi)士值日崗等制度,加大常規(guī)管理力度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布評比情況,每周五進(jìn)行值周交接會議小結(jié),形成良好的思想、行為習(xí)慣,使評比公平、公正、公開。

      (二)活動豐富,富有特色

      開展形式多樣的少先隊活動,努力營造隊的濃厚文化氛圍,增強(qiáng)少先隊組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

      1、“我是節(jié)約(能)小博士”主題活動,深化科技教育。

      繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

      2、“珍愛生命”主題活動,深化體衛(wèi)安全教育。

      繼續(xù)開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

      3、“真情對話”主題活動,深化心理健康教育。

      在認(rèn)真上好健康教育課的同時,4月份請關(guān)工委作心理健康報告,通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),及時矯正某些學(xué)生的不健康心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力幫助學(xué)生解除心理壓力,治療心理疾病等。

      4、“心語心愿”主題活動,深化家校合作教育。

      加強(qiáng)對教師家校合作工作的組織管理,要求班主任可通過家訪、電話、家校聯(lián)系卡、在心語小屋談心等形式,年級以家長委員會活動形式,及時與家長溝通。使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

      5、“走進(jìn)社區(qū)”主題活動,深化社校教育資源。

      利用社區(qū)教育基地及其他愛國主義教育基地,組織學(xué)生參加社會實踐,參與社區(qū)服務(wù),使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來,使學(xué)生成為社會化的人。

      6、“藝苑奇葩”主題活動,深化藝術(shù)教育。

      開展校藝術(shù)節(jié),展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映崇小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

      7、“我和我身邊的故事”主題活動,深化宣傳陣地作用。

      要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報等方式大力宣傳德育主題活動情況,同時對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳,形成良好道德氛圍。

      (三)重學(xué)科滲透,強(qiáng)德育科研

      1、挖掘滲透內(nèi)容,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

      德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。

      2、加強(qiáng)德育科研,搞好德育檔案的管理。

      全體教師進(jìn)一步樹立了向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,特別是德育課題組的教師,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點,進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。同時做好德育檔案的管理。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇19

      為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)新時期的學(xué)校德育工作,必須堅持以德治校,強(qiáng)化管理,爭先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,切實增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性。

      具體工作措施:

      (一)、加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境

      1、抓學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。

      2、抓管理:充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,將責(zé)任落實到人頭,加強(qiáng)對德育工作的計劃、督促及考評;

      3、建隊伍:打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,并通過組織學(xué)習(xí)、交流,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;

      4、建制度:完善各類班級考核評比規(guī)定,加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;

      5、重師德:樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德;能以高超的協(xié)調(diào)能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學(xué)生德育工作卓有成效;

      6、重參與:進(jìn)一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺;

      (二)常規(guī)工作。

      加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度,做好常規(guī)工作,常抓不懈,認(rèn)真落實。從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

      (1)學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則,加大值周的力度,由政教處具體負(fù)責(zé),由帶班教師加強(qiáng)監(jiān)督。從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化管理,給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      (2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結(jié)合“三好學(xué)生”評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價.對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。

      (3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行至少1次,一學(xué)期班主任的家訪率必須達(dá)到40%。家訪材料與記錄要詳細(xì),并按時上交。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進(jìn),并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

      (4)為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理??迫谓處熎綍r要積極主動深入班級,配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

      (5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè),學(xué)校板報、樓道有專人負(fù)責(zé)。班級板報要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以薰陶與教育。

      (三)抓住愛國主義教育這個永恒的主題

      愛國主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,始終是教育的主旋律,是學(xué)校德育的核心內(nèi)容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

      (1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認(rèn)真做好組織工作,嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容,使學(xué)生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。

      (2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行,養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。

      (四)致力于校園建設(shè),不斷優(yōu)化育人環(huán)境

      良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細(xì)致:

      1、堅持“每天三小掃”,每周一大掃、并落實責(zé)任制,保持學(xué)校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔,學(xué)校公共地段實行包干。

      2、加強(qiáng)宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。

      a、廣播臺定時播音,堅持每周一升國旗制度,成為對師生進(jìn)行愛國主義教育的重要基地。

      b、結(jié)合節(jié)假日,廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動,如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽,成立各種興趣小組,豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

      (五)、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育

      要進(jìn)一步開展多種形式的法制、安全教育活動,使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會用法律保護(hù)自己,努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

      1、充分利用法制教育讀本,上好法制教育課。

      2、采取多種有效措施,確保學(xué)生飲食、活動等安全。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇20

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持養(yǎng)成教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

      二、工作目標(biāo):

      1、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

      2、結(jié)合學(xué)生自身行為,把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個學(xué)期,同時修改、制定《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》,讓學(xué)生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

      3、通過開展公德、文明禮儀教育活動,使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德、文明禮儀意識。

      4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

      三、工作重點:

      1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對》工作,提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

      2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

      1、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體,我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。并通過學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班晨會、班會情況。

      3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

      4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

      四、具體工作:

      (一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

      1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

      2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

      樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將繼續(xù)利用班主任例會這個平臺開展班級管理經(jīng)驗交流會,同時加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對工作,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

      3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用,擴(kuò)大班隊干部的影響。班隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班隊干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

      (二)常規(guī)教育常抓不懈。

      1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,德育處和學(xué)校少先隊大隊部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理

      評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比等常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

      (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

      1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“文明創(chuàng)建伴我行”等一系列的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

      2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

      3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

      (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

      學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定落實《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》,加強(qiáng)各年齡段的養(yǎng)成教育。

      (五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

      1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處以不同形式對晨會、班會進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

      2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

      3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

      (六)提高學(xué)科德育滲透功能。

      繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

      (七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

      重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

      (八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

      不斷完善、落實《德育導(dǎo)師制》工作,問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

      (九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

      充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

      (十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

      心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。結(jié)合家長會,邀請專家開展主題講座。

      (十一)重視科技教育。

      科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      (十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

      堅持陽光體育活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周一為校園清潔日。

      (十三)安全教育。

      通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

      在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

      活動安排:

      二月份

      1、制定德育工作計劃。

      2、制定《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》。

      三月份(文明禮儀月)

      1、開展文明出行主題活動。

      2、大力開展“慶三八、知感恩”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“美化校園植樹”等傳統(tǒng)節(jié)日活動。

      3、積極參加鳳梧市第三屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。

      4、校“德育導(dǎo)師制”工作交流、檢查。

      5、召開二年級家長會,邀請“知心姐姐”進(jìn)行專家講座。(3月3日、星期四)

      6、開展集體家訪。(3月26日、星期六)

      7、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

      四月份(法制宣傳教育月)

      1、開展法制教育、廉潔教育、安全教育等系列活動、

      2、參加鳳梧市中小學(xué)法制文藝匯演。

      3、召開四年級家長會,邀請網(wǎng)?!傲掷蠋煛边M(jìn)行專家講座。(4月19日、星期二)

      4、開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動。

      5、評選鳳梧市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。

      6、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

      五月份(生命教育月)

      1、積極參與市心理健康教育推進(jìn)系列活動。

      2、開展班級文化評比。

      3、召開六年級家長會。(5月12日、星期四)

      4、開展集體家訪。(5月28日、星期六)

      5、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

      六月份(環(huán)保教育月)

      1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動。

      2、開展環(huán)保系列主題活動。

      3、參加鳳梧市“陽光少年心向黨”合唱比賽。

      4、評選鳳梧市先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。

      5、召開班主任例會,開展班主任工作經(jīng)驗交流。

      七月份

      1、期末總結(jié)。

      2、學(xué)生暑假實踐活動。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇21

      一、目標(biāo)和任務(wù):

      1、加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實際問題。

      2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式,提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

      3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動,不斷提高人員素質(zhì),增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。

      4、加強(qiáng)德育和體育工作的評價。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實效性。

      5、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動:開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動,充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

      6、結(jié)合各類活動實踐,繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動,創(chuàng)新形式,創(chuàng)設(shè)氛圍,加深學(xué)生道德體驗,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。

      7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時體育活動。

      (1)掌握學(xué)校體育工作總體情況,協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作20__年計劃。

      (2)組織“學(xué)校大課間活動”評比,進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的組織形式,進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實效。

      (3)組織優(yōu)秀體育教師,對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶,到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)、研究、交流,進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。

      (4)指導(dǎo)各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點、身心特點確定比賽項目,個人項目和團(tuán)體項目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合,努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

      二、具體安排:

      1、德育工作

      (1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。

      (2)4月中小學(xué)德育工作評估。

      (3)2——7月份:以“”為主題組織開展讀書等系列活動。

      通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式,引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程,了解中國發(fā)展史,激發(fā)愛國主義精神,樹立高遠(yuǎn)的理想信念,構(gòu)筑個人人生夢想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始,從勤奮學(xué)習(xí)開始,從強(qiáng)健身體開始,嚴(yán)格律己,在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時,為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。

      (4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

      (5)9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動。

      (6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

      (7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會。

      2、體育工作

      (1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。

      (2)大課間操活動總結(jié)。

      (3)3月體育教師評優(yōu)課,選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

      (4)4月上旬舉辦趣味運動會。

      (5)10月8日——15日,完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。

      (6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇22

      德育研究工作計劃德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心,為落實和貫徹”教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨,本學(xué)年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作:

      (一)推進(jìn)和深化做人教育

      為推進(jìn)和深化”做人教育”,適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識”即競爭意識,協(xié)作意識,創(chuàng)新意識,拼搏意識。

      我們深知:二十一世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì),缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會所淘汰,。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,是這個時代的必然要求,因此我校實施”升層激勵”機(jī)制,”雙金卡”工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上,敢于冒尖,敢為人先,永不自滿,從而發(fā)展個性,增強(qiáng)實力,無論遇到什么挫折,都能夠立于不敗之地。

      團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點,社會發(fā)展越來越快,分工越來越細(xì),協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以,我校開展”排球節(jié)”和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識,鼓勵學(xué)生學(xué)會與人和諧共處、交際,一個不會與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。

      創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),一個學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,才會在二十一世紀(jì)大有作為,有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當(dāng)中。

      社會發(fā)展需要拼搏精神,個人的追求更需要拼搏精神來提升,培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識,必須從每一件小事抓起,從點滴言行抓起,向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。

      以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學(xué)的始終。

      (二)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育:

      抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,引導(dǎo)學(xué)生從一點一滴的小事入手,把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中,規(guī)范和約束自己的思想和言行,將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來。

      (三)實施三全教育:全員教育,全面教育,全程教育

      加強(qiáng)”全員教育,全面教育,全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)?!比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個教職員工都要樹立德育意識,擔(dān)負(fù)德育責(zé)任,都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,一言一行,一舉一動都要成為學(xué)生的表率?!比娼逃本褪堑掠娜轿唤逃?,學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。”全程教育”就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸,使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會,保證德育教育無處不在、無時不在,充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用,從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅實的基矗

      (四)精心開展主題活動教育

      完善德育主題活動課與校園文化活動,結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,根據(jù)學(xué)生存在的各種問題,精心設(shè)計活動主題,有計劃、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸,永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動,舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等,使奮發(fā)向上,積極進(jìn)取等時代精神在學(xué)校深入人心。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇23

      本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良課件下載[_]好行為習(xí)慣為重點,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實效。

      一、指導(dǎo)思想

      以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

      二、工作重點

      1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境;

      2、開展主題教育月系列活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力;

      3、抓好養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

      4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識;

      5、進(jìn)一步完善班主任工作考評細(xì)則,科學(xué)實施,形成有效的激勵機(jī)制;

      6、廣泛開展讀書活動,鼓勵師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      三、具體工作

      1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三范文網(wǎng)[_]風(fēng)”建設(shè)中,以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生,以良好的氛圍影響、教育學(xué)生,讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

      2、實施閱讀工程,提高師德魅力。新學(xué)期將開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣,培育教師的職業(yè)理想,培養(yǎng)教師的審美情操,引導(dǎo)

      廣大教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金,大力支持,爭取捐助,努力為師生提供有益的書籍;二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動,屆時提前上報德育處安排人員下校(園)參加評選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動,用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生,培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學(xué)將于12月份舉行讀書心得比賽。

      3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》為重點,讓學(xué)生入耳、入腦、入心,并長期堅持,內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。范文網(wǎng)[_]要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,自覺遵章守紀(jì),處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié),從大處著眼,從小處入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異,找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,集中精力,集中時間,有的放矢地解決一些重點、難點問題。

      4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機(jī),促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升

      在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上,要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動,廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生、在社會做個好公民”為評選標(biāo)準(zhǔn),評選表彰“美德少年”,各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng),將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。10—11月各校(園)要做好“文明縣城”迎檢準(zhǔn)備工作。

      5、強(qiáng)化自主管理,促良好校風(fēng)的形成。

      以開展“紅旗班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

      6、開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動,塑學(xué)生良好品性。

      以少先隊組織為載體,開展“樹理想,品學(xué)優(yōu),爭當(dāng)四個好少年”活動,引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,全面塑造學(xué)生良好的品性。

      7、開展主題教育活動,弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日,通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年9月份是第8個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月,各校要在秋季開學(xué)典禮中正式啟動中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動,結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié),9、20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點,集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施,將社會主義核心價值體系融入教育的全過程,使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

      8、認(rèn)真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。感恩教育課件下載[_]是生命教育的基礎(chǔ),要讓學(xué)生學(xué)會感恩,培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細(xì)節(jié)開始,通過日常生活的點滴,以多種活動為載體,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會,感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口,精心設(shè)計,認(rèn)真組織,切實提高活動的針對性、實效性和感染力。

      9、拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      體育工作。各校要認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學(xué)體育課程常規(guī)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導(dǎo)思想,弘揚奧運精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

      衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城”活動,抓好“學(xué)校健康教育”工作,建立健全衛(wèi)生保潔制度,努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)生健康成長。

      藝術(shù)工作。各校要范文網(wǎng)[_]結(jié)合本校實際,積極開展第二課堂活動?;顒右龅接袑H素?fù)責(zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動,提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

      10、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;痈窬?。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡,加強(qiáng)家長學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式,使德育深入家庭。

      四、月份工作安排

      八月份:

      1、制訂德育、少先隊工作計劃;

      2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》;

      3、校園環(huán)境、德育基地建設(shè)。

      九月份:

      1、開展“行為規(guī)范教育月”活動;

      2、慶祝教師節(jié),開展“尊師愛生”活動;

      3、學(xué)生自主管理培訓(xùn);

      4、開展“共創(chuàng)文明縣城”活動;

      5、組織參加合唱比賽;

      6、組織參加第9屆瓷都廣場文化活動;

      7、開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。

      十月份:

      1、開展慶祝“國慶”活動,“元旦”班刊評比;

      2、開展隊史教育,舉行入隊儀式,吸收新隊員;

      3、開展“文明禮儀伴我行”主題活動;

      4、開展第十三屆全國推廣普通話宣傳活動;

      5、舉行“感恩老師”演講比賽

      十一月份:

      1、開展“好書伴我成長”讀書活動,舉行讀書知識競賽;

      2、加強(qiáng)法制和安全教育,舉辦交通安全教育講座;

      3、開展愛國愛家教育活動;

      4、強(qiáng)化行為規(guī)范教育;

      5、隊干競崗活動。

      6、舉行校園小歌手賽

      十二月份:

      1、舉行“元旦”朗誦比賽;

      2、開展心理健康教育;

      3、少先隊大隊主題觀摩活動;

      4、班主任教育案例評比活動;

      5、教師讀書心得評比。

      20__年一月份:

      1、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;

      2、期末家訪;

      3、評選“紅旗班級”;

      4、德育、少先隊工作總結(jié),有關(guān)資料整理歸檔。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇24

      為貫徹落實《xx市20__年學(xué)校德育體藝工作意見》(長教綜〔20__〕23號)文件精神,充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向作用,切實增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,積極構(gòu)建和諧校園,結(jié)合我校實際,制定本學(xué)年德育工作計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以_和_精神為指導(dǎo),大力構(gòu)建完善學(xué)校德育體系,全面提高學(xué)生素質(zhì)。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,大力提倡管理創(chuàng)新,注重實效,突出特色,采用多種方法展開工作,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性。以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,狠抓常規(guī)管理,突出隊伍建設(shè)和系列活動兩個重點,扎實有效地開展本學(xué)年德育工作,引導(dǎo)全體學(xué)生逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀,同時強(qiáng)化育人效果,彰顯學(xué)校特色。

      二、工作目標(biāo)

      按照文件的總體要求和工作部署,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育教育體系,完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機(jī)制,加強(qiáng)家校聯(lián)系,做到家校攜手共同育人。積極開展心理健康教育活動,積極組織參加各級創(chuàng)新實踐活動,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造精神。注重常規(guī)教育,以活動為載體,扎實開展各類德育主題教育實踐活動,努力培養(yǎng)具有“正直、善良、尊重、用心”品質(zhì)的未來合格公民。

      三、工作舉措

      (一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

      1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

      2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

      樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好班主任會議,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

      3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

      (二)常規(guī)教育常抓不懈

      1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

      (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

      1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

      2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,并結(jié)合清明節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

      3、感恩教育。本學(xué)年繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,結(jié)合“我們的節(jié)日·拗九節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)”主題教育活動,教育學(xué)生要知道對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

      (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

      學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

      (五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

      1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

      2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),做好班級布置,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

      3、以活動為載體,在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

      (六)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

      (七)加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

      (八)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

      (九)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境

      (十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,每月一次大掃除。

      (十一)安全教育

      通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

      四、主題活動與工作安排:以活動為載體,激發(fā)積極性,提高實效性。

      2月份:

      1、召開班主任工作會議,制定工作計劃。

      2、開學(xué)常規(guī)教育(日常行為、文明禮貌、紀(jì)律安全),強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作

      3、組織好開學(xué)的宣傳工作和第一次升旗儀式

      4、開展“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”感恩教育活動

      5、進(jìn)一步修改完善班級量化考核細(xì)則

      3月份:

      1、學(xué)雷鋒見行動,各班學(xué)雷鋒主題實踐活動

      2、植樹節(jié),綠色環(huán)保主題班會

      3、文明禮儀伴我行主題教育活動

      4、學(xué)校安全工作

      4月份:

      1、開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)節(jié)”,緬懷革命先烈活動,節(jié)日小報制作活動以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動。

      2、愛國主義電影觀影

      3、開展“知我xx,愛我xx,暢游xx”宣傳片進(jìn)校園、主題征文演講,繪畫比賽和參觀等實踐活動

      4、組織美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評選推薦工作

      5、安全工作

      5月份:

      1、開展校園“藝術(shù)周”活動,組織開展班班有歌聲、美展活動

      2、學(xué)生綜合素質(zhì)評定

      3、開展“我們的節(jié)日·端午”活動

      4、開展校園及周邊安全專項檢查及安全教育(5.12防震逃生演練)。

      6月份:

      1、開展慶?!傲弧毕盗谢顒?/p>

      2、開展“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動

      3、期末考試動員,誠信考試教育

      4、做好期末各項總結(jié)、評比;班主任撰寫評語和學(xué)期工作總結(jié);學(xué)生暑假安全教育。

      7、8月份:

      1、學(xué)生參加暑期系列活動

      2、整理德育檔案

      3、確定下學(xué)期班主任人選、制定下學(xué)期德育各類計劃

      9月份

      1、開學(xué)第一課。

      2、制訂新學(xué)期班主任工作計劃,完成教室的美化,進(jìn)行開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮儀教育活動、

      3、開展9.18愛國主義教育活動和“教師節(jié)——師生情主題教育”、“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”活動

      4、征集德育論文

      10月份

      1、組織開展創(chuàng)建“溫馨班級”美化主題比賽活動

      2、開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動和“迎國慶——愛國主義主題教育”活動

      3、重陽節(jié)感恩教育活動

      11月份

      1、開展創(chuàng)建書香校園“讀書節(jié)”各類競賽活動

      2、安全知識教育開展“11.9”消防應(yīng)急演練。

      12月份

      1、健康與衛(wèi)生教育,對冬季傳染病知識的講解和預(yù)防。

      2、法制教育

      3、開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,

      20__年1月份

      1、迎元旦手抄報比賽

      2、學(xué)校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)

      3、假期安全、文明教育及活動安排

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇25

      學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實施。近年來,我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅持以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點,以強(qiáng)化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為抓手,建立健全德育評價機(jī)制,德育工作取得了突出成績。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實踐,淺談一點體會與大家共勉。

      一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高整體水平

      教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,就必須有高尚的道德情操,才能以德治教以德育人。為此,我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。

      一是完善各項規(guī)章制度。

      學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實際,把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評細(xì)則》之中,通過制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),使教師切實做到為人師表的表率作用。

      二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。

      學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周三下午都要召開一次全體教師會議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會。

      三是建立友好平等的師生關(guān)系。

      教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,率先垂范。要主動去接近孩子,關(guān)心孩子,建立平等的師生關(guān)系,從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段,小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時,你自己首先必須要充滿活力與激情;當(dāng)你要求孩子愛護(hù)清潔的時候,要首先搞好辦公室衛(wèi)生;當(dāng)你要求孩子們對人要有禮貌時,你就不能隨便說粗話。

      二、狠抓班級管理,強(qiáng)化學(xué)校德育工作

      班級是學(xué)校德育工作組織實施的基本單位,班主任是開展德育工作的核心,是實施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個富有吸引力和凝聚力的班集體中,每個學(xué)生不僅受到其他個別學(xué)生的影響,而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會感受到有形和無形的壓力。例如在一個以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級里,一個懶散的孩子會感到與環(huán)境格格不入;在一個充滿友愛互助氣氛的集體里,一個任性自私的學(xué)生會感到孤立、受譴責(zé)、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項要求變成為班集體的共同意志,變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng),是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng),重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成,重視學(xué)校學(xué)生的共同活動和交往,并把班集體和少先隊集體的建設(shè)作為對班主任、輔導(dǎo)員的一項重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的,校長、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。

      三、抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實處

      學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展,即要讓常規(guī)常起來,又要讓常規(guī)規(guī)到位,確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

      一是抓好養(yǎng)成教育。

      我校從《班級日常管理考評細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結(jié)果納入班級日常管理考評之中。其次通過校園廣播、國旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開學(xué)典禮和班會,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

      二是抓紀(jì)律安全教育。

      學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長為組長,以書記、德育副校長、大隊輔導(dǎo)員為副組長,以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動,以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進(jìn)行檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。

      三是抓法制教育。

      法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際,堅持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),成立了以校長為組長,以書記、德育副校長、大隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外,我校還利用校板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

      四是抓差生轉(zhuǎn)化工作。

      首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平。最后對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

      五是抓健康教育工作。

      我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具,對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。

      四、抓好課堂教育,注重學(xué)科與德育的整合

      俗話說:十年樹木,百年樹人,教育不僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點,通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動室、升國旗儀式等德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

      總之,冰凍三尺,非一日之寒。德育工作是一項經(jīng)常性工作,不能一蹴而就;德育工作是一項系統(tǒng)性工程,需要全社會的共同努力。

      年度小學(xué)德育的工作計劃范本篇26

      一、指導(dǎo)思想:

      扎扎實實不折不扣落實學(xué)校校長室的工作部署和要求,根據(jù)學(xué)校對德育質(zhì)量的要求“五全”,圍繞“責(zé)任 質(zhì)量”這一核心,遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律,搭建平臺,建設(shè)隊伍;規(guī)范習(xí)慣,培育真人;豐富活動,拓寬視野;借助力量,家校合作,實做德育,初顯特色;繼續(xù)圍繞學(xué)校各個年級的發(fā)展目標(biāo),努力培養(yǎng)“人文求善,科學(xué)求真,快樂學(xué)習(xí),陽光成長”的少年和兒童,從而成就學(xué)生的陽光人生。

      二、工作目標(biāo):

      本學(xué)期圍繞校長室提出的“建隊伍,上層次,育真人”開展具體工作。

      1、堅持“五全”,進(jìn)一步研讀并且落實學(xué)校育人目標(biāo)

      德育工作首先要做到“五全”即:全員育人 全程管理 全心服務(wù) 全情投入 全面發(fā)展

      具體詮釋如下:全員育人,讓學(xué)生感到時時有人在關(guān)懷;全程管理,讓學(xué)生感到處處有規(guī)范;全心服務(wù),明確崗位責(zé)任,及時到崗到位;全情投入,用真情感動學(xué)生,以人格魅力感染學(xué)生;全面發(fā)展,讓每一位學(xué)生快樂自主的陽光成長。

      育人目標(biāo)是:人文求善 科學(xué)求真 快樂學(xué)習(xí) 陽光成長

      具體詮釋如下:

      人文求善:就是要學(xué)做真人,嚴(yán)要求,講團(tuán)結(jié),求合作,做有理想、有道德、有追求、守紀(jì)律的具有良好人生價值觀的好少年。

      科學(xué)求真:就是要尊重科學(xué),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)求真求實的科學(xué)態(tài)度,大膽質(zhì)疑,做講科學(xué),重實踐,求創(chuàng)新的具有科學(xué)價值觀的好少年。

      快樂學(xué)習(xí):就是掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,興趣廣,信心強(qiáng),動力足,不偏科,做到:我的學(xué)習(xí)我做主,我的生活我自主。

      陽光成長:就是成為心理健康,思維敏捷,體格健康,活潑靈氣,負(fù)擔(dān)不重,質(zhì)量較高的陽光少年。

      2、進(jìn)一步深化各年級的發(fā)展目標(biāo),形成學(xué)生陽光成長九年發(fā)展序列。

      年 級

      各年級的發(fā)展目標(biāo)

      一年級

      適應(yīng)新環(huán)境,確立新目標(biāo),作出新規(guī)矩,養(yǎng)成良好習(xí)慣,為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。

      二年級

      形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,熱愛生活,尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛,做可愛的陽光兒童。

      三年級

      成為分部各年級學(xué)生的榜樣,處處以身作則,努力學(xué)習(xí),熱愛集體,關(guān)心他人,不懈努力。

      四年級

      適應(yīng)總部新環(huán)境,確立新目標(biāo),以高年級同學(xué)為榜樣,學(xué)會總結(jié)反思,創(chuàng)出新業(yè)績,為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。

      五年級

      努力學(xué)習(xí),爭先創(chuàng)優(yōu),不拉班級的后腿,鞏固已學(xué)知識,突出語、數(shù)、英成績,為小學(xué)階段的人生劃上圓滿的句號,也為自己的人生征途添上濃墨重彩。

      六年級

      邁好中學(xué)第一步,扎實學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),內(nèi)化行為規(guī)范,不掉隊,不偏科,不依賴,學(xué)會獨立學(xué)習(xí),獨立生活,展示自身陽光的一面。

      七年級

      培養(yǎng)忍耐心,善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和做人的基本準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)他人長處,交摯友,在身心巨變中,不斷提高自己的心智,全面適應(yīng)學(xué)校和社會生活。

      八年級

      克服逆反,阻止分化,正確交友,收心養(yǎng)性,度過人生最難熬的一年,以積極的人生態(tài)度和良好的精神狀態(tài)迎接初三的到來,也為中考打好基礎(chǔ)。

      九年級

      全力以赴的準(zhǔn)備應(yīng)考,要樹立遠(yuǎn)大理想,有自己的追求,做到我要學(xué),而不是要我學(xué),要聽從老師的安排,做到“點點實、段段清”,考入理想的學(xué)校,實現(xiàn)自己的心愿。

      三、工作重點

      1、建設(shè)隊伍----加強(qiáng)班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

      2、培育真人----強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、主題社會實踐、學(xué)生社團(tuán)活動開展教育

      4、家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機(jī)制、

      5、初顯特色---- 形成一校一品的德育特色。

      四、工作舉措:

      (一)、建隊伍------重點抓好班主任隊伍建設(shè)

      以班主任沙龍為平臺,繼續(xù)提高班主任的育德能力與水平,努力打造一批具有理念先進(jìn)、師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。以常規(guī)教育、主題活動為抓手,努力提高學(xué)生干部的自主管理能力,發(fā)揮先進(jìn)模范作用。

      1、班主任隊伍建設(shè):

      (1)規(guī)范班主任工作職責(zé),組織班主任培訓(xùn)研討

      ①出臺《__市曹楊二中附屬學(xué)校班主任工作職責(zé)條例(草)》

      ②召集全校班主任對《條例》內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討。

      (2)出臺《__市陽光班主任工作考核制度(草)》,不斷完善考核制度,進(jìn)一步強(qiáng)化各項常規(guī)考核與監(jiān)督

      加強(qiáng)各項常規(guī)考核,如:班主任必須進(jìn)一步明確各項工作的到位時間和時間結(jié)點,注重及時反饋,及時整改,責(zé)任到人。

      (3)更新班主任的教育觀念,進(jìn)一步健全班主任經(jīng)驗交流制度

      提高班主任隊伍的理論水平和實踐素養(yǎng),緊扣學(xué)校教育教學(xué)實際,鼓勵班主任積極主動學(xué)習(xí)“充電”,如參加區(qū)班主任培訓(xùn)班,實行學(xué)校班主任計劃交流,班主任工作述職制度等。

      (4)改革激勵機(jī)制

      ①特色班主任評選

      評選范圍:在任的班主任。將從指導(dǎo)新(見習(xí))班主任、參與組織培訓(xùn)、班級常規(guī)工作、家校聯(lián)系、班科聯(lián)系、參與年級或?qū)W校集體活動、學(xué)習(xí)交流、德育研究等方面考核。

      ②育人獎的評選。

      評選范圍:在任的班主任。主要從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、參與班級活動、與家長、學(xué)生交流溝通、學(xué)習(xí)交流及受學(xué)生喜愛程度等方面考核。

      (5)見習(xí)班主任、新任班主任培訓(xùn)

      ①崗前培訓(xùn)。凡以前沒有班主任工作經(jīng)歷的新教師要接受培訓(xùn),每次必須參加班主任會議,認(rèn)真填寫見習(xí)《班主任工作手冊》,積極配合其他班主任的工作,經(jīng)一定考核合格者才能上崗。

      ②實行師徒帶教制。學(xué)校將為每位新班主任安排帶教師傅,以利于新班主任成長。凡現(xiàn)任市、區(qū)先進(jìn)班集體的班主任老師、年級組長都有權(quán)利和義務(wù)指導(dǎo)一名新班主任,并要有指導(dǎo)記錄。

      (6)搭建舞臺,學(xué)習(xí)取經(jīng)。

      ①積極動員班主任教師參加區(qū)、校級的新一輪“十佳”班主任評選活動

      ②積極開展區(qū)班主任主題教育大比武

      ③積極開展“師愛在家庭中閃光”的優(yōu)秀家庭教育先進(jìn)個人的推薦評選工作

      ④匯編《班主任論文集》、主題教育課教案匯編

      ⑤每月開設(shè)班主任沙龍《成長從這里起步》(見附件安排表)

      2、學(xué)生干部隊伍建設(shè)

      完善和加強(qiáng)學(xué)生管理制度,建立學(xué)生自主的學(xué)?!叭壔惫芾眢w系,提升學(xué)生自我管理的.意識、在各類活動中自覺樹立集體意識、紀(jì)律意識、法律意識、合作意識、榮譽(yù)意識、自主發(fā)展意識。讓學(xué)生干部首先養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,起到先進(jìn)模范作用。

      (1)校級學(xué)生自主管理委員會:包括學(xué)生紀(jì)檢會、學(xué)生團(tuán)。

      (2)年級學(xué)生自主管理委員會:設(shè)立年級組長助理。

      (3)班級學(xué)生自主管理:對班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、環(huán)境、文明行為起到監(jiān)督作用

      (二)、育真人------堅持不懈抓實日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)營造優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

      在對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》教育的基礎(chǔ)上,針對本校的實際情況,政教處每月明確德育目標(biāo),狠抓學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,在日常教育活動中讓學(xué)生自覺樹立集體意識、紀(jì)律意識、法律意識、合作意識、榮譽(yù)意識、自主發(fā)展意識。通過學(xué)校的電視臺、櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展行為規(guī)范的教育,營造良好的校園道德氛圍,引導(dǎo)學(xué)生以“曹楊二中附屬學(xué)校學(xué)生一日行為規(guī)范”為準(zhǔn)則,通過對班級衛(wèi)生、黑板報、學(xué)習(xí)園地等欄目的評比,落實班級的發(fā)展目標(biāo)。要加強(qiáng)班級值日生隊伍的管理,提高學(xué)生的崗位職責(zé)意識。特別強(qiáng)調(diào)的是要始終保持班級墻面、桌面不亂涂亂畫,班級以及樓道各個角落始終要保持干凈整潔。每一位學(xué)生都為建設(shè)陽光班級、陽光校園出謀劃策,從而展示青少年良好的道德風(fēng)貌。

      具體舉措如下:

      (1)一日常規(guī)檢查評定:

      繼續(xù)組織老師、學(xué)生對學(xué)生早晨進(jìn)校主動向老師問好,儀容儀表,眼保健操,衛(wèi)生保潔等進(jìn)行考核,落實到人,公平公正,講求實效。

      (2)一周工作總結(jié)交流:

      主要通過年級組長例會、班主任例會,學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)平臺反饋每周班級常規(guī)工作考核匯總情況,及時點評。

      (3)一月一考評。落實流動紅旗(行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班,廣播操、衛(wèi)生,黑板報)和行為規(guī)范示范員的評選,倡導(dǎo)學(xué)生自律的校園人文風(fēng)氣,營造學(xué)生自我和諧發(fā)展的學(xué)校文化。

      每月學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練側(cè)重點(見附件三)

      (三)、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、一日義工、社會實踐、學(xué)生社團(tuán)活動開展教育

      本學(xué)期以抓好主題系列教育活動為切入點,結(jié)合各種重大節(jié)慶日,重要事件和重要紀(jì)念日如: 9.10教師節(jié)、建國60周年國慶節(jié)、元旦、“119”消防日等進(jìn)行專題教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神,樹立正確世界觀、人生觀和價值觀,同時提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識,做到未雨綢繆,防患于未然。

      當(dāng)然,本學(xué)期根據(jù)各個階段學(xué)生的特點,引導(dǎo)學(xué)生從熱愛家人開始,從而去愛同學(xué)---愛師長---愛班級---愛學(xué)校----愛家鄉(xiāng)---愛祖國。各班要扣緊每月的德育主題(九月份:尊師明德,十月份:愛國明禮,十一月份:讀書明志,十二月份:守紀(jì)明法,一月份:感恩明理),扎實開展教育工作,生動活潑地上好每一堂班會課,學(xué)校定期開展班會課評比活動。

      1、做好每月一次主題升旗儀式,渲染和滲透學(xué)校育人目標(biāo)。(見附件)

      2、繼續(xù)做好班級一日義工,值勤中隊等學(xué)生自主管理。(見附件)

      3、不斷完善社團(tuán)的課程設(shè)置,從課程的內(nèi)容、課程實施形式、課程評價等方面進(jìn)行校本改造,探索適合各個年齡階段學(xué)生特點的社團(tuán)實施機(jī)制以及社團(tuán)活動的新的增長點,鼓勵學(xué)生全面參與社團(tuán)活動,不斷豐富自己的素養(yǎng)。

      (1)社團(tuán)涉及的學(xué)科領(lǐng)域:音、體、美、語、數(shù)、外、物、政、歷史等。

      (2)重點發(fā)展精品社團(tuán)項目:管樂隊、合唱隊,舞蹈隊,文學(xué)社、ja課程、科技等。

      (3)本學(xué)期繼續(xù)做好組織好每周一下午的15:45-16:30陽光社團(tuán)活動。

      學(xué)校利用教師中現(xiàn)有資源,并根據(jù)學(xué)生的愛好,準(zhǔn)備開設(shè)不同領(lǐng)域的社團(tuán)活動,豐富學(xué)生的校園生活,使學(xué)生成長為心理健康,思維敏捷,體格健康,活潑靈氣,負(fù)擔(dān)不重,效率較高的陽光少年。

      4、組織好五年級學(xué)生參加魯匯基地的社會實踐活動和其他年級的秋游活動。

      (四)家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機(jī)制

      1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,讓家委會不斷了解學(xué)校的教育教學(xué)管理,開設(shè)“家長接待日”-----每月的1日,“家長開放日”-----每學(xué)期的第2個月月底,使家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)生,和學(xué)校共同關(guān)心未成年人的成長。(開放日方案另附)

      2、利用每學(xué)期各個年級的家長會,辦好家庭教育專項輔導(dǎo),給予家長更多的理論指導(dǎo),為家長提供先進(jìn)的家教方式與方法,提高家長指導(dǎo)、教育子女的理念與水平。本學(xué)期爭取每個年級均有一次家長專題輔導(dǎo),提高家長科學(xué)教子的能力。

      本學(xué)期家長學(xué)校安排(見附件)。

      (五)上層次------突出特色,形成附校的德育特色項目

      (六)、重視常規(guī)工作開展

      1、做好上級管理部門布置的每個階段的事務(wù)性工作。

      2、組織好各項專題教育---愛國主義教育、行為規(guī)范教育、時事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和學(xué)生自主管理指導(dǎo),紅領(lǐng)巾廣播等。

      3、做好行為有偏差學(xué)生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作,建立特殊學(xué)生跟蹤教育小檔案,班主任每周以百字周記方式關(guān)注教育行為偏差學(xué)生;做好家庭困難學(xué)生和特殊家庭學(xué)生的關(guān)心指導(dǎo)工作。

      4、完善家庭教育的指導(dǎo),形成家校教育的合力:利用現(xiàn)有資源(心理教師、心理教育專家)對家長進(jìn)行指導(dǎo)

      5、加強(qiáng)德育網(wǎng)站的建設(shè)、更新校德育網(wǎng)、彤心心理網(wǎng)站等。

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