時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇1

一、班級(jí)現(xiàn)狀及管理目標(biāo)

本學(xué)期我班學(xué)生構(gòu)成相對(duì)復(fù)雜，主要由三部分構(gòu)成，原班生、從別班轉(zhuǎn)入的學(xué)生及新進(jìn)的.新生，這樣松散的班級(jí)結(jié)構(gòu)為班級(jí)管理帶來(lái)許多不便。

二、管理目標(biāo)

本學(xué)期的主要工作是要整合班級(jí)，形成凝聚力，狠抓紀(jì)律、衛(wèi)生，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，開展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和操作技能。

三、工作重點(diǎn)

1、整合班級(jí)，提升班級(jí)凝聚力

鑒于本學(xué)期班級(jí)構(gòu)成情況的特殊性，在開展工作之前，首先應(yīng)該對(duì)班級(jí)進(jìn)行整合，引導(dǎo)學(xué)生相互包容，建立和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，從而提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力。

2、規(guī)范班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)衛(wèi)生

職高學(xué)生大多紀(jì)律渙散，上課時(shí)睡覺、玩手機(jī)、交頭接耳等不良習(xí)慣較為普遍，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)薄弱。因此，班級(jí)管理過程中一定要把紀(jì)律作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，通過班規(guī)、做思想工作、與家長(zhǎng)合作等方式約束學(xué)生的違紀(jì)行為，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

同時(shí)，本學(xué)期還要十分重視衛(wèi)生方面的工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

班級(jí)能否奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛、擁有良好的班風(fēng)，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)較好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)的范圍十分廣泛，本學(xué)習(xí)計(jì)劃開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和主題班會(huì)，通過多樣的班級(jí)文化活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感。

5、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案

制定專門的表格讓學(xué)生認(rèn)真填寫，表格內(nèi)容包括姓名、出生年月、愛好、家庭住址、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)環(huán)境評(píng)價(jià)、夢(mèng)想、在校期間獎(jiǎng)懲情況、備注等內(nèi)容，通過表格的填寫，可以從不同側(cè)面了解學(xué)生的愛好、自我滿意度、成長(zhǎng)環(huán)境等，對(duì)以后有針對(duì)性地開展引導(dǎo)工作有十分重要的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)行跟蹤記錄，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。

6、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、促進(jìn)自我完善

老師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)的重點(diǎn)從傳授學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)移到交給學(xué)生正確高效的學(xué)習(xí)方法上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自我管理，不斷促進(jìn)自我完善。

總之，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，對(duì)他們要多一些關(guān)心與鼓勵(lì)，要在職業(yè)學(xué)校當(dāng)一名成功的班主任可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn)，但我會(huì)在以后的工作中付出更多的努力管理好班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇2

一、加強(qiáng)教職工思想政治工作，履行教育職能

1、開展師德教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于深入持久地開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的決定》的精神，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評(píng)比表彰工作。弘揚(yáng)教書育人、服務(wù)育人、管理育人，愛崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。通過開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學(xué)院的教學(xué)和服務(wù)工作上來(lái)。

3、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。深化學(xué)習(xí)型工會(huì)組織建設(shè)，通過舉辦培訓(xùn)班，工運(yùn)理論研討會(huì)，參觀考察等，對(duì)專兼職工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工會(huì)干部素質(zhì)。

4、經(jīng)常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對(duì)性的開展思想政治工作，同時(shí)配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實(shí)際困難和問題。

二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動(dòng)

1、結(jié)合各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和重大節(jié)日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動(dòng)。

2、發(fā)揮“教職工活動(dòng)中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。

4、鼓勵(lì)分工會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)開展各種形式的自辦活動(dòng)，同時(shí)積極組織教職工參加水利廳和上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、積極為教職工辦實(shí)事、做好事，突出維護(hù)職能

1、開展送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事做好事。--年重點(diǎn)是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實(shí)際困難，對(duì)困難職工做好各種形式的幫扶工作;對(duì)突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會(huì)要成為第一知情人、第一幫扶人，及時(shí)給教職工送去溫暖。通過工會(huì)的送溫暖活動(dòng)提高全院教職工的親和力、凝聚力。

2、密切聯(lián)系群眾，善于發(fā)現(xiàn)和處理問題，反映教職工的要求和呼聲，開通渠道，熱情接待每一位教職工的來(lái)訪，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落實(shí)，件件有回音。

3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學(xué)事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。

4、關(guān)心離退休教職工的學(xué)習(xí)、生活和健康，認(rèn)真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務(wù)工作。

5、努力搞好教職工的生活福利，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。組織實(shí)施好節(jié)日的慰問工作，組織教職工假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和健身活動(dòng)。

四、以教代會(huì)為基本載體，推進(jìn)院務(wù)公開工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度

1、圍繞學(xué)院中心工作，組織召開學(xué)院第一屆四次“教代會(huì)”，落實(shí)法律賦予教職工參與學(xué)院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

2、配合學(xué)院紀(jì)委做好院務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查。工會(huì)、教代會(huì)要在進(jìn)一步完善院務(wù)公開工作機(jī)制、明確公開的內(nèi)容和程序、強(qiáng)化院務(wù)公開措施、豐富院務(wù)公開的形式、提高院務(wù)公開的效益等方面發(fā)揮重要作用。五、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)活力

1、要加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)。按照《全國(guó)總工會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的決定》和《--總工會(huì)關(guān)于在新形勢(shì)下深入開展建設(shè)職工之家活動(dòng)的意見》要求，以創(chuàng)建“合格職工之家”和開展工會(huì)年度工作目標(biāo)考核為手段，增強(qiáng)組織活力，提高工會(huì)工作水平。

2、建立健全工會(huì)女職工組織。要依法維護(hù)女職工的特殊利益，切實(shí)為女職工辦實(shí)事、做好事，關(guān)心女職工的身心健康，3月份組織女職工參與自治區(qū)機(jī)關(guān)工會(huì)和--中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛婦女，遠(yuǎn)離乳癌”免費(fèi)檢查活動(dòng)。開展有益于女職工健康的各種活動(dòng)，如“慶三八節(jié)春游活動(dòng)”。通過多種活動(dòng)豐富文化生活，提高女職工的素質(zhì)。

3、關(guān)心青年教職工，組織青年教職工開展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通，增進(jìn)彼此間的了解和融合。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇3

為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室計(jì)劃擬開展以下工作：

一、 繼續(xù)開展普及心理衛(wèi)生常識(shí)活動(dòng)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展。

定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問題和案例，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內(nèi)，同時(shí)積極布置心理健康櫥窗，發(fā)動(dòng)學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理輔導(dǎo)室，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。

二、將心理健康教育滲透到班團(tuán)活動(dòng)中。加大校心理健康教育在全校范圍內(nèi)的影響。

聯(lián)合學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委，將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項(xiàng)的活動(dòng)中，以豐富的團(tuán)體活動(dòng)課形式，解決班集體的普遍心理問題，如團(tuán)結(jié)、合作、榮譽(yù)、自信等，并接受政教處和校團(tuán)委老師的指導(dǎo)。

三、繼續(xù)積極有效地開展個(gè)別心理咨詢工作。

心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢接待時(shí)間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢接待時(shí)間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與家長(zhǎng)合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠(chéng)地為他們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長(zhǎng)、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

四、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)對(duì)師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。

某些心理問題在特定的年級(jí)或班級(jí)具有普遍性，為了避免單純個(gè)別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟、有計(jì)劃地開展一系列有針對(duì)性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題，也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡(jiǎn)便實(shí)用的心理輔導(dǎo)方法，幫助教師加強(qiáng)對(duì)自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達(dá)到良性循環(huán)。

五、進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)生的心理檔案，完善心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。

由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨(dú)立設(shè)置，借此機(jī)會(huì)，將對(duì)辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(shè)（如電腦配備、信箱設(shè)置等），然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案，對(duì)相關(guān)材料和書籍進(jìn)行整理和歸檔，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢工作的延續(xù)性。

六、安置心理信箱，對(duì)心理信箱的留言及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。

安置心理信箱，開辟多條咨詢途徑，使學(xué)生意識(shí)到咨詢不僅僅是擺設(shè)，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠(chéng)，從而敞開心扉，積極咨詢，最后達(dá)到互助自助的效果。

以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計(jì)劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗(yàn)也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí) 。

七、具體月工作安排：

九月份：

1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3、做好心理咨詢室的布置和建設(shè)。

4、建立新生心理檔案。

十月份：

1、 做好日常心理咨詢室的開放工作，并做好記錄。

2、 做好班級(jí)心護(hù)員的培訓(xùn)工作。 3 、利用班會(huì)課心理健康活動(dòng)（講座 《網(wǎng)癮問題》）。

十一月份：

1、 心理健康活動(dòng)（ 舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座）。

2、 出好心理健康教育專題黑板報(bào)。 ⒊召開特殊學(xué)生會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。 十二月份：

1、 心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)（講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等）

一月份：

1、 心理健康活動(dòng)（講座 《考前心理健康輔導(dǎo)》）

2、 心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作， 資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇4

20__年新春伊始，突如其來(lái)的新冠疫情，徹底打破了學(xué)校的正常生活節(jié)奏和工作計(jì)劃。但是，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育體育局等上級(jí)部門的精心指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一手抓疫情防控工作，一手抓教育教學(xué)工作，緊扣五屆四次教代會(huì)目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真抓好落實(shí)，教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)，治理體系進(jìn)一步健全完善，治理能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力穩(wěn)步提高，疫情防控工作取得階段性勝利。學(xué)校憑借雄厚實(shí)力成功入選《中國(guó)中職百?gòu)?qiáng)》，學(xué)校榮獲曲靖市委、市政府20__年教育工作先進(jìn)集體，函授站連續(xù)12次榮膺成人高等教育管理先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)；學(xué)生參加全國(guó)扶貧職業(yè)技能大賽鋼筋工項(xiàng)目榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，在云南省教育工作委員會(huì)主辦的“觀看建國(guó)70周年成就展及有關(guān)文獻(xiàn)記錄影視作品”觀后感征文活動(dòng)中，學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)；師生在20__年云南省職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，7個(gè)賽項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)、11個(gè)賽項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)、4個(gè)賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)，師生獲獎(jiǎng)達(dá)45人次；曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能中式烹調(diào)及爨鄉(xiāng)地方特色宴席菜技能競(jìng)賽在我校舉行，我校兩支代表隊(duì)分獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，學(xué)校教師隊(duì)榮獲曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能大賽（餐廳服務(wù)員項(xiàng)目）團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè)，技術(shù)能手稱號(hào)4個(gè)；多家兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀考察、交流學(xué)習(xí)，互相提高；1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目達(dá)11個(gè)，首批試點(diǎn)的3個(gè)項(xiàng)目考評(píng)通過率超過全國(guó)平均水平。各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化改革，強(qiáng)黨建促發(fā)展

1、全面從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)。一是學(xué)校黨委帶頭扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任層層壓實(shí)。二是以主題教育為契機(jī)，通過自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式全面檢視反思，逐一列出問題清單、逐項(xiàng)建立問題整改臺(tái)賬。三是堅(jiān)持民主決策和科學(xué)決策。四是切實(shí)走好群眾路線，注重調(diào)查研究。

2、營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境。一是預(yù)防與教育并舉。切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是加強(qiáng)全員廉潔教育，增強(qiáng)廉潔意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

3、充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段加強(qiáng)師生的思想政治教育，通過開展道德講堂、主題講座、集體朗誦、演講比賽、主題班會(huì)等多種形式，讓愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入師生生活，在日常工作、學(xué)習(xí)中自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4、形成強(qiáng)黨建帶群團(tuán)的工作機(jī)制。一是發(fā)揚(yáng)“支部建在連隊(duì)”的光榮傳統(tǒng)，把黨支部建在學(xué)部上，黨建工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，構(gòu)建并完善工作機(jī)制，二是提升共青團(tuán)基層建設(shè)活力，三是創(chuàng)新活動(dòng)載體。

二、制度體系進(jìn)一步健全完善

圍繞學(xué)校教代會(huì)目標(biāo)任務(wù)體系，逐步健全完善標(biāo)準(zhǔn)體系，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，對(duì)標(biāo)對(duì)表，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展。制度體系建設(shè)、監(jiān)控機(jī)制體系逐步完善

三、三個(gè)例會(huì)有效落實(shí)，治理能力逐步提高

20__年，學(xué)校認(rèn)真開好每周黨委例會(huì)或行政例會(huì)、部門負(fù)責(zé)人例會(huì)和部門工作例會(huì)，實(shí)現(xiàn)了上情快速下達(dá)，下情及時(shí)上傳，議事決策機(jī)制逐步完善，辦事效率和執(zhí)行力得到提高，運(yùn)用法治思維解決學(xué)校從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型過程中產(chǎn)生的問題、難題及教育教學(xué)管理中出現(xiàn)的新矛盾和新問題的能力逐步提高。

四、精心安排，快速響應(yīng)，疫情防控取得階段性勝利

1月27日接到上級(jí)關(guān)于新冠疫情防控通知后，學(xué)校黨政班子高度重視，迅速響應(yīng)，立即行動(dòng)，快速召集黨政班子成員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，召開緊急會(huì)議，研究對(duì)策和措施，全校教職員工群策全力，堅(jiān)持一手抓教學(xué)管理工作和校園疫情防控工作，一手抓教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，全力做好疫情防控工作，師生安全和健康得到有效保障。

五、創(chuàng)新教改，夯實(shí)內(nèi)涵，提升辦學(xué)質(zhì)量

1.教學(xué)工作診斷與改進(jìn)。按照“五縱五橫”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)要求，逐步搭建信息化校本數(shù)據(jù)中心平臺(tái)，初步建立“三集中、三常態(tài)、一平臺(tái)”的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)運(yùn)行機(jī)制，保證學(xué)?；巨k學(xué)方向、基本辦學(xué)條件、基本管理規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校履行辦學(xué)主體責(zé)任，學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力正在逐步形成。

2.“1+X”證書制度試點(diǎn)工作。學(xué)校作為全國(guó)首批“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校，目前共有11個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目，第一批試點(diǎn)的3個(gè)項(xiàng)目試考評(píng)通過率分別為92.5%、47.8%、66%，均超過全國(guó)平均水平。

3.線上教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體原則，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，促進(jìn)線上線下教學(xué)深度融合，推進(jìn)混合式教學(xué)改革進(jìn)程。

4.線下教學(xué)工作。學(xué)校自學(xué)生返校復(fù)課以來(lái)，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，設(shè)置教師體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)每位任課教師在課前進(jìn)行體溫檢測(cè)，凡是體溫超過37.3℃或有咳嗽、乏力等癥狀的教師，一律不得進(jìn)入教室上課，嚴(yán)禁學(xué)生佩戴口罩上體育課，線下教學(xué)有序開展。

5.實(shí)訓(xùn)中心管理。管理機(jī)制逐步理順，出臺(tái)了《實(shí)訓(xùn)中心管理辦法》和《實(shí)訓(xùn)中心人員配置及管理辦法》，明確了實(shí)訓(xùn)中心工作思路、工作職能、管理方式、師資隊(duì)伍建設(shè)及人員配置等內(nèi)容。完成了13個(gè)專業(yè)56門專業(yè)課程的《實(shí)習(xí)手冊(cè)》編制，20__年秋季學(xué)期將正式使用。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)及技能培訓(xùn)開出率基本得到保障。

六、群策群力，全面動(dòng)員，超額完成招生任務(wù)

根據(jù)《云南省20__年中等職業(yè)學(xué)校招生工作方案》、《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)定》等文件精神，積極改變招生宣傳工作思路，教職工全面參與，多渠道、全方位招生宣傳動(dòng)員，20__年新生錄取達(dá)3000余名。

七、學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)一體化取得實(shí)效

根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)〔20__〕4號(hào)）、教育部等五部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的通知教職成[20__]3號(hào)文件精神，按照《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》積極穩(wěn)妥試行校企聯(lián)合訂單招工培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制。

八、學(xué)校雙創(chuàng)工作成效明顯

按照上級(jí)文件要求，全力做好曲靖市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，積極努力開展全國(guó)文明校園創(chuàng)建工作，雙創(chuàng)工作成效明顯。

九、多措并舉，確保校園安全

受新冠疫情影響，學(xué)生在校實(shí)行全封閉管理，安全管理壓力劇增，為確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失，一是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)；二是強(qiáng)化教育，樹立安全意識(shí)；三是按照“管好門、管好物、管好人、管好事”的“四管”要求，全力做好校園安全工作。

十、社會(huì)服務(wù)工作成效顯著

1.順利完成學(xué)校掛包271貧困戶的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

2.各類社會(huì)培訓(xùn)有效開展，已完成4886人次的各類培訓(xùn)，超額完成年度各類培訓(xùn)及鑒定任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)效益和社會(huì)效益進(jìn)一步得到提升。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇5

為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，特制訂計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。

2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。

3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展。

5、提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過程。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：

1、師德培訓(xùn)。

2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。

深入學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn)，并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。

3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。

根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。

4、骨干教師培訓(xùn)。

本學(xué)采用“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對(duì)”等途徑，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。

5、教育科研能力培訓(xùn)。

學(xué)校以教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為載體開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展教改實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時(shí)做好新課題的開題申報(bào)工作，加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。

三、培訓(xùn)形式：

每位教師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來(lái)提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：

1、專題講座。聘請(qǐng)教育教學(xué)專家和本校資源（如骨干教師等），面向全體教師進(jìn)行專題講座，介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況。

2、運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。

3、小規(guī)模、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

4、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

5、開展“十二五讀書工程”，采用個(gè)人自讀和集體研讀相結(jié)合的方式，在全校形成教師愛讀書、讀好書、會(huì)讀書、以讀書促發(fā)展的良好氛圍，打造一支學(xué)習(xí)型、研究性、專家型教師團(tuán)隊(duì)，形成一個(gè)書香濃郁、育人特色鮮明的文化校園，推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書人物和讀書實(shí)踐成果。

6、舉行“教師大練兵活動(dòng)”，通過開展普通話誦讀、規(guī)范漢字書寫、教學(xué)課件制作、說(shuō)課、課堂教學(xué)等五個(gè)系列活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高，樹立教師群體中專業(yè)發(fā)展的典型，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇6

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)教研組工作，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實(shí)施辦法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、強(qiáng)化教師培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)

1、每位教師必須重視個(gè)人素質(zhì)的提高，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，以應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》，并記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)計(jì)劃及考核辦法另行通知。

2、繼續(xù)強(qiáng)化教師培養(yǎng)

(1)繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，每周展示一次粉筆字，平時(shí)練鋼筆字。

(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。

(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。

(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個(gè)典型教學(xué)案例。

(5)每位教師每學(xué)期交5個(gè)本學(xué)期使用過的課件，11月份進(jìn)行課件比賽。

3、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí)，提高教師責(zé)任心。

上課：按時(shí)上下課(包括早讀晚自習(xí))，打鈴前必須進(jìn)教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。

講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生愿意學(xué)，有興趣學(xué)，學(xué)得會(huì)。講課中緊密圍繞專業(yè)實(shí)際，利用實(shí)物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、書寫能力。加強(qiáng)課堂管理，提高駕馭課堂的能力。

教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時(shí)序號(hào)、教育追求等)，內(nèi)容詳細(xì)，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整，師生活動(dòng)過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個(gè)教案，不能無(wú)教案上課。

聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì)，有評(píng)語(yǔ)、建議等。

批改：要及時(shí)布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，批改細(xì)致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵(lì)性知識(shí)性的評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要具體。

月考：要認(rèn)真組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，及時(shí)分析，真正起到檢測(cè)作用。本學(xué)期二年級(jí)月考4次，一年級(jí)三次。

4、建立老教師年輕教師幫扶機(jī)制

(1)幫扶名單：__-__ __-__ __-__

(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并及時(shí)指導(dǎo)，年輕教師要虛心聽取意見，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作。

5、設(shè)計(jì)教師成長(zhǎng)等級(jí)，形成教師正常成長(zhǎng)機(jī)制。

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，為形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，建立教師正常成長(zhǎng)機(jī)制非常重要。

(1)等級(jí)名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師

(2)評(píng)定：個(gè)人申請(qǐng)，教務(wù)處評(píng)定。具體方案另行通知

二、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)教學(xué)改革：

課堂教學(xué)改革是項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高，課堂效率高，不斷推進(jìn)。

1、每位教師要根據(jù)科目特點(diǎn)，學(xué)生實(shí)際，不斷探索實(shí)踐，形成自己的特色。

2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點(diǎn)組織教師研討如何推進(jìn)課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問題，組織教師開展課改觀摩會(huì)，每組樹立1-2名典型，通過典型引路，逐步形成符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。

3、教務(wù)處不定期召開課改交流會(huì)，研討會(huì)，不斷推動(dòng)課改進(jìn)程。12月份進(jìn)行課改展示。

三、突出教研組考核，推動(dòng)教研組工作扎實(shí)進(jìn)行。

教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)完成，教師培養(yǎng)，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù)，因此教研組工作非常重要。

1、嚴(yán)格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)研究等。

2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄，以更新教師觀念、提高教師素質(zhì)，并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。

3、代課教師在組長(zhǎng)的組織下分科進(jìn)行研討，文化課按年級(jí)、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組(每組至少應(yīng)有3人)，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。

4、組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項(xiàng)研究，并做記錄。

5、教研組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)實(shí)際，不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等，提高教師的責(zé)任心(每月重點(diǎn)檢查兩項(xiàng)內(nèi)容)。

6、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。

7、針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動(dòng)。

四、探索培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實(shí)際，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

2、從本學(xué)期開始，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制，彈性學(xué)制，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實(shí)行工學(xué)交替，以工為主的模式，學(xué)生吃住在酒店，做中學(xué)、學(xué)中做，這樣可真正提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、教研組根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法，代課教師按此要求強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力，期末保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到考核目標(biāo)。

4、組建省級(jí)技能大賽訓(xùn)練隊(duì)，爭(zhēng)取明年取得優(yōu)異成績(jī)。

五、積極備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)考試，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。

1、每位高三教師要認(rèn)真分析現(xiàn)狀，要有危機(jī)感，本學(xué)年比去年考試班級(jí)少了兩個(gè)班，第一次代高三的教師人數(shù)多，考試競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，每位代課教師要認(rèn)清形勢(shì)，加倍努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

2、復(fù)習(xí)要求：

(1)代課教師學(xué)習(xí)要認(rèn)真研討考綱，同科同專業(yè)的教師要團(tuán)結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。

(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，明確重點(diǎn)學(xué)生偏科學(xué)生等。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同策略，抓好落實(shí)，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識(shí)。

(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)，講究策略，考綱所列知識(shí)點(diǎn)要全部復(fù)習(xí)到位，并適當(dāng)擴(kuò)寬拔高，力求學(xué)生活學(xué)活用。

3、班主任要做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，經(jīng)常與家長(zhǎng)科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生的的思想狀況，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題。

4、認(rèn)真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對(duì)考試情況做好分析，并采取相應(yīng)對(duì)策。

六、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1、做好學(xué)生思想工作，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

2、開好主題班會(huì)，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、采取措施，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

(2)建立學(xué)生月考成績(jī)檔案，并匯總分析，及時(shí)采取措施。

(3)建立嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請(qǐng)假，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、請(qǐng)假學(xué)生姓名。

(4)嚴(yán)格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。

(5)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

4、注重平時(shí)，開展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。

(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。

(2)教育學(xué)生強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)，提高自身素養(yǎng)。

(3)強(qiáng)化學(xué)生的基本能力(說(shuō)話、寫字、禮儀、溝通)。

總之，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)要從日常小事做起，落實(shí)在平時(shí)。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇7

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo) ， 突出教學(xué)崗位和教研組工作考核 ， 繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革 ， 進(jìn)一步落實(shí)教研組工作 ， 探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實(shí)施辦法 ， 努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階 。

一、強(qiáng)化教師培養(yǎng) ， 進(jìn)一步提高教師素質(zhì)

1、每位教師必須重視個(gè)人素質(zhì)的提高 ， 要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí) ， 不斷提高個(gè)人素質(zhì) ， 以應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展 。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》 ， 并記好學(xué)習(xí)筆記 ， 學(xué)習(xí)計(jì)劃及考核辦法另行通知 。

2、繼續(xù)強(qiáng)化教師培養(yǎng)

(1)繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練 ， 每周展示一次粉筆字 ， 平時(shí)練鋼筆字 。

(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思 。

(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文 。

(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個(gè)典型教學(xué)案例 。

(5)每位教師每學(xué)期交5個(gè)本學(xué)期使用過的課件 ， 11月份進(jìn)行課件比賽 。

3、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí) ， 提高教師責(zé)任心 。

上課：按時(shí)上下課(包括早讀晚自習(xí)) ， 打鈴前必須進(jìn)教室 ， 曠課扣100元 ， 考核中扣10分 ， 遲到早退中離扣50元 ， 考核中扣5分 。

講課：每節(jié)課按課改要求上課 ， 提高課堂效率 ， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性 ， 讓學(xué)生愿意學(xué) ， 有興趣學(xué) ， 學(xué)得會(huì) 。講課中緊密圍繞專業(yè)實(shí)際 ， 利用實(shí)物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境 ， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率 。利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、書寫能力 。加強(qiáng)課堂管理 ， 提高駕馭課堂的能力 。

教案：教案書寫要規(guī)范 ， 即形式完整(日期、總課時(shí)序號(hào)、教育追求等) ， 內(nèi)容詳細(xì) ， 環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整 ， 師生活動(dòng)過程具體清晰條理 。保證一節(jié)課一個(gè)教案 ， 不能無(wú)教案上課 。

聽課：青年教師至少聽30節(jié)課 ， 其他教師至少聽20節(jié)課 ， 聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì) ， 有評(píng)語(yǔ)、建議等 。

批改：要及時(shí)布置批改作業(yè) ， 作業(yè)數(shù)量適當(dāng) ， 批改細(xì)致 ， 須指出作業(yè)中的問題(包括書寫) ， 有激勵(lì)性知識(shí)性的評(píng)語(yǔ) ， 評(píng)語(yǔ)要具體 。

月考：要認(rèn)真組織(出題、監(jiān)考、閱卷) ， 及時(shí)分析 ， 真正起到檢測(cè)作用 。本學(xué)期二年級(jí)月考4次 ， 一年級(jí)三次 。

4、建立老教師年輕教師幫扶機(jī)制

(1)幫扶名單：

(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課 ， 如何上課 ， 每月至少聽2次課 ， 并及時(shí)指導(dǎo) ， 年輕教師要虛心聽取意見 ， 多聽別人的課 ， 盡快能勝任自己的工作 。

5、設(shè)計(jì)教師成長(zhǎng)等級(jí) ， 形成教師正常成長(zhǎng)機(jī)制 。

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵 ， 為形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍 ， 促進(jìn)教師健康成長(zhǎng) ， 建立教師正常成長(zhǎng)機(jī)制非常重要 。

(1)等級(jí)名稱：合格教師——骨干教師——領(lǐng)銜教師

(2)評(píng)定：個(gè)人申請(qǐng) ， 教務(wù)處評(píng)定 。具體方案另行通知 。

二、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)教學(xué)改革：

課堂教學(xué)改革是項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù) ， 全體代課教師要本著學(xué)生參與度高 ， 課堂效率高 ， 不斷推進(jìn) 。

1、每位教師要根據(jù)科目特點(diǎn) ， 學(xué)生實(shí)際 ， 不斷探索實(shí)踐 ， 形成自己的特色 。

2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點(diǎn)組織教師研討如何推進(jìn)課堂教學(xué)改革 ， 解決課改中遇到的問題 ， 組織教師開展課改觀摩會(huì) ， 每組樹立1—2名典型 ， 通過典型引路 ， 逐步形成符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式 。

3、教務(wù)處不定期召開課改交流會(huì) ， 研討會(huì) ， 不斷推動(dòng)課改進(jìn)程 。12月份進(jìn)行課改展示 。

三、突出教研組考核 ， 推動(dòng)教研組工作扎實(shí)進(jìn)行 。

教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者 ， 擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)完成 ， 教師培養(yǎng) ， 教學(xué)環(huán)節(jié)檢查 ， 教學(xué)研討等任務(wù) ， 因此教研組工作非常重要 。

1、嚴(yán)格教研組工作考核 。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)研究等 。

2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄 ， 以更新教師觀念、提高教師素質(zhì) ， 并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中 。

3、代課教師在組長(zhǎng)的組織下分科進(jìn)行研討 ， 文化課按年級(jí)、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組(每組至少應(yīng)有3人) ， 每周研討一次 ， 研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法 ， 每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處 。

4、組織教師開展教學(xué)研究 ， 將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題 ， 開展專項(xiàng)研究 ， 并做記錄 。

5、教研組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)實(shí)際 ， 不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等 ， 提高教師的責(zé)任心(每月重點(diǎn)檢查兩項(xiàng)內(nèi)容) 。

6、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂 。

7、針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討 ， 組織好組內(nèi)聽課及公開課活動(dòng) 。

四、探索培養(yǎng)模式 ， 強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí) ， 提高學(xué)生實(shí)踐能力 。

1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍 ， 代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實(shí)際 ， 培養(yǎng)的職業(yè)能力 ， 強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí) ， 提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì) 。

2、從本學(xué)期開始 ， 針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況 ， 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制 ， 彈性學(xué)制 ， 目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ， 學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè) 。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作 ， 實(shí)行工學(xué)交替 ， 以工為主的模式 ， 學(xué)生吃住在酒店 ， 做中學(xué)、學(xué)中做 ， 這樣可真正提高學(xué)生的實(shí)踐能力 。

3、教研組根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法 ， 代課教師按此要求強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力 ， 期末保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到考核目標(biāo) 。

4、組建省級(jí)技能大賽訓(xùn)練隊(duì) ， 爭(zhēng)取明年取得優(yōu)異成績(jī) 。

五、積極備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)考試 ， 爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌 。

1、每位高三教師要認(rèn)真分析現(xiàn)狀 ， 要有危機(jī)感 ， 本學(xué)年比去年考試班級(jí)少了兩個(gè)班 ， 第一次代高三的教師人數(shù)多 ， 考試競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈 ， 每位代課教師要認(rèn)清形勢(shì) ， 加倍努力 ， 爭(zhēng)取考出好成績(jī) 。

2、復(fù)習(xí)要求：

(1)代課教師學(xué)習(xí)要認(rèn)真研討考綱 ， 同科同專業(yè)的教師要團(tuán)結(jié)合作統(tǒng)一思想 ， 制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 保證復(fù)習(xí)內(nèi)容 ， 復(fù)習(xí)進(jìn)度 ， 復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一 。

(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況 ， 明確重點(diǎn)學(xué)生偏科學(xué)生等 。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同策略 ， 抓好落實(shí) ， 保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識(shí) 。

(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí) ， 講究策略 ， 考綱所列知識(shí)點(diǎn)要全部復(fù)習(xí)到位 ， 并適當(dāng)擴(kuò)寬拔高 ， 力求學(xué)生活學(xué)活用 。

3、班主任要做好學(xué)生的思想工作 ， 及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo) ， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍 ， 經(jīng)常與家長(zhǎng)科任老師聯(lián)系 ， 了解學(xué)生的的思想狀況 ， 及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題 。

4、認(rèn)真組織模擬考試 ， 班主任和代課教師要針對(duì)考試情況做好分析 ， 并采取相應(yīng)對(duì)策 。

六、加強(qiáng)班級(jí)管理 ， 創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1、做好學(xué)生思想工作 ， 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心 。

2、開好主題班會(huì) ， 樹立典型 ， 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí) 。

3、采取措施 ， 促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí) 。

(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 。

(2)建立學(xué)生月考成績(jī)檔案 ， 并匯總分析 ， 及時(shí)采取措施 。

(3)建立嚴(yán)格考勤制度 ， 嚴(yán)格請(qǐng)假 ， 每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、請(qǐng)假學(xué)生姓名 。

(4)嚴(yán)格上課秩序(包括早讀晚自習(xí)) 。

(5)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè) 。

4、注重平時(shí) ， 開展活動(dòng) ， 增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí) 。

(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象 ， 要注意自己的儀容儀表 ， 發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份 ， 行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則 ， 與人打交道有禮貌 ， 符合禮儀要求 。

(2)教育學(xué)生強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì) ， 提高自身素養(yǎng) 。

(3)強(qiáng)化學(xué)生的基本能力(說(shuō)話、寫字、禮儀、溝通) 。

總之 ， 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)要從日常小事做起 ， 落實(shí)在平時(shí) 。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃篇8

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理 ， 提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量 ， 緊緊圍繞“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”這一工作重點(diǎn) ， 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨 ， 以就業(yè)為導(dǎo)向 ， 以學(xué)生為主體 ， 抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線 ， 促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新 ， 以“對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口 ， 不斷推進(jìn)我校的發(fā)展 ， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力 ， 更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求 ， 進(jìn)一步提升學(xué)校品牌 ， 現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：

一、工作目標(biāo)

1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度 ， 如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等 ， 以保持良好的教學(xué)管理秩序 。

2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序 。

3、完善對(duì)口升學(xué)管理體系 ， 從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手 ， 精細(xì)化、規(guī)范化管理 ， 把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn) 。

4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序 ， 真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地 ， 同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式 ， 根據(jù)新課改要求 ， 探索模塊化教學(xué)模式 ， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ， 提高學(xué)習(xí)效率 ， 培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力 。

5、建立健全管理體系 ， 將管理重心下移 ， 把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層 ， 量化教研組考核細(xì)則 ， 使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處 。

6、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則 。從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化 ， 同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái) ， 把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核 ， 向量化考核要質(zhì)量 ， 調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性 ， 促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展 。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程 。

二、主要措施

1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度 ， 出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施 ， 以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化 。(如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等 。)

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度 ， 規(guī)范教學(xué)行為 。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序 。教師必須按課表上課 ， 每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志 ， 不遲到、不早退 ， 不擅自調(diào)課 ， 堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象 。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 ， 制訂個(gè)人授課計(jì)劃 ， 并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué) ， 保證計(jì)劃的順利實(shí)施 ， 教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況 。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理 ， 堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象 。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系 ， 采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則 ， 多形式多方位考核 ， 使考核更客觀、更具體、更具有操作性 。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度 ， 用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室 ， 實(shí)訓(xùn)耗材的購(gòu)置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際 ， 本著不超前、不撥高 ， 從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā) ， 把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位 。

3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè) 。

(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè) 。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍 ， 形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì) ， 要根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向 。

(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革 。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式 ， 課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng) 。

(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn) ， 切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平 。今年我校派出專業(yè)教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn) ， 通過他們的輻射 ， 給專業(yè)開拓了視野 ， 10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽 ， 同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武 ， 著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革 ， 提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量 。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè) ， 充分發(fā)揮教研組作用 。

(1)教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng) ， 教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄 。

(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量 ， 各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究 ， 多分析教材 ， 多進(jìn)行專題討論 ， 多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課 ， 努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效 。

(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度 ， 努力提升教師的綜合素質(zhì) ， 要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄 。

(4)開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng) 。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng) ， 促進(jìn)新教師的成長(zhǎng) 。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng) 。活動(dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱 。

5、加強(qiáng)信息化管理 ， 群策群力 ， 建好學(xué)校網(wǎng)站 ， 鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果 。

6、加強(qiáng)學(xué)生技能 ， 充分突出職校生以技能為本的原則 。

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上 ， 充分挖掘潛力 ， 盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課 。

(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo)、檢查和考核 。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核 ， 考核到位 ， 有記錄 。

(3)積極開展技能比賽或是展示 。本學(xué)期以教研組為單位 ， 以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示 。

(4)市技能大賽 。早安排早練習(xí) ， 落實(shí)到人 ， 力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī) 。

7、其他工作

(1)部門事務(wù) 。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨 ， 不斷改善服務(wù)態(tài)度 ， 做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作 。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度 ， 積極配合教師的教學(xué)工作 ， 及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好 。各教師不能濫印、亂印資料 。

(2)考務(wù)工作 。按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排 ， 做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作 。

(3)配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作 。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作 。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作 。

附：行事安排

九月：

1、做好教學(xué)分工、課程分配 ， 編排各班課程表及教師課程表 。

2、制定教學(xué)、教研、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 。

3、制定校歷 ， 出臺(tái)學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 。

4、市技能大賽準(zhǔn)備 。

5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查 。

6、做好迎接申報(bào)國(guó)重的佐證材料 。

十月：

1、做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估和普及高中教育檢查 。

2、公開課教學(xué) 。

3、常規(guī)教學(xué)檢查及考核 。

4、迎接國(guó)重驗(yàn)收 。

5、市技能比賽 。

十一月：

1、校技能展示 。

2、組織全校期中考試 。

3、教學(xué)檢查、教師公開課 。

4、教學(xué)進(jìn)度檢查 。

5、專業(yè)課程研討 。

6、教學(xué)檢查 。

十二月：

1、教師參加專業(yè)技能比賽 。

2、高三年級(jí)組教師分析會(huì) 。

3、專業(yè)課教師座談會(huì) 。

4、開展學(xué)期評(píng)優(yōu)工作 。

5、常規(guī)教學(xué)檢查 。

一月：

1、期末考試 。

2、教學(xué)工作總結(jié) 。