國際象棋是循序漸進的，邏輯思維的最好學校;不借助于國際象棋，難以充分開發(fā)學生的智能天賦和記憶力。下面就是小編給大家?guī)淼?020中國象棋興趣小組教學計劃范文合集，希望能幫助到大家!2

　　中國象棋興趣小組教學計劃范文(一)

　　一、 活動目的：

　　開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣，增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活，也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。

　　二、 活動思路：

　　以生動形象的教學方法，即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容，讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘?qū)W生的實戰(zhàn)潛能，積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，為學生的全面素質(zhì)打下良好的基礎。

　　活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合，進行多層次培養(yǎng)。

　　三、 活動方式：

　　1. 每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。

　　2. 學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。

　　3. 學生間隨時交流，并進行實戰(zhàn)演練。

　　4. 定期以打擂方式進行展示，并評獎。向領導和家長匯報活動情況，并積極聽取意見和建議。

　　四、 活動內(nèi)容：

　　根據(jù)學生基礎，每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。

　　中國象棋興趣小組教學計劃范文(二)

　　一、課程的性質(zhì)、目的及任務

　　1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。

　　2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。

　　3、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

　　二、組織安排

　　象棋興趣小組由高凱老師輔導，活動時間為周五課外活動。

　　三、課程教學基本要求

　　1、了解中國象棋運動的特點及其概況。

　　2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。

　　3、學會棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點。

　　四、課程教學基本內(nèi)容

　　第一章行棋知識

　　1、 棋盤與棋子

　　2、 棋子的擺法與走法

　　3、 吃子法

　　4、 基本將法

　　5、 棋步的讀法和記法

　　6、 勝和負

　　7、 子力價值

　　8、 常用術語

　　要求：了解并掌握

　　第二章基本殺法

　　1、 運用車的殺法

　　2、 運用馬的殺法

　　3、 運用炮的殺法

　　4、 多兵種聯(lián)合殺法

　　5、 特殊殺法

　　要求:熟悉并能隨機運用

　　第三章基本戰(zhàn)術

　　1、 捉雙與雙重威脅

　　2、 閃擊與閃將

　　3、 抽將

　　4、 引離與吸引

　　5、 堵塞與攔截

　　6、 牽制與騰挪

　　7、 封鎖與借力

　　8、 迂回與交換

　　9、 頓挫

　　10、等著、困子與困斃

　　11、解將還將與解殺還殺

　　要求：熟悉并能隨機運用

　　第四章開局要領與淺解

　　1、 棋盤位置的劃分

　　2、 開局的基本原則

　　3、 遵循或違反開局基本原則的實例分析

　　4、 中炮類開局

　　5、 馬相兵類開局

　　要求：

　　1：熟悉并掌握開局基本原則

　　2、熟悉并掌握常見的開局

　　3、了解一些特殊開局

　　第五章殘局基礎

　　1、 兵類殘局

　　2、馬類殘局

　　3、 炮類殘局

　　4、車類殘局

　　要求：熟悉并能隨機運用

　　第六章棋局形勢判斷

　　棋局實例形勢分析，學會分析判斷方法

　　第七章對局選解

　　象棋大師賽局實例分析講解

　　第八章比賽規(guī)則

　　中國象棋比賽規(guī)則要點講解

　　要求： 熟記規(guī)則要點，并用于實踐

　　中國象棋興趣小組教學計劃范文(三)

　　一、課程的性質(zhì)、目的及任務

　　1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。

　　2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。

　　3、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

　　二、學情分析

　　1、象棋興趣小組大部分學生新接觸象棋，可以說是棋盲，應該從最基本的入手，傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。

　　2、學習象棋首先要學會一些基礎知識，明確棋規(guī)的要求，學會記錄，這樣能為自學創(chuàng)造有利條

　　3、學生的學習習慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結合游戲輔助。

　　三、課程教學基本要求

　　1、了解中國象棋運動的特點及其概況。

　　2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。

　　3、學會棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點。

　　中國象棋興趣小組教學計劃(四)

　　一、學生活動的基本情況

　　參加本學期象棋興趣小組的同學和以往有所不同。象棋小組的同學分別來自七、八年級的同學，學生的水平參差不齊，很難進行組織教學及活動。在每周二、三、四下午，我們的興趣小組成員都能夠自覺在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與社團活動，在活動中進行學習，進行互助中提高。

　　二、學練結合，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力。

　　學生在本學期主要學習象棋基本知識和技能的學習和訓練，教育學生進行了象棋的啟蒙，使學生了解象棋的來歷及相關歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學生在社團里進行學習和交流，學生視野開闊了，而且學生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學習提高?；顒舆^程中，學生不僅學習相關的

　　知識和技能，而且學會相互的合作，陶冶學生的情操。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調(diào)動學生思維，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng)。

　　三、培養(yǎng)學生的合作意識，激發(fā)學生興趣。

　　在活動過程中，對我們社團成員積極的進行分組，使學生在小組中進行合作學習，進行合作活動，培養(yǎng)學生的合作意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作。我通過組織小組對抗賽，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較是否是同班或同年級同學， 積極的邀請其他的同學進行學棋練棋。

　　通過向?qū)W生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事，學生的見識增長了，視野也開闊了，而且學生產(chǎn)生了更加濃厚的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用，使學生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力。經(jīng)過一學期的努力，象棋小組的活動培養(yǎng)了學生學習象棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。

　　中國象棋興趣小組教學計劃(五)

　　一、 興趣小組的組建

　　我校的國際象棋從“零”起步，因地域原因，學生從未接觸，輔導教師也不懂皮毛，一切從“新”開始。為了盡快組建國際象棋興趣小組，參加區(qū)級比賽，輔導教師由中國象棋輔導教師兼任，以書為師，現(xiàn)學現(xiàn)教;組員從中國象棋興趣小組中自愿報名，由三、四年級的近10名學生組建而成。好在隊員興趣濃厚，專心學習，自覺訓練，情緒高漲。

　　二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣

　　通過向?qū)W生講述國際象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關國際象棋的傳說、寓言故事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。

　　三、基礎著手，循序漸進

　　雖有參賽任務，但限于客觀條件，我們注重基礎，循序漸進。本學期，我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，國際象棋的規(guī)程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內(nèi)容相對單一，學起來也比較容易些，學生較有成就感，基礎較為扎實，棋藝明顯提高。

　　四、講練結合，形式多樣

　　在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓，我們常以一周為一周期，進行積分循環(huán)賽，強手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊員的平時訓練成績，表現(xiàn)優(yōu)異的隊員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學生的學習熱情和欲望。我們組織了全校的國際象棋比賽，雖然參加的同學不多，但引起了更多同學的注意和興趣，為國際象棋普及與推廣作宣傳，打基礎。由陳卓洋、李棟梁、王詩怡三位同學組成的校國際象棋代表隊在蕭山區(qū)小學生三棋比賽中，面對強手，敢于拼搏，勇于進取，以優(yōu)異的成績奪得小學B組國際象棋團體第三名，三名隊員同時分獲男子個人第三、第八和女子個人第四名的好成績，為學校爭得了榮譽。

　　五、今后工作方向

　　國際象棋興趣小組堅持長期訓練不間斷，在上級賽事中取得了較好的成績，但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎薄弱，學生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動更多的學生參與到國際象棋活動中來，讓更多的學生享受棋的樂趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。二是師資薄弱，本人純屬濫竽充數(shù)，現(xiàn)學現(xiàn)教，與學生互學共進，難免捉襟見襯，效率低下;同時兼任中國象棋的輔導和畢業(yè)班數(shù)學的教學，深感力不從心，難以兼顧。