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      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案

      時(shí)間: 秀媛0 分享

      作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇1)

      一、設(shè)計(jì)背景:

      孝道從古至今都是我們中華民族燦爛文化的一部分,孝敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,也是各種品德形成的前提,所以中國(guó)人才把此作為人性中一個(gè)十分重要的方面大力提倡?,F(xiàn)代社會(huì),父母為孩子所做的:每天為孩子做飯、洗衣,接送孩子上下學(xué),為孩子提著重重的書包,而孩子往往只拿一些零食,很多父母面朝黃土背朝天辛勤勞作,就是為了孩子能順利完成學(xué)業(yè),做個(gè)有用的人,年輕的媽媽總牽著幼小孩子的手不不厭其煩地教他學(xué)走路……,而孩子又為父母做過些什么呢?為了加強(qiáng)學(xué)生與父母間的溝通,喚醒學(xué)生沉淪的孝道,特開展此次主題班會(huì)。在本次主題班會(huì)的教學(xué)中,將學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)感恩作為重點(diǎn)教學(xué),使學(xué)生通過這一次主題班會(huì)對(duì)于孝道意識(shí)更為牢固,并且落實(shí)到行動(dòng)之中。

      二、教育目標(biāo):

      1、懂得父母的養(yǎng)育之恩是偉大的,報(bào)答不完的。懂得感恩、報(bào)恩是善良人應(yīng)有的品德。

      2、知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是子女應(yīng)盡的責(zé)任。體會(huì)孝敬父母是每個(gè)人應(yīng)有的美德。

      3、學(xué)會(huì)理解、體諒父母,能主動(dòng)與父母溝通,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。

      三、活動(dòng)形式:

      學(xué)生聽故事說感受和學(xué)生相互交流相結(jié)合

      四、活動(dòng)過程:

      1.今天的主題班會(huì)由我為同學(xué)們主講,題目是《百善孝為先》。

      2.導(dǎo)入:我們先來聽一首歌。

      這是韓紅的一首歌曲《天亮了》,這首歌的背景是:在貴州一個(gè)小峽谷一個(gè)挺小的旅游景點(diǎn),一對(duì)夫婦帶著自己的小孩去那旅游。在回到山腳下的纜車上發(fā)生的一個(gè)悲慘的故事,纜車超載,本來只能放8個(gè)卻放了11個(gè)。纜車無情的從山頂摔向山谷,天亮的時(shí)候,救援隊(duì)趕到的時(shí)候,聽到的只有一個(gè)孩子的.哭聲,在危機(jī)時(shí)刻,父母用雙手拖住了兩歲的孩子!孩子生還,父母卻摔的慘不忍堵,后來韓紅收養(yǎng)了那個(gè)孩子。

      無獨(dú)有偶,在越南戰(zhàn)場(chǎng)上,有一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者,偶然錄下了一段戰(zhàn)斗的場(chǎng)景。這個(gè)美國(guó)記者過后放了這段錄像,看到的是這樣一個(gè)鏡頭:一個(gè)抱著孩子的年輕媽媽,在她中彈要死之前,居然還怕摔傷她的孩子,而慢慢地蹲下去,她是忍著不死?。∵@個(gè)美國(guó)記者看后大哭不已。母愛在這里甚至喚起了侵略者的人性。

      3.是的,父愛如山,他沉默無語;母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你,可是,我們感受到父母的愛了嗎?

      答案很簡(jiǎn)單。前者是母親與孩子,后者是孩子與母親。只能是如此。母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴,是否走味,甚至,是否有毒,然后,才放心地讓孩子吃;孩子想到應(yīng)當(dāng)與母親分享的時(shí)候總是只剩下一小口了,因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)吃不下了。也只有母親才會(huì)愉快地接受這一小口,并因此夸贊她的孩子孝順。

      他們之間的愛也是如此分配的,無論是留給自己的或是孩子給予的,母親得到的總是一小口。她為此心滿意足。所謂孝與不孝的區(qū)別,就差這一小口嗎?

      4.看看你對(duì)父母了解多少?請(qǐng)同學(xué)們把答案寫在一張紙下午給你父母評(píng)分。答對(duì)5題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。

      5.愛的天平往往是不平衡的,請(qǐng)同學(xué)們,拿出一張紙從中間折一下,左邊寫出“父母為你做的事”;右邊寫出“你為父母做的事”。

      看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼。

      6.我們中國(guó)是文明大國(guó),禮儀之邦,自古就多孝子,請(qǐng)同學(xué)們看幾個(gè)故事。

      古代有這么多孝順的孩子,我們現(xiàn)在有沒有呢?我們中央電視臺(tái)正在舉行《尋找最美孝心少年》活動(dòng),我們來了解一下。

      無論是古代還是現(xiàn)代,人們都應(yīng)該孝順自己的父母,所謂“百善孝為先”,正如《弟子規(guī)》中所說。

      7.同學(xué)們讀的很好,那么,我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起宣布自己的誓言。

      同學(xué)們讀得真好,可我們能做到幾成呢?

      我建議,我們?nèi)嗤瑢W(xué)課下趁熱打鐵,先給父母一個(gè)意外驚喜吧。寫一封感謝父母養(yǎng)育之恩的信,好不好?這作為一個(gè)課下作業(yè)。

      8.總結(jié):“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這首古老的詩(shī)歌,道出了我們的心聲。今天的活動(dòng),讓我們受到一次深刻的教育,我相信,我們?nèi)w同學(xué)都會(huì)行動(dòng)起來,回報(bào)親恩,做孝敬父母的好孩子。

      謝謝同學(xué)們的合作!下課!

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇2)

      一、背景分析:

      感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會(huì)感動(dòng),成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對(duì)父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國(guó)教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國(guó)”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會(huì),以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。

      二、設(shè)計(jì)理念:

      尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,體會(huì)老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師。

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。

      2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會(huì)感恩。

      3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。

      4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

      2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

      3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

      五、班會(huì)流程

      1、主持人宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦。

      2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

      3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)

      4、小品《新班主任》。

      5、詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)您說》。

      6、班主任總結(jié)發(fā)言。

      7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。

      8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇3)

      設(shè)計(jì)意圖:用小品、朗誦、有獎(jiǎng)問答等形式,促使學(xué)生理解母親,體諒母親,感激母親,從而充分感受偉大而深沉的母愛。

      活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)母親的優(yōu)點(diǎn),母親的辛苦,能包容母親的不足,接受母親的教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生形成與父母溝通的意識(shí),使他們關(guān)系融洽。通過這一堂課,讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖,并在過程中受到感動(dòng),理解親情內(nèi)涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺地校正自己的某些不良行為,并養(yǎng)成良好的品德。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:小品、朗誦、有獎(jiǎng)問答,歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》等準(zhǔn)備。

      活動(dòng)方式:利用班會(huì)課,學(xué)生做主持,全班學(xué)生共同參與。

      主持人:徐x

      活動(dòng)過程:

      (一)導(dǎo)入

      (合):各位同學(xué),下午好,三八婦女節(jié)即將來臨,讓我們學(xué)會(huì)感恩,懷有一顆感恩的心,并落實(shí)到行動(dòng)中來?,F(xiàn)在我們宣布五(5)班“感恩心 感恩行”主題班會(huì)正式開始!

      (徐):現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程:

      1、歌曲;

      2、朗誦;

      3、欣賞小品;

      4、朗誦;

      5、搶答題;

      6、卡片評(píng)選;

      7、欣賞學(xué)習(xí)音樂;

      8、倡議

      (二)下面我們掌聲請(qǐng)出周宇微、唐小華、程玉姣、張雨純共同演唱歌曲《感恩的心》

      (三)朗誦—— 《母愛》

      有一種愛,一生一世不求回報(bào)——那便是母愛;有一個(gè)人,一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲,因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁,有了你們,才有了溫暖的懷抱和??康母蹫?;我們自豪,因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人,有了你們,才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜,因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立,你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親,母親天復(fù)地載。借助今天主題班會(huì)的契機(jī),讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛,為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時(shí)光像流水一逝而去,但任憑時(shí)光的沖刷,母愛永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐而不會(huì)流逝?!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,趁母親還健在的時(shí)候,去愛她吧。下面有請(qǐng)第六小組共同朗誦《母愛》:

      (周)感謝同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩(shī)歌。的確,母愛是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干,對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。

      (四)欣賞小品——《媽媽辛苦了!》(約7分鐘)

      (徐)下面請(qǐng)欣賞唐小華、花城遠(yuǎn)同學(xué)精心準(zhǔn)備的小品——《媽媽辛苦了!》

      角色:母親—唐小華 兒子—花城遠(yuǎn)

      背景:家里

      主題:兒子是一個(gè)任性,不體恤媽媽的孩子。媽媽在打掃衛(wèi)生,兒子就是在吃零食,還要媽媽去買,買了不滿意后還對(duì)媽媽發(fā)火。而后,體會(huì)到媽媽的辛苦!

      劇情:

      背景:家里

      兒子在吃零食,媽媽在掃地。

      兒子:媽媽給我去買薯片。

      媽媽:給你。

      兒子:不是這個(gè)味道的。去換!

      媽媽:你就湊合吃吃吧。反正差不多的。

      兒子:不要,我不要。

      媽媽無奈,只能停下打掃工作為她去買。

      兒子、媽媽:同學(xué)們,在生活中,你們?cè)@么做過嗎?你們知道嗎?媽媽是多么辛苦??!她們要干家務(wù),還要滿足我們的要求啊!讓我們像天下所有的父母致敬。

      (五)朗誦《媽媽的吻》、《感恩父母》

      下面請(qǐng)欣賞《媽媽的吻》和趙晨辰、胡佳雯、楊子寅的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

      (六)搶答題(幻燈片)(約10分鐘)

      (徐)下面我們將進(jìn)入緊張的階段,因?yàn)槲覀兊牡谒沫h(huán)節(jié)——搶答題馬上就要開始啦!

      (周)游戲規(guī)則:

      ①主持人讀完題目,小組代表宣布答題開始才能作答。

      ②答對(duì)的小組加一分。

      題目:

      1、母親節(jié)是什么時(shí)候?——每年5月的第二個(gè)星期天

      2、什么花是被選中為獻(xiàn)給母親的花?——康乃馨

      3、母親節(jié)起源于哪個(gè)國(guó)家?——希臘

      4、背出《游子吟》 慈母手中線,游子身上衣。

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

      5、“媽” 猜一文學(xué)名著。——《母親》

      6、《母親》的作者是誰?——高爾基

      7、上首詩(shī)的作者是誰?——孟郊(唐朝)

      8、“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親?!闭Z出何人?——高爾基 (前蘇聯(lián))

      9、請(qǐng)舉例說說你所知道的有關(guān)孝敬母親的事例。

      如:《朱德總司令孝敬父母》,《陳毅外長(zhǎng)愛母親》,《爭(zhēng)孝》等

      10、你認(rèn)為最能帶給母親安慰的是什么?請(qǐng)說說理由。

      提示:①不用家長(zhǎng)操心,努力讀書。

      ②努力上進(jìn),好好做人

      ③孝敬父母、體貼父母。

      ④關(guān)愛他人,服務(wù)社會(huì)。

      12、請(qǐng)舉例說說關(guān)于母親的名人名言

      如:①人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是“母親”,最美好的呼喚,就是“媽媽”。

      ———紀(jì)伯倫(黎巴嫩詩(shī)人、散文作家、畫家)

      ②在寬廣博大的人生海洋中,母親的愛就像一座小島,是避開洶涌波濤的平安寧?kù)o之地。

      ———萊斯(英國(guó)詞人)

      ③成功的時(shí)候,誰都是朋友。但只有母親……,她是失敗時(shí)的伴侶。

      ———鄭振鐸(中國(guó)文史家)

      ④世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛才是真的、永恒的。

      ———普列姆昌德(印度小說家)

      ⑤為什么母親的溫柔會(huì)感人淚下呢?因?yàn)槟赣H對(duì)兒女的操勞是無代價(jià)的。

      ———鈴木健二(日本作家)

      (七)自制賀卡評(píng)比(約5分鐘)

      (徐)由于時(shí)間關(guān)系,我們的搶答題只能到此結(jié)束,下面我們將進(jìn)入第五個(gè)議程——自制賀卡評(píng)比,活動(dòng)要求:評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最令人感動(dòng)獎(jiǎng)、最精美獎(jiǎng),每人每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)投一票。

      (周)恭喜獲獎(jiǎng)的各位朋友,看著大家制作的賀卡,我知道同學(xué)們都是非常關(guān)心自己的母親的,我們應(yīng)該多點(diǎn)了解自己的母親,多點(diǎn)關(guān)心、體貼自己的母親,以實(shí)際的行動(dòng)來報(bào)答母親的`養(yǎng)育之恩。

      (八)欣賞音樂——《母親》

      (周)下面我們將進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》,請(qǐng)大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

      (徐)欣賞了這么感人的音樂后,你有什么感想???

      (周)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

      (徐)是啊,母愛是無私的,在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí),母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰,總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇?/p>

      (九)倡議

      (周)的確,母親為了孕育我們,每天都在重復(fù)著簡(jiǎn)單、瑣碎,而又必不可少的家務(wù)工作,這是千千萬萬個(gè)母親生活的真實(shí)寫照?,F(xiàn)在讓我們向大家發(fā)出倡議。

      (周、徐)讀《倡議書》,有了感恩心,我們還要有行動(dòng)。

      下發(fā)“小鬼當(dāng)家”“愛的招待券”

      (十)班主任總結(jié),評(píng)獎(jiǎng)

      (徐)此時(shí),我們的主題班會(huì)也接近了尾聲,現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班主任為本次主題班會(huì)做小結(jié),評(píng)獎(jiǎng)。

      我們來評(píng)選最佳表現(xiàn)的小組和個(gè)人。(評(píng)選、頒獎(jiǎng))

      隨著主題班會(huì)的落幕,我的感觸良多。的確,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠(chéng)的愛 ,母愛是一泓清泉,是一縷陽(yáng)光,她能使你情感清澈澄明,讓你的心靈溫暖如春。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),要說報(bào)答的話,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干,讓媽媽放心!在家里,我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中織一件毛衣……都能代表我們?nèi)男⑿?,表達(dá)我們的感恩之心。

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇4)

      雙誼初中:

      楊芳

      教育目的:透過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!使學(xué)生深刻了解尊師的,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生;

      教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對(duì)老師的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力;

      教育難點(diǎn):認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向,例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等;

      教育對(duì)象:全體學(xué)生;

      教育形式:唱誦、訪談、表演、制作

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、確定活動(dòng)主持人男女各一名;

      2、制作主題班會(huì)版頭,以《長(zhǎng)大后我就成了你》視頻導(dǎo)入;

      3、錄制《感恩的心》的視頻;

      4、特邀嘉賓:各任科老師;

      5、準(zhǔn)備鮮花若干束;

      6、準(zhǔn)備制作謝師卡。

      活動(dòng)過程:

      一導(dǎo)入:

      在播放《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中,主持人宣布《感念師恩》主題班隊(duì)會(huì)開始。(顯示課件1)

      主持人1:同學(xué)們,一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。這天我們就是要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。

      主持人2:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而在我們身邊,也有很多很多的人值得我們感恩,其中,我想我們首先最要感恩我們的老師。

      二、鮮花敬師

      主持人1:同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬?,放飛了一群群白鴿,而留下的總是自己,這天我們就應(yīng)讓老師歇一歇,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

      主持人2:對(duì),請(qǐng)老師歇著,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福!請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。(各科代表派代表為老師獻(xiàn)花)

      三、獻(xiàn)詞頌師

      主持人1:同學(xué)們,我們已經(jīng)步入初中,曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。我們雖然還不夠懂事,卻深知老師的博愛和偉大。

      主持人2:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。大家想不想借此機(jī)會(huì)來表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛之情呢下面就請(qǐng)梁金鳳、李瑞同學(xué)為我們朗誦《老師,您辛苦了!》

      四、獻(xiàn)歌頌師

      主持人1:老師,您開啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。

      主持人2:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩(shī)行……老師阿,我們永久感謝你。下面請(qǐng)欣賞鐘秋榆、陳學(xué)天、楊少略、王湛婷、同學(xué)給我們表演歌曲《感恩的心》。

      五、知識(shí)問答

      主持人1:有人說老師是梯,偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳,一步一步攀高。

      主持人2:有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。同學(xué)們,教師節(jié)是我們感恩老師的日子,但是大家對(duì)教師節(jié)又了解多少呢我們就來考考大家吧。

      知識(shí)問答:

      1.教師節(jié)是哪一天每年的.9月10日。

      2.從哪一年開始,確定了教師節(jié)今年是第幾個(gè)教師節(jié)1985年第23個(gè)

      3.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容老師。園丁,春蠶,舵手,明燈,蠟燭

      4.中國(guó)第一位教師是誰孔子

      5.請(qǐng)用英文說一下“教師節(jié)快樂”happyteachers’day.6.有哪些影片是歌頌老師的《秀麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》

      主持人1:同學(xué)們,從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)句和文章。讓我們根據(jù)自己的體驗(yàn),發(fā)揮自己的想象力,夸夸我們的老師吧!同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。

      (同學(xué)們回答,略)

      六、漫談尊師

      主持人1:老師的形象是平凡的,但老師的精神卻是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者;他們是我們的延續(xù)者;他們是靈魂的啟迪者;他們是太陽(yáng)底下最高尚的人。

      主持人2:我國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó),自古以來就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事

      (兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備故事,略)

      主持人1:尊重老師就是尊重知識(shí),尊重禮貌。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和見識(shí)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在理解老師教誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰能說說平時(shí)你是怎樣尊師的(同學(xué)們回答,略)

      主持人2:老師很累,卻無怨無悔;

      主持人1:為了祖國(guó),為了民族,老師您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn)。

      主持人2:老師,我們明白您不需要鮮花和掌聲,您不看重享樂和金錢……

      主持人1:您要的是我們的勤奮和求知;您要的是我們的進(jìn)步和成才。

      主持人合:我愛你,我尊敬的老師!

      主持人2:此刻我們一齊宣誓!

      兩個(gè)主持人帶讀,全體同學(xué)齊宣誓:我們宣誓!為了民族,為了中華,為了21世紀(jì)我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一齊走向光輝燦爛的明天!

      班主任發(fā)言:此刻,我的情緒十分激動(dòng)??戳四銈兊墓?jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇5)

      主題:感謝有你,感恩教育

      教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

      時(shí)間:20__年12月7日

      主持人:朱燁丁奕豪

      主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

      感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

      感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

      感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

      感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

      擁有一顆感恩的心

      感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

      感恩你所有的所有

      活動(dòng)過程:

      一、主持人宣布活動(dòng)開始

      二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽__同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

      三、聽了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

      四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

      小型辯論賽正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

      反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

      五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的`平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

      六、歌曲表演《感恩的心》

      一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

      七、班主任講話

      在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻 的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我 突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對(duì)他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一 顆誠(chéng)摯的感恩的心,他們是想通過這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

      或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情 感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自 己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè) 美麗的世界了。

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇6)

      一、班會(huì)目的:

      1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

      2、讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的。

      二、參會(huì)人員:

      學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)。

      三、活動(dòng)過程:

      (背景音樂:《奉獻(xiàn)》)

      甲:舔犢情深,父母之愛,深入大海。

      乙:他們是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

      甲:他們的愛是無私的,無畏的,真誠(chéng)的,偉大的,是不追求回報(bào)的。

      乙:我們?cè)撘卸鞲改福兄x他們給了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。

      甲:敬愛的老師。

      乙:親愛的同學(xué)們。

      合:七年三班《心有感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      甲:你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎?

      乙:不知道啊,你想說什么呢?

      甲:還是讓小博士來給大家講吧

      小博士:大家好,下面就由我--小博士來為大家做講解:

      據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候,它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物,銜回來嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉。無獨(dú)有偶,“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工,殊途同歸:小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。

      乙:太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我們又怎么樣呢?

      甲:是啊,對(duì)于生我養(yǎng)我的父母,我們回報(bào)了什么呢?細(xì)細(xì)想來,時(shí)常對(duì)著父母大吼大叫的是我,時(shí)常把父母累的直不起腰的是我,時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……

      乙:我也是啊,我們都得深刻的反省自己,父母為我們做了什么?而我們回報(bào)了父母什么?

      小博士:不好意思,補(bǔ)充一下,“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào),也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

      甲:沒錯(cuò),接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報(bào),讓我們學(xué)會(huì)感恩。

      請(qǐng)聽朗誦《話感恩》

      甲:一個(gè)只有懂得感恩父母的人,在能算是一個(gè)完整的人。

      乙:因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?,才能使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。

      甲:讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

      請(qǐng)聽配樂朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》

      乙:感恩父母,是他們讓你體驗(yàn)生命,是他們使你不斷長(zhǎng)大,感恩父母是他們讓你度過難關(guān)

      甲:感恩父母,讓我們從小事做起。為父母洗一次腳,為他們做一次飯,獻(xiàn)給父母一束鮮花,對(duì)他們說一聲謝謝,讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。

      (請(qǐng)同學(xué)們給自己的父母獻(xiàn)上鮮花)

      甲:有一種愛是無法言表的感動(dòng),是伴隨一生的.感恩--母愛……

      母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤(rùn)受傷的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),母愛是一盞指路燈,引導(dǎo)我們走出迷茫,追隨光明……

      在這特別的日子里,媽媽,我想對(duì)你說……

      《媽媽,其實(shí)我懂你》

      乙:父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。恐懼時(shí),父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛是一灣生命之水;努力時(shí),父愛是精神上的支柱;成功時(shí),父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛,如大海般深沉而寬廣。爸爸,我想對(duì)你說……

      《爸爸,其實(shí)我懂你》

      乙:讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用最感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。

      甲:他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào)默默的為我們付出。

      乙:我們已經(jīng)長(zhǎng)大,所以我們學(xué)會(huì)了感恩,感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

      甲:孝敬父母,心有感恩,我們能做的比之父母為我們付出的太少太少,但我們會(huì)銘記于心,不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望。大家說說,我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的恩情呢?

      (生各抒己見)

      乙:我想大家一定有很多心里話想和父母傾訴,尤其是在期中考試剛剛結(jié)束的重要時(shí)刻,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了每人一張信封和一張信紙,想說什么就暢所欲言吧。

      甲:父母的愛無聲無息的,是無法形容的,只有用心才能體會(huì)。百善孝為先,孝敬父母,心有感恩,讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖8?,感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

      合:七年三班《孝敬父母,心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇7)

      一、活動(dòng)背景

      作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)生活條件越來越好,可是當(dāng)代社會(huì)卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象,有很多大學(xué)生不知感恩,無視他們的親人、朋友、老師和社會(huì)給他們的關(guān)愛。在自私的心理愈演愈烈的情況下,進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要,特別是作為大學(xué)生給我們表達(dá)感恩之情的平臺(tái)顯得更為重要。一部分覺悟高的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)自己對(duì)身邊人的感恩,同時(shí)另一部分沒有深刻認(rèn)識(shí)的大學(xué)生又需要感恩教育,特別是身邊同學(xué)的言傳身教,因此這樣一個(gè)感恩主題班會(huì)就顯得格外重要。

      二、活動(dòng)意義

      人的一生中,受過無數(shù)恩情,正是恩情讓人長(zhǎng)大,讓人成熟,于是,我們要感恩,感恩是一種回報(bào),回報(bào)溫馨的社會(huì);感恩是一種認(rèn)同,認(rèn)同純潔的良知;感恩是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)無私的付出,感恩班會(huì)有助于幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到親人朋友的關(guān)愛,促進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的和諧。感恩班會(huì)既是教育又是途徑,能夠讓所有同學(xué)都從中收益,促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè),在當(dāng)代中國(guó)高校發(fā)揮著重要的作用。

      三、主辦單位

      經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院年管會(huì)年級(jí)交流研究組

      四、主持人

      __X老師

      五、班會(huì)時(shí)間

      5月8日—5月22日

      六、班會(huì)地點(diǎn)

      ____

      七、前期準(zhǔn)備

      (1)宣傳及通知。各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳,請(qǐng)全班準(zhǔn)備類似資料。

      (2)ppt及視頻制作,由各組班長(zhǎng)協(xié)商制作一份。

      (3)安排場(chǎng)控人員,進(jìn)行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。

      (4)會(huì)場(chǎng)布置。

      八、班會(huì)流程

      (1)創(chuàng)設(shè)情境

      播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入,邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間,啟發(fā)并思考:你覺得父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢?

      教師歸納:父母為我們付出了很多,我們要感恩父母,感受父母崇高、無私和偉大的愛。

      主持人開場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開始

      (2)感恩教育演講

      方案一:主持人或老師用事先準(zhǔn)備好的PPT和視頻等多媒體材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

      方案二:角色互換:由老師提前給出一些內(nèi)容,然后由學(xué)生去準(zhǔn)備課件,并在班會(huì)期間講課。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),在講課過程中,要隨時(shí)接受作為學(xué)生的老師,以及下面學(xué)生的疑問,并必須盡力給予解答。課件可以由幾個(gè)人組隊(duì)制作,講述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點(diǎn)評(píng)。最后發(fā)表自己的換位感受。

      (3)“了解父母有多少”

      本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,隨機(jī)點(diǎn)一些同學(xué)回答快速問題,3秒內(nèi)答出有獎(jiǎng),這些問題有:

      1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

      2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

      3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

      4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

      5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

      6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

      7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

      (4)案例討論

      1.主持人給出幾個(gè)有關(guān)大學(xué)生缺乏感恩意識(shí)的案例,同學(xué)們自由發(fā)言討論。

      2.老師點(diǎn)評(píng)

      3.主持人總結(jié)

      (5)感恩宣言

      同學(xué)們每人想一句感恩宣言,寫在紙條上,收集起來。

      (6)總結(jié)

      1.趙老師致結(jié)束詞

      2.各班打掃場(chǎng)地

      3.會(huì)后各組總結(jié)成果,上交班會(huì)總結(jié)

      4.場(chǎng)控人員整理筆記、照片、錄影,制作保存

      九、應(yīng)急預(yù)案

      1、事先安排人員回答問題以防止冷場(chǎng)。

      2、攜帶筆記本等設(shè)施,防止音響等故障。

      3、如果出現(xiàn)意外情況,由工作人員帶出教室。

      4、教室留出走道,便于拍攝走動(dòng)。

      班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作

      1.在__X處登記班會(huì)時(shí)間(5/4晚上10點(diǎn)前填好班會(huì)登記表發(fā)至郵箱,每組一份),在確定可以開班會(huì)后借教室

      2.制作ppt,內(nèi)容可以是活動(dòng)流程中的,也可以自己創(chuàng)新。(一次班會(huì)只需制作一份)

      3.安排同學(xué)發(fā)言,每班5人以上

      4.宣傳本次班會(huì),讓同學(xué)了解大致內(nèi)容,并組織簽到,協(xié)助場(chǎng)控。

      5.會(huì)后各組總結(jié)成果,上交班會(huì)總結(jié)(發(fā)至__X郵箱)

      感恩主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選篇8)

      班會(huì)目的:

      目的一:讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

      目的二:讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

      目的三:增強(qiáng)學(xué)生的感恩觀念,培養(yǎng)感恩的言行。

      班會(huì)進(jìn)行方式:

      觀看視屏,個(gè)人演講,學(xué)生合唱,教師總結(jié)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目,搜集視屏,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

      2、制作相關(guān)的課件。

      3、邀請(qǐng)相關(guān)老師參加班會(huì)活動(dòng)。

      班會(huì)過程:

      1、播放MV視屏《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。

      2、走進(jìn)現(xiàn)實(shí),引出話題,主持人宣布班會(huì)開始。

      3、第一環(huán)節(jié):感恩父母,全班師生觀看一個(gè)感恩的視頻。

      4、同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。

      5、第二環(huán)節(jié)感恩老師:張浩佳歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,然后全班齊唱獻(xiàn)給老師的歌《有你的地方是天堂》。

      6、第三環(huán)節(jié)感恩其他:張浩佳朗誦感恩小詩(shī)《學(xué)會(huì)感激》,路樂欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。

      7、全班合唱歌曲《感恩的心》,活動(dòng)推向高潮。

      活動(dòng)總結(jié):

      針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強(qiáng)和只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣,為了讓學(xué)生從感恩父母開始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周圍的'世界,進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類,始終保持一顆感恩的心。因此我們對(duì)感恩這一主題設(shè)計(jì)了“感動(dòng)、感悟、感恩”主題班會(huì)。在同學(xué)們的積極配合下,班會(huì)取得了很大的成功,很多同學(xué)在活動(dòng)中感動(dòng)流出了眼淚。老師也從活動(dòng)中看到了班上學(xué)生懂事的一面,覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解,心里感到高興。我相信今后學(xué)生會(huì)更加理解老師,學(xué)生也會(huì)更加完善、充實(shí)自己來回報(bào)老師和家長(zhǎng),以后的生活中會(huì)懂得更加珍惜生活。

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