亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 工作計(jì)劃 > 其他計(jì)劃 > 舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃

      時(shí)間: 學(xué)科0 分享

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃5篇

      舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用,包括運(yùn)動(dòng)、社交、禮儀、祭祀等,在人類文明起源前期,舞蹈在儀式、禮儀、慶典和娛樂(lè)方面都十分重要。下面小編給大家?guī)?lái)舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃,希望能幫助到大家!

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃1

      一、 教學(xué)目的

      啟蒙舞蹈班的授課內(nèi)容針對(duì)才接觸舞蹈幼兒不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,以激發(fā)孩子對(duì)舞蹈及音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂(lè)感,增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。

      二、教學(xué)任務(wù)

      1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂(lè)游戲

      2、認(rèn)識(shí)身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等,并對(duì)身體各部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活運(yùn)動(dòng)的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練 3、學(xué)會(huì)正確的站姿和雙跪坐、交叉盤(pán)坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)

      4、能按照音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感

      5、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培養(yǎng)自信心

      三、教學(xué)內(nèi)容安排

      1、活動(dòng)部分

      第一部分:排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周的活動(dòng),放歡快的音樂(lè),通過(guò)快慢不同的走步,拉手繞圈小跑,變換不同的造型、步伐,吸引孩子們的注意力,導(dǎo)入上課的氣氛。

      第二部分:師生共同熱身,將孩子插空排成兩排,老師面對(duì)孩子,帶領(lǐng)他們做動(dòng)作,活動(dòng)頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。

      2、軟開(kāi)度初步訓(xùn)練

      簡(jiǎn)單的壓前、旁腿,彎腰等。

      3、舞蹈組合

      A、認(rèn)識(shí)身體的基本部位,唱、跳結(jié)合。首先認(rèn)識(shí)雙手和雙腳的左與右,練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力,B、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動(dòng),培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感,C、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng),在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤(pán)坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐時(shí)指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊,通過(guò)示范和糾正動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的聽(tīng)從指令、自省意識(shí),D、模仿及觀察能力練習(xí)。讓孩子模仿平時(shí)見(jiàn)到的小動(dòng)物,跟著音樂(lè)進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)孩子的想象力,E、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂(lè)節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。

      地面練習(xí):

      1、壓腿、劈叉(正壓、側(cè)壓)

      2、柔手組合

      基訓(xùn)組合:

      1、手位 2、擴(kuò)指 3、轉(zhuǎn)手腕4、擺臂 5、波浪 6、彎腰、轉(zhuǎn)腰 7、提腰、松腰 8、含胸、展胸 9、松肩 10、勾繃腳 11、吸伸腿 12 學(xué)習(xí)中國(guó)舞二級(jí)考級(jí)教材 13 學(xué)習(xí)一個(gè)成品舞

      通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的舞蹈知識(shí),在音樂(lè)中能自己獨(dú)立完成舞蹈動(dòng)作,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和各方面的能力。

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練與體態(tài)訓(xùn)練,同時(shí)在美學(xué)角度推化學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)與德育思想的滲透。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,用更直白,清楚的語(yǔ)言,形象的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,易于較小年齡學(xué)生明白與接受,使之達(dá)到良好的教學(xué)效果。更要求用更細(xì)心、耐心的心態(tài),手把手帶學(xué)生去練習(xí),去進(jìn)步,不斷的給于鼓勵(lì),有信心的熟練動(dòng)作的節(jié)奏和,展現(xiàn)自我,達(dá)到訓(xùn)練體態(tài)的目的。利用好培養(yǎng)一些對(duì)音樂(lè)和舞蹈有興趣的學(xué)生,重視他們對(duì)音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與,讓學(xué)生在音樂(lè)和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力,并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活,營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。

      二、重視課堂教學(xué)

      培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形體訓(xùn)練的愛(ài)好,形成持久的訓(xùn)練習(xí)慣。形體訓(xùn)練是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉的前提。興趣是最好的老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果,而興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在形體訓(xùn)練參與過(guò)程中逐漸形成的。只有通過(guò)吩咐多彩的活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣,并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該使學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生從形體訓(xùn)練中受益。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的基礎(chǔ)。課堂是學(xué)生的課堂,是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂,是充滿生命活力的課堂,要想達(dá)到這種境界,有飽滿的教學(xué)激情和教學(xué)智慧,而教學(xué)的智慧是在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷探索、積累起來(lái)的;增強(qiáng)教師工作責(zé)任心、使命感,緊迫感、危機(jī)感,培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈地苦練段。而音樂(lè)舞蹈教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門(mén)學(xué)科,舞蹈教育在實(shí)施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色。舞蹈教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,提高學(xué)生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展,搞好舞蹈教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。

      三、抓課外活動(dòng)

      學(xué)校舞蹈教育不僅要面向全體學(xué)生,同時(shí)要處理好普及與提高、共性與個(gè)性、課堂與課外、長(zhǎng)期與短期的關(guān)系,建立音樂(lè)(舞蹈、)特色項(xiàng)目,打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

      四、舞蹈特長(zhǎng)班計(jì)劃

      首先是舞蹈基本的訓(xùn)練。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動(dòng),勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習(xí),通過(guò)這些訓(xùn)練,能使學(xué)生身體得到較自然、全面的活動(dòng),增強(qiáng)動(dòng)作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿,這部分活動(dòng)量大,教師要利用各種教學(xué)手段,提高學(xué)生訓(xùn)練效率。例如,在進(jìn)行踢腿訓(xùn)練時(shí),有的學(xué)生怕踢腿疼,不舍得用勁,我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性,使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到只有腿的軟開(kāi)度增強(qiáng)了,胯、膝、踝三部位的軟開(kāi)度也隨之提高了。通過(guò)把桿上的訓(xùn)練,能規(guī)范學(xué)生動(dòng)作,提高動(dòng)作的軟開(kāi)度。中間地面訓(xùn)練,主要是練習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步等,通過(guò)學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn),使動(dòng)作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。例如我在教學(xué)生走步時(shí),首先讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)走步,要合拍,能行進(jìn)或原地走,然后隨著學(xué)生音樂(lè)感受能力、動(dòng)作水平的提高和方位知覺(jué)的發(fā)展,根據(jù)不同的音樂(lè),表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點(diǎn)等。為提高學(xué)生動(dòng)作訓(xùn)練的興趣,還可加入學(xué)生喜歡舞蹈小組合及游戲。使學(xué)生在愉快的模仿動(dòng)作過(guò)程中,達(dá)到走步訓(xùn)練的目的。

      總之,基本訓(xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話,即:動(dòng)作要領(lǐng)先講清,精講多練不放松,勉勵(lì)學(xué)生勤練功,循序漸進(jìn)量力行。

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃3

      一、指導(dǎo)思想

      舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng),是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿足。希望通過(guò)活動(dòng),使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。

      二、訓(xùn)練目標(biāo)

      1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感,增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

      2、教會(huì)孩子用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺(jué)。

      3、嚴(yán)格要求,精心排練。

      三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

      1、基本功方面

      由于孩子水平上的差異,本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的孩子要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的`柔韌性。還有些孩子則要從基本功入手,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助孩子提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

      2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

      本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高,要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,讓孩子學(xué)會(huì)用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn),我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,從齊、快、準(zhǔn)上下功夫,爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

      四、訓(xùn)練時(shí)間

      每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室

      六、活動(dòng)措施

      1、引導(dǎo)孩子觀看舞蹈錄像帶,幫助孩子尋找舞蹈感覺(jué)。

      2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。

      3、孩子個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

      4、采用孩子互幫、好孩子示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃4

      舞蹈藝術(shù)具有鮮明的審美愉悅性。當(dāng)學(xué)生“手之舞之,足之蹈之”的時(shí)候內(nèi)心情感的抒發(fā),人體動(dòng)作的流動(dòng),性格氣質(zhì)的表露,可謂進(jìn)入了最暢快、最具審美意味的境界。特別要指出的是,讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)舞蹈,不僅有利于長(zhǎng)身體,更可以在協(xié)調(diào)動(dòng)作中,一舉手一投足都顯示出文雅的氣質(zhì),這也有益于素質(zhì)的提高。本學(xué)期我擔(dān)任舞蹈校本課程的教學(xué),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我制定了校本課的實(shí)施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      以《新課標(biāo)》精神為指導(dǎo),以我校“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為根本,尊重學(xué)生個(gè)性差異和個(gè)性需求,使學(xué)生變知識(shí)為能力。大膽創(chuàng)新,主動(dòng)探索,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,提高舞蹈表演能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化,熱愛(ài)家鄉(xiāng),了解民間舞蹈,豐富校園文化。

      二、主講教師:才琳

      三、教學(xué)材料:中國(guó)民族民間舞考級(jí)教材、網(wǎng)上查閱、自我創(chuàng)編

      四、授課時(shí)間:每周三下午第七、八節(jié)課

      五、授課對(duì)象:二、三年級(jí)的部分學(xué)生、現(xiàn)在還有吸收一部分新初一學(xué)生。

      六、課程目標(biāo):

      1、認(rèn)知領(lǐng)域:通過(guò)舞蹈二課活動(dòng)中了解身體的方位,舞蹈的基本手位、腳位,把上、把下基本動(dòng)作訓(xùn)練,基本舞步等,從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)。

      2、技能領(lǐng)域:學(xué)習(xí)、掌握基本技巧,提高學(xué)生的表演能力。

      3、情感領(lǐng)域:通過(guò)舞蹈二課活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情,在舞蹈隊(duì)節(jié)目的排練過(guò)程中,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié),協(xié)作的良好品質(zhì)。

      4、應(yīng)用領(lǐng)域:學(xué)生進(jìn)行表演,進(jìn)行舞蹈欣賞、評(píng)價(jià)。

      七、課程內(nèi)容:

      1、舞蹈的基本手位、腳位,把上、把下基本動(dòng)作訓(xùn)練。

      2、舞蹈種類介紹。

      3、中國(guó)民族民間舞考級(jí)成品舞蹈。

      八、課程實(shí)施形式及措施:

      1、教學(xué)方法的選擇:講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報(bào)法等。

      2、教學(xué)的組織形式:面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)。

      3、課時(shí)安排:30課時(shí),共分10個(gè)單元。

      4、教學(xué)場(chǎng)地:舞蹈室。

      5、教學(xué)用品:錄音機(jī)、各種舞蹈伴奏磁帶。

      6、活動(dòng)隊(duì)規(guī)模:40人左右。

      7、授課對(duì)象:有一定的表演基礎(chǔ)和舞蹈基本功的學(xué)生。

      九、課程評(píng)價(jià):

      課程評(píng)價(jià)總設(shè)想:本課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,貫徹本課程目標(biāo),著眼于評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能。通過(guò)科學(xué)的課程評(píng)價(jià),有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,激勵(lì)教師進(jìn)取,完善教學(xué)管理,推動(dòng)校本課程的建設(shè)與發(fā)展。

      評(píng)價(jià)包括:原型評(píng)價(jià)、課程本身評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)三方面,這三方面的評(píng)價(jià)將依據(jù)學(xué)制指定的評(píng)價(jià)建議制定具體的評(píng)價(jià)辦法。

      評(píng)價(jià)要求:

      1、評(píng)價(jià)目的是否明確、科學(xué)、切合實(shí)際。

      2、課程目標(biāo)的制定是否合理、現(xiàn)實(shí)。

      3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實(shí)施性。

      4、課程實(shí)施是否切合實(shí)際,活動(dòng)反饋如何。

      評(píng)價(jià)方式:隨機(jī)評(píng)價(jià)與過(guò)程、結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

      評(píng)價(jià)方法:觀察法、面談法。

      評(píng)價(jià)者:教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)人員。

      本學(xué)期,我將繼續(xù)本著“在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在改革中發(fā)展”的策略,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),邊實(shí)驗(yàn)邊反思,邊反思邊整改,邊整改邊學(xué)習(xí),有效地推進(jìn)學(xué)校新課程的順利實(shí)施,促進(jìn)學(xué)校教育的變革。

      舞蹈的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的。氣質(zhì)的培養(yǎng)也不是一蹴而就的。在培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)特殊才能的同時(shí),教會(huì)他們克服困難的能力,只要通過(guò)自身的努力與堅(jiān)持,就會(huì)獲得成功!

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃5

      教學(xué)設(shè)計(jì)理念:

      舞蹈,是一門(mén)綜合的富于動(dòng)感的藝術(shù),舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求,通過(guò)訓(xùn)練和表演,鍛煉學(xué)生身體,發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì),提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美感,同時(shí)陶冶學(xué)生的情操,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)集體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。

      教學(xué)設(shè)計(jì)特色:

      小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂(lè)活動(dòng)中以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,合作創(chuàng)編為主線,讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂(lè)的感受能力后,根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解和感受,通過(guò)小組討論、組際交流的形式,集思廣益共同為歌曲或音樂(lè)形象較鮮明的樂(lè)曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中,聞樂(lè)而動(dòng),聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂(lè)語(yǔ)言,在“樂(lè)”中掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性。通過(guò)熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、膚覺(jué),運(yùn)動(dòng)得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,這部?jī)H有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺(jué)運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的興趣,還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力,全面整體性地提高學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。

      舞蹈教學(xué)計(jì)劃與內(nèi)容:

      1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

      2.發(fā)展學(xué)生的感受力,記憶力.想象力和表現(xiàn)力。

      3.能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,知道其名稱。

      4.培養(yǎng)學(xué)生與同伴友好相處,競(jìng)爭(zhēng).合作的個(gè)性。

      5.基本功訓(xùn)練與芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與古典舞聲韻訓(xùn)練。

      6.根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練編排舞蹈組合與元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞的編排.

      學(xué)情分析:

      我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低年級(jí),舞蹈基礎(chǔ)一般,身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,所以,我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為主,只有學(xué)生先參與進(jìn)來(lái),才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性,在此基礎(chǔ)上,弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化舞蹈感覺(jué),突出重點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生看、練、想、跳為主,教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會(huì)和能力。

      教學(xué)目標(biāo):

      1·知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握舞蹈的基本

      體態(tài)、基本動(dòng)作。

      2·了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生

      濃厚興趣開(kāi)發(fā)發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情。

      3·通過(guò)舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,依據(jù)學(xué)生情

      況歸納教學(xué)活動(dòng),感受舞蹈魅力,了解舞蹈發(fā)展,提高

      學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

      4·通過(guò)舞蹈讓眼睛會(huì)說(shuō)話提高學(xué)生自信。教學(xué)重點(diǎn):1.舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。

      2.動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      3.舞蹈的表現(xiàn)力。

      舞蹈教學(xué)總結(jié)及工作計(jì)劃相關(guān)文章:

      舞蹈培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)范文3篇

      舞蹈社工作計(jì)劃700字

      舞蹈社團(tuán)年度工作計(jì)劃五篇

      舞蹈社團(tuán)工作總結(jié)通用范文10篇

      小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃范文

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃范文

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)以及計(jì)劃

      2017高中舞蹈教室工作計(jì)劃

      藝校舞蹈一學(xué)期的總結(jié)

      幼兒園舞蹈教師教學(xué)工作計(jì)劃(2)

      1365647