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      小學(xué)教研計劃5典范文精選集錦大全

      時間: 悅琳0 分享

        落實好教研計劃,主要是為了能夠提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師的專業(yè)成長。今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)教研計劃,接下來我們一起來看看吧!

        小學(xué)教研計劃1

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求,堅持以課題研究為載體,不斷開拓教研思路,創(chuàng)新教研工作方式,強化校本教研,努力提高教科研質(zhì)量,以促進教師的專業(yè)成長和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。

        二、主要目標

        1、做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結(jié)題工作,不斷提升我校科研課題的研究成效。

        2、做好申報德育方面的市__規(guī)劃課題工作。

        3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,加強科研培訓(xùn)工作,以點帶面、形成良好的科研氛圍,不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率。

        4、圍繞課題研究,加強我??蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果,積極申報市教學(xué)成果獎并力爭獲獎。

        5、繼續(xù)進行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作。

        三、工作措施

        (一)加強科研培訓(xùn),促進專業(yè)發(fā)展

        本學(xué)期繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,通過不同形式的理論培訓(xùn)和實踐研討,使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實施水平不斷提升。

        1、教師自學(xué)教育科研理論知識,同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,促進教師自我提高。

        2、針對研究過程中存在的問題,邀請相關(guān)的專家到校進行科研培訓(xùn)、科研講座;同時組織教師走出去,積極參加各級各學(xué)科的教研活動。

        3、鼓勵教師課前、課中、課后進行反思,提高教師反思質(zhì)量,促進教師深層次思考。

        4、建立科研骨干培養(yǎng)機制,繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師,以點帶面,帶動全校教師樹立科研意識,提高科研水平。

        5、充分利用天河部落,積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討。

        (二)加強課題研究,抓好課題管理

        本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓,努力提高教科研工作實效。目前,我校有潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題:“綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題,還有數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題,以及新立項的省__規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)__規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路,基于現(xiàn)有的綜合實踐活動成果,努力探索提高德育實效性的研究,并積極申報市__規(guī)劃課題,進一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑。

        1、圍繞課題研究,加強我??蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案,對部分小課題做好結(jié)題工作。對新立項的課題做好開題的工作。

        2、開通立項課題組群博客,及時把課題研究成果上傳博客,對過程資料進行電子化管理;同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺的作用,對研究中的問題進行及時的研討、學(xué)習(xí)交流。

        (三)提煉科研成果,深化優(yōu)質(zhì)科研工作

        鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗,課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并及時進行評比、交流,認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐摹咐?,結(jié)合全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會的評獎活動,組織教師開展校級預(yù)選賽,把好質(zhì)量關(guān),力爭做到參賽面廣,獲獎率高。

        深化優(yōu)質(zhì)科研工作,整理和提煉區(qū)__規(guī)劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德文化資源的研究”課題成果,積極申報市教學(xué)成果獎。

        (四)獎勵鼓動,激發(fā)教師參與教科研的熱情

        為了增強全體教師的教科研意識,提高教科研水平,也為了加強學(xué)校教育科研的過程管理,提高學(xué)校教育科研的品位和層次,本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,學(xué)校給予適當?shù)莫剟?。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”,發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

        附:各月份工作安排

        九月份:

        1.制定本學(xué)期教科研工作計劃。

        2.組織參加“全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會”的論文、案例評獎活動。

        3.做好上學(xué)期教科研積極分子評比統(tǒng)計工作

        4、申報廣州市“__”規(guī)劃課題:“基于綜合實踐活動,提高德育實效性的實踐研究”德育課題申報工作。

        十月份:

        1、申報廣州市教學(xué)成果獎

        2、做好省級和區(qū)級立項課題的開題工作。

        3、邀請專家到校進行教科研培訓(xùn)講座。

        4、做好數(shù)學(xué)小課題:“分數(shù)的簡便運算練習(xí)設(shè)計”的結(jié)題工作。

        5、做好廣州市科研統(tǒng)計工作。

        十一月份:

        1、組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論。

        2、在研課題組正常開展教學(xué)研究。

        3、邀請專家到校進行教科研培訓(xùn)講座。

        十二月份:

        1、在研課題組正常開展實驗研究。

        2、檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。

        3、邀請專家到校進行教科研培訓(xùn)講座。

        一月份:

        1、組織有條件結(jié)題的小課題做好結(jié)題的工作。

        2、各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。

        3、課題研究成果獎勵情況統(tǒng)計并公示。

        4、“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比統(tǒng)計。

        小學(xué)教研計劃2

        根據(jù)縣教研室__年工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃的有關(guān)教學(xué)工作安排,上學(xué)年我們的教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。__年,一個緊張、充實的新學(xué)期悄然而至。新一年新氣象新學(xué)期新起點,為使我校教學(xué)工作更能扎實有效的開展,制定以下教學(xué)工作計劃

        一、指導(dǎo)思想:

        以______報告的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī)、加強過程管理,把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

        本學(xué)期我校將繼續(xù)結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃,以深入推進素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,以教學(xué)精致化管理為保障,以新課程精神為指導(dǎo),改革創(chuàng)新,堅持“以研促教、教研興?!钡墓ぷ鞣结槪嵘萄衅焚|(zhì),創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子,努力開創(chuàng)教育教研工作的新局面,促進我校教育的新發(fā)展,促進全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。

        二、基本情況分析:

        我?,F(xiàn)有教學(xué)班十個,共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,但受一些不良社會風氣的影響,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的素質(zhì)有待于進一步的培養(yǎng)和提高。目前我校29位專任教師精誠團結(jié),愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神已成風格。但是還有個別教師的教科研意識薄弱,個別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進一步提高。

        三、主要任務(wù)目標:

        1、堅持開齊開足課程,根據(jù)課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建設(shè),努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。

        2、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研計劃,結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。

        3、進一步加大教研、教科研力度,走科研興校之路。按照學(xué)校制定教科研工作計劃,我們將根據(jù)規(guī)劃目標逐步實施。鼓勵教師積極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文,本學(xué)年每人至少上交一篇教育教學(xué)論文。

        4、深入課堂教學(xué),強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度,狠抓落實;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

        5、教師人人能堅持使用普通話教學(xué),深入研究教材教法,結(jié)合信息化途徑創(chuàng)建高效課堂。

        6、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動,抓好學(xué)生綜合素質(zhì)以及特長的培養(yǎng)。

        7、堅持校本培訓(xùn),狠抓教師自我培訓(xùn),加強學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

        四、采取的方法措施:

        (一)依法治教、強化內(nèi)部管理。認真領(lǐng)會國家新頒布的課程標準,嚴格按國家的部頒計劃,開齊開全課程,開足課時,嚴格按課程表上課。組織教師認真學(xué)習(xí)大綱,切實掌握新大綱。開好每一科課程,使所開課程真正做到“課程表,進課堂”。目前主要困難在于校本課程的開設(shè),全體教師要結(jié)合實際、克服困難將校本課程開設(shè)起來。要重視課程文化建設(shè)。課程文化的構(gòu)成包括三級課程體系和課程教學(xué)等,必須重視校本課程的建設(shè),努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。

        (二)狠抓備課,構(gòu)建高效課堂。教學(xué)工作的主陣地就是課堂教學(xué),課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究教材,提高備課效益,打造高效課堂。

        第一,改進教師理論測試的形式,通過多輪次的“考備課”,引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源,研究教材,深入備課,提高課堂效益。

        第二,認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在__市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的,強化教師的目標意識和訓(xùn)練意識,今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控,使之落實到具體教學(xué)中。

        (七)堅持開展常規(guī)教研活動,以教研帶動質(zhì)量。

        本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo),繼續(xù)借助“相約周三”、“青藍課堂”等陣地開展教研活動,在常規(guī)教學(xué)中堅持“嚴、實、高、細、新、活”的管理方針,落實各項教科研活動。圍繞各項教研工作,大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動,促進備課、講課質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。做到六有:有布置、有檢查、有總結(jié)通報、有整改意見。

        五、工作具體安排

        三月

        1.組織參加語文“主題學(xué)習(xí)”集體備課

        2.參加小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)及骨干團隊集中研討活動。

        3.參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會。

        4.組織鎮(zhèn)級英語技能比賽

        5.參加全縣英語技能比賽

        6.梳理本學(xué)期工作重點,召開學(xué)期初英語教師網(wǎng)絡(luò)會議

        7.英語集體備課

        8.英語基礎(chǔ)訓(xùn)練聽力材料錄音制作

        9.組織月質(zhì)量抽測活動

        四月

        1.組織參加語文教學(xué)研討會

        2.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高

        3.組織參加“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)“實驗教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

        4.組織參加“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)“研討會

        5.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。

        6.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。

        7.英語集體備課

        8.觀摩參加市縣英語技能比賽活動

        9.組織月質(zhì)量抽測活動

        五月

        1.組織參加市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比

        2.組織參加市“語文主題學(xué)習(xí)”系列活動

        3.參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師團隊集中研討活動

        4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。

        5.英語集體備課

        6.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動

        7.英語口語抽測

        8.組織月質(zhì)量抽測活動

        六月

        1.組織參加小學(xué)語文骨干教師研討會活動

        2.組織期末考試

        3.組織數(shù)學(xué)老師參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)活動。

        4.參加縣組織的數(shù)學(xué)二次備課評比。

        5.英語集體備課

        6.組織月質(zhì)量抽測活動

        七月

        1.組織小學(xué)生期末考試

        2.組織小學(xué)教師暑期培訓(xùn)。

        3.組織“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”集體備課

        八月

        1.組織“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”實驗教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

        2.組織教師參加遠程研修培訓(xùn)

        九月

        1.組織參加“小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”研討會

        2.組織參加農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會

        3.組織參加科學(xué)實驗培訓(xùn)

        4.組織小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師外出考察學(xué)習(xí)

        十月

        1.組織參加市“小學(xué)語文主題活動”研討會

        2.組織參加市“語文主題學(xué)習(xí)”系列活動

        3.組織參加小學(xué)品德研討會

        4.迎接小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測

        十一月

        1.組織參加小學(xué)語文骨干教師研討活動

        2.組織參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會

        3.參加小學(xué)品社優(yōu)質(zhì)課評比

        十二月

        迎接小學(xué)教學(xué)工作評估

        小學(xué)教研計劃3

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)年,認真貫徹落實國家、省、市、縣關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以縣局提出的“創(chuàng)強,提質(zhì),改課堂”的思路作為工作指南,繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,堅持以課程改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,堅持 “先學(xué)后教,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線”的課堂教學(xué)原則推進有效教學(xué)系列活動。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。

        二、工作目標

        突出一個中心:全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;

        抓住兩個重點:一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點,二是以“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式實施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點。

        強化“三項研究”:一是加強對教學(xué)常規(guī)管理工作的研究;二是加強對高效課堂教學(xué)模式的研究;三是加強小專題研究。

        三、工作重點與措施

        (一)抓好“課程方案”的落實,促進學(xué)生全面發(fā)展。

        1、全面落實課程計劃。開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程,加強對音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究,全面實施《國家學(xué)生體育健康標準》,確保學(xué)生一日不少于1小時體育活動時間。

        2、落實好地方課程的開設(shè)與管理,加強校本課程的開發(fā)。

        3、面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生,不斷壯大優(yōu)秀生群體,力爭不讓每一名學(xué)生掉隊。

        4、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。

        (二)抓好教學(xué)管理,提高管理效益。

        1、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴格,教學(xué)管理務(wù)實高效。

        2、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細、做實、做優(yōu)。

        3、加大對教學(xué)檢查評估力度。根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)考核細則對教師進行綜合評價。

        4、強化質(zhì)量意識,認真做好階段性檢測,及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革。

        (三)抓好教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

        1、計劃重落實。要認真制定教學(xué)工作計劃,杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實,力戒流于形式。

        2、課標重解讀。加強對課程標準的學(xué)習(xí)與解讀,把“目標要求”熟記領(lǐng)悟,落實到教學(xué)實踐中。

        3、教材重研讀。引導(dǎo)教師認真研讀教材,明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn),準確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

        4、備課重實效。備課要準確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。

        5、課堂重效益。以推進課堂教學(xué)改革為重點,著力構(gòu)建高效課堂,深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究,切實提高教學(xué)的有效性。

        6、作業(yè)重規(guī)范。今學(xué)期重點是規(guī)范作業(yè)的格式,嚴格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編,認真批改,講評到位,做到精選、精練、精批、精評。

        8、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。繼續(xù)落實常規(guī)資料抽查制、月量化制。各校要主動開展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實方面的自查自糾、整改提高。

        (四)抓好教學(xué)研究、教育科研,提高研究實效。

        1、繼續(xù)落實好學(xué)校校本教研工作。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式,開展好教研活動、理論學(xué)習(xí)活動,扎實推進校本教研。

        2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人,發(fā)揮以點帶面的正效應(yīng),全面提高我鎮(zhèn)師資水平,促進教育均衡發(fā)展。本年度將開展送教活動、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動。

        3、開展“有效教學(xué)、高效課堂”研究活動,積極進行課堂教學(xué)改革,引進“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,以中心小學(xué)本部和羅小的數(shù)學(xué)科作為試點科目,以點帶面輻射到各學(xué)科和各村小學(xué)。

        4、加強教研組織建設(shè),進一步完善學(xué)校教研組織建設(shè),定期組織中心教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進教研經(jīng)驗,深入學(xué)校,服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能,促進我鎮(zhèn)教研工作再提高。

        5、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。

        6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動(第七周)。加強教師教學(xué)交流;找出差距,推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗。

        7、鼓勵教師積極參加各種類型的競賽,并要求有好的名次,論文要有5-6篇以上獲獎;六年級小畢考“一分兩率”力達縣平均水平;其他各年級的調(diào)研抽測和競賽有新的突破,站回自己應(yīng)站的位置。

        附: __年秋__小學(xué)教學(xué)教研計劃行事歷表

        周次 日期 工 作 內(nèi) 容 一 9.1—9.7 1、制訂班課計劃和教研計劃。 2、做好備課工作。 3、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)要求,嚴格要求養(yǎng)成教育。 二 9.8—9.14 1、收繳有關(guān)工作計劃。 2、召開課改相關(guān)人員會議,確定課改的方向。。 三 9.15—9.21 1、開展校本教研活動(課改學(xué)習(xí))。 2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。 3、六年級科任會議。 4、學(xué)生養(yǎng)成教育周。(培養(yǎng)三個良好習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣)中心小學(xué)教研組會議。 四 9.22—9.28 1、語文、數(shù)學(xué)科小專題研究。 2、開展教研活動。(課改試教課) 3、各校邀請法制副校長上法制教育課。 五 9.29—10.5 1、開展讀書教育。 2、第一學(xué)月檢測。 六 10.6—10.12 1、各校開展教研活動。 2、校本培訓(xùn)(__版新課標學(xué)習(xí))。 3、“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”課程改革深入推進。 七 10.13-10.19 1、校本部教學(xué)開放周。(課改示范課、研討課) 2、爭取與西江實驗學(xué)校聯(lián)系,進行教研活動的交流。 八 10.20-10.26 1、各校開展教研活動。 2、英語立項課題爭取申報結(jié)評。 九 10.27-11.2 1、教學(xué)調(diào)研、推門聽課、常規(guī)工作抽查。 2、期中考試復(fù)習(xí) 3、小課題研究課題的中段落實評估 十 11.3—11.9 1、期中檢測。 2、組織教師開展家訪工作。 十一 11.10-11.16 1、期中試分析。 2、六年級科任會議,了解六年級學(xué)生情況。 3、組織各教師家訪。 十二 11.17-11.23

        1、校本教研。 2、五項常規(guī)檢查。 十三 11.24-11.30 1、教學(xué)調(diào)研、推門聽課、常規(guī)工作抽查 2、語文、數(shù)學(xué)小專題研究資料整理,歸檔,迎結(jié)題。 十四 12.1—12.7 1、讀書周(每個教師讀一本教育教學(xué)書籍,每個同學(xué)讀一本課外書籍)。 2、教師基本功展演(簡筆畫、粉筆字) 十五 12.8—12.14 1、全鎮(zhèn)學(xué)科競賽。 2、第三次月測。 十六 12.15-12.21 1、召開中心教研組會議,匯報課改的情況。 十七 12.22-12.28 1、學(xué)校常規(guī)工作檢查。 2、六年級科任會議。 十八 12.29—1.4 1、慶祝元旦。 2、課改分析總結(jié)會 十九 1.5—1.11 1、抓緊授課,復(fù)習(xí)備考。 2、做好資料的整理、收集工作。 3、各校評優(yōu)評先工作。 4、各班科制定復(fù)習(xí)計劃進行復(fù)習(xí)。 二十 1.12—1.18 1、考風考紀教育。 2、復(fù)習(xí)考試。 3、交論文和總結(jié)。 4、集中評卷、成績錄入、統(tǒng)計、分析。 5、收集先進教師及先進個人評選資料。

        小學(xué)教研計劃4

        一、指導(dǎo)思想

        新學(xué)期,以__書記的兩個務(wù)必為指導(dǎo),認真貫徹執(zhí)行鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的各種精神,結(jié)合我校實際,以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點,以課堂教學(xué)為載體,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,加強教師的課堂教學(xué)基本功,全面實施素質(zhì)教育,積極開展第二、三課堂活動,積極探索實施素質(zhì)教育的方法、渠道,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

        二、目標任務(wù)

        1 、 狠抓教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

        2、大力推進課改試驗工作和信息建設(shè)進程,著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,注重課堂教學(xué)效益, 切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控, 提高教育教學(xué)水平

        3、加大教研力度,改變課堂教學(xué),超標完成上級教委下達的各年級教育教學(xué)質(zhì)量 指標。 在課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)中,我校教師力爭全體創(chuàng)優(yōu)。

        4,加強課題的研究與管理,注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),探討提高課堂效益的成功做法。

        三、、具體工作及措施

        (一)、德育工作

        1、進一步提高師德修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)并嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,“四項服務(wù)承諾”等制度和規(guī)范,關(guān)心學(xué)生,尊重家長,團結(jié)同志,為人師表,營造和諧的家校環(huán)境,辦人民滿意的教育。

        2、根據(jù)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》分年級制定操行評定、養(yǎng)成教育細則,結(jié)合操行評比,進一步完善“校園之星”、“每周之星”、的評定運行機制,做好總結(jié)推廣。

        3、少先大隊要指導(dǎo)好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查監(jiān)督評比工作和雛鷹爭章達標活動。抓好“三操一課四活動”,體育教師要上好心理健康教育課。認真做好班主任工作,根據(jù)班主任工作計劃努力形成良好的班風,創(chuàng)建文明班級。

        4、深化德育的滲透作用。認真上好思品課,開好晨會、周會、小干部會,尤其是各中隊積極開展好主題班隊會;規(guī)范升國旗儀式。繼續(xù)建好校園之聲廣播站;結(jié)合重大節(jié)日,舉辦手工、書法、繪畫展。努力營造學(xué)校文化和班級文化,發(fā)揮櫥窗、黑板報、手抄小報的作用,從多方面打造良好的育人氛圍,各班要至少有一處特色欄目,教室布置要新穎、實用、有激勵作用。

        (二)、完善教學(xué)常規(guī)管理,使學(xué)校教學(xué)工作沿著“緊張、有序、高效”的軌道運轉(zhuǎn)。

        1、繼續(xù)堅持和完善教學(xué)工作各項制度要求。學(xué)期初,各科均要按照課節(jié)規(guī)定做好學(xué)科教學(xué)計劃。本學(xué)年將繼 續(xù)優(yōu)化備課形式。教師 在 熟讀教材掌握本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析教學(xué)內(nèi)容重難點的基礎(chǔ)上,采用書面與電子備課相結(jié)合的形式,寫 出 靈 活 多 樣 且 有 實 用 性 的教案,教案應(yīng)寫清楚本學(xué)年的總體教學(xué)目標、教學(xué)要求、后進生姓名、后進生轉(zhuǎn)化措施、教學(xué)進度計劃。課時教案要能體現(xiàn)整體教學(xué)思路,問題設(shè)計要有啟發(fā)性,整篇教案設(shè)計要充分考慮到學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)能力的提高。教學(xué)重點應(yīng)放在課前準備和課堂教學(xué)效果上來。本年將教研的重點放在課堂教學(xué)的改革上,要求教師著力做好課前預(yù)習(xí),廣泛應(yīng)用遠教資源,提高課堂教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自學(xué)意識,為其中終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。音體美等課要求有簡案,要嚴格按照教材進行授課。教案的檢查將結(jié)合教本批注和聽課情況及時更新要求,并進行記載和批注以強化教案備寫的質(zhì)量和作用,教案周一簽閱,簽字不到按無案上課對待.

        2、 繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu), 加 強 課 堂 教 學(xué) 監(jiān) 控力 度,每月所有教師相互聽課兩節(jié)以上并進行量化打分,每月所有教師上匯報課一節(jié)并進行量化打分,隨后經(jīng)過學(xué)生評議和教師自評后對所有教師的課堂教學(xué)進行量化,作為 月 考 核 課 堂 教 學(xué)成績,納入當月的月考核,督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,重視課堂教學(xué)效益,提倡活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生動起來,做到精講多練重視個別輔導(dǎo)。

        3、作業(yè)批改和布置

        根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,要分層分類設(shè)置作業(yè),對中差生作業(yè)做到面批面改,將錯漏及時進行補救。作業(yè)的設(shè)置上要本著少而精的原則,嚴禁布置大量的重復(fù)性作業(yè)。同時,要嚴格要求作業(yè)質(zhì)量,作業(yè)書寫要規(guī)范整潔,二年級使用鉛筆、四、五年級一律使用鋼筆,不準學(xué)生使用圓珠筆或較細的自動鉛書寫以徹底提高我校學(xué)生的書寫水平。作業(yè)中出現(xiàn)的錯題錯字要及時督促學(xué)生改正,批閱時要細心,不得出現(xiàn)漏批、錯批、批閱大勾(幾個小題使用一個閱號)、學(xué)生批閱等不良現(xiàn)象,二年級的生字、數(shù)學(xué)書面作業(yè)批閱不得低于18次,四五年級語文筆記一課一閱,數(shù)學(xué)作業(yè)不得低于18次,語數(shù)配套練按進度批閱,作文每學(xué)期五年級9篇以上,四年級10篇以上,周記每周批閱一次,每學(xué)期17篇以上,作文周記批語要詳細,作文批閱的重點要放在如何指導(dǎo)學(xué)生寫做作文。

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