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      小學跳繩課程教學工作計劃范文

      時間: 文婷851 分享

      小學跳繩課程教學工作計劃范文

        跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項目,我們希望通過活動,豐富學生課余生活,提高學生身體素質(zhì)。當然,活動還是課堂教學的延伸,它不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學習興趣,而且有助于學員鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學員的創(chuàng)新精神和實踐能力。下面是學習啦小編帶來關于小學跳繩課程教學工作計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

        小學跳繩課程教學工作計劃范文(一)

        一、指導思想

        樹立健康第一的指導思想,體現(xiàn)健康、快樂、主動的宗旨,注重情感的激發(fā)。從心里入手促進身心同動,構建良好的學習氛圍。給學生以自主的空間。培養(yǎng)學生體育意識,為終身體育奠定基礎。

        二、教材分析

        跳繩是深受小學生喜歡的體育教材內(nèi)容之一,花樣跳繩對學生來說更具有很大的誘惑力,小學四年級主要以實踐教材為主。經(jīng)常進行跳繩對于各運動器官的發(fā)育具有重要作用,尤其能夠發(fā)展學生的彈跳力和彈跳、靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。通過花樣跳繩的學習使學生即鍛煉了身體,又提高了興趣,在運動中體驗快樂。增強終身鍛煉的意識。

        三、學情分析

        小學四年級的學生情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,掌握好學習方法,把握學習規(guī)律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。

        四、教學目標

        1、使學生初步掌握花樣跳繩的各種動作方法,掌握鍛煉身體的簡單方法,主導參與花樣跳繩的學習與創(chuàng)造。

        2、在教師的引導下培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新精神,發(fā)展學生思維靈敏等素質(zhì),培養(yǎng)正確的身體姿勢。

        3、培養(yǎng)學生學習的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,體現(xiàn)互幫、互學、互練的團團隊意識。

        五、教學重難點

        (1)教學重點

        掌握跳繩的基本動作方法,培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

        (2)教學難點

        花樣跳繩組合動作的學習及學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

        六、教學進度

        周次 教 學 內(nèi) 容

        1、 跳小繩(基本動作方法)、游戲

        2、 前后挽花跳、游戲

        3、 雙繩雙人同心跳、游戲

        4、 單繩雙人交替跳加換位跳、游戲

        5、 雙人車輪跳、游戲

        6 、跳大繩練習、游戲

        7、 大小繩結合跳、游戲

        8、 學生創(chuàng)編繩操或花樣跳繩動作、游戲

        9 、復習各種花樣跳繩

        10、 個人繩與多人繩展示總評

        小學跳繩課程教學工作計劃范文(二)

        一、活動目的:

        為豐富學生文化生活,提高學生體育運動水平,提高學生身體素質(zhì),特制定以下計劃。

        二、活動要求:

        1、少年宮活動是學生的興趣活動。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,讓學生有充分的選擇權。

        2、學生應該按時參加活動,有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請假。

        3、活動時要能吃苦耐勞、持之以恒。

        4、活動過程中一定要嚴格要求,每天按質(zhì)按量完成活動任務。

        三、活動的時間與地點:

        時間:每周三下午

        地點:操場

        四、活動器材

        跳繩40根

        五、活動措施:

        要把活動和思想教育結合起來,有意識地滲透品德教育,培養(yǎng)學員“愛祖國、愛少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強跟家長、少年宮領導的聯(lián)系,使學員能安心活動,無“后顧之憂”。通過全體學員的共同努力. 從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā),大運動量地進行嚴格活動,加強意志品質(zhì)培養(yǎng),爭創(chuàng)佳績。

        六、活動的內(nèi)容的安排:

        時間、內(nèi)容

        第一周、第二周 單人跳繩無失誤定量練習

        第三周、第四周 單人跳繩定時定目標練習

        第五周、第六周 單人定量與耐力結合練習

        第七周、第八周 2分鐘完整跳繩和練習

        第九周、第十周 單人雙搖1分鐘

        第十一周、第十二周 單人雙搖1分鐘

        第十三周、第十四周 單人雙搖1分鐘

        第十五周、第十六周 單人雙搖1分鐘

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