小學生遵守紀律講話2023年
遵紀遵法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀遵法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強大”還有相當一段間隔。下面是小編為大家整理的關于小學生遵守紀律講話，希望對大家有所幫助。
小學生遵守紀律講話1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
遵規(guī)守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
小學生遵守紀律講話2
親愛的老師、同學們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭二：有一次，我們學校大掃除，每個班的女同學都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊!
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧!
小學生遵守紀律講話3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自3年級3班，我叫李玉。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
小學生遵守紀律講話4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自4班的劉玉瑩，我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學生，遵守紀律是我們應該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀律的情況時有發(fā)生，所以我利用這一次演講的機會，做一個以遵守紀律為主題的演講，希望同學們在聽完我的演講之后，能夠做到遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。
早在我們上幼兒園的時候，老師就應該跟我們說過了要遵守紀律?，F(xiàn)在我們已經(jīng)成為了一名小學生，跟幼兒園時候的自己相比應該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情，現(xiàn)在卻做不到了。我們應該要養(yǎng)成一個遵守紀律的習慣，不應該每一次上課的時候都需要老師來強調紀律的問題，我們應該要控制好自己的行為，在上課的時候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學習，也會影響到旁邊的同學，所以是不應該這樣去做的。
那么遵守紀律應該要怎么做呢?我想問問同學們，請同學們大聲的來回答我這個問題。同學們說的其實大部分都是對的，上課的時候不說話、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道，同學們知道應該要怎么去遵守紀律，但知道答案的同學又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀律的事情呢?光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話又有什么用處呢?我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話，是一定能夠做到的。
老師時常跟我們說讓我們要遵守學校的紀律、遵守課堂的紀律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學中間，肯定是有能夠做到遵守紀律的同學的，我們應該要向她學習，同樣的年紀，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結束之后，存在于我們學校里面的不遵守紀律的問題能夠得到改善，同學們都能夠成為一個遵守紀律的好學生。這樣不僅能夠讓我們的學院、我們的學校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為一個更好的人。
謝謝大家!
小學生遵守紀律講話5
各位老師、各位同學：
早上好!今天我發(fā)言的題目是《做遵守紀律的學生》，在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的國旗，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的一個月，它記錄著每一個學生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康的校園氛圍。
同學們，小學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們去探索，”言行規(guī)范，健康發(fā)展，學有所長“是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規(guī)矩不能成方圓?！凹o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不好的現(xiàn)象。比如做操時，有人急沖沖地下樓，不注意校園安全，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢?原因是有些同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣沒有養(yǎng)成。還有的同學是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀。有良好的紀律是每個學校，每個人， 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。
當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
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