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      班長的會議發(fā)言稿

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      班長的會議發(fā)言稿5篇

      發(fā)表意見《史記·滑稽列傳》:“ 武帝 時有幸倡 郭舍人 者,發(fā)言陳辭雖不合大道,然令人主和說?!?唐 元稹 《陽城驛》詩:“發(fā)言當?shù)览?,不顧黨與讎?!币韵率切【幷淼陌嚅L的會議發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考!

      班長的會議發(fā)言稿1

      親愛的各位老師,同學們:

      大家好!

      很榮幸能在這里,今天我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績,這要歸功于我的老師們,感謝他們不辭勞苦的為我補課,為我付出。在此,我十分感謝我的老師們,老師您辛苦了!

      在此發(fā)言,月度考試的成績大家都已經(jīng)知曉了。你是高興?還是失落呢?這些都不重要,重要的是,你是否對這次的考試成績有所感觸,有所總結呢?人生的考試有許多,我們不能一直停留在這一次,應該把這一次的成功或失敗當做踏板,跳得更高,看得更遠。

      很多同學在課下時總問我是怎么考的,怎么學的,說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢?然而不是!成功是沒有任何秘訣的!愛迪生還說過:“成功是99%的汗水+1%的智慧。學習成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的,而是有許多因素在影響,比較重要的是:學習方法,學習態(tài)度,學習品質(zhì)等。以上這些因素,較大的影響了我們的學習成績,所以我們不得不去重視。可是有些同學又要問了,怎么才能有這些好的因素呢?!八街梢怨ビ??!蔽覀円伤酥L,補自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度,不過最好的,還是找一個適合自己的方法。這樣才會事半功倍。比如,思緒敏捷,聰明伶俐的同學可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目,開發(fā)智慧,開闊視野。那我反應比較慢,理解能力比較差怎么辦?那你就要鞏固基礎知識,在基礎知識贏過對方??梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉盱柟套约旱幕A。有利于自己成績的提高。

      有些同學更好奇的是,我病了怎么成績沒有下降,平常我走一下神就學不會了。這里就體現(xiàn)了一個自學能力的問題。成績與學習時間的影響并沒有一些其他因素大,只要不錯過重點內(nèi)容,加上自己的自學,效果其實與課堂并不相差多少,更何況我們平常都要聽課,再加上自己的自學能力,學習成績肯定會有所提高的。自學能力也是有差異的,你可以與其他同學一起自學,填補自己的不足。

      學習成績的好壞,有老師們的辛勞,當然個人努力很重要,希望我的建議能給大家?guī)韼椭瑢ふ乙粋€適合自己的學習方法。希望大家在下次考試時再創(chuàng)佳績!

      謝謝大家!

      班長的會議發(fā)言稿2

      尊敬的班主任老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天,我們__級機電__班舉行第一次班會,班會的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容包括我個人的總結和一些想對大家說的話。

      轉(zhuǎn)眼開學至今已經(jīng)一個半月了,這期間,我們通過軍訓磨練了意志,同時也結交了一些新朋友,接觸了一些新事物,我們學會了自立,學會了照顧自己的飲食起居。我想,我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠門,有過徘徊,有過憂慮,同時也伴隨著好奇和激動。隨著時間的推移,充實的一天過后,夜深人靜,對親人的思念也隨之而來,這,就是想家。我不清楚各位家境怎么樣,但是父母支撐著我們的學業(yè),目的不是讓我們整天玩玩樂樂地度過大學四年,我想各位也不會這樣做。作為成年人,我們肩上的擔子很重,這就是壓力。社會上所謂的啃老族,我們不屑一顧,我們瞧不起。但那些人都同我們一樣,也是從學生時代出來的,我們無法保證自己是否會是其中一員,但我們現(xiàn)在有機會,也有條件去改變自己,努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。

      也許我這樣說許多人會表示反對和不滿,但,這就是現(xiàn)實。都知道現(xiàn)在大學生就業(yè)壓力之大,更何況我們是出自本三院校,我不是瞧不起本三,只是現(xiàn)實告訴我,我們沒有高文憑,只有憑著自己的能力才能讓別人認可你,大學真的是我們鍛煉能力的一個優(yōu)秀的平臺,這個平臺無所謂好壞,只要你好好把握,你收獲的不僅僅只是知識,更多的是你的信心。

      在我們身邊,到處都是誘惑。高中時代,雖然知道學業(yè)之重,但我還是經(jīng)受不住情竇初開的誘惑,我開始了我的初戀、失戀、再戀愛、再失戀……這些戀愛,現(xiàn)在在我看來,是我們成長過程中必不可少的部分。戀愛是甜,失戀是苦,更重的卻是心會痛,這些痛讓我們成長,讓我們變得更加成熟,不是不再相信愛情,而是不敢再茫目戀愛,因為知道,這個年齡段的戀愛沒有任何基礎,那只是人生中的一小段插曲,我們太過認真,痛苦的卻是自己,也有可能影響到我們的生活和學業(yè)。我只想說,大學里,請謹慎戀愛。

      曾經(jīng)有老師跟我說過,我們作為學生,把太多的精力用在了學業(yè)身上,這固然沒錯,但是,等你完成學業(yè)之后,你就會發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步,因為沒有勇氣、沒有自信。社會,我們不能用黑暗來形容,但是卻可以用不單純來形容,而我們中的大多數(shù)人都太過單純,太過理想化,有過創(chuàng)業(yè)夢,有過一夜暴富的夢想,可那都不是現(xiàn)實。社會里太多的功利化,我們步入其中只會變得麻木、徘徊,有太多的顧慮阻止著我們朝著夢想前進,因為這些是我們以前從未遇到過的。

      六月七日,考完數(shù)學后的我?guī)捉罎?,因為出自農(nóng)村,對壓力的處理只僅限于隱藏在心里。而那一天,我的狀態(tài)因為壓力而打亂,當晚我冒雨去找當老師的舅舅,他的話點醒了我,我也開始重新反思我的未來。那晚,我有想過如果連本二都考不上,我就出去闖兩年,因為從小到大,我都沒有出過遠門,而我能吃苦耐勞、有毅力、老實肯干,我想,只要擁有這些,就能在社會上混出名堂,先學點手藝,掙點錢,然后創(chuàng)業(yè),掙大錢……這些幻想充斥著我的大腦,我以為這就是自信。然而在高考分數(shù)出來后,家里親戚聚餐討論我以后的路,他們談了許多,而我一聲不吭,因為突然沒有了勇氣。雖然我已經(jīng)看了不少青年創(chuàng)業(yè)文檔,但是那一刻被現(xiàn)實、被社會擊垮。我沒有文憑,更沒有能力去面對這未知的世界,我害怕失敗,更失去了闖社會的勇氣。正如那老師所說,通過學習,我們變得越發(fā)膽小,這些知識在社會面前變得不堪一擊,我們有知識卻沒有能力,沒有社會實踐的能力,我們面對的,都是一切未知。你們也許會認為我太悲觀了,把社會描述得太殘酷了,但我現(xiàn)在說這些只是想提醒大家,努力學習的同時不要忘了能力的培養(yǎng),還是那句話,你沒有好的文憑不重要,但只要你有出色的能力就總會有賞識你的人。

      說了那么多虛的、空的,下面說一些細節(jié)方面吧。在我當選班長這半個月以來,我收獲了許多,也接觸了許多以前沒有遇到過的事情。人無完人,第一次做這些事,有些生疏,也有些生硬,在處理一些事情上也顯得不明智,甚至還因此而遭到大家的反對,我希望大家都能夠直接跟我提出來,我一定會虛心接受,努力改正自己的不足。

      我們機電__班,是一個大集體,是一家人,我們不分彼此,我也并沒有因為我是班長而趾高氣揚,瞧不起你們中的任何人。我相信你們也看的出來我并沒有在班級里發(fā)過火,沒有強勢過,并不是我軟弱無能,怕得罪你們中的任何人,只是因為我覺得沒必要。大家基本上都是成年人了,成年人就要有成年人的樣子,都應該學會自律。

      班長的會議發(fā)言稿3

      尊敬的班主任老師,親愛的同學們:

      大家好!

      1、班級學習、生活方面的問題:關于此問題的解決,應努力做到樹立長期的學習目標,樹立近期及遠期的生活理想,養(yǎng)成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態(tài)度,清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學都應給自己重新定位,把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已,它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行,準確的定位是完善自我的前提和基礎。

      2、班級形象方面:大家都是__的一員,代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象,不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合,把我們班級建設成有著良好的班風,嚴明的紀律,整潔的環(huán)境,濃厚學習氣氛的集體,使大部分成員在感情上認同和依戀集體,自覺維護著集體的榮譽

      3、課堂紀律方面:各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任,努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律,配合老師和班委。

      4、考勤方面:班級應建立完善的考勤制度,負責考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應予以勸阻;如果屢教不改,應立即上報給班主任和輔導員。

      5、寢室衛(wèi)生方面:寢室是我們每天所處時間最長的地方,一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此,我們應該注意保持寢室衛(wèi)生,注意個人衛(wèi)生,勤掃地,多通風,營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。

      6、思想方面:加強宣傳力度,正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點,堅持學風建設與思想政治教育相結合。為了促進優(yōu)良學風的形成,成功開展此次活動,各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員,并在同學中加強宣傳此次活動的重要性,鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻,為活動的順利實施提供了思想保障。

      活動總結:學風建設是一項長期工程!

      學風建設對于我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處,恰當?shù)卦u價工作,準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說,在今后的學習工作和日常管理中,各位同學要自覺延續(xù)學風建設精神,再接再厲,促進更加優(yōu)良的學風形成,維持好和諧的校園氛圍。謝謝

      班長的會議發(fā)言稿4

      尊敬的班主任老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天,也是初二的最后一天,我很幸運也很榮幸地在這個講臺上,在初三生活即將到來之際,與大家敞開心扉地聊一聊。

      從幾個星期之前結束的生地會考說起,相信大家都認為沒有發(fā)揮出自己的理想水平,包括我自己也是,說得考完得那一天下午,爸爸特意接我放學,而我當時想:唉!考得這么差,真沒臉見人!坐在車里,我一路上抱怨著考試題目的變態(tài),但爸爸的一句話引起了我的沉思:“考試不在于難易,更在于心態(tài),尤其是中考、高考等!”我仔細揣摩了這名話,的確,“我難人難,我易人易”關鍵在于考試時的心態(tài)。就拿我自己作為一個例子,這次期末考試,在考數(shù)學那門科目時,一開始,我就格外緊張,因為上個學期,我的數(shù)學這門科目總是被競爭對手甩了一大節(jié),而其他的科目又很難彌補這個短板,令我煩惱極了!當時我不知為何腦袋很痛,還很想嘔吐,狀態(tài)十分糟糕!甚至都向老師請假了,但轉(zhuǎn)念一想,不!不能這樣做!這是一種對困難的逃避、畏懼,前一天辛辛苦苦地考完了,怎么能就此放棄呢?于是,我不斷地深呼吸,心里默念道:“加油……加油!”終于,在連續(xù)攻克了幾道難題后,狀態(tài)不斷好轉(zhuǎn),考完后,我自信滿滿地對同學說道:“這次期末考試,妄想以數(shù)超過我”。果然,不出所料,我的數(shù)學成績不但沒有讓我增添煩惱,反而多了幾分驚喜!再舉一個反面教材,就是在語文考試中,題量較以往增加了不少,相信大學都深有體會,就在離語文考試結束的30分鐘時,我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎題沒寫完,我當時真是急壞了,腦子里空白,完全沒有了之前的狀態(tài),一個勁地想怎樣寫完?而不是怎樣寫好?理所當然,我的語文就掛科了,希望同學們從我的親身經(jīng)歷中明白,考試時的狀態(tài)是影響考試成績的關鍵!

      接下來,我們一起來探討一下影響考試成績的第二個因素——對知識的掌握程度。這是前提,我認為這對大部分的同學來說都是做得比較好的,尤其可以從上課時間活躍程度得出,在數(shù)學課上,大家爭先恐后地回答問題,在英語課上,大家慷慨激昂地念著英語單詞,在物理課上,那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明,對于那些基礎較差的同學,則以抓基礎為重點,基礎較好的同學要多多幫助那些較差同學的學習,不要以為那些在浪費自己的寶貴光陰,其實那也是一種鞏固基礎的方式,此為雙贏,何樂而不為?在這一點上,我認為廖__和鄧同學能起模范帶頭作用。

      如果說之前所提到的兩個因素分別是關鍵,前提那么接下來所講的可謂是重中之重——學習的興趣,大學可能會提出疑問:“興趣真的有那么重要嗎?”我敢肯定地告訴你:很重要,特別是對基礎較差的同學培養(yǎng)學習興趣,那成效必定是一日千里,不久,則會有“士別三日,當刮目相看?!笨赡苡謺腥颂岢鲆蓡枺骸凹热贿@樣,那么如何培訓學習興趣?”我的答復是:第一,你為什么要讀書?為誰讀書?第二,你要明白讀書對你有什么好處?第三,你要明白讀書的重要性,相信你只要能自信地回答以上問題,那么你將會是一個很潛力的種子選手。

      因為沉迷于網(wǎng)絡游戲而導致成績下滑的同學注意了!我有一個很獨特的思想,要告訴你們,想一想,當你在玩游戲時,父母是不是總抱怨你這門功課或那門功課沒寫完,但如果你把每門功課都認真地完成了,考試也達到目標,父母會阻止你玩嗎?他們想獎勵你都來不贏。

      可能還有一些同學認為:一天總沉浸在書海中、補課中,何時才能解放?對此,我認為這是一種極不科學的行為,為什么要補課?不就是上課沒有弄懂知識點,話又說回來,為什么上課時你沒有弄懂而別人卻弄懂了,歸根結底,我相信這絕不是智商問題,而是上課時沒抓效率,開小差導致的,假如,你上課45分鐘都在認真聽講,知識點弄懂了,自然就沒必要補課了,空閑時間也就多了,所以這一切的根本還在你的課堂效率上,我調(diào)查了一下成績優(yōu)秀的一些同學絕大部分都沒補課,并感覺很輕松,壓力小,相信大家對趙文楷這個名字略有耳聞,他期末考試,年級第二,總分622分,大家肯定都對此驚呆了,羨慕極了!但更難以想象的是,他在家里很少看書,我向他請教了學習方法,總結成了八個字:“狠抓效率,勞逸結合”。

      從以上可知,想要提高學習成績并非難事,只要你愿意堅持,愿意吃苦,愿意努力,那你就是“人上人”。

      少年強則國強,少年富則國富,少年雄于地球,則國雄于地球。我們的成敗決定祖國的未來,祝同學們在初三的學習生活中更加愉快輕松,成功!

      班長的會議發(fā)言稿5

      老師們、同學們:

      大家好!我是初一(5)班的楊天翼。我認為所有的事情,包括學習,要想事半功倍,需要努力和方法。只要肯努力,有擁有科學的方法,我們的學習成績肯定不會差。

      下面我與大家一起分享一下我個人在這方面的一些感受。

      “凡事預則立,不預則廢?!睂W習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證。理想的學習計劃,應包括以下基本要求:合理地安排和使用時間;確定適宜的目標;切實執(zhí)行計劃的措施和辦法,時間有彈性。

      俗話說“時間是金錢,效率是生命?!睂嶋H的學習中我們經(jīng)常會碰到這種現(xiàn)象:臨考前加班加點,加倍努力,經(jīng)常熬夜,但效果并不理想。事實證明:并不是付出越多,回報就越多,所以,效率才是關鍵! 如果你問我什么時候效率最高,我會告訴你“趕作業(yè)是效率最高”;“考試前效率高”;“為應付提問,課件十分鐘的突擊效率高”。因為這時的任務具體,時間有限,而且失敗后“后果十分嚴重”!因此,在指定的時間內(nèi)完成指定的任務會高效率。

      除了高效率復習外,聽復習課也要講究聽課的效率。課前預習,帶著疑問聽課;記筆記,記思路;這些都是我的復習秘訣。

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