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      教師目標(biāo)計(jì)劃怎么寫(xiě)

      時(shí)間: 潔曼900 分享

        隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,對(duì)教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高,對(duì)此,教師如何制定目標(biāo)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的教師目標(biāo)計(jì)劃,歡迎閱讀。

        教師目標(biāo)計(jì)劃篇一

        根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力,特為自己定下以下發(fā)展計(jì)劃。

        一、政治道德素養(yǎng)

        政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,辯清是非、立場(chǎng)堅(jiān)定,不做不利于工作的事情。

        此外,我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的各項(xiàng)法規(guī),用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握幼教的各項(xiàng)規(guī)程、綱要,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要。

        熱愛(ài)自己的事業(yè)、熱愛(ài)這群孩子尤為重要。作為一名托班的老師,心中要時(shí)常充滿愛(ài),要象愛(ài)自己的孩子一樣,集師愛(ài)、母愛(ài)于一身,關(guān)心和照顧好這群孩子。

        當(dāng)然,教師的言行舉止,對(duì)孩子的影響也是不可低估的。所以,無(wú)論在孩子還是在家長(zhǎng)面前,我要始終保持一個(gè)人民教師的良好形象。

        二、文化知識(shí)和學(xué)術(shù)水平

        豐富的文化知識(shí)是我工作的首要前提,因?yàn)槲宜鎸?duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇的一群孩子。如果我沒(méi)有一桶水,又怎能給孩子點(diǎn)滴之水呢。所以,我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)和各種文化知識(shí)。比如,多學(xué)習(xí)不同年齡階段孩子的心理生理特點(diǎn),瑞吉?dú)W、加德納、蒙臺(tái)梭里等先進(jìn)的理論體系,把這些理論中精華的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,為我所用,使孩子能得到更多的發(fā)展。此外,我覺(jué)得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論,而且,更要學(xué)習(xí)周?chē)澜缫磺袘?yīng)該學(xué)習(xí)的東西,因?yàn)?,我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代,我所面對(duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇、和探索欲望很強(qiáng)的孩子,我必須要上知天文、下知地理,不斷給自己加壓,不斷促使自己擁有更廣的知識(shí)面,使孩子能在我這里學(xué)到更多的知識(shí)。

        三、保育、教育教學(xué)和科研能力

        在保育、教育教學(xué)方面,我覺(jué)得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力,記錄能力、和隨機(jī)教育的能力。

        觀察孩子,尤其是托班的孩子尤為重要。觀察孩子,也就是發(fā)現(xiàn)孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處、不足處,及時(shí)的給孩子一些正確的知識(shí),經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的道理。了解他們心理的所思所想,給他們一些適宜適度的刺激,使他們各方面都有所提高。同時(shí),提高教育教學(xué)能力也相當(dāng)重要,對(duì)托班的孩子,一定要順應(yīng)他們的發(fā)展,給他們提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和條件,同時(shí),要注意隨機(jī)教育和給他們充分的、及時(shí)的材料。

        科研能力也是一個(gè)21世紀(jì)幼兒教師必不可少的能力,對(duì)科研我也很感興趣,園領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。上學(xué)期,申請(qǐng)的課題被批為縣級(jí)課題。所以,這學(xué)期,我準(zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的做好它。參加“上海市家庭教育專題研究與現(xiàn)代研究方法”我準(zhǔn)備在這個(gè)領(lǐng)域,自己擁有自己的專題研究。使自己的科學(xué)研究水平能夠上一個(gè)新的臺(tái)階。在科研這片天地里,能夠收獲一些實(shí)實(shí)在在東西。

        教師目標(biāo)計(jì)劃篇二

        一、個(gè)人分析:

        參加工作已經(jīng)十多年,我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度,并嚴(yán)格自律,以積極的主人翁姿態(tài)對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作,責(zé)任感強(qiáng),工作中認(rèn)真踏實(shí),努力做好學(xué)生的表率,高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格有愛(ài)。我想良好的“師德”是確保各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去,教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復(fù),進(jìn)取心、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),文化底蘊(yùn)不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,沒(méi)有很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

        二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

        1、總目標(biāo)

        教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平。

        2、具體目標(biāo):

        (1)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

        作為一名合格的教師,必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,系統(tǒng)扎實(shí)的掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),因此本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,重點(diǎn)學(xué)習(xí)建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學(xué)習(xí),本學(xué)期專注學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》,邊學(xué)習(xí)邊反思,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,結(jié)合自身工作實(shí)際,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇。主動(dòng)了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,努力成為研究型、專家型教師。

        (2)、教學(xué)基本功學(xué)習(xí)

        基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要,如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功,很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

        (3)、教學(xué)能力

        本學(xué)期,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法,虛心向其他教師學(xué)習(xí),探索實(shí)施課堂教學(xué)改革,利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人教學(xué)工作博客,及時(shí)瀏覽各類(lèi)教育網(wǎng)站和各教研專家和優(yōu)秀教師的博客,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格,每學(xué)期在個(gè)人博客上發(fā)表至少5篇個(gè)人教育教學(xué)方面的體會(huì)、感受和思考,積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù),每學(xué)期至少在校級(jí)以上范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課,同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),通過(guò)個(gè)人的博客,及時(shí)發(fā)布個(gè)人示范課或觀摩課信息,歡迎更多教育同仁指導(dǎo)教學(xué)工作,同時(shí)積極開(kāi)展課后反思活動(dòng),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

        (4)、教學(xué)研究

        學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,只有把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代潮流,開(kāi)拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

        研究?jī)?nèi)容:

        一、重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性。?

        二、重視學(xué)習(xí)過(guò)程的有效性。

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