新生家長見面會院長講話稿三分鐘
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導講話稿，是各級領(lǐng)導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于新生家長見面會院長講話稿三分鐘，希望對大家有所幫助。
新生家長見面會院長講話稿三分鐘1
各位家長，早上好：
首先感謝大家對這個的信任，把孩子送到這里交給我們，也請相信學校，相信我們會盡全力去教育培養(yǎng)你們的孩子。我是初一(3)班的班主任兼語文老師，因為你們的孩子，我們今天相識，然后還要為了一個共同的事業(yè)相處三年，從今天開始，我們中的每一個人就是初一(3)班這個新家庭中的一員，初一(3)班能否興旺發(fā)達需要我們的共同努力，我們每一個人都有責任和義務(wù)為初一(3)班的順利發(fā)展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛護自己的眼睛一樣愛護這個班級，只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的初中生活是幸福的，即使學習再累也會覺得快樂。因此，從今天開始，請讓我們以愛的名義關(guān)注初一(3)班。
說了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個班級的各個科任老師。別急，我會一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經(jīng)19年整，接過你們的孩子是第二十年的開始，曾經(jīng)擔任班主任13年，--年獲中學高級職稱，期間榮譽多少有一點，但已無足掛齒。今天的時間有限，但是來日方長，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾年的教育教學信條：我會傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂來說，那成績單上的分數(shù)并不是全部;我會千方百計使孩子提高成績，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡單，能用幾個阿拉伯數(shù)字就可以概括;我會竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發(fā)掘人生，享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會接受我的觀點。我希望通過我們的相互配合，讓我們的孩子在成長的路上不僅學會學習，更學會生活，學會做人。
我們的數(shù)學老師李老師，也是一個資深的老教師，教齡21年了，在學校已經(jīng)做了6年的班主任，所帶班級的數(shù)學成績和綜合成績都是名列前茅。本來她是提出不做班主任然后學?？赡芫桶才潘匠跞殃P(guān)的。因為與我合作一年來非常默契，所以就被我硬拉下來，而且還做了(4)班的班主任。我們兩個說好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個班主任是一樣的。
英語老師劉老師，也是一個教學經(jīng)驗豐富的老師，在各級刊物發(fā)表教學論文并出版過英語輔導書籍，--年做班主任的時候，她帶的班級還被評為“杭州市先進班級”。相信我們的孩子很快就會喜歡上她的。
科學老師蔣老師，也是一個老教師，--年畢業(yè)于華東師范大學，她喜歡教書，熱愛學生，尤其擅長從生活中找科學，寓教于樂，曾在各類各級教學比賽中成績突出，榮獲各種獎項。
總的來說，我們(3)班的任課老師都是很不錯的，全是學校的老教師。大家知道今年學校轉(zhuǎn)制，有許多老師是從別的學校調(diào)過來的，還有一些是大學剛畢業(yè)招聘的，最起碼他們自己在新學校還有一個適應(yīng)期，而我們班就不存在這種情況，所以請家長放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會配合好的。
下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學的一個準備階段，他們要做一些作業(yè)，以迎接新學年的來臨。孩子們要做暑假作業(yè)，其實家長也有暑假作業(yè)。在此我想先問家長兩個問題，第一個問題就是：小學升初中，你做好準備了嗎?如果沒有，請你一定仔細閱讀我發(fā)給你的作業(yè)《小升初家長暑假不得不做的作業(yè)》。第二個問題：進民辦學校，你做好準備了嗎?民辦學校的特點是強度高，壓力大。我想家長在放棄公辦選擇民辦的時候就應(yīng)該知道這一點，如果沒有一定的心理準備，你和你的孩子將無從適應(yīng)。家長肯定都希望學校的老師能盡心盡力為孩子服務(wù)，那么作為老師，也希望家長能用心對孩子。請注意我的說法是“用心”，用心的意思是：時間+方法。我不喜歡家長對我說：“老師，我很忙，真的沒時間管孩子。”請注意，孩子是你的，你沒有時間難道別人就有時間嗎?老師更沒有時間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么?忙是借口，是心死了。如果你對孩子說忙就等于說你對你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會有時間。所以，暑假里老師要求家長做的事情，請不要忘記，請給孩子做個榜樣。根據(jù)多年的教學實踐，在教育范疇里流傳著的一句名言就是：一個問題孩子的背后首先是一個問題家庭一對問題家長。“用心”的第二層意思就是“方法”，孩子是有生命的機體，而且各種各樣并隨著年齡的增長不斷變化，所以家長一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝著正確的方向發(fā)展。我的女兒今年也初一，不過因為她不喜歡與我二十四小時在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學校。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。小學臨近畢業(yè)的時候，她開始表現(xiàn)出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話式、說教式，而選用了給她寫信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來的沖突。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來過，只有家長這個事業(yè)是失敗以后就無法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢?有的家長已經(jīng)很用心，所以你的孩子小學開始就已經(jīng)很優(yōu)秀，我感謝你把這么優(yōu)秀的孩子送給我們來教;有的家長可能還不夠用心或者根本沒有意識到培養(yǎng)孩子要用心，那么就請你從今天開始用心對你的孩子。記住了，時間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優(yōu)秀家長的書籍，請你花點時間去找一本讀一讀，任何職業(yè)需要學習才能不斷進步，做家長也是沒有人天生就會，向他人借鑒經(jīng)驗吧。
今天，我就講這么多。預(yù)祝我們今后三年合作愉快!
新生家長見面會院長講話稿三分鐘2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好現(xiàn)在好
朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們蘭州工業(yè)學院拉丁舞協(xié)會又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是拉協(xié)第七屆書記李培超。首先，請允許我代表拉協(xié)所有干事向來自四面八方的新會員表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為拉協(xié)這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，來到這里大家就是一家人，拉協(xié)會因你們的加入而更加精彩，以后大家一起做事，一起克服困難，齊心協(xié)力把我們的拉協(xié)做好!
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了蘭州工業(yè)學院，稀里糊涂的進了拉協(xié)。時光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過的充實，過的快樂，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位老師、學長學姐的諄諄教導，感謝拉協(xié)為我們營造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。在納新是時候，很多人這樣詢問我，在拉協(xié)能學到什么?能鍛煉我哪些方面的能力?我告訴大家，在大學里，要學會三樣事：首先是做人，其次是做事，然后是做學問。學會做人是從一個毛手毛腳到一個思想成熟的人的轉(zhuǎn)變;學會做事就是要學會怎樣的靈活應(yīng)變，比如說搬桌子，一個很簡單的過程，但你在搬它的時候曾想過怎樣搬才會輕松?怎么搬才不碰到腳嗎?這些細節(jié)都是我們在平時為人處事中慢慢琢磨出來的，要做一個善于思考的人!做學問是我們學生應(yīng)盡的最本分的職責，什么時候都不應(yīng)該玩忽職守!在學習的時候一定要定好目標，切記不可盲目的學習，比如說大一我爭取過計算機二級，大二是時候考一個拉丁舞教師證。說了這么多，解釋一下開始的幾個問題吧，在拉協(xié)你能學到上面我說談到的三樣事，拉協(xié)為你提供這個平臺不斷的提高自己，發(fā)掘自己!希望你們以飽滿的熱情投入到今后的活動中去。
以后大家有什么不懂的不管是學習上還是生活上的問題，盡管問我們， 我們會盡學長之職盡力的幫助你們。
最后，祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦!
祝愿領(lǐng)導老師身體健康，工作順利!
祝愿我們拉丁舞協(xié)會的明天更加燦爛輝煌!
新生家長見面會院長講話稿三分鐘3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的20--級學弟學妹們：
大家下午好!
我是---。今天我很榮幸能夠作為老生代表站在這里，和各位學弟學妹們進行相互的學習和交流。來自五湖四海的你們，經(jīng)歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，最終在九月跨進了中南民族大學外語學院這個溫暖的大家庭!首先請允許我代表你們所有的師兄師姐，對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
印度有這樣一句諺語，“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。大學生活是一個嶄新的起點，在這里，你們遇到的是一張張完全陌生的面孔，沒人知道你之前的樣子，沒人知道你過去的生活。對于其他人來說，你是完全嶄新的，無論你對之前的自己是否滿意，大學生活都為你提供了一個契機，一個塑造自己，完善自己的契機。如果你懂得把握機會，幾年后，相信你會為今天的努力改變而欣喜不已。
可能你會問，到底什么才是真正意義上的大學生活?那么接下來就讓我們一起圍繞“大學生活”的后三個字，一一展開。
第一個字是“學”，作為學生，學習將是我們永恒不變的主題。很多同學在高三的時候，可能都聽老師說過這樣一句話“大家現(xiàn)在努力學，等上了大學，你們的好日子就來了!”但是，我想告訴大家的是，上了大學，我們?nèi)圆荒軐W習有絲毫怠慢。大學賦予我們的是與高中截然不同的學習模式，我們將有更多自主選擇的機會，更大的空間與自由，在這種較為靈活的學習模式下，我們更需要去主動學，積極學，全面學。作為學生，我們都知道，能力不是一朝一夕就有的的，而是四年慢慢積累沉淀的，無論以后你想考研，出國，還是直接就業(yè)，你四年的的努力就是在為以后的一切鋪平道路。雖然，我在課余參加了不少校內(nèi)外的活動，也擔任了不少學生工作，但是，我會努力地保證自己的學習時間，課堂認真聽講，課后大量閱讀。學習沒有捷徑，時間和專注才是最好的保障。
第二個字是“生”，即生活。大學的生活在我的眼里是多姿多彩的。相信大家也看到了，最近學校的各個社團、各院的學生會都在緊鑼密鼓地開展招新工作，適當加入一些自己喜歡的團體，是鍛煉我們協(xié)作能力，領(lǐng)導能力的好機會。以我自己為例，從大一到現(xiàn)今，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學生會里呆了兩年多了。這兩年的學生會工作讓我慢慢變得成熟穩(wěn)重，也讓我懂得了何為團隊，何為感恩，何為擔當!這一切是書本永遠無法教給你的，只有真正在一個團隊中工作，才能真切的有所體會。但是請大家在選擇社團時遵循一條原則——精而不多，網(wǎng)不用撒的太廣，但力求把每一件事都做到最好。古人云，“為者常成、行者常至”，歷練過就會成長，堅持不懈就會成功。我希望大家，各施所長，不斷進步，不斷突破。
第三個字是“活”，即做人做事。在我剛進學生會的時候，老師曾經(jīng)告訴過我們八個字，我想和大家一起分享，那就是“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。低調(diào)做人是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種謙卑處事的風度;高調(diào)做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風格。在大學里，我們不光要學習生活，還要學會如何為人處世，我想這八個字是一個很好的詮釋。
最后借用Steve Jobs的一句名言和大家共勉，Stay hungry,stay foolish(求知若饑，虛心若愚)。
祝全院領(lǐng)導老師身體健康、工作順利!祝同學們學業(yè)有成、前程似錦!
謝謝大家!
新生家長見面會院長講話稿三分鐘4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好!
金色的秋天是采擷碩果的季節(jié)，更是升騰希望與理想的季節(jié)，在這美麗的日子里，我們-----學院又迎來了新一批青春飛揚的學子!我叫----，來自----班。首先，請允許我代表09、10、11級所有在校生向來自四面八方的新同學表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為10周歲充滿激情與夢想的-----學院注入了新的活力，學院會因你們的加入而更加精彩!
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了----院。時光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來，從班內(nèi)臨時負責人到班長，再到學生分會的辦公室主任，我過得充實，走得踏實;我進步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導、老師的諄諄教導，感謝學院為我營造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最豐富、最能展現(xiàn)自我的幾年。 大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方，你可以自主選擇學習和生活方式。
首先, 作為一名在大學學習了兩年的學長，我深刻感受到學習的重要性，愿學弟學妹們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎(chǔ)公共課及專業(yè)課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術(shù)講座;積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
在大學的生活中，你需要學會把握身邊的每一個人，珍惜身邊的每一細節(jié)。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關(guān)愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活。學生會、各種學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間。組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創(chuàng)造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰(zhàn)一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里!!在過去的兩年中，我從學生會的最基層做起，做過干事，做過班長，做過學生分會辦公室主任，兩年的學生工作帶給了很多在其他地方都學習不到的經(jīng)驗，也讓我的能力得到了很大的提升。更重要的是，我在這個優(yōu)秀的團體里，結(jié)識了一批一輩子的朋友。
在大學里，你會遇到很多誘惑，也會有很多的機遇在你的身邊游走，我想對即將經(jīng)歷這些的學弟學妹們說：你現(xiàn)在是一名大學生，那么你應(yīng)該去好好的鍛煉自己，多參加一些社會實踐活動，多累積一些實習的經(jīng)驗，這對于你專業(yè)的學習和最后找工作都有意想不到的幫助。大學的生活很精彩，但是在你們享受生活的時候，不要忘記了兼顧你的學習。因為，不管你身兼幾職，你的身份還是一名學生，你的最主要的功課還是你的學習。
已經(jīng)是大三年級的我，從舊的學期到新的學期，從新生成為老生。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂，正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r刻。你們憑借著自己的聰明才智，實現(xiàn)了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!
兩年間，我親眼目睹學校發(fā)生的巨大變化，讓我感受到了學校的事業(yè)蒸蒸日上，讓我對我們學校美麗的前景充滿期待。如今，走在校園里，看到領(lǐng)導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績，作為---學子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無時無刻不感受到團結(jié)奮進的力量。相信在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在我們?nèi)簬熒墓餐ο?，我們一定會傳?-、--、--、--的--精神!
最后，祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦!
祝愿領(lǐng)導老師身體健康，心想事成，!
祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌!
新生家長見面會院長講話稿三分鐘5
各位新生的家長朋友們：
大家上午好，今天的家長見面會，希望我們共同把握住這次機會，讓您更了解幼兒園的工作，也使幼兒園更加了解您們的需求。為了讓您更加了解幼兒園的工作，首先，向各位家長介紹一下我們黑河市幼兒園的班子成員。
校級領(lǐng)導
付英，黑河市幼兒園園長，黨支部書記，負責幼兒園全面管理工作
吳紅杰，黑河市幼兒園黨支部副書記，負責黨建工作、教師師德、幼兒德育教育及幼兒園對外宣傳工作;
肖建國，黑河市幼兒園副園長，負責幼兒園后勤工作、衛(wèi)生工作、安全工作的管理;
王欣， 黑河市幼兒園副園長，負責幼兒園教學工作、科研工作、幼兒教育教學活動組織工作和培訓工作的管理;
中層領(lǐng)導
李振紅，黑河市幼兒園后勤主任，負責食堂管理，幼兒營養(yǎng)膳食工作;
秦玉鳳，黑河市幼兒園教導處主任，負責教師培訓，幼兒戶外體育教育工作;
李靖，黑河市幼兒園工會主席，負責幼兒園的工會工作。
接下來，請付英園長致辭
不知現(xiàn)在在座家長是什么樣的心情，相信很多家長是第一次以家長的身份來為您的寶寶開家長會，也許你會激動，會感慨，會自豪，無論是什么樣的心情，首先在這里，我祝賀您，您的孩子長大了，即將或者已經(jīng)進入幼兒當中去學習、去感受、去認識這個世界了，從孩子進入幼兒園的那一刻起，您的孩子從單純的家庭教育逐漸過渡到對他而言相對復雜的幼兒園這個小社會當中了。未來的幾年內(nèi)，他會在幼兒園逐漸完成初步的社會化過程，他會在幼兒園中學會與同伴交往，在參與社會生活的過程中，逐漸掌握社會交往的技能，能夠按照社會規(guī)則行事，從而形成符合社會要求的愿望、情感和態(tài)度。
感謝大家對我們黑河市幼兒園的信任、支持!你們選擇了我們黑河市幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們?nèi)康南Ｍc夢想、把孩子生命里程中最初始的正規(guī)教育重任，交到我們了我們黑河市幼兒園老師的手里，是對我們最大的鞭策與鼓勵。用專家的話說幼兒教育不單是幼兒園的教育，并不是單單為孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念，教育環(huán)境，教學方法，內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進步起著同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開我們的懷抱，獨立的走進幼兒園這個小社會，家長的擔心與顧慮，我很理解。但是我們黑河市幼兒園的全體教職員工會盡我們的全力，用我們的真心、愛心、耐心去關(guān)愛每一個孩子，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活;
首先我利用這次家長會向大家介紹一下幼兒園的基本情況：
1、簡要介紹---幼兒園情況：PPT 2
黑河市幼兒園創(chuàng)建于1953年，建園有六十幾年的歷史了，不知在座的家長有沒有小時侯在我們幼兒園在讀的，如果有，在這里感謝您見證了我們幼兒園的歷史，也期待您和我們攜手創(chuàng)造幼兒園的未來，我們黑河市幼兒園座落在美麗的黑龍江畔帶狀公園內(nèi)，是愛輝區(qū)唯一一所公辦的省級示范幼兒園，也是黑河學院附屬幼兒園，園所占地面積4100多平方米，在園教職工46人，設(shè)有大、中、小三個學段9個教學班，我園的硬件設(shè)施優(yōu)良，師資力量雄厚，有著先進的辦園理念，我們以“創(chuàng)辦孩子喜歡、家長信任、社會滿意的幼兒園”為己任，以“給幼兒健康快樂童年，為幼兒終身發(fā)展奠基”為辦園理念，著眼于每個孩子的全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)適合每個幼兒的教育，關(guān)注每個幼兒的成長;揚棄“成才”觀念，培養(yǎng)生存能力;立足“管理規(guī)范化，保教科學化，人才多樣化”的目標，培養(yǎng)幼兒“會生活，會學習，會創(chuàng)造，會健體，會做人”，旨在用“和諧”的環(huán)境陶冶人，用豐富的知識塑造人，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)培育人。
二、下面，我向各位家長簡單介紹一下幼兒園的一日活動內(nèi)容和我園的教學理念。
PPT 3(一)幼兒園一日活動內(nèi)容包括：
1、生活活動(進餐、喝水、入廁)
2、游戲活動(室內(nèi)外游戲活動)
3、室內(nèi)教育活動(幼兒園教育有集體、分組、個別指導等多種形式。它是教師有目的有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程)
4、戶外體育活動：早鍛煉、戶外體育游戲等。
(二)管理理念：
1、教育理念: 幼兒為本的教育，素質(zhì)能力的教育;積極主動的教育，健康人生的教育，家園合作的教育;創(chuàng)新探索的教育。語言課中有德育、數(shù)或形的滲透，數(shù)學中有語言能力的發(fā)展;社會課程中有智商和情商的培養(yǎng);藝術(shù)課程中有科學思維的啟迪。
2、培養(yǎng)目標：體格強壯、思維活躍、習慣良好、興趣廣泛。通過多元發(fā)展：讓幼兒學會做人，學會做事、學會生活、學會與人共處 。特別是托班 小班、好奇、好動，主要是游戲的形式培養(yǎng)幼兒積極、開朗的性格，豐富幼兒生活經(jīng)驗，因為年齡特點，他們喜歡在無意注意中學得知識，幼兒模仿性強，同時學得快、忘得快。
3、我們的園本課程，我園以興趣教學為主線，以促進幼兒身心發(fā)展為前提，打造多樣化的課程體系，創(chuàng)編了園本教材，開設(shè)了生活課程、戶外自主游戲課程、自我服務(wù)體驗課程，引進了情境繪本閱讀課程。我們的課程更具操作性、探索性，也強調(diào)了讓幼兒在探索中學得知識，獲得經(jīng)驗，而且培養(yǎng)了孩子最豐富創(chuàng)造力、想象力。{如：這是什么|象什么?幼兒可以許許多多大人想象不到的答案}。生活化課程作為我們園的園本特色課程，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點和認知水平，組織了形式多樣，豐富多彩的社會實踐和生活體驗活動，比如，組織孩子們走進軍營、走進小學、來到消防隊、帶孩子們?nèi)D書館、博物館，走進銀行、郵局、超市，又如生活體驗制作面食、拌水果沙拉、整理衣物、演出時給自己化妝等等，充分利用各種生活教育資源，本著“一日生活皆教育”的理念，讓孩子們在生活中學習與成長。Ppt4 5 6 7 8
我們開設(shè)戶外自主游戲課程，每月有固定主題，比如去年的十一月份，十一月我們的主題是---傳統(tǒng)游戲。老師會根據(jù)主題，根據(jù)班級幼兒的特點開發(fā)適合幼兒進行的戶外傳統(tǒng)游戲活動，以班級為單位開展早鍛煉活動，十二月，北方進入冰天雪地的季節(jié)，我們十二月早鍛煉的主題是冰雪游戲，目的是讓幼兒走出戶外走進大自然中，感受北方冬季的美麗與有趣。早鍛煉活動安排的時間為大中班每周兩次，小班每周一次，戶外早鍛煉活動的重點是以關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，以多種運動形式幫助孩子提高身體素質(zhì)。P9 P10
我們努力創(chuàng)品牌辦特色，為幼兒發(fā)展服務(wù)，開展“書香滿”園”特色閱讀，培養(yǎng)幼兒閱讀能力和閱讀習慣，為幼兒終身學習奠定基礎(chǔ)。
P11以開設(shè)情境閱讀——繪本課程為載體，開展豐富多彩的書香文化活動，如建設(shè)繪本圖書室、開展全民閱讀——親子共讀活動、開展經(jīng)典唱讀、戲劇(童話)表演等系列活動，重點挖掘幼兒書香教育的內(nèi)涵，著力拓展書香教育的外延，大力提高幼兒的前閱讀能力。20==年建成幼兒親子圖書室，并對全園幼兒開放，幼兒每天可以將繪本圖書借回家中與父母共讀;開設(shè)繪本閱讀課程，組織幼兒走進普希金書店，聆聽繪本課程，并參與親子共讀體驗
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