黨員批評與自我批評發(fā)言稿范文10篇
黨員批評與自我批評發(fā)言稿精選范文10篇
批評與自我批評是馬克思主義創(chuàng)始人的鮮明品質(zhì),是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的必然反映,也是黨章對黨員素質(zhì)的基本要求。接下來小編為大家整理了10篇黨員批評與自我批評發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!
黨員批評與自我批評發(fā)言稿1
這天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評，重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學(xué)校，為社會帶給更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們就應(yīng)思考：學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境
我們要追求發(fā)展，但是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，進(jìn)步是有的，我們要客觀認(rèn)識這一點。
一、關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵提升
我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想，還要進(jìn)一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康就應(yīng)是第一位的，不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、快樂作為教育教學(xué)的首要。
學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先就應(yīng)明確一個道理。以前我們的學(xué)習(xí)是快樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認(rèn)識、無奈，一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的職責(zé)歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔(dān)的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學(xué)習(xí)將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學(xué)擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期盼抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題就應(yīng)區(qū)別開來，就應(yīng)分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿，要以推薦讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、老師都明了，并以此約束自己。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學(xué)習(xí)園地，走出去交流，增加實踐的機(jī)會，增加學(xué)習(xí)時間。
三、關(guān)于教師隊伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造老師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價機(jī)制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機(jī)制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)倦怠
我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當(dāng)管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠(yuǎn)的倦怠。工資少了有倦怠，不被認(rèn)可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，但是管理層務(wù)必關(guān)注。
四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)
我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑??？茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識問題，認(rèn)識對了，就好辦事。
學(xué)生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們就應(yīng)抓住個例，帶動全體。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。老師的問題主(!)要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。
五、關(guān)于部門工作
每個部門抓核心，孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學(xué)生而言，重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)。
后勤部門最重要的是服務(wù)性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學(xué)校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部門需要有超多的資源，要學(xué)會協(xié)調(diào)。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿2
首先，我深刻認(rèn)識到，我黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是及時而必要的，是順應(yīng)時代發(fā)展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。形式上，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)黨章黨規(guī)就應(yīng)重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。
對照企業(yè)實際，我覺得為進(jìn)一步做好工作，有三點想法。
第一，就是要找準(zhǔn)自身定位。作為公用事業(yè)行業(yè)的一員，今年又恰逢十__五規(guī)劃的開局之年，我們企業(yè)要進(jìn)一步結(jié)合企業(yè)實際狀況，順應(yīng)新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發(fā)，務(wù)必有區(qū)域聯(lián)動和行業(yè)互補的意識，在方法上創(chuàng)新，在工作上協(xié)調(diào)，在態(tài)度上開放，為綠色環(huán)保、共享發(fā)展的目標(biāo)努力。另一方面，作為一家具有良好淵源的企業(yè)，我們公司立足-----等區(qū)域，也持續(xù)了多年的特色優(yōu)勢工作，例如黨員服務(wù)進(jìn)社區(qū)、四好班子建設(shè)以及每年的學(xué)習(xí)月、健身月等活動。為此，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步找準(zhǔn)區(qū)域特點和企業(yè)文化特點，不斷強(qiáng)化自身優(yōu)勢，緊跟集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點，要學(xué)有所用?？鬃蛹艺Z說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都明白越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學(xué)，學(xué)了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《__屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學(xué)習(xí)，就是感悟到了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)對企業(yè)黨建的補全效用。
而結(jié)合到本次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我更加清醒的認(rèn)識到“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)黨章黨規(guī)就應(yīng)重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。而落實到我們企業(yè)黨委的工作里，就要進(jìn)一步強(qiáng)化我們黨建工作職責(zé)制，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)與源頭治理，更加重視工團(tuán)工作和干部人才建設(shè)。個性是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進(jìn);另一方面，我們一向堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn)。
第三，要科學(xué)挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業(yè)，降本增效就是自來水企業(yè)的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業(yè)，實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，也仍然是我們的工作目標(biāo)之一。為此，雖然我們企業(yè)多年來一向也十分重視降低產(chǎn)銷差率、降低成本，提高服務(wù)水平的工作，而且取得了明顯的效應(yīng)，去年底實現(xiàn)了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續(xù)提高對外服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，包括繼續(xù)完善安全供水和抄表收費的管理，優(yōu)化服務(wù)窗口地區(qū)布點，持續(xù)住每月兩次服務(wù)進(jìn)社區(qū)的頻率，加強(qiáng)與相關(guān)部門和地方的黨建共建聯(lián)建等。其次，是進(jìn)一步降低產(chǎn)銷差和控制成本。包括將任務(wù)層層分解，提高信息化程度，采用精細(xì)管理模式，探索外包服務(wù)、應(yīng)收款催討、集中采購等新方法，從而開源節(jié)流，提高效益。
最后，借此學(xué)習(xí)良機(jī)，我表個態(tài)，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，就是從今日做起，從我做起，響應(yīng)本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，構(gòu)成良性循環(huán)，促進(jìn)各項目標(biāo)的達(dá)成，順應(yīng)新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學(xué)習(xí)、自我完善的長效機(jī)制建設(shè)出發(fā)，立足浦東改革開放先試先行的主角定位，結(jié)合年初時候的超強(qiáng)寒潮帶來的工作反思，進(jìn)一步突出黨委在國企的政治核心作用，強(qiáng)化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學(xué)黨章黨規(guī)與做合格黨員，融入到平日的工作中去，構(gòu)成良性循環(huán)，促進(jìn)各項目標(biāo)的達(dá)成，努力為全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)而奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿3
__屆六中全會公報發(fā)出“全面從嚴(yán)治黨”最強(qiáng)音，尤其引人關(guān)注的是對“高級干部”提出了要求，其中包括“領(lǐng)導(dǎo)干部個性是高級干部務(wù)必帶頭從諫如流、敢于直言”。會上透過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》第十條強(qiáng)調(diào)了這一點，第四條則要求“嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，反對弄虛作假、虛報浮夸，反對隱瞞實情、報喜不報憂”。這些要求無不在倡導(dǎo)勇于批評、敢于直言，針對的正是時下一些領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確對待批評和自我批評的現(xiàn)象。
應(yīng)對來自黨外的聲音，一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜聽“喜鵲”聲，聞“過”即跳，聽不進(jìn)批評?，F(xiàn)實生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部“老子天下第一”，唯我獨尊，喜歡“鴉雀無聲”，聞過則怒、則辯、則疑，給批評者上“眼藥”、穿“小鞋”，視提意見者為異己，打擊報復(fù)。
所謂“兼聽則明，偏信則暗”。來自黨外的批評，有時聽起來不像“喝茶聊天”那樣悅耳舒服，會“紅臉出汗”，卻是“苦口良藥”。那種把批評看成是跟自己過不去、故意“找茬”的人，只能說明其心胸狹窄。勇敢地應(yīng)對群眾批評，有利于解決矛盾、推動工作，有利于維護(hù)穩(wěn)定、增進(jìn)和諧。每一名黨員干部應(yīng)以寬廣胸襟廣開言路、善納批評。只有正確對待批評，才能真正防微杜漸;只有從諫如流，廣開言路，才能于欣欣向榮中聽出隱憂，于五音嘈雜中聽出旋律，全面提高執(zhí)政水平。
在一些地方或部門，黨內(nèi)批評不正常，存在將批評和自我批評庸俗化現(xiàn)象。有的領(lǐng)導(dǎo)明哲保身，“你好我好大家好”，不敢開展批評，結(jié)果相互批評成了“相互吹捧”，自我批評成了“自我表揚”。在近年問題官員的狀況通報中，“干擾巡視”“對抗組織審查”這樣的字眼出現(xiàn)的頻率也越來越高?！蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部個性是高級干部務(wù)必帶頭從諫如流、敢于直言，以批評和自我批評的示范行動引導(dǎo)黨員、干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮”，倡導(dǎo)勇于批評、敢于進(jìn)言。既然是批評，就不能輕描淡寫、“一團(tuán)和氣”，而應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，只有“出一身汗”，方可療疾。批評和自我批評有助于拓寬黨員表達(dá)意見渠道，是黨強(qiáng)身治病、持續(xù)肌體健康的銳利武器，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。
從諫如流、聞過則喜，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古今中外，凡成就大業(yè)者，莫不是知過不諱、改過不憚的。唐太宗鼓勵進(jìn)諫，以隋煬帝拒諫飾非以致亡國為鑒，告誡下屬：“直言鯁議，致天下太平?！痹谄涑珜?dǎo)下，貞觀時期諫臣盈廷，先后向太宗進(jìn)諫有記載者不下30人。敢于直諫的魏征去世后，唐太宗說了一句名言“以銅為鏡，能夠正衣冠;以古為鏡，能夠知興替;以人為鏡，能夠明得失”。
中國傳統(tǒng)“諫文化”，應(yīng)成為這天我們“文化自信”的源頭之一，而且，共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)做得更好?！敖馃o足赤，人無完人”。出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是問題出現(xiàn)后不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正。延安時期，毛澤東聽到一個被雷擊死驢子的老農(nóng)發(fā)出“雷為什么沒有劈死毛澤東”的怨咒后，反思了自己領(lǐng)導(dǎo)上的得失，及時調(diào)整了邊區(qū)政府征收公糧的任務(wù)。他曾把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子洗臉。虛心理解批評是掃除污垢的有效方法，是及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題的一條捷徑，更是持續(xù)黨的先進(jìn)性的必然選取。領(lǐng)導(dǎo)干部個性是高級干部從諫如流、敢于直言，這是新時期打造良好政治生態(tài)的需要。
批評不是“喝茶聊天”，勇于批評、敢于納諫，正是我們黨有信心有力量的表現(xiàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須要聽得進(jìn)刮鼻刮臉的指責(zé)之語，容得下如針?biāo)萍呐u之言，虛心理解下屬和群眾的意見。即使有人批評錯了，也應(yīng)“有則改之，無則加勉”，擇其善者而從之。從諫如流，敢于直言，是從政為官之美德、集思廣益之良方，是黨與國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之保障。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿4
在深入學(xué)習(xí)實踐____活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。透過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇潛力不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇潛力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作潛力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習(xí)等活動用心性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似狀況，表此刻學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能到達(dá)學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員個性是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各專科的發(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標(biāo)也到達(dá)了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
二、改善措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制和職責(zé)追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的用心性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿5
雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進(jìn)步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際，仍然存在很多問題。
一、預(yù)備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象
1、黨員意識淡薄
作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差
黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，過于計較個人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。
3、對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重
思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責(zé)任心、工作積極性主動性有所下降
作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
二、我在平時的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點和不足
通過會上黨員互評，我認(rèn)真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
1、個性太強(qiáng)，脾氣急躁，缺乏耐心。
2、易武斷行事，對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。
3、工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。
4、原則性不強(qiáng)，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致。
6、對同學(xué)疏于關(guān)心愛護(hù)。
7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。
此次會議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：
1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：
(1)主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高;
(2)學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握;
(3)理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。
2、遇事不敢堅持原則，對于學(xué)校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個人與集體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問題的情況少，有時態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。
三、存在問題的原因分析
1、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
四、個人整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學(xué)，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項任務(wù)。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進(jìn)步。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。
4、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認(rèn)識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
五、總結(jié)
雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的`先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。
學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿6
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了__講話精神，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，堅持“一學(xué)三促四抓”，對照“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神，多方面征求意見，對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的?，F(xiàn)將自我剖析情況報告如下：
一、自身存在的問題
1、沒有擺正自己的位置，總認(rèn)為自己只是暫時在村里工作，思想就產(chǎn)生了懶惰，工作不能夠積極主動。
2、作用發(fā)揮不好，長期缺乏組織生活和學(xué)習(xí)。第一書記本應(yīng)該積極幫助村里發(fā)展進(jìn)步，但是自從擔(dān)任第一書記以來，工作做的少，村里變化也不多，自己的作用沒有發(fā)揮好，辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)的信任。
3、紀(jì)律要求不嚴(yán)，存在懶散的的現(xiàn)象?？傉J(rèn)為村里干部年齡比較大了，又好面子，對一些懶散的作風(fēng)不敢及時提出批評，導(dǎo)致了部分干部工作紀(jì)律觀念淡化，一有難做的工作就撂挑子。
4、與群眾談心不夠，每次都是簡簡單單的問幾句，沒有真正了解群眾的需要，認(rèn)為只要做好一般的工作就可以了。
5、存在長官作風(fēng)，工作布置給下面的村干部就可以了自己沒有去做，在干部群眾中造成不好的影響。在最近的環(huán)境衛(wèi)生整治活動中，天氣比較炎熱，我都是安排村干部去做，自己卻不能和村干部一同勞動。
6、與其他村干部在致富思路方面分歧很大。例如有的干部主張應(yīng)該大力發(fā)展種植業(yè)，但是我總覺得不如做好養(yǎng)殖業(yè)，沒有養(yǎng)鴨等來的快。
7、對黨員管理不夠嚴(yán)格，黨員組織生活比較少。一些黨員年齡比較大了，不好意思讓他們參加，導(dǎo)致組織生活會都是走過場，而且很長時間也沒有召開一次。也沒有積極培養(yǎng)新黨員，黨員結(jié)構(gòu)越來越不合理。
8、村里的惠民工程做的還不好，群眾意見很大。我村的幾個橋都是危橋，給群眾生產(chǎn)帶來很大的不便，總想著鄉(xiāng)里的項目下來再維修，等靠要思想嚴(yán)重。特別是村里南面的一條路，坑洼不平，一下雨就積水，群眾出行困難，雖然反映了多次，還是沒有能徹底解決。
9、民主管理不規(guī)范，四議兩公開制度執(zhí)行的不好。在低保認(rèn)定和危房改造過程中，沒有能嚴(yán)格按照四議兩公開執(zhí)行，出現(xiàn)了不合理的地方，群眾不滿意，有意見。
二、問題產(chǎn)生的根源
1、由于整天忙于日常事務(wù)，工作和學(xué)習(xí)時間的少，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、思考不夠深入。
2、公仆意識有所淡化，沒有能真心拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)，結(jié)果工作思路不正確。
3、缺乏求真務(wù)實、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重工作面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風(fēng)邪氣面前，不敢直接批評。
4、工作上有時拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力;學(xué)習(xí)上，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，看不到別人的進(jìn)步，缺乏趕超的動力。
5、對自己要求還不夠嚴(yán)，在發(fā)揚艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)方面還存在差距，在抵制奢靡之風(fēng)、享樂主義方面有所放松，在弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神方面做得還不夠。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。俗話說基礎(chǔ)不牢地動山搖，很多問題的出現(xiàn)就是因為沒有打好基礎(chǔ)。要改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，特別是在理論聯(lián)系實際方面的效果，更需要學(xué)習(xí)好政策理論。
2、要增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，更要在平時的工作中努力踐行;要把為人民服務(wù)的思想牢記于心，更要落實到為群眾解決問題的實事中;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，更要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;要聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，更要克服消極思想，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔。要有抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗的決心，真正做到自重、自警、自省、自勵;要進(jìn)一步樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把各項工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，通過學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，做好__村的各項工作。
以上是我個人存在的問題及原因的剖析和整改方向，還不夠深入、不夠細(xì)致，在今后的生活、工作中，我將加倍努力，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變，確保本次黨的群眾路線教育實踐活動取得實效請大家予以監(jiān)督。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿7
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生 活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強(qiáng)我們對生活的熱愛。
一、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時代意識和社會責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、 在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上一節(jié)教研課。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破。
三、 在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學(xué)科知識+教育學(xué)知識的傳統(tǒng)模式。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨到的觀點。
存在問題及原因分析：
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。 在思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知 識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。 三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用 于對同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上，聽課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習(xí)實 踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學(xué)生的實際學(xué) 習(xí)、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫助學(xué)習(xí)克服困難提高學(xué)習(xí)的效果。
今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 作為一名教師要為師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù) 擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈 搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會為契機(jī)，提倡從我做起的精神，從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿8
大家好!
勇于和善于開展認(rèn)真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認(rèn)真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。
我盡量擴(kuò)充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認(rèn)真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。認(rèn)真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進(jìn)，取得實實在在的效果。
謝謝大家!
黨員批評與自我批評發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。
在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”
我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。
沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。
有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。
做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。
粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1、加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和醫(yī)院實際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。
2、充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3、不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干，是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
4、以身作則，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論、醫(yī)學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，拜前輩、病人為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合科室發(fā)展實際的科學(xué)發(fā)展之路
三、對支部班子成員的意見及建議
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
黨員批評與自我批評發(fā)言稿10
按照鄉(xiāng)黨委、政府的部署要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，對深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，各方面都有了很大提高。通過學(xué)習(xí)、對照《規(guī)定》中第二章關(guān)于“村組領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村民委員會成員廉潔履行職責(zé)行為規(guī)范”的相關(guān)要求，結(jié)合自己實際情況，現(xiàn)將本人自糾自查情況報告如下：
總體而言,本人在黨委、政府和人民群眾的監(jiān)督關(guān)心下，能夠堅持廉潔履行自身職責(zé)，沒有違反《規(guī)定》相關(guān)條款的要求。同時堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在思想上和行動上保持高度一致，能夠立足實際積極開展本職工作，忠于職守，顧全大局，不斷地加強(qiáng)自我管理，同時接受上級機(jī)關(guān)和廣大人民群眾的監(jiān)督和考核。但是，在思想意識、紀(jì)律作風(fēng)和工作能力上仍然存在一定問題。
1、對廉潔履職，反腐倡廉的認(rèn)識不夠深刻。對廉潔履職、反腐倡廉的相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)有所欠缺，致使認(rèn)識不夠深刻。
2、開展批評和自我批評不夠。在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認(rèn)識原因，主要表現(xiàn)在重事務(wù)、輕學(xué)習(xí)。習(xí)慣從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
3、工作作風(fēng)不夠扎實。首先，在日常工作中，主要時間用于應(yīng)付日常事務(wù)，工作重點不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出;其次，工作主動性和開拓創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，使得平時工作起來相當(dāng)被動;最后,深入基層,調(diào)查研究不夠,風(fēng)險意識不夠強(qiáng),導(dǎo)致工作的針對性不強(qiáng),不能更好地服務(wù)農(nóng)民群眾。
針對本人存在的問題和不足，特提出改進(jìn)措施，努力成為一名政治覺悟高、理論素質(zhì)過硬、工作廉潔高效、人民群眾滿意村支書。
1、應(yīng)堅持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進(jìn)的要求。
2、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對反腐倡廉工作特點、規(guī)律的研究，辦人民滿意的事情。
3、應(yīng)進(jìn)一深入群眾，了解百姓的所需，多為百姓辦好事、實事。
4、更加深入地接受監(jiān)督，并時常開展批評和自我批評。
5、抓好黨建工作。
6、搞好村政務(wù)、財務(wù)公開、
7、抓好安全生產(chǎn)，促進(jìn)一方和諧。