關(guān)于建議書的格式范文
建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來建議書的格式范文三篇，希望對你有幫助。
建議書格式與寫法
一、性質(zhì)一、性質(zhì)
個人或團體，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議。個人或團體，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議。
二、結(jié)構(gòu)二、結(jié)構(gòu)
上款：由三部分組成：收件人機構(gòu)、姓名及身分(如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師);若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」(意即負責人);若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分;頂格書寫，后面加上冒號(：)。
標題：須標示建議的主題及加上「建議書」三字(如「綠化校園建議書」);
前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。
正文：回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議;可分點列寫，每點寫一項建議;可分點列寫，每點寫一項建議;建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法(負責人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟)及預(yù)期效果;建議要具體，可加上小標題;宜按邏輯順序鋪排次序。結(jié)語：促請受文機構(gòu)采納及實施上文提出的建議。
署名：由三部分組成：撰寫人機構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。
日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。
學(xué)生向?qū)W校寫的建議書
尊敬的校長：
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位大家中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在大家身邊，我經(jīng)?？梢钥吹酱蠹野嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對大家這個年齡的階段還不合適，大家應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適大家這個年齡階段的學(xué)生看。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，大家一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，大家應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝您工作順利!
小茵
20xx年10月4日
校園環(huán)保建議書
親愛的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為大家美好的未來而努力著時，相信大家每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望大家有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高大家思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是大家中學(xué)生應(yīng)有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，大家“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓大家義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動小組
20xx年10月18日
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