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      四年級品德與社會教學(xué)計劃(2)

      時間: 潔曼900 分享

      四年級品德與社會教學(xué)計劃

        3、注意培養(yǎng)他用人文化自覺意識,要使中華歷史與文化成為少年兒童現(xiàn)代人格之根基,要使他用對本民族有歷史與文化產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感。

        4、通過學(xué)生自己的觀察、調(diào)查、探索、感受、體驗等個體經(jīng)驗的環(huán)節(jié),促使他用通過自己的活動實現(xiàn)自我的人格建構(gòu)。

        三、各課教學(xué)目標(biāo)及重點、難點:

        1、我們的合作

        教學(xué)目標(biāo):

        引導(dǎo)學(xué)生體驗合作的快樂,懂得人和人之間需要合作,體會合作的好處,學(xué)會在生活中更好地與他人合作。

        教學(xué)重點、難點:

        懂得人和人之間需要合作,體會合作的好處,學(xué)會在生活中更好地與他人合作。

        2、真正的友誼

        教學(xué)目標(biāo):

        通過這個年齡段同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的各種活生生的有關(guān)友情的事例,引導(dǎo)學(xué)生回顧、體驗自己所結(jié)識的朋友,獲得的友誼,逐步形成正確的交友觀。

        教學(xué)重點、難點:

        學(xué)會在日常生活中通過辨析、思考,慎重地交友,獲得交友過程中應(yīng)該掌握的一些基本標(biāo)準(zhǔn),逐步學(xué)會把握自我,逐步形成正確的交友觀。

        3、為你高興,與你分擔(dān)

        教學(xué)目標(biāo):

        通過回憶自身經(jīng)歷、體察他人情緒,懂得分享他人的快樂、分擔(dān)別人的痛苦是促進(jìn)同學(xué)之間相互理解以及增進(jìn)彼此友誼的有效方式,在感同身受的基礎(chǔ)上,激發(fā)對同伴的關(guān)心,學(xué)會交往溝通的技巧,從而真正領(lǐng)悟“給予是快樂的”。

        教學(xué)重點、難點:

        讓學(xué)生學(xué)會分享他人的快樂,分擔(dān)別人的痛苦。

        4、面對欺負(fù)和威脅

        教學(xué)目標(biāo):

        教育學(xué)生在紛繁復(fù)雜的社會生活中,正確對待生活中的壓力和挫折,面對欺負(fù)和威脅敢于傾訴和舉報,不能逃避,要向有關(guān)部門求助,避免無情的心靈傷害。

        教學(xué)重點、難點:

        幫助學(xué)生提高認(rèn)識,不做欺負(fù)者,也不做受欺負(fù)者。

        5、我要攀登

        教學(xué)目標(biāo):

        讓學(xué)生感知生活中、學(xué)習(xí)中與社會交往存在著困難和挫折,體驗克服困難并取得成功過程的樂趣,初步形成積極向上的生活態(tài)度,提高承受困難和挫折的意志和能力。

        教學(xué)重點、難點:

        學(xué)會正確看待困難和挫折,學(xué)會克服困難,鍛煉并提高學(xué)生適應(yīng)挫折的能力。

        6、抄襲害了誰

        教學(xué)目標(biāo):

        通過呈現(xiàn)學(xué)生中發(fā)生的抄襲事例,讓學(xué)生辨析認(rèn)識抄襲事一件對己、對人、對社會有害的事情,對誠實做人、誠信為本有一個初步的認(rèn)識。

        教學(xué)重點、難點:

        理解和體驗做人誠實守信,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不抄襲、不舞弊。

        7、我們和誠信在一起

        教學(xué)目標(biāo):

        理解和體驗做人要誠實守信;知道誠實與虛假,守信與失信給自己和他人帶來的不同影響,并作出評價;做到為人誠實,表里如一,遵守諾言;收集社會中關(guān)于誠信的事例,明白現(xiàn)代社會需要誠實和守信。

        教學(xué)重點、難點:

        理解和體驗做人要誠實守信;做到為人誠實表里如一,遵守諾言。

        8、擦亮眼睛

        教學(xué)目標(biāo):

        分析周圍生活中的一些迷信活動的危害,懂得科學(xué)是破除迷信的有力武器,樹立從小抵制封建迷信思想的觀念,激發(fā)熱愛科學(xué)的感情,能夠相信科學(xué),宣傳科學(xué)。

        教學(xué)重點、難點:

        教育學(xué)生相信科學(xué),抵制迷信。

        9、逛商場

        教學(xué)目標(biāo):

        了解本地的一些商業(yè)場所和選購商品的有關(guān)常識,知道作為消費者應(yīng)該享有哪些權(quán)利,逛商場時遇上一些意想不到的事情會靈活處理。

        教學(xué)重點、難點:

        增強(qiáng)學(xué)生的消費技能,幫助兒童逐漸樹立正確的消費觀。

        10、衣食的來源

        教學(xué)目標(biāo):

        知道衣食對人類生存的重要,初步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系,感悟農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)對人類生存發(fā)展的重要影響,懂得勤儉節(jié)約的道理。自覺珍惜勞動成果。

        教學(xué)重點、難點:

        教育學(xué)生懂得勤勞節(jié)約的道理,自覺珍惜勞動成果。

        11、塑料與我們的生活

        教學(xué)目標(biāo):

        了解塑料的特點及其為人們生活帶來的便利;感知塑料廢棄處置不當(dāng)造成的危害;能夠采取行動減輕“白色污染”;初步學(xué)會通過事例分析工業(yè)與人們生活的關(guān)系;初步學(xué)會辯證地看待工業(yè)文明。

        教學(xué)重點、難點:

        初步學(xué)會辯證地看待工業(yè)文明,能夠采取行動減輕“白色污染”。

        12、從一滴水說起

        教學(xué)目標(biāo):

        感知水的重要性及我國水資源缺乏的狀況;懂得節(jié)約用水、用紙的重要意義;自覺養(yǎng)成珍惜資源的良好習(xí)慣。

        教學(xué)重點、難點:

        教育學(xué)生自覺養(yǎng)成珍惜資源的良好習(xí)慣。

        四、教學(xué)措施:

        1、“教”“學(xué)”“做”相結(jié)合,講求實效,引導(dǎo)學(xué)生言行一致。

        2、積極誘導(dǎo),認(rèn)真上好思想品德課,力求嚴(yán)謹(jǐn)生動,用革命先烈、英雄人物及學(xué)生的先進(jìn)事例教育學(xué)生。

        3、言傳身教,以身作則,以情動人,做好學(xué)生的表率。

        4、利用晨會、班會評價學(xué)生的行為,給于恰如其分的批評或表揚。

        5、積極配合學(xué)校的各項活動,通過各項活動,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

        6、因地制宜,根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境靈活把握內(nèi)容。

        7、發(fā)揮榜樣作用,教學(xué)相長,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí),相互激發(fā)中明白道理。

        8、結(jié)合家庭和社會教育,實行開放式教學(xué),將課堂移至社會。

        五、教學(xué)進(jìn)度及安排表:

        周次---教學(xué)內(nèi)容----課時安排----備注

        _________________________________________________

        1-2

        1、我們的合作

        3

        3-4

        _________________________________________________

        2、真正的友誼

        3

        5-6

        _________________________________________________

        3、為你高興,與你分擔(dān)

        3

        7-8

        _________________________________________________

        4、面對欺負(fù)和威脅

        3

        8-9

        _________________________________________________

        5、我要攀登

        3

        10-11

        _________________________________________________

        6、抄襲害了誰

        3

        11-12

        _________________________________________________

        7、我們和誠信在一起

        3

        12-13

        _________________________________________________

        8、擦亮眼睛

        3

        13-14

        _________________________________________________

        9、逛商場

        3

        15-16

        _________________________________________________

        10、衣食的來源

        3

        16-17

        _________________________________________________

        11、塑料與我們的生活

        3

        18-19

        _________________________________________________

        12、從一滴水說起

        3

        _________________________________________________

        13

        期末測試

        2


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