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      歲月如歌國(guó)旗下講話稿最新范文精選5篇

      時(shí)間: 淑燕0 分享

        知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭(zhēng)艷地開放。好一幅學(xué)校風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書、教師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個(gè)學(xué)校充滿了師生情的溫馨。一起來看看歲月如歌國(guó)旗下講話稿最新范文精選5篇,歡迎查閱!

        歲月如歌國(guó)旗下講話稿1

        轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

        開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)?!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……學(xué)校的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅(jiān)信,我和她們必須會(huì)成為好朋友。

        在小學(xué)時(shí),常聽教師們說,初中的教師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生??墒牵?jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文教師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

        第三個(gè)星期的星期二午時(shí),我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一向擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧??上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛,但我不會(huì)所以而氣餒。我相信,在往后的日子里,我必須會(huì)“金榜題名”。

        初中的歲月一點(diǎn)一滴的在流淌,一路如歌!

        歲月如歌國(guó)旗下講話稿2

        我把過往平坦的折疊在那個(gè)叫歲月的時(shí)光機(jī)里,安放在那里,夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢(mèng),抹去鐘表擺動(dòng)那些發(fā)黃的舊時(shí)光,是應(yīng)當(dāng)來場(chǎng)六月的大雨,把一切揉碎,繼而安靜的進(jìn)入我的初中生活。

        “歲月是把殺豬刀,刀刀戳人老?!?/p>

        本應(yīng)是看似搞笑的話語,卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌,它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西,完整的應(yīng)對(duì)未來的自我,卻問一首歌又能有多長(zhǎng)?沉浸其中莫可是是揮指一瞬,耳際一語罷了。

        歲月荏苒吶,卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年,孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長(zhǎng)成了“金剛芭比?!?/p>

        時(shí)光繼而又走上了自我一意孤行的軌道,像是被夏日的烈暑故意拉長(zhǎng)的,那些叫人乏味的蟬鳴,一聲一聲的,沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽,走上了正軌。

        步入初中生活后,一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負(fù)擔(dān)陡然增重了許多,早已無法用許多來形容了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠譜寫這至關(guān)重要的音符。

        初一初期。僅有一個(gè)字就能夠代表我深切的體會(huì),就是——累。

        累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態(tài)”,心有余而力不足,每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地,活在這樣復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活里,被圓周率一樣從不重復(fù)也毫無規(guī)則的事情拉扯著,毫無頭緒,也疲于掙扎。

        漸漸的,漸漸的,一天又一天的嘗試到之后完全的適應(yīng)和感知,在同學(xué)們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應(yīng)了這一成長(zhǎng)。

        無數(shù)個(gè)昨日和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長(zhǎng)大了許多,再不是那個(gè)會(huì)撒潑打滾的孩子,擺脫了那些會(huì)讓人發(fā)笑的小人書,擺脫了那些花花綠綠的彩裙,再不是從前的自我。

        成長(zhǎng)。不是褲子越來越來短,衣服越來越小,而是心跟著夢(mèng)想一齊長(zhǎng)大。

        歲月如歌,光陰全都告訴了我。

        成長(zhǎng),和初中生活有著密切的聯(lián)系。感激歲月,用它動(dòng)聽的旋律譜寫了每個(gè)少年至關(guān)重要的一筆。

        歲月如歌國(guó)旗下講話稿3

        伸手就可觸摸到地下的石炭,就像觸摸到幾縷星光,同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲,在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

        歲月如歌,沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念,叫作無奈;有一種美麗,叫痛苦,被時(shí)光掠走,被陽光沐浴,被思想風(fēng)干。

        你在深秋的風(fēng)里唱著歌,遠(yuǎn)方的呼喚,在攸攸的歷史長(zhǎng)河中,訴說著無奈的記憶;迷離的目光,在暖暖的燈光下,訴說著夢(mèng)一樣的愛戀。

        歲月如歌,有一種聲音逐漸清醒后,你才把誓言扛在肩上,把承諾緊握在自我的手中。

        歲月如鬢角的發(fā)絲,黑色漸漸褪去,飄然在秋風(fēng)里,墜落在夕陽下,留下幽怨,默然無語??聪﹃栁飨拢慵?xì)數(shù)著每一縷光芒,就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

        歲月如一把鋒利的刻刀,為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情,只懂得收拾殘敗的飄零,跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,感受歲月蒼桑,感受紅塵有愛,感受風(fēng)情萬種。

        深入遠(yuǎn)古歲月的腹地,腳步匆匆,你行在走石炭季的巷道里,而青春的血性,無時(shí)不刻地激蕩在你的心懷,你揮汗流雨,挖掘黑色寶藏;你揮灑青春,在這騷動(dòng)火熱的季節(jié)里。

        歲月還原不了黑煤的顏色,僅有那強(qiáng)勁有力的腰肢,細(xì)數(shù)著留在記憶中的年輪。

        暮然回首,皺紋正悄悄爬上額頭,你的青春年華,從此一去不再來。

        當(dāng)成熟季節(jié)來臨時(shí),歲月已經(jīng)碎成了殘片,心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過濾一遍時(shí),時(shí)間越遠(yuǎn),記憶就越細(xì),行走的腳步就越沉重。從此你踏著時(shí)間的刀鋒,開采出人生最終的輝煌。

        在生命的舞臺(tái)上,日子慢慢打開,嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中,你的腳印已把歲月磨去了棱角,把夕陽從天邊裁下,做成美麗的舞裙,舞出四季輪回,舞得歲月如歌。

        當(dāng)飛翔的記憶,在目光里飛來又飛去時(shí)候,悠悠的歲月,就會(huì)叮咚成一首永恒的戀歌!

        歲月如歌國(guó)旗下講話稿4

        輕輕地我走了,正如我輕輕地來。時(shí)間匆匆,就像流星滑破天際。

        時(shí)間又猶如流水般匆匆地趕集?!包S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!睍r(shí)間又猶如一去不復(fù)的河水,只能讓它在歲月里慚慚流逝。

        相聚猶在昨日,分別即在眼前?;厥资湃サ娜兆樱瑪?shù)不清學(xué)校里留下多少歡樂,而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

        呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒?!薄叭松y得是歡聚,惟有別離多。”時(shí)間不能停留在某一時(shí)刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn),或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。

        天下沒有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么的不舍,都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。

        生機(jī)勃勃的學(xué)校,最難忘的是教師的目光;最親切的也是教師的目光;一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深地映在心目;一半有太陽的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長(zhǎng)的路照亮。

        走一回學(xué)校的小徑,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭(zhēng)艷地開放。好一幅學(xué)校風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書、教師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個(gè)學(xué)校充滿了師生情的溫馨。

        時(shí)間緊張地開始了到計(jì)時(shí),千言萬語說不盡,就把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把期望留給未來吧。

        分別只是一瞬間的事,就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。

        歲月如歌,就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。

        歲月如歌國(guó)旗下講話稿5

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑?a href='http://lpo831.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事也已經(jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào),雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!

        時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

        三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長(zhǎng)的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨日才流逝。

        閉上雙眸,似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音,操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào),仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的合作……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨日,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時(shí)間速度之快……

        抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!

        雖舍不得這以往一切的一切,可誰又能左右時(shí)間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時(shí)光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福歡樂!

        三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

        仰望天空三十度,不要讓淚水流下……期望明天,我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),歡樂。


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