節(jié)約用電建議書(shū)題材五篇
節(jié)儉在細(xì)處，文明在身邊。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。下面是小編為大家?guī)?lái)的節(jié)約用電建議書(shū)題材五篇，希望大家能夠喜歡!
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節(jié)約用電建議書(shū)【1】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德。隨著學(xué)校跨越式大發(fā)展，師生人數(shù)不斷增多，用電量也在不斷增大，特別是高峰期用電非常緊張。盡管如此，浪費(fèi)電資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來(lái)看看吧：教室、宿舍、走廊無(wú)人燈照開(kāi)，光線既強(qiáng)且足燈照開(kāi)，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)
大家在用電的同時(shí)，是否該清醒地認(rèn)識(shí)到：一盞忘關(guān)的電燈泡，一個(gè)月浪費(fèi)的電相當(dāng)于一個(gè)貧困家庭一年的總用電量!
電資源是有限的!讓我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，科學(xué)合理地利用寶貴的電力資源，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約每一度電。讓我們共同做到：
一、爭(zhēng)做節(jié)約用電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)關(guān)燈，關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費(fèi)一度電。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則，增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)。
二、發(fā)現(xiàn)電器故障時(shí)，主動(dòng)及時(shí)地通知相關(guān)人員報(bào)修。
三、避免大開(kāi)空調(diào)、取暖設(shè)備等大功率電器，按照節(jié)能要求使用用電設(shè)備現(xiàn)象。
四、提倡對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用，避免浪費(fèi)水，減少水污染。
五、爭(zhēng)做節(jié)約用電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)約用電的意義和方法，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)用電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約用電。
六、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識(shí)。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，禁止給手機(jī)、mp3等充電;謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，辦公場(chǎng)所人走電斷，離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備，以防電線長(zhǎng)時(shí)間用電超負(fù)荷起火。
節(jié)電、安全用電貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，貴在從我做起，貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源!
節(jié)約用電建議書(shū)【2】
統(tǒng)辦大院各單位：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”，“紙是文明的承載”。我國(guó)，是水資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家，面臨著水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界60億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面現(xiàn)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，或?yàn)楣?jié)能、減排任務(wù)的完成而頻繁拉電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。
“有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”!
作為會(huì)寧縣統(tǒng)辦大院的一名員工，都應(yīng)該身先士卒做節(jié)約水電紙資源的先鋒。節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的資源;小而言之，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為，為了我們的切身利益，我們向全體員工發(fā)出下列倡議：
1、全體員工立即行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電用紙活動(dòng)，提高節(jié)約用電用水用紙意識(shí)，做到科學(xué)用電、用水、用紙。
2、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水、用電、用紙的重要性，水、電和紙都是不可再生的資源。從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在何時(shí)何地都要注意節(jié)約用水、用電、用紙，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙習(xí)慣?！坝心茉淳褪怯匈Y源，有資源就是有本錢(qián)?！?/p>
3、“少開(kāi)一盞燈，奉獻(xiàn)一片情?！背浞掷觅Y源光照，減少照明設(shè)備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)(電燈、電腦、飲水機(jī)等)，減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”。
4、節(jié)約用水，避免洗手洗碗時(shí)水花飛濺、水龍頭大開(kāi)，用水以后關(guān)緊龍頭，堅(jiān)決避免滴水和用水浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
5、不要浪費(fèi)一滴飲用水，更不要用飲水機(jī)的水洗手、洗碗。不要反復(fù)加熱飲用水，不僅浪費(fèi)電力，也不利于身體健康。
6、節(jié)約用紙，非正式場(chǎng)合，盡量雙面用紙。單面用紙后，切勿隨意丟棄，可做稿紙或作他用。
7、愛(ài)護(hù)供水、供電設(shè)施，嚴(yán)禁野蠻使用。發(fā)現(xiàn)水管有漏水、電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。
8、及時(shí)制止浪費(fèi)水電紙資源現(xiàn)象。
全體員工：人類(lèi)只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排、低碳降耗”的號(hào)召，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為構(gòu)建“資源節(jié)約型”，“環(huán)境友好型”社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。
衷心感謝各位員工的理解與配合。
節(jié)約用電建議書(shū)【3】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
電是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的資源。然而，在我們的教學(xué)樓、辦公樓卻經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡無(wú)、燈光映長(zhǎng)空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現(xiàn)象;學(xué)生宿舍也經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)人時(shí)電燈不關(guān)閉的現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象既浪費(fèi)了電力資源，也造成了諸多的安全隱患。
為此，校學(xué)生會(huì)向全校老師、同學(xué)們發(fā)出倡議，節(jié)約用電，養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電。
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)使用電力資源的觀念。
二、白天光源充足的教室、辦公室不開(kāi)燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開(kāi)燈或只開(kāi)頭頂燈，遵循人少燈少的原則;離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
三、電腦等電子設(shè)施不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發(fā)現(xiàn)電器故障及時(shí)通知相關(guān)人員報(bào)修。
四、強(qiáng)化節(jié)電意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識(shí)，注重節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)約用電，隨時(shí)糾正他人用電浪費(fèi)的行為。
老師們、同學(xué)們，勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。具有良好的節(jié)電意識(shí)并堅(jiān)持節(jié)電行為不僅是一個(gè)社會(huì)公民高素質(zhì)的體現(xiàn)，也彰顯了當(dāng)代中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一度電，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出一份力，為社會(huì)進(jìn)步盡一份責(zé)!
節(jié)約用電建議書(shū)【4】
尊敬的桐鄉(xiāng)市電力局局長(zhǎng)：
您好!
我是北港小學(xué)六0一班的一名學(xué)生，作為桐鄉(xiāng)市的一份子，我覺(jué)得我有義務(wù)對(duì)于桐鄉(xiāng)市電力資源浪費(fèi)情況向您提出自己的一些看法和建議。
這幾年，我們桐鄉(xiāng)在飛速地發(fā)展，城市建設(shè)搞得越來(lái)越漂亮了，尤其是在夜晚，桐鄉(xiāng)顯得分外的美麗。但是，在這美麗的背后消耗著多少的電力資源啊!五光十色的霓虹燈，通宵達(dá)旦的led電子屏，這些可都是電力殺手啊!
我還發(fā)現(xiàn)，馬路兩邊的路燈也在不知不覺(jué)地浪費(fèi)著不少的電力資源。夏天的早晨，太陽(yáng)早就高高在上了，可路燈還在孜孜不倦地工作著;傍晚，太陽(yáng)還沒(méi)回家，路燈就又敬業(yè)地工作上了。為什么不按四季來(lái)具體地制定路燈的開(kāi)、關(guān)時(shí)間呢?畢竟四季是很分明的呀!
繁華的慶豐路上，尤其是在“東興”這一塊，每一家店鋪都是燈火通明，有不少商家是徹夜亮燈的。所以那里的路燈早就失去了它的光彩和意義。而在一些相對(duì)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村路段，路燈要么很昏暗，要么就是不知什么時(shí)候就亮不起來(lái)了，也沒(méi)有人及時(shí)地維修。
我想，讓有限的的寶貴資源物盡其責(zé)是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該重視和思考的問(wèn)題。電是我們生活中必不可少的資源，但就目前我們的電力資源還是有限的。所以，我們更應(yīng)該合理地利用電力資源。
尊敬的局長(zhǎng)，針對(duì)以上我所看到的這些情況，希望您能有妥善的措拖和方案來(lái)予以很好的解決。
此致
敬禮!
建議人：張帥馳
2021年11月4日
節(jié)約用電建議書(shū)【5】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
近日，學(xué)校節(jié)能辦公室委托研究生民管會(huì)對(duì)教學(xué)樓燈光使用情況進(jìn)行了為期兩周的調(diào)研，結(jié)果不容樂(lè)觀，一方面白天“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象非常普遍，另一方面晚間學(xué)生自習(xí)過(guò)于分散，每個(gè)教室平均為5-7人，浪費(fèi)了大量的燈光資源。面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的浪費(fèi)電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)并廣泛宣傳，使“節(jié)電光榮費(fèi)電可恥”深入人心;
2、合理使用燈光照明，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象，白天光源充足的教室不開(kāi)燈，光源不充足的教室盡量少開(kāi)燈或只開(kāi)頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅;
3、減少不必要用電，盡量減少門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明，使用后及時(shí)關(guān)閉照明開(kāi)關(guān)。
4、積極配合學(xué)校自習(xí)室時(shí)段式管理措施，晚間根據(jù)課程安排和自習(xí)學(xué)生人數(shù)關(guān)閉部分教室，學(xué)生集中自習(xí)，減少照明浪費(fèi)。
節(jié)電貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一度電，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的力量!
_x學(xué)校
20_年_月_日
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