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      珍惜資源保護(hù)環(huán)境建議書(shū)模板

      時(shí)間: 大陳20 分享

      環(huán)境嚴(yán)重被污染,霧霾頻現(xiàn)水污濁。氣候變暖冰雪融,一不小心引禍災(zāi)。保護(hù)環(huán)境不容緩,節(jié)能減排是開(kāi)端。下面是小編整理的珍惜資源保護(hù)環(huán)境建議書(shū)模板,歡迎閱讀參考。

      珍惜資源保護(hù)環(huán)境建議書(shū)模板篇1

      環(huán)保局的叔叔阿姨們:

      你們好!

      我是濮陽(yáng)市油田一小一名普通的小學(xué)生,我平時(shí)最喜歡到新蕾公園的馬頰河玩。以前,馬頰河清澈見(jiàn)底,有的人在河邊釣魚(yú),有的人在河上劃船等等。

      但是,最近幾年來(lái),馬頰河日益衰竭:河水變得渾濁不清,魚(yú)兒的尸體漂浮在水面上;各式各樣的塑料袋漂浮在河面上;垃圾堆在河岸上。經(jīng)過(guò)河邊,就會(huì)聞到一股股刺鼻的臭味。

      我去馬頰河玩的次數(shù)越來(lái)越少了。經(jīng)過(guò)幾周的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因:馬頰河的上游有一座造紙廠,把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水排進(jìn)了馬頰河;有人隨手把垃圾和塑料袋扔在了河里;賣(mài)菜的小販們把一些爛菜葉子直接丟進(jìn)河里;還有我們的生活污水也經(jīng)過(guò)幾個(gè)大管子排進(jìn)河里。

      通過(guò)我的調(diào)查,我想提幾條建議,改變馬頰河的現(xiàn)狀:

      一、讓造紙廠把污水經(jīng)過(guò)處理在排進(jìn)河里,也包括我們的生活污水也要經(jīng)過(guò)處理。

      二、找?guī)讉€(gè)人在河邊巡邏,對(duì)往河里扔垃圾的人給予適當(dāng)?shù)膽土P。

      三、多在河邊立幾個(gè)垃圾桶。

      四、樹(shù)立警示牌,分發(fā)一些關(guān)于保護(hù)馬頰河的宣傳單。

      五、清除河岸上的垃圾,并排進(jìn)一些干凈的水。

      我的建議就是這些,希望你們能夠采納我的意見(jiàn),讓大家都來(lái)保護(hù)馬頰河,使明天的馬頰河變得更加美麗!

      珍惜資源保護(hù)環(huán)境建議書(shū)模板篇2

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

      雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

      1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

      2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

      3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。

      4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

      希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

      珍惜資源保護(hù)環(huán)境建議書(shū)模板篇3

      尊敬的奉化市環(huán)保局局長(zhǎng):

      您好!

      地球是一個(gè)半徑只有六千三百萬(wàn)多千米的星球,而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電,一滴水,一張紙.......都是應(yīng)該讓人注意到的。

      就拿我們最常見(jiàn)的水來(lái)說(shuō)吧!西雅圖酋長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。河水為我們解除干渴,滋潤(rùn)我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫。”拉丁美洲塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇,就是因?yàn)榻ㄋ娬?、水資源浪費(fèi)、濫砍濫伐樹(shù)木造成水土流失,使瀑布形容枯槁,奄奄一息。如果我門(mén)再不保護(hù)水資源,失去了水,我們將無(wú)法生存。

      地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

      所以我們要向地球保證,我們一定要做到:

      1.保護(hù)地球上的生物

      2.不浪費(fèi)水資源

      3.多種花.草.樹(shù)等植物,為地球添彩

      4.保護(hù)臭氧層

      5.垃圾要分類(lèi)。不隨地丟垃圾

      6.回收廢電池

      7.盡量不排放烏煙。

      8.少量或不使用塑料袋

      地球是大家共有的家園,它“身體”里的資源不多了,所以,讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧!希望您能研究并采納我的意見(jiàn).

      祝身體健康,工作順利!


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