中學(xué)學(xué)生檢討書范本
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎?親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些中學(xué)學(xué)生檢討書，請(qǐng)笑納!
中學(xué)學(xué)生檢討書篇1
親愛(ài)的老師、父母：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。
1、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
2、沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自身的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自身的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自身永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
總之，此次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn)，以后我會(huì)把這些不好的改掉，我想會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步，此次的檢討，可以說(shuō)還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師!
中學(xué)學(xué)生檢討書篇2
尊敬的唐老師：
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話，還和武欣怡“打架”，是我不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)話，更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了，可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來(lái)，臺(tái)翊宸叫我?guī)兔?，我也隨口答應(yīng)，便和晁若依“打”了起來(lái)，直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來(lái)，可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來(lái)了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應(yīng)該還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸，幫他打晁若依，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還武欣怡，也沒(méi)有答應(yīng)臺(tái)翊宸，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任，是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。
唐老師請(qǐng)放心，我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
中學(xué)學(xué)生檢討書篇3
同學(xué)們：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著”，我為我說(shuō)的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái)，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他非常氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬?/p>
并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說(shuō)實(shí)話，我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來(lái)，再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度，這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。
值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數(shù)值日生也是正直無(wú)私的，就比如說(shuō)，李堅(jiān)同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來(lái)，才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題與不足。
除了今天早晨記載我的問(wèn)題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有非常大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
中學(xué)學(xué)生檢討書篇4
尊敬的老師：
您好!
這次考試沒(méi)有換座位，直接在本班考試。我數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)一般般，考試中很多題目都不會(huì)，擔(dān)心這次考試不及格，就開始打歪念頭，寄希望于作弊。
感覺(jué)到考試題目難，不會(huì)做，原因還是自己平時(shí)上課不夠認(rèn)真，做的不多。每次上完課，我不想著如何鞏固一堂課所學(xué)知識(shí)，只想著盡早下課，可以休息，出去玩。這樣的心態(tài)讓我學(xué)習(xí)時(shí)就沒(méi)有多少積極性，自然平時(shí)成績(jī)也不好，卻想在考試時(shí)考出好成績(jī)，這是不可能的。所以就希望投機(jī)取巧，覺(jué)得老師沒(méi)有精力關(guān)注我，自己悄悄在考試時(shí)作弊。
作弊時(shí)我非常緊張，總是東張希望，等老師不留神，就偷偷看一下答案，有時(shí)候一些自己會(huì)的題目也因?yàn)樽约禾^(guò)依賴答案，所以沒(méi)有寫，導(dǎo)致當(dāng)我被老師發(fā)現(xiàn)，停止答題后，很多題目都沒(méi)有做，按我平時(shí)的水平，我至少也能夠勉強(qiáng)及格，但是就因?yàn)樽约悍稿e(cuò)，想著作弊，沒(méi)有成績(jī)不說(shuō)，還被老師批評(píng)，成為了我們班最大的笑話，其他同學(xué)也都把我當(dāng)反面教材。
不去做，就不會(huì)有這樣的錯(cuò)誤，做了就會(huì)留下很多問(wèn)題，以前沒(méi)有留意，現(xiàn)在自己遇到這樣問(wèn)題，都是自己的錯(cuò)，以后考試我不會(huì)在抄答案了，就算有答案，也會(huì)靠著自己能力去做，然后從考試中找到自己的問(wèn)題，考試結(jié)束后自己準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不能偷懶，以后上課一定認(rèn)真，不會(huì)再吊兒郎當(dāng)，也不會(huì)再自以為是的去做一些沒(méi)必要的事情，會(huì)盡全力提升自己成績(jī)。
在平時(shí)，我會(huì)好好表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好，然后經(jīng)常復(fù)習(xí)，避免自己遺忘重要知識(shí)點(diǎn)，每天都會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)如以前那樣學(xué)習(xí)，在課堂上，就會(huì)認(rèn)真努力。把時(shí)間用在學(xué)習(xí)中，而不是用來(lái)玩。畢竟這次考試我已經(jīng)明白了，犯下大錯(cuò)留下遺憾，我就需要好好彌補(bǔ)，不會(huì)在學(xué)習(xí)中犯糊涂。
考試靠真才實(shí)學(xué)，讀書靠勤奮努力，我也會(huì)按照這樣的學(xué)習(xí)方式好好學(xué)習(xí)，一次考試作弊，就已經(jīng)讓我的學(xué)習(xí)生涯蒙上了污點(diǎn)，以后我將改過(guò)用努力來(lái)改變大家對(duì)我的印象，積極的吸取教訓(xùn)，會(huì)認(rèn)真聽老師話，按照老師的指導(dǎo)做好自己，不會(huì)再讓老師您生氣，用真實(shí)的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師您對(duì)我的點(diǎn)撥之情，從此踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不會(huì)在抄答案作弊。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
中學(xué)學(xué)生檢討書篇5
在此次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)，我地理考試不及格的'情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，本文家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
此次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
中學(xué)學(xué)生檢討書篇6
尊敬的老師：
您好!
今天我打架里，跟同學(xué)發(fā)生了矛盾沒(méi)有采取正確的解決方式，自己私自的解決了，打架之前把您的教導(dǎo)拋在了腦后，我的沖動(dòng)讓我自己犯下了錯(cuò)誤，在跟同學(xué)處理一些矛盾的時(shí)候不正確的方式往往容易打架，我為自己這種行為后悔，今天在操場(chǎng)上面簡(jiǎn)直把臉丟盡了，打架的原因就是一場(chǎng)比賽，我自己的沒(méi)有控制住情緒，產(chǎn)生了這種嚴(yán)重的心理不平衡，沒(méi)能夠好好的把握分寸打了起來(lái)，這讓我非常的羞愧，從我失控的那一刻起我就是一個(gè)弱者了，現(xiàn)在事情過(guò)去，但是今天打架的事情讓我一直放不下，我真的給自己丟人，傷害了同學(xué)，今天在打斗的過(guò)程中我們都有所受傷，這都是我沒(méi)有考慮到后果，其實(shí)這就是自己的傷害自己，大家是沒(méi)有勝利的，只有憤怒。
事情是這樣的，本來(lái)就是一場(chǎng)小小的比賽，今天上體育課，我就在踢足球，一場(chǎng)簡(jiǎn)單的足球賽讓我沒(méi)能夠控制自己的情緒，我們體育課踢球，跟班上的同學(xué)一起，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得很無(wú)聊，老師講完課了，大家自由活動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè)是不可能的，畢竟都坐不住，于是我們幾個(gè)人就去田徑場(chǎng)我們準(zhǔn)備打一場(chǎng)球賽，打球的時(shí)候我們也經(jīng)常會(huì)有磕磕碰碰，大家都習(xí)以為常，不會(huì)因?yàn)檫@樣的情況有什么意見，今天__同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，這是他第一次跟我們踢球，以前沒(méi)跟我們踢過(guò)球，我們當(dāng)然很樂(lè)意讓他一起參與進(jìn)來(lái)啦，大家在一起踢球的時(shí)候本來(lái)是開開心心的，玩了十幾分鐘的時(shí)候，球到了__同學(xué)那里，我在防守的時(shí)候就不小心撞倒了__同學(xué)，本來(lái)以為沒(méi)什么事情，因?yàn)楹苷?，__同學(xué)似乎不開心，但是沒(méi)說(shuō)什么只是繼續(xù)踢球。
比賽到了一半，隊(duì)友把球傳給了我，__同學(xué)本來(lái)離我很遠(yuǎn)，按道理不是他來(lái)防守我，但是他走了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)想什么我在踢球的時(shí)候__同學(xué)故意的伴我一腳著很明顯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都看見了，我就覺(jué)得很氣憤，于是跟__同學(xué)理論，因?yàn)槲矣X(jué)得在踢球的時(shí)候難免會(huì)有一些這樣的情況，我們自己不要太放在心上，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)樵谔咔虻臅r(shí)候自己絆倒不服，生氣，但是今天我很生氣就是因?yàn)開_同學(xué)是故意的，這么一來(lái)我們就吵架了，事情不是一兩句話說(shuō)清楚的，我是真的氣不過(guò)，最后我們兩個(gè)打斗起來(lái)了，在田徑場(chǎng)上面那么多同學(xué)看的著的我們動(dòng)起了手，雖然是在草地上但是還是受了上。
這次打架真的是我自己沒(méi)有控制住自己，我應(yīng)該好好處理，冷靜的，必要的時(shí)候讓您來(lái)調(diào)解，我再也不打架了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
中學(xué)學(xué)生檢討書篇7
尊敬的老師：
您好!
在昨天晚上，晚自習(xí)下課之后，我和宿舍的幾名同學(xué)，一起在寢室打牌。在學(xué)校安排的老師來(lái)檢查的時(shí)候，被看到了，沒(méi)收了我們的牌，并告知了班主任老師。今天您知道這件事情之后，就把我們叫到辦公室批評(píng)了一頓，并讓我們寫一封檢討書，反省自己的過(guò)錯(cuò)。
在經(jīng)過(guò)反省之后，我在中午休息的時(shí)候，寫下了這封檢討書，檢討我自己的過(guò)錯(cuò)。在老師批評(píng)我之前，我并沒(méi)有認(rèn)為我們這次犯了一個(gè)錯(cuò)，我認(rèn)為打牌只是解壓和消遣的一種方式，而且我們也并沒(méi)有打錢，所以也算不上賭博。我認(rèn)為這算不上什么錯(cuò)，對(duì)于學(xué)校這樣的反應(yīng)我也是很驚訝。但是在老師批評(píng)我之后，我明白了，學(xué)校之所以反應(yīng)這么大，也是不想我們誤入歧途。因?yàn)榇蚺七@種娛樂(lè)活動(dòng)是很容易上癮的東西，很多賭徒就是從不打錢的牌開始走上這條路的。
在晚自習(xí)下課，回到宿舍之后，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間洗漱，早點(diǎn)上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，為第二天的上課養(yǎng)足精力。就算要有什么娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)消遣，放松一下，也不能是打牌這種活動(dòng)。作為中學(xué)生，我們不應(yīng)該接觸這一類的東西，會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。在家里，爸爸媽媽也從來(lái)不會(huì)讓我接觸這一類東西，但我看他們打牌的時(shí)候很高興，所以覺(jué)得這應(yīng)該很好玩。這一次也是我第一次打牌，以前我從來(lái)沒(méi)有自己玩過(guò)，都是看家里的長(zhǎng)輩玩。
沒(méi)想到我第一次打牌就被發(fā)現(xiàn)了，但也還好我第一次打牌就被發(fā)現(xiàn)了。如果我嘗到了打牌的樂(lè)趣，那我肯定會(huì)一直想著要打牌，可能上課的時(shí)候也會(huì)想著要打牌。我可能就會(huì)上癮，影響到我的學(xué)習(xí)。不管我是因?yàn)槭裁炊胍蚺疲易鳛橹袑W(xué)生，打牌就是不對(duì)的。作為學(xué)生，一切以學(xué)習(xí)為先，過(guò)早接觸這種類型的東西，可能會(huì)不利于我的心理健康的發(fā)育。也不能做影響到學(xué)習(xí)的事情，這些事情，可以等我的學(xué)業(yè)結(jié)束了之后再做。
我以后，絕對(duì)不會(huì)再打牌。在學(xué)校里面打牌，對(duì)我自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)學(xué)校都是不好的影響。以后，我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，不做不合理的事情。我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也會(huì)監(jiān)督身邊的其他同學(xué)，如果他們做了不該在學(xué)校做的事情，我也會(huì)勸阻他們。我會(huì)牢牢記住這次的教訓(xùn)，以后絕不再犯。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年__月__日
中學(xué)學(xué)生檢討書篇8
尊敬的老師：
您好!
老師，我知錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)您耐心與我的談話，我明白了我這么做是非常不應(yīng)該的了!對(duì)不起。
本來(lái)現(xiàn)在就是特殊情況，學(xué)校安排老師這么給我們上網(wǎng)課，都是迫不得已的，老師們也有不想開視頻的，但現(xiàn)在的情況沒(méi)辦法不使用視頻來(lái)進(jìn)行教學(xué)，不然老師怎么保證同學(xué)們都在線聽課了呢!我知道我自己這一次不開視頻也算是違反老師課堂紀(jì)律了。真的非常抱歉。
經(jīng)過(guò)老師與我的溝通，我發(fā)現(xiàn)我總是只從我自己個(gè)人的角度出發(fā)，沒(méi)有考慮老師那邊的角度，我這樣不開視頻，老師就看不到我上課到底在干嘛，雖然我是認(rèn)真在聽老師講課，但是老師不知道我真的有沒(méi)有在認(rèn)真聽課。更何況所有的同學(xué)都開了視頻在聽課，只有我一個(gè)人沒(méi)開視頻，這更是挑戰(zhàn)了老師的規(guī)定，如果老師允許了我不開視頻，那其他同學(xué)肯定也會(huì)有不開視頻的，這樣的同學(xué)多了起來(lái)，老師們的教學(xué)也就無(wú)法保證了。
按照學(xué)校的通知，我們的網(wǎng)課要上到第八周，假如我一直不愿意開視頻，上課又真的出現(xiàn)了因?yàn)槔蠋熆床灰娢叶呱褡鰟e的事情的情況，那第八周結(jié)束之后回到學(xué)校，我的成績(jī)是不是已經(jīng)落后其他同學(xué)了呢?這是極有可能的事情!我從小就是一個(gè)懼怕鏡頭的人，每次家人要跟我開視頻，我都很不自在，現(xiàn)在上課要開視頻，而且大家都能夠通過(guò)視頻看到我，這讓我實(shí)在是感到不自在，所以我今天才出現(xiàn)了不開視頻的情況。
其實(shí)今天當(dāng)老師您在視頻里面說(shuō)只有我一個(gè)人沒(méi)開視頻的時(shí)候，我還是蠻緊張的，我也不想做那個(gè)唯一一個(gè)破壞您的規(guī)定破壞上課紀(jì)律的人，可當(dāng)時(shí)我真的好怕啊，怕通過(guò)鏡頭把自己的樣子放大好多倍的讓別人看到。聽您講了這么多，現(xiàn)在我再想起自己這一點(diǎn)害怕，真是覺(jué)得自己太把自己當(dāng)一回事兒了，大家都在認(rèn)真聽課，又有誰(shuí)會(huì)注意到視頻鏡頭里的我呢?最多就無(wú)聊的幾個(gè)同學(xué)會(huì)注意一下，但別人或許看了笑話一下也就過(guò)去了不是!我真是想太多了。
不過(guò)老師您請(qǐng)放心，您給我做的思想工作，我也給我自己做了思想工作，一切為了學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)習(xí)更有效率更有保障，我必須硬著頭皮把視頻打開上課，讓老師您能夠清楚的看到上課時(shí)候的我在做什么，是不是有認(rèn)真聽您的講課，是不是有認(rèn)真地記筆記，是不是有上課開小差，我在這里向您保證，我不會(huì)再把我的視頻給關(guān)了!
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年x月x日
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