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      中小學骨干教師幫帶計劃

      時間: 小邱0 分享

      骨干教師要全心全意為年輕教師服務,把自己多年結累的教育教學經驗和科研方法無私地奉獻給被帶教教師,使被帶教教師在帶教實施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高教師綜合素質。以下是學習啦小編為你精心整理的關于2021年中小學骨干教師幫帶計劃的內容,希望你喜歡。

      2021年中小學骨干教師幫帶計劃(一)

      為了充分發(fā)揮經驗豐富的老教師、骨干教師的優(yōu)勢,通過傳幫帶的方式,促進青年教師在任教初期能夠迅速成長,擁有較強的教育教學基本能力,特制定本計劃。

      (一)對自己的要求: 1、自己應以高尚的師德、嚴謹?shù)闹螌W為徒弟作出表率。

      2、認真了解、分析徒弟的教學現(xiàn)狀,掌握其強勢與弱項。從實際出發(fā),制定好《幫帶計劃》,并做好指導工作記錄。經常聽課,課后有評價、有反饋,并及時加以指導。學期結束,要寫好帶徒工作小結,認真回顧指導工作,并加以系統(tǒng)的整理和提煉。

      3、主動示范課堂教學,以獨具風格的課堂教學影響徒弟,給他們以啟迪。

      (二)對徒弟的要求:1、徒弟要認真、虛心地向師傅學習,經常聽師傅的課并做好聽課詳細記錄。

      2、制定自我發(fā)展計劃,要勤奮實踐,認真做好教學心得或反思的記錄,要努力爭取大膽地參與教學實踐。

      3、要努力從理論上提高自身素質,要主動積極地跟從師傅參與課題研究,參與課例及論文的評選 。

      作為縣級的骨干教師,我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該在不斷完善自己,充實自己,積極的提高自身的業(yè)務能力水平。同時積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。真正做到互幫互帶,爭取共同進步,盡快成長。

      2021年中小學骨干教師幫帶計劃(二)

      作為一名市級的骨干教師,應該在不斷完善自己,充實自己同時,積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。為此我與學校教師王軍結成幫帶小組,互幫互帶,爭取同時進步,盡快成長!

      在結成幫帶小組后,我將認真履行自己的責任和義務,發(fā)揮實際作用,從以下幾個方面開展活動:

      一、明確目的,提出要求:制定計劃,開展扎實有效的活動。

      二、統(tǒng)一思想,提高認識:利用課余時間互相研究專業(yè)知識,提高理論水平,以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點,以嚴謹治學為工作態(tài)度,以堅持不懈為工作原則,爭取教育教學工作的最大進步。

      三、具體措施

      1、每月集體備課一課時,分析檢查一次教案。

      2、每月至少互聽一節(jié)課,取長補短,互相指出優(yōu)點和不足。

      3、認真書寫指導過程中的記錄與反思,總結經驗教訓,做好材料的整理收集。

      四、指導完成一定的任務:

      1、 主動學習教育教學理論和專業(yè)知識,不斷地充實自我。

      2、 積極參與集體備課,教研會議上主動發(fā)言,大膽的提出自己的設想,提高分析的能力。

      3、認真聽課,參與教研活動,學習他人的先進經驗。

      4、經??偨Y教學,寫好教學反思和隨筆,積極撰寫論文。

      總之,希望經過兩人的共同努力,能夠教學相長,共同進步!

      2021年中小學骨干教師幫帶計劃(三)

      幫帶目標:

      1、 熱愛教育事業(yè),為人師表

      2.、加強理論知識的學習,樹立育人的新觀念。

      3.、鉆研教材,研究學生,制定扎實有效的教學計劃,能針對學生實際情況靈活地開展課堂教學,提高課堂教學效率。

      4、 愛生善教,具有良好的心理品質和團結合作精神、進取精神。

      5、 積極參與學校的各項活動,并能在活動中發(fā)揮青年教師的帶頭 作用。

      6、 培養(yǎng)并形成良好的班風,調動學生主動參與的熱情,樹立正確 的人生觀、價值觀,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

      7、具有較強的科研意識及開拓進取精神,能承擔學校的示范觀摩 課和科研課題。

      幫帶措施:

      1、 學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

      2、 新學期指導全冊教材備課、單元教材備課及課時備課,掌握備課方法。

      3、 每月做一節(jié)教學示范課,課后闡明自己的設計理念及思路。 九月開學季,老師你們準備好了嗎?幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計...初中教師教案初中教師工作計..

      .4、 每月至少聽兩節(jié)課,并能提出指導意見。

      5、 經常進行思想交流,幫助其不斷進步。

      6、 結合教育教學內容常常反思,提高教學能力和教育能力。

      指導教師: 張玉芬 幫帶教師:張鶴齡

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